作文范文之模仿王幾何寫人作文

模仿王幾何寫人的作文【篇一：五年級語文寫人篇范文賞析和模仿】寫人篇范文賞析和模仿我敬佩的一個人在這個多姿多彩的世界中，有許多值得敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我們班的班主任張老師。我們班張老師是一位對同學們都很溫柔的男老師，他在地理、歷史、數(shù)學、語文樣樣精通。但在其中最好的還是數(shù)學，老師用教了十年書，得來的知識給我們總結了我們書上沒有的結論與方法，是我們的數(shù)學成績也比以前好了。他也很重視我們上課的認真聽講習慣。如果有人在走神，老師就會用眼神去提醒我們，我們聽講了一定會明白的。因此我們都養(yǎng)成了認真聽講習慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了很多。老師也很關心我們的學習。在六年級上學期時，期末考試的那幾天，老師生病了，但老師輸完液后還是來學校提醒我們做卷子要認真審題先看方法對不對，再看抄錯沒抄錯數(shù)和有沒有計算錯誤。別漏題，先做會的在做不會的。同學們都很尊重張老師，當然，我也要感謝張老師，我的學習才會有這么大得進步。我有什么缺點，老師都會耐心給我指出，讓我改正。因為有了張老師所以我們班在漸漸的變好，現(xiàn)在得的獎狀也是五年級時的兩倍，同學們都這么說。我很敬佩我們班的班主任——張老師。她，讓我敬佩說到敬佩，許多人肯定會想到什么老師啊，歌星的。但我所敬佩的卻是和我一起走過了，小學六年生涯的死黨!你先別猜，聽我慢慢道來。一說到她，我就覺得她長得真的很漂亮，圓圓的臉蛋，櫻桃似的小嘴，長長的頭發(fā)，明亮的大眼睛，還有那忽閃忽閃的睫毛，長得那是一個天仙下凡??！但這還不是重點。她那甜甜的笑容，讓人一看到她，就沉醉在里面，無法自拔。而她的成績也是班上數(shù)一數(shù)二的人啊。你肯定想說，她不過是長得美一點而已，有這么的夸張嘛？如果你這樣說，那你就大錯特錯了！你可以去試試到六《5》班去打聽打聽她的大名，無人不知，無人不曉。廢話，她不僅長得漂亮，學習也是班里的精英啊!班里語文總有她的一席之地！“丞相，按您吩咐，連環(huán)船3000艘，投石車400輛，飛矢200000只，都已造好。”“好，好！盡快練兵，還有，十天后召集百官，設宴款待！一醉方休，一醉方休！”“是，不過??”“有話快說，快說！”“隆冬已到，軍營要是設在外面，這取暖問題??敢問丞相，如何解決？”“這還用問，木材還沒有嗎？”“長江前后的樹林，都被砍做木材。造船后，仍剩很多?！薄澳蔷蜔静?！這種事還用問我嗎？”“1500000人一起燒木頭，這污染??”“我還有事，退下！”劉曄碰了個釘子，只得搖頭悻悻而去。七天后??“孫權打來了！”“許楮，調7000弓箭手，還有徐晃，3000弩手，去，快去！”“丞――相！山上，沒有了樹，起了沙塵暴，黃沙漫天飛。再加上燒木頭的濃煙，視線不清，無法瞄準！”“那－那就放空箭，快！！”畢竟大敵當前，而且看不清對岸，曹操多少有些緊張。無數(shù)只箭遮云蓋日，向江中沖去?！柏┫啵覀??中計了，讓人騙走了??100000只箭。那只船上都是草靶子，故意來受箭的！”當劉曄說到100000只箭的時候，嗓子完全啞子?！鞍??沒??關系?！边@是曹操有史以來最沒底氣的話。憂愁畢竟是短暫的，過了三天，宴席隆重開始了，曹操心生感慨，歌曰：“對酒當歌，人生幾何。辟如朝露，去日苦多?？斠钥?，憂思難忘；何以解憂，唯有杜康；青青子衿，幽幽我心??繞樹三??匝”曹操讀到這，看到光禿禿的山坡，一棵樹都沒有了，哪來的“繞樹三匝”？實在不敢再說下去了，只好嘆了一口氣，舉起酒杯，向大家敬酒。但百官都覺得這酒似乎變了味道??“丞相，酒中的酒精太多，倒入江中只怕會??”“快倒，快倒！”曹操裝作沒聽見。只有武官向江中倒酒。一月后??曹操正在熟睡，忽聽江中刀劍相交，還夾雜著火燒的聲響?；琶ζ鸫?，來到水寨，只見大火燒著了半邊天。著火之處，竟然是水寨！“丞相－吳賊將連環(huán)??船點燃，無法散開。江中的酒也燃起，已燒到岸，弟兄們死的死??逃的逃。丞相??快走吧！曹操抬頭長嘯一聲。抽出長劍在石壁上龍飛鳳舞。騎馬而去??只留下幾個大字：赤壁交兵，輕視環(huán)境，一敗涂地，勿蹈覆轍??得分：30分評分理由：歷史上的“赤壁之戰(zhàn)”被小作者的妙筆演繹得如此深刻，實在難得。文中對話較多，語言精練耐人尋味，人物形象鮮明，符合性格特點。結尾處“赤壁交兵，輕視環(huán)境，一敗涂地，勿蹈覆轍??”一語中的，寓意深刻，升華了文章的主題。3、死亡逃亡梁亮二十一世紀中期，各國的科技水平都提高很多，但我們這個美麗的星球也被天外行星上的人發(fā)現(xiàn)，以地球的科技水平根本不是外星人的對手，所以地球與外界從來不爭不搶，一直過著幸福的生活。直到有一天，航天望遠鏡觀測到一顆名為“毀滅者”的人造星球，它裝載著哈爾克星人向地球飛奔而來。據(jù)觀測，毀滅者上的武器想摧毀地球如同掐死一只螞蟻。它距離地球只有0.98光年了，這對于超光速行星來說，不過是幾十天的事。這時，我正在研究一個名為“iq”的裝置。它是一個罩住整個地球的保護膜。有了iq，地球飛船可以出去，有了密碼才能進來，如果強行突破就會自爆，殺傷力強的武器對它也不起作用。只要有了iq，地球就可以脫險，但是這項研究最快大約還要兩個月才能完成，現(xiàn)在就要看地球的運氣了，只要定住這兩個月，地球人又可以過上安穩(wěn)的生活了。時間一天一天過去，成功的曙光離我們越來越近。53天后，“毀滅者”成功的到達地球以外，但奇怪的是他們并沒有發(fā)動進攻，而是“飛”觀地球。晚上，我與伙伴們還在實驗室里忙碌，突然，“轟”的一聲，門被鐳射炸彈炸了個粉碎，大伙兒都昏了過去，我在昏倒前的一剎那，正拿著一塊能量水晶。