九年級(jí)化學(xué)（廣東）：第五單元測(cè)試卷

九年級(jí)化學(xué)〔廣東〕：第五單元測(cè)試卷第頁(yè)第五單元測(cè)試卷(總分值：100分時(shí)間：80分鐘)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1Li—7C—12N—14O—16Mg—24Cl—35.5K—39一、選擇題(本大題包括14小題，每題2分，共28分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1．以下現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(C)A．紙燃燒化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小B．鎂條燃燒，生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大C．酒精敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量變小D．蠟燭燃燒后質(zhì)量變小2．化學(xué)反響遵守質(zhì)量守恒定律的原因是(C)A．物質(zhì)的種類沒有改變B．分子的種類沒有改變C．原子的種類、質(zhì)量和數(shù)目都沒有改變D．分子的數(shù)目沒有改變3．(蘭州中考)“84消毒劑〞是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為2NaOH＋Cl2=NaClO＋X＋H2O，那么X的化學(xué)式是(B)A．Na2OB．NaClC．NaHD．NaClO34．(上海中考)氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式書寫正確的選項(xiàng)是(D)A．2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋O2↑B．2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2C．2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2))2KCl＋3O2↑D．2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑5．如圖是表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反響的微觀示意圖。圖中“●〞和“○〞分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學(xué)反響是(A)A．2CO＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2CO2B．N2＋3H2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃、高壓),\s\do5(催化劑))2NH3C．C＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))CO2D．H2＋Cl2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2HCl第5題圖第6題圖6．(泉州中考)如圖是某種化學(xué)反響的微觀示意圖，從中獲得的信息不正確的選項(xiàng)是(D)A．該反響是化合反響B(tài)．反響前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變C．甲和乙兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比為11∶4D．甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1∶1∶17．我們?nèi)粘Ｊ秤玫恼崽?，如果置于密閉的容器中加熱會(huì)生成炭黑和水。這說明(B)A．蔗糖是由炭黑和水組成的B．蔗糖是由C、H、O元素組成的純潔物C．蔗糖是由C、H、O元素組成的混合物D．蔗糖中含有炭黑和水8．完全電解ag水，在正極上得到10mL氣體，那么在負(fù)極上得到的氣體的質(zhì)量和體積分別是(C)A．a(chǎn)g10mLB.eq\f(8,9)ag20mLC.eq\f(1,9)ag20mLD.eq\f(1,9)ag10mL9．2A＋3B=C＋3D，用足量的A和49gB恰好完全反響，生成57gC和1gD，假設(shè)B的相對(duì)分子質(zhì)量為98，那么A的相對(duì)分子質(zhì)量為(B)A．16B．27C．44D．5610．不能從以下兩個(gè)化學(xué)方程式中獲取的信息是(C)反響①：2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑反響②：2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑A．反響①和反響②都有氣體生成B．反響①和反響②是在不同條件下進(jìn)行的C．反響①和反響②都放出熱量D．反響①和反響②的反響物中都含氧元素11．在一密閉容器中，有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反響，測(cè)得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)XYZQ反響前的質(zhì)量/g82025反響后的質(zhì)量/g待測(cè)10813對(duì)該反響，以下說法中正確的選項(xiàng)是(C)A．反響后X的質(zhì)量為6gB．該反響為分解反響C．參加反響的X、Y的質(zhì)量比是2∶5D．Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為5∶412．(衢州中考)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑，現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象正確的選項(xiàng)是(D)13．氯酸鉀和二氧化錳的混合物15g，加熱充分反響后剩余固體的質(zhì)量為10.2g，那么原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為(B)A．10.2gB．2.75gC．4.8gD．10g14．鎂在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)生如下兩個(gè)反響：2Mg＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2MgO，3Mg＋N2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))Mg3N2。12g鎂在純氧中燃燒可得20g產(chǎn)物，那么12g鎂在空氣中完全燃燒所得產(chǎn)物的質(zhì)量(B)A．等于20gB．小于20gC．大于20gD．無(wú)法確定二、填空題(本大題包括5小題，共27分)15．(4分)某同學(xué)寫了以下化學(xué)方程式：A．Mg＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))MgO2B．KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))KCl＋O2↑C．2KMnO4=K2MnO4＋MnO2＋O2↑D．2H2↑＋O2↑eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2H2O根據(jù)化學(xué)方程式錯(cuò)誤的不同，將其序號(hào)填入以下相應(yīng)的空白處：(1)化學(xué)式寫錯(cuò)的是A；(2)未配平的是B；(3)“↑〞使用不當(dāng)?shù)氖荄；(4)未注明反響條件的是C。16．(10分)寫出以下反響的化學(xué)方程式。(1)鎂條在氧氣中燃燒：2Mg＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2MgO；(2)鐵在氧氣中燃燒：3Fe＋2O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))Fe3O4；(3)電解水：2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑；(4)實(shí)驗(yàn)室不加熱制氧氣：2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑；(5)紅磷燃燒：4P＋5O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2P2O5。