2023年中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告

2023年中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告1

老師是一種很開心的職業(yè)，越教就會(huì)越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了十年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。一九九四年，當(dāng)我跨出上海市浦明師范學(xué)校的大門，信念十足地登上這三尺講臺(tái)時(shí)，面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感油然而生。當(dāng)我用十二分的耐性與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進(jìn)步，能強(qiáng)壯成長(zhǎng)，我總有一種農(nóng)夫面對(duì)五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛老師這一崇高的職業(yè)。

要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。1996年，我參與了教化學(xué)院“三結(jié)合”大專班的學(xué)習(xí)，成果優(yōu)良，連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，于20xx年順當(dāng)畢業(yè);之后，我又通過了成人高考，參與了高校本科的學(xué)習(xí)，將于20xx年6月從上海師范高校漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)。我想，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生就是老師最大的力氣源泉。我是教化者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。我通過了一般話水同等級(jí)考試，并參與了電腦多媒體軟件制作的培訓(xùn)和考核，成果優(yōu)秀;20xx年通過了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考核和老師課堂英語100句的考核;20xx年的8月，我又順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了上海市職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力考核。

九四年至今，我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，同時(shí)擔(dān)當(dāng)語文、思品、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)工作。我對(duì)任何事都仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)切學(xué)生健康成長(zhǎng)。

教化是老師的本職工作，是一項(xiàng)艱難、困難而又講究細(xì)致的工作，教書育人，是老師全身心地把學(xué)問、才智、愛心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。當(dāng)素養(yǎng)教化逐步替代應(yīng)試教化的時(shí)候，老師必需在教給學(xué)生學(xué)問的同時(shí)，也要教會(huì)學(xué)生做人的道理。

俗話說“江山易改，本性難移”，但我卻在實(shí)踐中體會(huì)到本性是會(huì)在集體中得到變更的。20xx年，我接的一個(gè)班中有一名留級(jí)生，他剛來到我班時(shí)，總是不聲不響，獨(dú)自一人，但當(dāng)有同學(xué)不當(dāng)心侵?jǐn)_了他的利益時(shí)，他要么破口大罵，要么拔拳就打，是個(gè)典型的問題學(xué)生。我利用晨會(huì)課，思品課對(duì)他進(jìn)行教化，讓小干部成立幫困小組，每天一人，輪番幫助他，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容。他在周記中寫到：“……朱老師不但沒有看不起我，而且讓其他同學(xué)和我交摯友，并讓我參與班會(huì)節(jié)目排練，使我感到了集體的暖和，老師就像媽媽一樣對(duì)我諄諄教育，諄諄教導(dǎo)，老師比媽媽還親，我肯定努力趕上大家……”看了他的周記，我不禁淚流滿面，我的一點(diǎn)工作竟然會(huì)給一個(gè)學(xué)生如此大的觸動(dòng)。

隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，內(nèi)心世界更加豐富了，對(duì)老師的要求也就更高了。在以往的教化過程中，老師總喜愛支配學(xué)生的方方面面，認(rèn)為好學(xué)生非當(dāng)干部不行，當(dāng)干部是極少數(shù)學(xué)生的專利。而這樣的教化，使學(xué)生沒有了特性，沒有了主見，只是被動(dòng)地接受。而這一切與社會(huì)的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。隨著素養(yǎng)教化的全面推動(dòng)，我就在中隊(duì)集體中實(shí)行了隊(duì)干部輪番制和任期制。實(shí)行之后，班里的每一個(gè)隊(duì)員得到了真正熬煉的機(jī)會(huì)。通過開展“非常鐘隊(duì)會(huì)”、“中隊(duì)主題會(huì)”、“雙休日的公益勞動(dòng)”等各種活動(dòng)，使他們?cè)谧约旱目臻g里，發(fā)揮出最大的潛能，表現(xiàn)出高漲的主動(dòng)性和主動(dòng)性。這一教化改革，使得我們這一中隊(duì)在活動(dòng)中得以成長(zhǎng)，20xx年，我班學(xué)生參與區(qū)少先隊(duì)隊(duì)列操競(jìng)賽，表現(xiàn)出極高的集體主義精神，獲得銅號(hào)獎(jiǎng)。