當我們醒來時，發(fā)現(xiàn)被關在一個大倉庫里，這時，走進來兩個哈爾克士兵，同時顯示屏也打開了，一個坐在寶座上的軍官對我們說：“如果想活命的話，就交出iq，否則誰也別想離開這兒?！蔽覍λ麄冋f：“我們的研究還沒有最后完成，我們想做完了再交給您，這也是我們的心愿，但是我們的東西還在地球，所以我們想回去一趟?！痹捯魟偮洌覀兯械臇|西都被拿了進來?！澳銈兙驮谶@里安心做試驗吧。”我無言回答，只有走一步算一步。十五天后，我們的試驗終于成功了，我把芯片交給了他們，趁著他們審閱之際，我上前一拳，打倒一個士兵，大家一起打倒了另一個。我趕緊撿起兩把鐳射槍，一把給了伙伴，拿起芯片，帶著大家逃跑?；锇閾羲榱吮O(jiān)視器，但警報卻一直在響。到了第一個出口，我上前一陣掃射，打倒一群士兵，并找到地圖。當我們到達機艙時，已經剩下不到十人了，我們坐上三艘飛船，向地球逃去。啟動iq還需要三個小時，如果我們現(xiàn)在逃回地球，“毀滅者”就會馬上摧毀地球，后果不堪設想。我們經過地球管道，把芯片扔回地球，然后兵分三路逃走。沒過多久，就看到兩艘飛船被炸毀，但他們對我們還是窮追不舍，以為芯片還在我們手里。經過四個小時的生死搏斗，飛船上的雷達發(fā)現(xiàn)，地球已經啟動iq，我們歡呼起來。與此同時，飛船也被擊中了。幾天后，我們蘇醒了過來，發(fā)現(xiàn)我們在一個小行星上。飛船被炸得體無完膚。我們繼續(xù)對它進行內部檢查，除幾具尸體以外，“宇宙定位系統(tǒng)”和“信號機”還沒有太大損傷。我們開始進行修理，伙伴們利用定位系統(tǒng)不斷地向地球發(fā)出求救信號。時間一天天過去了，仍不見有人來救我們。怎么辦？正在我們絕望的時候，【篇三：中考作文五種類型---寫人寫事篇】中考作文五種類型---寫人寫事篇記敘文人稱,時態(tài)表轉折：but,yet,however使用3大從句→檢查句與句間，表因果：so,since,because段與段間的過渡詞或短語表時間：next,then,later,atlast結構：part1:amongvariouskindsofthings/personsinmymind,…isthemostunforgettableone.part2:onasunny/rainymorning,whileiwas…firstofall…then…afterthat…intheend…part3:he/she/thiswasoneofthemostmeaningful/enjoyable/unforgettablepersons/thingsthatihaveevermet/experienced,iwillrememberhim/inforever.加分句子：sthimpressedmegreatlywhatimpressedmemostisthat…iadmirehelenbecausesheisoptimisticaboutlife.developabetterrelationshipbetweeneachother.beforeleavingwetooksomephotostorecordourgreenaction.seeingthelinesoftrees,weallhadasenseofachievement.wefeelit’sourdutytoprotectandbeautifyourenvironment.練習:一．1.假設你喜歡的老師是mr.wang或者ms.wang.請根據(jù)下面的提示，以myfavoriteteacher為題目，用英語寫一篇短文。要求：1.必須包括①description②friendship③thebestquality三個方面的內容，括號內的提示可以任意選擇或可以適當發(fā)揮。2.文中不得出現(xiàn)真實姓名或學校。3.字數(shù)(80-100)(文章題目和開頭已經給出，不計入總次數(shù))favoriteteacher:①description(appearance,character…)②friendship(aneventbetweenyou;thestoryofbecomingfriends)③thebestquality(kind;warm-hearted;strict;helpful…)myfavoriteteacherisms.wang.sheisa36-year-oldwoman.butsheistallandhaslongstraighthair.andsheoftenwearsblackpantsandawhiteshirt.sheteachesusenglish.wealllikelisteningtoher.herclassesareveryinterestingandcreative.becauseshehasdifferentwaysofteaching.butsheisverystrictwithusineverything.sheiswarm-hearted.weallknowsheisalwaysreadytohelpothers.whenweareintrouble,shecantryherbesttohelpus.wealllikeher,andshelikesus,too.二．劉偉，無臂鋼琴演奏者。他十歲時在一次意外中失去雙臂，但他并沒有放棄成為一名鋼琴家的夢想。經過刻苦用腳練習彈琴，他最終在中國達人秀(china’sgottalent)的舞臺上實現(xiàn)了自己的夢想。請根據(jù)以上內容寫一篇英語短文。要求：1.簡要描述劉偉的經歷;2.談談從他的經歷中你得到的啟示;3.詞數(shù)80左右。開頭已給出，不計入總詞數(shù)。