17．(4分)(廣東中考)以下列圖中“●〞表示碳原子，“○〞表示氧原子。其中表示混合物的是A(填圖的編號(hào))，B圖表示氧氣(填物質(zhì)名稱)，B與C反響的化學(xué)方程式是2CO＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2CO2。18．(4分)小明做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心手指沾上了硝酸銀溶液，過一段時(shí)間出現(xiàn)痕跡，很難洗去。詢問老師后得知，硝酸銀見光會(huì)分解，生成一種金屬、紅棕色氣體(NO2)和能供給呼吸的氣體。請(qǐng)寫出此反響的化學(xué)方程式2AgNO3eq\o(=,\s\up7(光照))2Ag＋2NO2↑＋O2↑；NO2中N的化合價(jià)為＋4；你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)室中硝酸銀的保存方法是保存在棕色瓶中。19．(5分)在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反響，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)ABCD反響前質(zhì)量/g92221反響后質(zhì)量/gx2621(1)這一反響的類型是化合反響，x＝5。由表中數(shù)據(jù)分析可知，B可能沒有參加該化學(xué)反響，也可能是該反響的催化劑。(2)寫出一例與上述反響類型相同的化學(xué)方程式：C＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))CO2(答案不唯一)。三、(本大題包括2小題，共13分)20．(4分)用質(zhì)量守恒定律解釋以下問題。(1)氯酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反響物的質(zhì)量小。氯酸鉀受熱分解生成物為氯化鉀和氧氣，由于氧氣逸散到空氣中，因此，反響后剩余固體的質(zhì)量比原反響物的質(zhì)量小。(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大。細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成物是四氧化三鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反響前細(xì)鐵絲的質(zhì)量加上氧氣的質(zhì)量等于反響后的四氧化三鐵質(zhì)量，因此，反響后生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大。21．(9分)醫(yī)院經(jīng)常用一種暗紫色消毒粉對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒。取少量該消毒粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下列圖，其中氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃。請(qǐng)答復(fù)以下問題：(1)寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式：AKMnO4；BO2；CMnO2。(2)寫出以下化學(xué)方程式：黑色固體C與無(wú)色液體的反響：2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑；紅磷在無(wú)色氣體B中燃燒的反響：4P＋5O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2P2O5。(3)上述轉(zhuǎn)化過程中，白色固體物質(zhì)的名稱是氯酸鉀。(4)A受熱分解后得到的固體物質(zhì)中，能夠溶于水的物質(zhì)的化學(xué)式為K2MnO4。四、(本大題包括2小題，共18分)22．(8分)為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：木炭和坩堝的總質(zhì)量為mg，其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為ng。m和n的關(guān)系為m＞(填“>〞“<〞或“＝〞)n。(2)乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為xg，其生銹后的質(zhì)量為yg，x和y的關(guān)系為：x＜(填“>〞“<〞或“＝〞)y。(3)丙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有鋅、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為ag，其反響后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為bg。a與b的關(guān)系為：a＝(填“>〞“<〞或“＝〞)b。(4)通過對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反響來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行此類化學(xué)反響，才能判定參加化學(xué)反響的反響物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等。23．(10分)(青島中考)為了探究化學(xué)反響前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生變化，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)右圖答復(fù)以下問題：(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖A所示，反響前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間。兩種物質(zhì)反響后，托盤天平的指針向右(填“向左〞“向右〞或“不〞)偏轉(zhuǎn)，原因是稀硫酸與鋅粒反響生成的氫氣逸出，使左盤物質(zhì)質(zhì)量減輕。(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示，通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反響前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。(3)兩位同學(xué)通過交流反思得到啟示：在探究化學(xué)反響前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反響，一定要在密閉裝置中進(jìn)行。(4)從微觀角度分析，在化學(xué)反響前后一定不變的是①③⑥(填序號(hào))。①原子種類②分子種類③原子數(shù)目④分子質(zhì)量⑤分子數(shù)目⑥原子質(zhì)量五、(本大題包括2小題，共14分)24．(6分)發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料，用四氧化二氮(N2O4)助燃，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。(1)反響的化學(xué)方程式為：2N2H4＋N2O4eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))3N2＋4H2O，請(qǐng)?jiān)跈M線上將化學(xué)式補(bǔ)充完整。(2)請(qǐng)計(jì)算9.6kgN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量。解：設(shè)需要助燃物N2O4的質(zhì)量為x。2N2H4＋N2O4=3N2＋4H2O64929．6kgxeq\f(64,92)＝eq\f(9.6kg,x)x＝13.8kg答：需要助燃物N2O4的質(zhì)量為13.8kg。25．(8分)從宇宙飛船的艙內(nèi)除去CO2，可用氫氧化鋰(化學(xué)式為L(zhǎng)iOH)與CO2反響：CO2＋2LiOH=Li2CO