大學生學習商務禮儀總結范本（3篇）

第7頁共7頁大學生學?習商務禮?儀總結范?本尺璧?寸陰、時?光如梭,?來到鹽湖?將近四個?月,其實?真真工作?的時間也?只有一個?月，回顧?我這一個?月的工作?，有欣慰?，也有遺?憾，當然?隨著對三?期金屬鎂?項目的了?解和深入?，更多的?是對未來?的信心和?希望。?不積硅步?，無以成?千里。初?來到鹽湖?，我經(jīng)過?了一個月?嚴酷的軍?訓和對鹽?湖企業(yè)文?化的學習?及三期各?項目的了?解，后幸?運的分到?供熱中心?項目部空?分組，雖?然來的時?間不長，?但在空分?組領導的?關心和同?事熱心的?幫助下，?對空分的?基礎設計?和結構有?了大致的?了解。由?于在專業(yè)?方面經(jīng)驗?的欠缺，?學習工作?中出現(xiàn)了?不少缺陷?和漏洞，?雖然因此?碰了不少?壁，但相?應的也得?到不少磨?礪機會，?而這些機?會對我來?說都是實?實在在的?經(jīng)驗積累?。其實所?謂事半功?倍，所謂?厚積薄發(fā)?，就是每?天的積累?和進步，?哪怕只是?幾處微不?足道的細?節(jié)，天長?日久下來?也是一筆?極大助力?的財富。?要知道專?業(yè)和不專?業(yè)的區(qū)別?就在于那?些看似無?足輕重，?事實上卻?非常關鍵?的微小差?別。通?過這段時?間的工作?和學習，?已經(jīng)適應?了新的工?作環(huán)境，?了解了公?司的發(fā)展?歷史及企?業(yè)文化、?認清了公?司的組織?結構及配?置，熟識?了大部分?的同事，?掌握了供?熱項目的?基礎建設?情況，了?解了自己?的工作性?質及要求?，在空分?組長引導?和幫助下?現(xiàn)已完全?能投入工?作中，能?夠完成領?導交給的?各項工作??，F(xiàn)將近?期的學習?、總結詳?述如下，?望領導給?予批評及?指導。?1.了解?空分裝置?;空分?裝置，設?計規(guī)模2?____?6000?0N3/?h;主要?內容：成?套空分制?氧裝置(?含空氣過?濾器，原?料氣壓縮?機，空氣?增壓機，?空冷器，?空氣冷卻?塔，水冷?卻塔，冷?水機組，?分子篩吸?附器，分?餾塔，液?氧貯罐，?放空消聲?器等);?環(huán)境要素?：有廢氣?、廢固產(chǎn)?生。以及?空分裝置?簡單的工?藝流程、?技術協(xié)議?、初步設?計。從湖?區(qū)現(xiàn)場施?工進度以?及空分組?領導及員?工對工作?的認真態(tài)?度中，我?可以看到?整個企業(yè)?的文化精?神以及對?三期項目?建設的信?心。也讓?我深深的?感觸到：?簡單的事?情堅持做?就是不簡?單，平凡?的事情認?真做就是?不平凡。?我覺得“?堅持”和?“認真”?正是我們?新員工所?需要的工?作態(tài)度。?2.了?解公司的?組織結構?及人員配?置;通?過組織機?構圖及公?司的聯(lián)系?表，了解?到公司的?組織結構?及各部門?的負責人?及相關的?人員配置?結構。進?入公司以?后，從工?作到學習?，都得到?了很多同?事的幫助?，尤其是?我們空分?組長，他?總是耐心?的給我講?解一些我?不懂的地?方。從陌?生到熟悉?的過程中?，我深深?的感受到?了空分組?人的熱情?和善良，?這也是我?們新員工?應該傳承?及發(fā)揚的?精神。?3.認真?完成組長?交予的各?項工作;?1)對?空分車間?，空分綜?合樓，空?分循環(huán)水?變電所、?空分循環(huán)?水站、地?基處理的?投資概算?及統(tǒng)計，?一開始因?對交代的?工作理解?有誤，做?了些不該?做的工作?，加大了?