作文范文之面條作文素材

面條作文素材【篇一：議論文素材點加面】考前沖刺滿分作文之——議論文素材“點”+“面”面對高考作文，許多同學有著說不出的困惑，那就是如何才能將素材更具體地運用到議論文中去，從而獲得高分、滿分。筆者通過對多年來中、高考作文的研究，在此向同學們推薦“占面結(jié)合”的議論文素材運用方法，希望能對同學們在最后關頭的“沖刺”起到良好作用。“點”素材的運用“點”素材，就是在議論文中，主要用一個人物（不局限于人）的一個素材，來證明觀點。一、倒敘論證“點”素材：季羨林幫普通學生看包不留名有一篇高考滿分作文就用了這則“點”素材。當年的高考作文話題是“誠信”，該考生如此開篇：一位智者。一位能用他那白須白眉捋起歲月老人。秋風瑟瑟中，守著一個行李箱的承諾。一站就是一個多小時。當行李箱的主人得知老者的身份后，不禁惶恐，而老人卻笑了，慈愛地拍拍那年輕人的肩頭。誠信，沉甸甸的財富，如歲月般深深鐫刻在這位年逾古稀的白發(fā)老人心中，除了感動，我們還能說什么？一個小故事用了六個自然段，采用倒敘證法，最后才把人名說出來，敘后議，議論直點話題“誠信”；語言十分簡潔，甚至大膽運用獨詞段“一位智者”，足以讓閱卷者“一見傾心”。素材轉(zhuǎn)彎話題：豪放與婉約“點”素材：徐悲鴻畫馬運用：一位名畫家。名在畫馬，畫心中的駿馬，畫人們理想的千里馬。他說：“人不可有傲氣，但不可無傲骨?！彼谥形骼L畫于一爐，創(chuàng)造了《愚公移山》《田橫五百壯士》的大幅畫作。他在《田橫五百壯士》中故意畫上了自己，有一位觀眾看出來了，問他為什么，他說：“我是田橫的崇拜者，追隨者?！彼麨楫嫷孟瘢皆綆X，露宿農(nóng)家。他對馬更有一番柔情，馬的一絲一毫，一悲一歡，他都深察于心，精細筆端。他，就是徐悲鴻。話題：入與出曾十年增刪《石頭記》，血淚辛酸不尋常；雨果通過巴黎圣母院中的愛斯梅拉達演繹人性的美麗與莊嚴；盧梭的《懺悔錄》是在郊外的小木屋中寫就的，真誠坦蕩地剖析自己的人生；魯迅“躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，靜觀萬物，橫眉冷對，激揚華章??靜默如山，寧靜如湖，純靜如水，安靜如樹，幽靜如林。自然是靜的本體?！爸ヌm生于深林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為困而改。”靜中含著一種凝重，含著一種本真。要鋪陳出優(yōu)美的“面”，一定要注意三個層次：中心句——排比事例——回扣觀點。運用一：吾愛吾師，是一種文明的傳承，是一種汲取，是一種尊重與敬仰，更是一種發(fā)自內(nèi)心的摯愛與依戀。中學時，華羅庚曾對老師的數(shù)學解法提出大膽質(zhì)疑，他珍愛師生情誼，但他更愛真理。梁啟超受益于孔子，《論語》誦背如流，儒學造詣弘深，但他并非全然接受，而是對有些觀點與認識提出自己的見解，他說：“吾愛孔子，吾更愛真理。”趙翼，受益于李白、杜甫，其詩作靈性盎然，然而他這樣陳述自己的觀點：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮；江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年?！薄拔岣鼝壅胬怼?，是一種社會的責任，一種發(fā)展的必須，一種生命的追索，更是一種忍痛與割舍。（《吾愛吾師，吾更愛真理》）運用二：萬物靜觀皆自得。曹雪芹在怡紅院中沉思，紅樓十二釵的命運是那樣令人憐憫。堂吉珂德也在靜靜的河岸上思考，為何富人總是欺負窮人，強者總是欺負弱者，我的長矛要發(fā)揮作用！簡．愛也在靜夜中體悟：我與你站在上帝面前是平等的，我要追求我的自由?！独先伺c?！肥呛Ｃ魍ι铎o靜思考的結(jié)晶。在茫茫大海上，在生命危在旦夕的一剎那，在戰(zhàn)斗了85天之后，老人桑提亞哥說：“人可以被毀滅，但不能被打敗?！膘o觀，在靜中思索人生。（《萬物靜觀皆自得》）“點”“面”結(jié)合考場議論文，一定要做到“點”“面”統(tǒng)一，才能奪得分。