20xx年，學(xué)校實(shí)行大型主題活動(dòng)——綠色地球我的家，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)學(xué)生擔(dān)當(dāng)了小品演出的任務(wù)。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們上公路測(cè)噪音，到蘇州河采訪參加合流污水工程的工作人員，為演小品打算資料。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。同時(shí)我以“綠色地球我的家”為主題參與了黃浦區(qū)中小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)方案競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

作為一名班主任，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的滿足。

隨著應(yīng)試教化向素養(yǎng)教化的轉(zhuǎn)變，學(xué)校教化不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)力上漸漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。

在教學(xué)上，我始終擔(dān)當(dāng)中高年級(jí)的語文教學(xué)工作。我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培育學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培育學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思索的實(shí)力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教化。為了讓學(xué)生駕馭最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，依據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)動(dòng)身，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，一切從學(xué)生動(dòng)身，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是激勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，激勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，學(xué)習(xí)愛好和求知欲，培育學(xué)生的'創(chuàng)建力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。我在20xx年送走了一個(gè)畢業(yè)班，于20xx年又送走了一個(gè)畢業(yè)班，這兩個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生全都順當(dāng)畢業(yè)，而且成果優(yōu)良。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到特別欣慰。

在任教高年級(jí)語文時(shí)，由于作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，就目前學(xué)生實(shí)際的寫作實(shí)力而言，是不容樂觀的。因此，我就依據(jù)這一現(xiàn)狀，進(jìn)行了《視察探討感悟優(yōu)化作文教學(xué)》的課題探討。通過一系列的探討實(shí)踐，使學(xué)生視察有了途徑;表達(dá)有了內(nèi)容;仿照有了范例;思維有了方向。從中，學(xué)生的視察實(shí)力有了提高，他們的說話、寫作實(shí)力也隨之“水漲船高”。于是，在班內(nèi)出現(xiàn)了由學(xué)生自發(fā)創(chuàng)辦了“文苑”，出現(xiàn)了一批取材于身邊，情趣十足的優(yōu)秀作文。在探討過程中，試驗(yàn)對(duì)象找了我任教的年級(jí)組里屬于較差的班級(jí)作為試點(diǎn)班，中等的一個(gè)班作為比照班。通過實(shí)踐，試點(diǎn)班的學(xué)習(xí)成果躍入全年級(jí)第一，在五年級(jí)畢業(yè)考時(shí)語文成果80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是這個(gè)班。另外，談××同學(xué)在黃浦區(qū)小學(xué)生“親近大自然”征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。從中，學(xué)生體會(huì)到了勝利作文的喜悅，寫作的熱忱越來越高，變得樂于作文，作出好文。

當(dāng)今世界，學(xué)問的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對(duì)傳統(tǒng)的教化教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為老師的我深深地意識(shí)到：在當(dāng)今社會(huì)，要做一名合格的老師，不但要對(duì)所教的課程有精深的相識(shí)，還應(yīng)有廣博的學(xué)問。因此，我從各方面努力，不斷提高自身的修養(yǎng)。

1.我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行高校本科的學(xué)習(xí)。

2.我仔細(xì)上好每一節(jié)隨堂課，并主動(dòng)參與區(qū)、校各級(jí)的公開課教學(xué)實(shí)踐。課后，剛好反思，寫好教后隨筆，以便今后的不斷提高課堂教學(xué)的水平。

3.我依據(jù)自己確立的課題探討，協(xié)作教材，進(jìn)行課題探討，并仔細(xì)地做好記錄，剛好寫好體會(huì)，和同組的老師相互溝通學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4.我聯(lián)系自己的工作實(shí)踐，寫好教化心得，在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)行溝通。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們從中可以看出我近五年來，在教化、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。今后我在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培育、指導(dǎo)下，會(huì)更加努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的成果。

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告2

敬重的各位評(píng)委、各位老師：

我叫謝裕梅，現(xiàn)為瑞景中學(xué)語文老師。20xx年畢業(yè)于天津師大中文系，本科，學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)正參與師大組織的接著教化，并就讀于天津師范高校探討生課程班。20xx年7月轉(zhuǎn)正，被評(píng)定為二級(jí)老師。下面，我將本人的工作業(yè)績(jī)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、教學(xué)工作

