2022年上學(xué)期三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃高橋鎮(zhèn)中心完小易秋華一、學(xué)生情況分析所教的三年級有學(xué)生52名，雖然大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較好，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及較高的學(xué)習(xí)興趣。但班上也有少部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不太理想，主要表現(xiàn)在：上課不認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，不能嚴(yán)格要求自己，這部分學(xué)生如果認(rèn)真教育，成績提起來還是相當(dāng)快的。另外還有幾名學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，沒有學(xué)習(xí)方法，成績一直處于基本合格狀態(tài)。二、本學(xué)期教材分析及教學(xué)目標(biāo)：第一單元：位置與方向。讓學(xué)生認(rèn)識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個具體方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。第二單元，除數(shù)是一位數(shù)的除法。會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法；會口算商是整十、整百、整千的數(shù)的除法；第三單元，統(tǒng)計。初步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）；進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。第四單元：年、月、日及24時計時法。認(rèn)識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。第五單元，兩位數(shù)乘兩位數(shù)。會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。會整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。第六單元：面積。認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認(rèn)識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃），會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。第七單元，小數(shù)的初步認(rèn)識。初步認(rèn)識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認(rèn)識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。第八單元，解決問題。用所學(xué)的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題。經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。第九單元，數(shù)學(xué)廣角。學(xué)習(xí)簡單的集合思想和等量代換思想，并能應(yīng)用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。三、教學(xué)措施數(shù)學(xué)教學(xué)不僅讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。而且也要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，關(guān)注每一個學(xué)生在情感態(tài)度，思維能力等方面的進步和發(fā)展。結(jié)合學(xué)生實際情況及對教材的分析，擬定本學(xué)期的教學(xué)處理好以下幾個關(guān)系：1、重視基礎(chǔ)，處理好基礎(chǔ)與提高的關(guān)系。2、注