liuwei,anarmlesspianoplayer,hasaveryspecialexperience.helosthisarmsinanaccidentwhenhewas10,buthedidntgiveuphisdreamofbeingapianist.hetriedtopracticeplayingthepianowithhisfeet.finallyherealizedhisdreaminchinasgottalent.asastudent,ivelearntalotfromhisstory.wemaymeetalotofdifficultiesinourfuturelife,butweshouldbelievethatourdreamwillcometruebyworkinghard.nomatterhowhardlifeis,wewontfailunlesswegiveupourhope.三．你喜歡過生日嗎?你的生日過得開心嗎?每個人都曾有過難以忘懷的生日。請以―mybirthday‖為題寫一篇短文，介紹你最開心、最難忘的一次生日，讓大家共同分享你生日的快樂。要求：1.詞數(shù)：80左右2.語句通順，意思連貫，書寫工整。3.文中不能出現(xiàn)自己的真實姓名和所在學校的名稱。mybirthdaymarch5thismybirthday.thisyearicelebratedmybirthdayinadifferentway.inthemorning,igotupearlyandcookedbreakfastformyparents.atschool,ihelpedmydesk-matestorepairtheirbrokenchairs.afterschool,itookmybirthdaycaketothehomefortheaged.theoldmenweresohappytoseeme.allofthemhopedthatiwouldbebackagain.whatajoyfulbirthdayitwas!四．緊張而又忙碌的初中生活即將結束，請以―myunforgettable(難忘的)middleschoollife‖為題寫一篇短文。短文首句已給出。要求：1.文中不得出現(xiàn)真實人名和校名等相關信息;2.詞數(shù)80-100.短文題目和開頭已給出，不計入總詞數(shù)。參考詞匯：learn,spend,beinterestedin,bebusywithhowtimeflies!mymiddleschoollifeiscomingtoanend.ican’tforgetthehappytimethati’vespentwithmyclassmatesandteachers.atschool,iambusywithmystudies.i’minterestedinenglish,becausemyenglishteacher,misswang,iskindandhelpful.ilikeplayingbasketballandreadingbooks.afterclass,ijoinsomeclubsatschool.inthisway,i’vegotmoreknowledgeandimprovedmylife.ilearnhowtofacedifficulties,andialsolearnhowtogetonwellwithfriends.myschoollifeismeaningfulandcolorful.inaword,itisunforgettable,isn’tit?五．假設你是dale，你的網友cindy發(fā)來郵件，希望你知道你最感謝的人是誰，現(xiàn)在請你給她回郵件，郵件內容包括：1.他/她的外表、興趣、愛好和職業(yè)等；2.感謝的理由。要求：1.短文應包括所有要點，可適當發(fā)揮；2.語句通順、意思連貫；3.字數(shù)80詞左右，郵件開頭和結尾已經給出，不計入總詞數(shù)內；dearcindy,thankyouforsendingmeyourphotos.youwonderwhothepersonithankmostis.nowletmetellyou.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________bestwishesdale范文：dearcindy,thankyouforsendingmeyourphotos.youwonderwhothepersonithankmostis.nowletmetellyou.mymotheristhepersonwhoishouldthankmost.sheisanenglishteacherinamiddleschool.sheisofmediumheight,andwearapairofglasses.shelikesreadingandplayingping-pong.sheisagoodteacherandsheisalsoagoodmother.sheisverybusyeveryday.butshetriestodowhatshecantomakemestudyatschool.wheniamill,sheoftentakesmetothehospitalandstayswithmeallthetime.butsometimeswhenshefallsill,shenevergoestoseeadoctor.formymother,illdomybesttobeagoodchild.illloveherforever.bestwishes六.根據(jù)所給提示，用英語寫一篇80詞左右的短文，可適當發(fā)揮，短文已給出的部分不計入總詞數(shù)。twentyyearsagosandyandkittywereinthesameclass.