工作量，?但是讓我?更深入的?了解了這?些投資概?算費用的?項目。使?我在以后?的工作中?更加嚴謹?、細致、?理解。?2)對空?分車間人?員的編制?，這個過?程讓我覺?得很充實?，也學到?了不少的?東西，知?道了空分?組發(fā)展的?規(guī)模和人?員需求。?明白了各?崗位的性?質及各崗?位人員應?盡的職責?，以及在?生產(chǎn)過程?中所起到?的作用。?3)空?分簡介，?____?簽訂合同?之后從事?的主要工?作和完成?工作的情?況,__?__的工?作計劃、?安全管理?目標、質?量管理目?標、進度?管理、設?計管理目?標、風險?管理目標?、崗位人?員需求計?劃、試車?準備。這?讓我對空?分裝置有?了更深入?的了解知?道自己在?今后的工?作中該干?什么，以?及在過去?的一年里?所做的工?作了解更?清。在?今后的工?作中，我?一定嚴格?要求自己?，認真及?時做好領?導布置的?每一項任?務，在空?分裝置技?術和工藝?上不懂的?問題虛心?向同事學?習請教，?不斷提高?充實自己?。大學?生學習商?務禮儀總?結范本（?二）作?為當代大?學生，作?為即將走?上社會的?新一代生?力軍，是?應該很好?地掌握一?些必需的?商務禮儀?知識的。?近年來，?我國高校?大學生中?與禮儀相?悖的行為?日益加劇?，相當一?部分人從?溫文爾雅?的社會精?英滑落到?被某些文?章稱之為?“丑陋的?大學生”?，這一變?化令人瞠?目，不能?不引起我?們的深思?。據(jù)報?載，在人?才招聘會?上，言談?儒雅、服?飾得體、?儀表端莊?、神態(tài)大?方、禮儀?到位的大?學生更能?受到用人?單位的青?睞。也就?是說，在?市場經(jīng)濟?大潮之下?，社會對?大學生的?個人素質?提出了更?高的標準?和更加具?體的要求?。在就業(yè)?競爭日趨?激烈的背?景之下，?有必要對?大學生商?務禮儀加?以普及與?規(guī)范。?普及大學?生商務禮?儀有助于?提高大學?生的整體?素質。?在我國高?等教育大?眾化的發(fā)?展進程中?，一項極?為重要的?任務就是?要不斷提?高大學生?的整體素?質。普及?商務禮儀?教育，將?直接有助?于提高大?學生的文?明素質。?具體來說?，加強禮?儀訓練，?將促使大?學生從一?點一滴小?事著眼，?從檢點一?舉一動自?身行為著?手，逐步?提高其自?身修養(yǎng)，?有助于維?護高校及?大學生的?整體形象?。在社會?上，大學?生個人形?象往往與?高校形象?劃等號，?所以大學?生對個人?形象的維?護將直接?有助于高?校形象的?維護，甚?至有助于?對整個高?等教育形?象的維護?，有助于?增進人際?溝通。大?學生想在?今后的工?作中有所?作為，必?須注重人?際溝通。?所以，?綜上可知?，商務禮?儀對當代?大學生素?質的提高?，良好的?職業(yè)道德?的培養(yǎng)，?良好的個?人形象的?樹立，職?業(yè)生涯規(guī)?劃都有著?很大的重?要。大學?生只有不?斷學習商?務禮儀的?基本知識?，才能不?斷提高自?身素質，?才能適應?社會發(fā)展?的需要，?成為一名?合格的優(yōu)?秀的大學?生。在?這培訓上?，確確實?實學到了?很多東西?，以前對?于禮儀的?這個概念?很模糊，?感覺無非?就是懂禮?貌，經(jīng)過?羅老師的?課可以說?繪聲繪色?手舞足蹈?的講解，?頗有種豁?然開朗的?感覺，不?曾想過原?來禮儀會?有那么多?的講究，?不過想來?也是，中?國本來就?是一個禮?儀大國，?發(fā)展至今?，禮儀已?經(jīng)蘊涵了?中國數(shù)千?年的文化?積淀，可?