2008年的幾篇滿分作文，“點”“面”的關系就處理得十分恰當。滿分作文：《好奇心》有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見：那驅(qū)使國民爭先恐后看“砍頭節(jié)目”的是好奇心，阿“革命“的亦是好奇心，那驅(qū)使稱為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那么沒有，也罷。（點：以魯迅的文章為點）那么放眼世界呢？這樣的“好奇而無心”也是比比皆是的?；鹦讨系呢懙伦懔酥惺兰o人們的好奇心。在這樣的“好奇心”中寫的盡是愚昧、平庸、衰亡與了無生機。（面：以“火刑”“伽西莫多”為面）滿分作文《繽紛成就和諧》輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛紜，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞。輕撫略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚；那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚。匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳??（點：舉出紅樓夢的人物事例）千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿越時空，仍然擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了多少求索中的中國人。所以，請尊重不同的看法，請用心去領會并呵護真正的和諧。（面：舉出“諸子百家”“蔡元培”的事例。）滿分作文：《國殤之后，唯有堅強》面對災難，激發(fā)了我們和整個世界前所未有的愛心，人性之美，傾國傾城。國旗為平民而降的震憾，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的景象??人性最為柔軟的一面被觸動了，不期而至的災難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆了那么多感動。（面：全面介紹中國人的愛心。）北川中學一位只有12歲的被截肢的女孩說過，請你們不要稱我那些死去的同學是沒有來得及開放的花蕾，就已經(jīng)調(diào)落了。他們不是調(diào)落，他們已經(jīng)盛放過了。（點：引用一句話，打動人心。）面對災難，活著的人更加珍惜，《提醒幸福》的作者畢淑敏到北川給學生上課，她提醒自己也提醒大家，活著是幸福的，理應珍惜。（點：作家的提醒。）1第1頁共3頁【篇二：2013高考語文命題作文“面孔”導寫作文素材】2013高考語文作文素材：命題作文“面孔”導寫【作文題目】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。“面孔”是大家熟悉的詞語，其內(nèi)涵是豐富的。平時我們常會想到或遇到與“面孔”有關的情境，思考與“面孔”相關的問題。請以“面孔”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選。【寫作導引】在現(xiàn)實生活中，我們每個人都會有很多情緒，或許是負面或許是積極。情緒不同，宣泄也會不同，表情不同，構(gòu)成的面孔也會不同，喜怒哀樂，啼笑皆非。因此對這樣一個既能生發(fā)不同情感、產(chǎn)生不同聯(lián)想的具有較大自由度的作文題目，同學們應當有話可說、有文可寫，為充分展現(xiàn)自己的才華提供了較為廣闊的空間。然而也正是由于寫作范圍寬泛，在寫作的時候往往產(chǎn)生“老虎吃天，無處下口”的困惑。因此在寫作時我們要注意以下幾點：（1）明確內(nèi)涵。題目“面孔”的內(nèi)涵是多方面的。