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________latertheywenttodifferentcolleges.theyhadnotseeneachotherthen.lastweektheymetonthestreet!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.twentyyearsagosandyandkittywereinthesameclass.theystudiedtogether,satonthesamebenchandbecamegoodfriends.theyhadthesamehobbies.ofcourse,theyhavesometrouble.sandywasveryquiet,butkittywasoutgoing,sowhenkittytoldsomestories,sandyalwaysdidn’tlistencarefully.latertheywenttodifferentcolleges.theyhadnotseeneachotherthen.lastweektheymetonthestreet!sandyisadoctornow.sheworksinafamoushospital.herhusbandisadoctor,too.theyhavealovelydaughter.sheissothinthatkittycanhardlygettoknowher.kittyisaclerkinacompany.shebecomesthin,too.herhusbandisadriver.theirsonstudieshardandoftengetgoodgrades.theyareveryhappy.theywanttorenminzoonextweek.thetwofamilieswillgotogether.七.假如你是某中學的一名學生。6月3日，是星期五，在放學回家的公交車上，你所經歷的一件事情讓你印象深刻。請根據(jù)以下要點用英語寫一篇日記。要點：1.一位老爺爺和十來歲的孫子上了車，老人拿著書包和小提琴；2.你給老人讓座，老人的孫子卻坐了下來，老人只得站在旁邊；3.孩子大聲喊著向老人要水喝，并將空水瓶扔到車上；4.你認為孩子應該尊敬、照顧老人，保持環(huán)境衛(wèi)生。參考詞匯：孫子grandson空水瓶emptybottle保持……干凈keep……clean要求：1.詞數(shù)：80–100個。2.日記開頭已給出，不計入總詞數(shù)。3.要點齊全，行文連貫，可適當發(fā)揮。june3,fridayfineonmywayhomeonthebus,isaw____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________june3,fridayfineonmywayhomeonthebus,isawanoldmangetonwithhisgrandsonofaboutten.hewascarryingtheboy’sschoolbagandaviolin.igavemyseattotheoldmanatonce.however,theboysatdownfirst.theoldmanhadtostandnearby.afterawhile,theboyshoutedtohisgrandpaforwaterandthendroppedtheemptybottleonthebus.whenisawthis,igotveryangry.ithinktheboyshouldnotonlyrespectandtakecareoftheoldmanbutalsokeeptheenvironmentclean.八．假如你是李明，在網上看到一則美國某大學孔子學院招聘漢語老師的廣告，請你根據(jù)信息內容，用英語給mr.smith寫一封email，向他推薦一位符合條件的老師。age:25～40language:fluentenglishstandardchineseexperience:familiarwithconfuciusideasemail:注意：1.詞數(shù)：80～100詞，信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。2.可適當增加細節(jié)，說明他/她的優(yōu)勢，文中不要提及真實的校名和人名。3.參考詞匯：fluentadj.流利的familiaradj.熟知的standardn./adj.標準(的)confuciusn.孔子suitableadj.合適的healthyadj.introducev.getalongwellwith…dearsmith,howareyou?i’mverygladtointroduce_______________________________________________________________________________i’mlookingforwardtoyourreply.yourssincerelyliming范文：dearsmith,howareyou?i’mverygladtointroduceanenglishteachertoyou.heisattheageofthirty.thoughquiteyoung,hehasbeenteachingenglishfortenyears.hecannotonlyspeakfluentenglishbutalsostandardchinese.what’smore,heishealthy,fullofenergyandiseasytogetalongwith.aboveall,helivesinth