算是中國?的一種傳?統(tǒng)文化了?，要想真?正學精用?精，還是?得靠實踐?啊。不經(jīng)?老師的講?解，還真?不知道商?務禮儀在?工作中那?么重要，?而且不止?工作時實?用平時在?生活中也?同樣重要?。輕松?靈活的掌?握商務禮?儀能在工?作中做到?如魚得水?，不會因?為自己的?失禮影響?到正常的?工作，還?可以作為?人際溝通?的一個工?具。說是?禮儀，其?實也可以?說是教我?們如何與?人相處，?從一個人?的舉止習?慣怎樣看?出是怎么?一個人，?這絕對是?一門學問?，有些人?還真是能?夠一針見?血的看出?，我想羅?老師應該?就是這種?，不說絕?對，也應?該是八九?不離十。?看來我真?是應該好?好多多練?習,對于?說話方面?的技巧，?也歸為禮?儀，我完?全贊同，?不只是在?工作上，?在生活中?，這也是?值得學習?的，平時?的時候也?知道自己?和別人說?話時要感?同身受，?老師所說?遇到事情?應先從對?方角度出?發(fā)告訴對?方這樣一?來對方會?有什么好?處，只是?總是不注?意得到的?效果也就?可想而知?了。在說?話藝術上?學會怎樣?去贊美別?人，就象?禮儀本質?是我心存?善意在合?適的時候?把他用合?適的方式?轉達給對?方，多數(shù)?的時候對?方都會轉?送回來，?這樣一來?我們就形?成了良性?循環(huán)。雖?然只學了?些皮毛，?但我相信?只要是出?于真誠的?贊美，有?誠意，一?定可以獲?得預期的?效果。?大學生學?習商務禮?儀總結范?本（三）?第一、?提升個人?的素養(yǎng)，?比爾?蓋?茨講"企?業(yè)競爭，?是員工素?質的競爭?".進而?到企業(yè)，?就是企業(yè)?形象的競?爭，教養(yǎng)?體現(xiàn)細節(jié)?，細節(jié)展?示素質。?第二、?方便我們?的個人交?往應酬。?我們在商?業(yè)交往中?會遇到不?同的人，?對不同的?人如何進?行交往這?是要講究?藝術的，?比如夸獎?人也要講?究藝術，?不然的話?即使是夸?人也會讓?人感到不?舒服。?第三、有?助于維護?企業(yè)形象?。在商務?交往中個?人代表整?體，個人?形象代表?企業(yè)形象?，個人的?所作所為?，就是本?企業(yè)的典?型活體廣?告。一舉?一動、一?言一行，?此時無聲?勝有聲。?通過學?習商務禮?儀，我們?懂得了：?第一，?在商務活?動中，我?們要注意?自己的儀?容禮儀，?儀容必須?符合社會?對該角色?所規(guī)定的?要求，給?他人留下?良好的形?象;還要?注意自己?的服飾禮?儀，著裝?的搭配以?及職場儀?態(tài)，認真?的微笑和?真誠的眼?神是商務?人員的基?本表情。?即懂得了?基本的商?務形象。?第二，?我們學會?了辦公室?禮儀，特?別是辦公?室會談座?次安排原?則：遠離?門的座位?為上座，?靠近桌子?的座位為?上座，國?際慣例是?“以右為?尊”，但?國內也有?“以左為?上”的習?慣，在實?際操作時?可按照具?體情況靈?活處理。?還有辦公?室的禁忌?禮儀，電?話禮儀和?接待禮儀?等。第?三，在通?用商務禮?儀禮儀中?，我們了?解了握手?，名片接?收與遞送?，交談和?互贈禮品?的相關禮?儀等。?第四，知?道了通用?會務禮儀?中的幾種?會議禮儀?：工作會?議禮儀，?洽談會禮?儀，新聞?發(fā)布會禮?儀，茶話?會禮儀，?參覽會禮?儀及慶典?活動禮儀?等的具體?安排。?第五，同?時我們學?習了商務?住行禮儀?和商務餐?飲禮儀。?對入住賓?館和商務?出行及中?西餐方面?的禮儀知?識都有了?一定的了?解。大?學生是知?識層次較?高的