從范圍上看，“面孔”可是單個的，比如某個人的面孔；可以是群體的，如一類人的面孔；甚至還可以是更大的，如中國的、地球的面孔。從內(nèi)涵上看，它可以是具體的，如人所具有的美麗的面孔、丑陋的面孔、慈愛的面孔、柔和的面孔等；還可以是抽象的，如善良的面孔、邪惡的面孔、偽裝的面孔、虛假的面孔等。從性質(zhì)上看，它可以是正面的，如真誠的面孔、正直的面孔等；也可以是反面的，如兇惡的面孔、厭惡的面孔等；還可以是中性的，如京劇臉譜中的面孔等。因此寫作時明確了“面孔”的內(nèi)涵，才能寫出既切合題意，又有新意的文章。（2）定向選點。一個題目，我們可以從不同的角度落筆，可寫的內(nèi)容十分豐富。這就需要“定向選點”，即確定寫作的角度，從廣闊的寫作范圍內(nèi)選擇合適的寫作點。定向選點要力求準確、新穎。所謂準確，就是一定在范圍之內(nèi)，有一定現(xiàn)實意義，自己熟悉并且能夠把握住。所謂新穎，就是角度新、見解新，能夠充分展現(xiàn)自己的個性和風采。比如如果你對電影感興趣，你可以選擇你所熟悉的一部電影，通過對電影中人物的不同面孔進行分析議論，進而寫出自己的獨特見解；如果你對國家大事非常關注，你可以選擇當今的熱點問題，就中國目前的環(huán)境面孔、國際面孔進行寫作，進而寫出自己的獨特觀點等等。（3）聯(lián)想擴展?！懊婵住边@個題目并不直接表示觀點，但我們所寫的作文必須主題鮮明，中心突出，內(nèi)容集中。因此要想把這道作文題寫好，既要注意挖掘出“面孔”的深層含義，又要注重內(nèi)容方面的充實，通過舉例子來表明中心。比如說，可以利用戲劇中的形形色色的“面孔”作為素材來構(gòu)思，因為戲劇的臉譜那么多，這不正像生活中的形形色色的人嗎？也可以以“網(wǎng)上論壇”的形式寫，這在形式上很有創(chuàng)新意味。還可以采取擬人寫法，比如說“面孔”的自述，借“面孔”自述的這張“嘴”，把自己對人生、對世事的感悟表達出來?；蛘邔懗勺h論式的散文，用散文式的筆調(diào)，把深層次的哲理思考表現(xiàn)出來，這樣，既可以從語句上吸引眼球，又可以從內(nèi)容上引發(fā)閱卷老師的思考?！炯炎髡故尽棵婵讍题曃也⒎浅聊缬诟星榈氖澜缋锊荒茏砸眩膊⒎亲砸詾楦星樯羁虂硗敢暼松?，我只是想把那些埋于感情之下的面孔呈現(xiàn)出來。說到感情，總讓我聯(lián)想到繁華落幕的那一刻——燦爛與憂傷并存，正如我們生活在這個豐富的世界中，總有快樂的面孔，也必有悲傷的面孔，同時還有些叫不上名來的復雜的面孔。我們最先感知、與生俱來并且無法選擇的感情便是親情。面對親情，總是有種難以言表的感覺，有時會被某些小小的細節(jié)深深打動而感動不已，有時又會被若干因素擾得心煩意亂、怒不可遏，可是，無論擁有哪種感覺，我們所表現(xiàn)的都應當是最開心的面孔。你可以在外面的世界里牢騷滿腹，你可以在委屈的時候號啕大哭，你可以在外人面前愁眉不展，可是唯獨面對親情，你只能露出滿意的、知足的、開心的面孔，為了不讓親人擔心自己，這是我們的選擇，也是我們的無奈。至于那些與親人之間因摩擦而若隱若現(xiàn)的不滿的、惱怒的面孔，只是留在心里的某個角落就好了。我不能說友情比親情重要，但比起親情來，友情則更讓人心安和舒適，當然，是真摯的友情。我想，朋友的意義毋須我多言，友情帶給我們的也自然不言而喻。在友情面前，我們可以換上任何我們想要表現(xiàn)的面孔，快樂的，悲傷的，滑稽的，甚至是丑陋的，這些都無關緊要。因為這是友情，不是親情，比起親情面前的無奈，面對友情總是多了份自由的。誠然，友情也會有裂口，在我們某個不經(jīng)意的面孔呈現(xiàn)時，一份原以為牢不可破的友情就有可能瞬間支離破碎，這是時常發(fā)生的。這就是說，盡管友情給了我們呈現(xiàn)面孔的自由，我們?nèi)砸宰钌屏肌⒆蠲篮玫某霭l(fā)點去展露自己的面孔，來珍存這來之不易的安慰。我感謝這份后天給予我們的感情，讓我最真實的面孔有安棲之所。除了友情、親情，愛情無疑也是我們生命中最重要的一部分，不是說“因為愛情，不會有滄?！甭?。話雖如此，但我未曾真正明白面對愛情應保持的面孔，畢竟我現(xiàn)在還只是一個中學生。