




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年消防安全知識教育主題班會教案消防平安學(xué)問教化主題班會教案1
教學(xué)目標(biāo)
1、增加消防平安的意識,以及所造成的嚴(yán)峻后果。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法學(xué)問,了解各類消防平安標(biāo)記的含義和作用,知道消防標(biāo)記是一種指示性的標(biāo)記。
3、學(xué)會辨析生活中消防平安行為正誤。
教學(xué)重點(diǎn)
了解消防平安常識,、撲救常識、滅火方法。
教學(xué)難點(diǎn)
駕馭滅火方法。
教學(xué)方法
導(dǎo)、讀、儀、評相結(jié)合。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
1、談話導(dǎo)引入:
一個飯店由于消防設(shè)施不全,發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材,又沒疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場景慘不忍睹。聽了之后。反問學(xué)生有何感想?
二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)記
首先,我們來了解有哪些消防標(biāo)記。
(一)相識各類消防平安標(biāo)記
1、出示各類標(biāo)記圖案。這是什么?
2、師述:消防標(biāo)記是一種指示性標(biāo)記。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號或文字并配以肯定的顏色所組成的。
(二)了解各類消防平安標(biāo)記的含義
1、出示小黑板:標(biāo)記分類
1)火災(zāi)報警和手動限制裝置標(biāo)記:消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)記:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的`標(biāo)記:滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危急性的地方或物資標(biāo)記:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2、投影標(biāo)記說說你相識什么標(biāo)記?這個標(biāo)記的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;平安通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物)
三、緊急狀況下的逃命策略
水火無情,人所共知。來防衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,近5年來,全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的緊急時刻,必需堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
(1)“要”熟識自己居處的環(huán)境。平常要多留意視察、熟識居處的緊急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持鎮(zhèn)靜冷靜。面對熊熊烈火,只有保持鎮(zhèn)靜冷靜,才能實(shí)行快速堅決的措施,愛護(hù)自身和別人的平安。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
(1)選擇逃命通道自“救”
(2)結(jié)繩下滑“自救”
(3)向外界求“就”
3、“三不”
(1)“不”乘坐電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3)“不”貪戀財物
四、總結(jié)
中學(xué)生要不斷增加維護(hù)平安的責(zé)任感,提高預(yù)防火災(zāi)的意識。
1、樹立平安意識。
2、努力學(xué)習(xí)、練好本事。
消防平安學(xué)問教化主題班會教案2
活動主題:
珍惜生命,留意消防平安
活動時間:
XX年10月17日
活動地點(diǎn):
三(二)班教室
參與人員:
三年級二班全體學(xué)生
一、活動背景:
開展防火宣揚(yáng)與檢查,大力宣揚(yáng)119,使119深化人心,我國的火災(zāi),有一個明顯的特點(diǎn):這就是報警早,損失小,傷亡少。因此,萬一發(fā)生火災(zāi)時,剛好報警求救是最要緊的。
二、活動目的:火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警
(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。
(2)騎自行車到消防隊報警。
(3)大聲呼喊報警。
(4)運(yùn)用有線廣播報警。
三、活動效果:發(fā)生火災(zāi)后如何自救
在火勢越來越大,不能馬上撲滅,有人被圍困的危急狀況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險。假如門窗、通道、火封住,的確沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區(qū)。假如濃煙太大,嗆得透不過氣來。
可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持冷靜,設(shè)法從別的平安地方轉(zhuǎn)移??砂串?dāng)時詳細(xì)狀況,實(shí)行以下幾種方法脫離險區(qū):
(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟識通向消防梯的通道,著火后可快速由消防梯的平安門下樓。
(二)是住在比較低的樓層可以利用牢固的繩索(假如找不到繩索,可將被褥里兒、床單或牢固的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在堅固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。
(三)是假如被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身平安。假如被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,簡單造成傷亡。
(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較平安的房間、窗邊或陽臺上,耐性等待消防人員。
四、活動內(nèi)容
(一)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)留意的事項
(1)切忌慌亂,推斷火勢來源,實(shí)行與火源相反方向逃命。
(2)切勿運(yùn)用升降設(shè)備(電梯)逃命。
(3)切勿返入屋內(nèi)取回珍貴物品。
(4)夜間發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃命,并且盡量大聲喊叫,以提示其他人逃命
(二)消防栓運(yùn)用方法
(1)打開消防栓箱
(2)延長水帶
(3)轉(zhuǎn)開止水閥
(三)滅火器的分類與運(yùn)用
滅火器的種類許多,按其移動方式可分為:手提式和推車式;按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為:儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
常用滅火器——干粉滅火器
干粉滅火器運(yùn)用方法:
(1)將平安銷拉開。
(2)將皮管朝向火點(diǎn)
(3)用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部
(4)熄滅后并以水冷卻除煙
(四)吸煙應(yīng)留意的事項
(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;
(2)不要漫不經(jīng)心,不管場合,順手亂扔煙頭和火柴梗;
(3)不要在修理汽車和清洗機(jī)件時吸煙;
(4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;
(5)不要不看場合地點(diǎn)亂彈煙灰;
(6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋;
(7)不要把點(diǎn)著的香煙順手亂放在可燃物上;
六、總結(jié)活動
同學(xué)們,我們要珍惜生命,留意消防平安。
消防平安學(xué)問教化主題班會教案3
(一)班會目的:
1.使學(xué)生知道一些簡潔的平安常識。
2.使學(xué)生駕馭一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。
(二)活動地點(diǎn):
教室
(三)教化重點(diǎn):
學(xué)習(xí)防火的生活常識,培育有關(guān)防范力。
(四)班會流程:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
2、大家仔細(xì)視察表演后探討:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)具體地址、火勢狀況)
(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問的情景表演:
(1)其次組代表表演:
(2)大家仔細(xì)探討視察表演后探討:
a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問?還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
(五)鞏固總結(jié)
1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。
2遇到火情,危急狀況時,要保持冷靜,快速實(shí)行有效措施。
留意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)旁邊玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的合理運(yùn)用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。
(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
(七)班主任總結(jié)
同學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年重慶危險品從業(yè)資格證題庫有多少題目
- 2025年出版物發(fā)行零售項目發(fā)展計劃
- 公文寫作與處理考試中的備考策略總結(jié)
- 城市社區(qū)共享服務(wù)協(xié)議
- 教育培訓(xùn)行業(yè)教師資質(zhì)證明書(6篇)
- 2025年公文寫作的框架及試題答案
- 物流行業(yè)員工收入及獎金證明(6篇)
- 行政管理的決策支持系統(tǒng)及試題及答案
- 2025企業(yè)云端存儲服務(wù)合同
- 2025關(guān)于設(shè)備采購合同補(bǔ)充的合同協(xié)議范本
- 2025屆江蘇省南通市高三下學(xué)期3月二模化學(xué)試題(含答案)
- 【MOOC】創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理-南京師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 國家開放大學(xué)《Web開發(fā)基礎(chǔ)》形考任務(wù)實(shí)驗1-5參考答案
- 外貿(mào)委托付款協(xié)議書模板(中英文版)
- 原發(fā)性肝癌ppt課件
- CJK6140數(shù)控車床
- 檔案管理中兩個三合一制度
- 燃?xì)廨啓C(jī)檢修周期
- (國開)2019年春電大本科水利水電工程造價管理形考2答案
- 《2021國標(biāo)結(jié)構(gòu)專業(yè)圖集資料》10SG533 鋼抗風(fēng)柱
- 項目知識轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方案
評論
0/150
提交評論