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文檔簡介

——2016年湖南省中職學(xué)?！皠?chuàng)新杯”教師說課大賽教材分析一教法學(xué)法三教學(xué)過程四教學(xué)反思五學(xué)情分析二目

錄教材分析教材內(nèi)容處理第一單元習(xí)禮儀講文明第一課禮儀修養(yǎng)彰顯個人魅力個人禮儀部分加入了中職生規(guī)范禮儀的實(shí)操內(nèi)容?！堵殬I(yè)道德與法律》高教版中職課改新教材中職生必修的德育課程學(xué)情分析高一年級

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)學(xué)生42個男生具有一定的審美能力，渴望良好的個人形象。缺乏良好的禮儀熏陶，短時間內(nèi)難以改正陋習(xí)。禮儀教育勢在必行優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)

理論1禮儀基礎(chǔ)知識道德意義

踐行2

社會3做講文明、有禮儀的社會人提升自身競爭力和就業(yè)能力。真誠禮貌平等待人維護(hù)自身文明形象

教學(xué)內(nèi)容1.個人禮儀打造良好“第一印象”2.個人禮儀蘊(yùn)含的道德意義

3.個人禮儀重在養(yǎng)成個人魅力禮儀修養(yǎng)彰顯3分鐘8分鐘10分鐘20分鐘4分鐘情境引入禮儀要求總結(jié)升華易難禮儀養(yǎng)成道德意義難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配45分鐘教法學(xué)法

微課預(yù)熱線上答疑

創(chuàng)設(shè)情境講演結(jié)合重點(diǎn)難點(diǎn)突破教法案例教學(xué)情景模擬學(xué)法

自主探究

角色扮演觀看微課視頻分組合作課前練習(xí)收集禮儀典型事例發(fā)布微課視頻教學(xué)準(zhǔn)備教師學(xué)生教學(xué)過程—情景引入知識點(diǎn)一面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié);頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。氣象：勿傲、勿暴、勿怠;

顏色：宜和、宜靜、宜莊。南開中學(xué)的“容止格言”塑造良好個人形象；增進(jìn)人際交往，營造友善氣氛。1促進(jìn)社會和諧；提高國家和民族整體文明程度。2道德意義知識點(diǎn)二難

析升分析案例引出難點(diǎn)突破個人禮儀是社會文明程度的標(biāo)志尊重他人，與人為善；尊重自己，表里如一。個人禮儀核心1.加強(qiáng)自律個人禮儀重在養(yǎng)成知識點(diǎn)三2.自尊自愛3.言行適度4.規(guī)范姿態(tài)小孩與山的對話創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生表演

學(xué)生自評

小孩：喂山：喂小孩：你是誰??？山：你是誰??？小孩：怎么不回答我？山：怎么不回答我？小孩

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