從姐姐、哥哥們的愛情中，我只是覺得這種面孔該是介于親情和友情之間的一種，我確信的一點是，那張面孔背后是美好的愿望。無論是哪種感情，無論是哪副面孔，快樂的也好，悲傷的也罷，那是我們善良的面孔，因為出發(fā)點是真摯無比的感情。[點評]這是一篇構(gòu)思新穎的議論性散文，文章開篇即寫自己的直接感受，很自然地引出與感情有關的“面孔”，從而照應題目，引發(fā)下文。接著作者展開豐富的聯(lián)想，將“面孔”在親情、友情和愛情面前的各種不同的表現(xiàn)有詳有略地進行了分析議論，從而有力地闡釋了題目，也使得文章“形散而神不散”。文章的語言表達流暢，文筆優(yōu)美，句式富于變化?！酒航?jīng)典中考語文作文素材】作文：如何移花接木，一材多用對極多學生而言，估計最為棘手的一件事，便是面對一個作文題，你沖它瞪大眼，它沖你瞪小眼。瞪完之后，它很淡定，你來一句“這個作文題，出那么爛，沒法寫”。--于是，一個本應拿高分的作文題，就這么被浪費了。你，甘心嗎？難不成，數(shù)學題做得“刷刷刷”秒殺光速的你們，便合該面對一個作文題，死活想不到一個好素材？自然未必。事實上，作為一個學生，經(jīng)過三年的寫作訓練，手里所積累的作文素材，已經(jīng)足夠應付各類作文題了。為什么這么說呢？各位必須明確兩點，第一，每一作文題，扣題的立意方向和素材絕對不止一個。在一個作文題中，可寫之材、可立之意，多如天上星辰，就看你能否睜大眼睛找到它。第二，一個素材，絕對不止一種寫法，而可通過轉(zhuǎn)換素材，讓它百變出不同立意，適合不同作文題。明確這兩點后，我們大致也就知曉如何用你的神眼與巧手去藐視所有大考作文題了。如果你還不知道，請繼續(xù)往下看文章。為了讓你別跟作文題大眼瞪小眼，你要做的第一件事，叫挖掘與拓寬作文題的立意點。既然某作文題可寫之材、可立之意多如天上星辰，就讓我們找到這些“星星”。任何一個作文題，審題時，都可盡量從情感、成長（品格）、歷史文化三個角度立意。尚在看這篇文章的你，估計寫第三種沒戲，可著重從前兩種去立意：如“少年風采”，從情感角度立意，可寫感恩父母、幫助朋友、關愛他人；從成長（品格）角度立意，正面的品格（堅持、拼搏、謙虛、團結(jié)等）都能成為立意方向。聰慧如你，只要養(yǎng)成從“情感”和“成長（品格）”兩個方向去拓展某作文題立意方向的思維習慣，會發(fā)現(xiàn)，原來，一個作文題，有那么多素材都能寫。拓寬立意點之后，你要做的第二件事，叫轉(zhuǎn)換已有素材。一個作文素材，在通常情況下，其內(nèi)涵肯定不止一個，這是由人做事的關聯(lián)性決定的。--我們在做很多事的時候，都不是僅僅依靠自身力量獨自完成的，其間會涉及到諸多人。在你做成這件事的過程中：別人會給予你各種物質(zhì)上或精神上的幫助，于是這件事便有了情感內(nèi)涵；而你自己也會以某種品格（或創(chuàng)新，或堅持，或拼搏，或團結(jié)等）推動自己完成它，于是這件事又有了成長內(nèi)涵。--由此可見，任一素材，通過一定的轉(zhuǎn)換，都可從情感和成長勵志的角度挖掘立意點。立意點挖掘完畢之后，先別急，素材轉(zhuǎn)換的工作仍未完成。我們還需從不同角度去調(diào)整素材，讓它與需要承載的立意相配。調(diào)整時，可重點從細節(jié)片段和議論抒情句兩個角度進行。所謂調(diào)整細節(jié)片段，即根據(jù)文章主題的不同，在一個素材中搜尋最能表現(xiàn)主題的細節(jié)片段，將其加以延長--綜合運用各類描寫來描摹此處的細節(jié)片段。而所謂調(diào)整議論抒情句，即根據(jù)文章主題和細節(jié)片段的不同，在敘事完畢之后，及時對其進行情感或道理的升華點評，以對文章主題進行升華。如同樣是“跑步”這一素材，從“堅持”這一品格的角度立意，可將細節(jié)放在“跑步受挫，堅持練習”上，重點刻畫在操場上跑步的場景--對神態(tài)（臉色、眉頭、嘴角等），外貌（汗水、衣服等）、心理（心中吶喊、感覺等）、動作（手腳擺動、身體姿勢等）各方面展開描??；同理，若用在“情感類”主題，則可寫通過親人/朋友的幫助，讓“我”堅持下去，重點刻畫別人關愛自己的細節(jié)。議論抒情句的調(diào)整同理。當你認真做好拓寬某作文題的所有立意方向及通過轉(zhuǎn)換素材拓寬某素材所有立意點這兩個工作后，你會發(fā)現(xiàn)，作文，也就那點事。2012作文快速命題構(gòu)思三步法構(gòu)思是動筆之前對作文的總體設計和構(gòu)想。可以說，有了好的構(gòu)思，文章就成功了一半。可是不少同學卻不重視這關鍵一步，于是乎，寫到一半，卻想重起爐灶，或是字數(shù)未夠已無話可講。作家寫作，可以醞釀構(gòu)思很長時間，而考場作文是速決戰(zhàn)，盡管時間緊迫，但也不可省掉這一步。下面介紹的是考場作文的快速構(gòu)思法。第一步：由點到面所謂“點”，就是題目，所謂“面”，就是多側(cè)面、多層面地圍繞題目進行思維的發(fā)散。用朱光潛先生的話來說，這便是“尋思”，“抱著題目四面八方地想”。閘門一旦開啟，思緒便會如潮而至，———或是某個瞬間記憶，或是一則軼聞故事，或是某次難忘體驗，或是即時閃現(xiàn)的思想火花，甚至是一句妙語，一個精當?shù)脑~??只要與題目有關的，就都要一網(wǎng)打盡并簡要記之。這時你會發(fā)現(xiàn)，不斷延伸的思路漸入幽僻佳境，想到的東西漸趨獨特和深刻。剛開始時還愁沒米下鍋，這時已像是一位集中了雄厚兵力要去攻城掠寨的軍事指揮員，信心大增，寫作的欲望和激情也被點燃了。有一年滬上春考作文的話題是“聲音”，許多考生寫的都是父母老師教育自己的聲音，內(nèi)容枯燥且雷同，其原因就在于一開始就沒有把思維的網(wǎng)盡量撒開，而是想到了一點就寫。有位考生說，只要肯花一點時間想一想，就會發(fā)現(xiàn)原本被自己忽略的聲音世界是極為豐富生動的，不管是大自然的一年四季，還是校園的從早到晚，許多聲音都值得聆聽，值得一寫。第二步：由面到點這個“點”已不是題目，而是在第一步“尋思”而得的“面”的基礎上，提煉出精彩之點。思緒鋪陳開來之后，接下來的事就是“收”了，所謂“收”就是篩選和提煉。剛才還很“熱”的頭腦，這時須冷靜下來，面對大量可用之材，要用一種理性的眼光去作一番嚴格的審視。偏離題目的，只好剔除；敘述冗長的，只得割愛；容易與他人“撞車”的，只能舍棄。沙里淘金，優(yōu)中選優(yōu)，留下的便是閃光點、精彩點，它們就是克敵制勝的精兵強將。但是，還有更重要的事情要做，那就是要經(jīng)過深度思考來挖掘內(nèi)涵，提升它們的價值。春考中，一位考生選取的聲音是時不時從校園上空掠過的飛機的轟鳴聲?！猴L得意時，她覺得那轟鳴聲似啟程的號角，未來一片光明；而心緒低落時，則幻想自己能在哪架客機上，飛到一個陌生的地方重新開始，她還想到每架飛機上都正在或?qū)l(fā)生或哀傷或曲折或感人的故事??這樣寫她感到意猶未盡，于是又想到了兩點：一，生活就像一段段旅程，一旦啟航便無法后退，即使穿云撥霧，也要勇往直前。二，在地上看來空中的飛機不過是一掠而過的一個小點，生活也是如此，許多對自己來說是重要的東西，在旁人看來，也不過是很快就會過去的“一點”而已，所以得意時不可忘乎所以，而失意時則應百折不撓。增加了這兩點由飛機轟鳴聲而引發(fā)的哲學感悟，文章的內(nèi)容無疑就更上一層樓了。如果說上面的第一步追求的是廣度，那么這第二步追求的則是深度。就像地質(zhì)勘探師在踏遍青山、巡游戈壁之后，發(fā)現(xiàn)了一個個礦點，接下來就要從地表往深處鉆探，以取得實質(zhì)性的進展。第三步：由點到線所謂由點到線，即把經(jīng)過提煉的精彩之點聯(lián)結(jié)成線，形成一條完整有機的思路。三步之中，惟此步相對輕松些，但它又是提高文章質(zhì)量的重要一環(huán)。觀點材料，孰先孰后；數(shù)則材料，孰詳孰略；幾個段落，如何銜接；開頭結(jié)尾，如何設計；線索如何確定最為恰當，標題怎樣擬定才能新穎別致，等等，都需要在這時作出統(tǒng)籌安排和最后定奪。在一篇春考優(yōu)秀作文《傾聽天籟》中，作者本想按照春夏秋冬的時間順序來寫，但是轉(zhuǎn)念一想，這樣走的是平鋪直敘的套路，于是，他選擇從眼下的冬天起筆，———春雷驚天動地，夏雨激情澎湃，秋風摧枯拉朽，誰都領教過它們張狂的個性，威武的聲響。我本以為眼下隆冬時節(jié)萬籟俱寂，杳無聲息，可是前不久我來到一處園林，只見好大一片臘梅，千枝萬杈都綴滿看似透明、嬌弱無力的淡黃色小花，北風吹來，清香流動，我忽有所悟：那呼呼作響的不是寒流，不是北風，而是臘梅的歡唱，生命的吶喊啊，———誰說冬天的大自然是沉寂無聲的呢？這樣的開頭不僅緊扣文題，而且異軍突起，引人入勝。所以，這最后一步，雖然更多的是形式安排上的考慮，但也至關重要，大有可為。作文素材★夢想就是舒造，希望就是呼喚，制造幻想就是向現(xiàn)實挑戰(zhàn)?！旯镒非筮M步的步伐，就像一首歌。進步是穿過黑夜后擁抱的第一縷曙光，進步也是沐浴晨曦辛勤播種后收獲的又一輪朝陽;進步是對期望與鼓勵的回答，進步也是對發(fā)奮與創(chuàng)新的獎賞;進步是物質(zhì)呈現(xiàn)，進步也是精神食糧??關注進步，追求進步，是個人的渴望，是集體的渴望，也是社會的渴望。★在夢想舞臺上，渴望成功的愿望會給我們帶來壓力。如果不能正確對待，就有可能因為壓力太大而喪失勇氣和信心。因此，我們應該懷著一顆平常心，去面對所有的挑戰(zhàn)。要有恒久的毅力和上臺前的那平和的心境，不求登峰造極，只求問心無愧;做人須經(jīng)得起風雨，得意、失意都不必在意;戰(zhàn)勝心中的壓力，相信自己，以平常心挑戰(zhàn)到底，堅持到底?！锍俗沾仙诫x地面200～400公里高的太空：可以看到遠處弧形的地平線和身下藍白相間的地球，大海、白云、陸地時隱時現(xiàn)，緩緩移動;漫天的星斗鑲嵌在黑色天鵝絨般天幕上，在頭頂閃爍著各種耀眼的光芒;每隔45分鐘就有一次氣勢磅礴、震撼心靈的日出舊落。還有終生難忘的美麗極光，白天各個國家和大陸魚貫面行，很快從眼前溜過，夜晚橘黃色的地球上各個城市的晶瑩燈光無與倫比??主題：健康●健康是人生第一財富?！獝勰窠】档纳眢w是靈魂的客廳，病弱的身體是靈魂的監(jiān)獄?！喔袷澜缟蠜]有比結(jié)實的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。——馬雅可夫斯基●保持健康，這是對自己的義務，甚至也是對社會的義務?！惶m克林●健康不是身體狀況的問題，而是精神狀況的問題。——艾迪夫人●只有身體好，才能學習好、工匠作好，才能均衡地發(fā)展?！芏鱽怼窆耪Z說：業(yè)精于勤。據(jù)我看，光勤于用腦力而總不用體力，業(yè)也許不見得能精;兩樣都用，心身并健，一定更有好處?！仙帷衩绹翱偨y(tǒng)里根：熱愛棒球，擅長游泳，喜歡美式足球。在大學擔任游泳教練和救生員，曾救起77名落水者。他競選州長成功舉行就職典禮時，為了不誤看棒球賽，竟將就職典禮時間定在午夜12點。主題：環(huán)境●古代詩人筆下的美景，曾陶醉了無數(shù)游人，也曾滋養(yǎng)了無數(shù)文人墨客，這些美麗的景色，今天還在嗎?飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。一水護田將綠繞，兩山排閹送青來細雨魚兒出，微風燕子斜。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。●閱讀下列材料，你有何感想?1.1985年，英國南極科考隊在南極上空發(fā)現(xiàn)了一個巨大的臭氧“空洞”。1987年，德國科學家發(fā)現(xiàn)北極上空也有類似的臭氧“空洞”。后來才得知，全球各處都有臭氧被破壞的現(xiàn)象。沒有臭氧保護的生物在強烈的紫外線照射下將無法生存。2.據(jù)報道，人類每年向海洋傾倒600～1000萬噸石油、1萬噸汞、25萬噸銅、100萬有機農(nóng)藥，660萬塑料??●精彩語段1.(語言、