參與工作的五年間，我任教過一年高一，兩年高二，兩年高三。無論在哪個(gè)年級(jí)，我都勤奮努力，從來沒有無故曠工曠課，一心一意從事教學(xué)，仔細(xì)搞好教學(xué)探討，聽從工作支配，主動(dòng)投身教改，把提高課堂效益和培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。通過努力，我的教學(xué)工作取得了明顯的`成果與進(jìn)步。20xx—20xx學(xué)年度首次任教高三并兼任班主任。雖然所教的學(xué)生基礎(chǔ)很差，他們的中考成果甚至進(jìn)不了國辦中學(xué)。但我和我的學(xué)生一起，站在新起點(diǎn)，樹立高目標(biāo)，腳踏實(shí)地，咬牙拼搏，付出了更多的努力，更多的汗水。最終取得了會(huì)考合格率為100％，高考平均分分別106和101分的好成果。所帶班一共41人，高考錄用結(jié)果為重點(diǎn)本科3人、二批本科7人、三批本科12人。幾項(xiàng)考核指標(biāo)均創(chuàng)學(xué)校歷屆最好成果。五年里，我做校級(jí)公開課四節(jié)，做區(qū)級(jí)公開課一節(jié)。04、05、06年，在學(xué)校組織的三次老師業(yè)務(wù)考核中，我均為全校第一；02、04、05年，我連續(xù)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀老師，工資浮動(dòng)10﹪。

二、班主任工作

教書育人是老師的天職。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每接一個(gè)班，都從整頓班風(fēng)入手，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立起“師生＋摯友”的關(guān)系，在日常管理上堅(jiān)持“三到位”（課前兩分鐘到位、課間操到位、自習(xí)課到位），使班級(jí)工作順當(dāng)開展。康祈同學(xué)獲得南開區(qū)長(zhǎng)跑競(jìng)賽第一名，高考后被天津體育學(xué)院錄用；班長(zhǎng)田翔被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生和市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，高二獲河西區(qū)演講競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，并兩次主持天津電臺(tái)中學(xué)生節(jié)目，高考后被天津師范高校播音與主持專業(yè)錄用；副班長(zhǎng)蔡歡被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，高考后被天津財(cái)經(jīng)高校錄用。在全體師生的共同努力下，所帶班兩次獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)；高二年級(jí)，我組織學(xué)生召開了“校內(nèi)與社會(huì)”系列主題班會(huì)，邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)、任課老師、今晚報(bào)記者、天南大探討生參與，在南開區(qū)公開展示，取得了良好效果。我結(jié)合實(shí)踐，撰寫了論文《關(guān)于主題班會(huì)自我教化功能的理論思索與實(shí)踐》。20xx年，我在全校班主任工作會(huì)上溝通了工作閱歷。20xx年，我在學(xué)校教化研討會(huì)上做典型發(fā)言。20xx年9月，我被評(píng)為河西區(qū)教化系統(tǒng)百名優(yōu)秀班主任。20xx年4月被評(píng)為市級(jí)機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員，同時(shí)被學(xué)校黨總支確立為入黨培育對(duì)象。

三、教科研工作

20xx年我加入天津市教化學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)分會(huì)。在教化教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，主動(dòng)投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教化科研論文：德育論文《法德兼顧，情理交融——關(guān)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的幾點(diǎn)相識(shí)》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；德育個(gè)案《假如你想要回你的面子，我?guī)湍恪帆@區(qū)級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；論文《關(guān)于主題班會(huì)自我教化功能的理論思索與實(shí)踐》獲得市級(jí)德育論文三等獎(jiǎng)；3000多字的教學(xué)論文《讓課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生命力》被作為專題約稿發(fā)表于省市級(jí)刊物《天津電教》雜志；20xx年在《天津教化報(bào)》發(fā)表教化隨筆《令我慚愧的一句批語》；20xx年在《天津教化報(bào)》“陽光老師”專欄發(fā)表散文《與學(xué)生同行》，并配發(fā)個(gè)人照片。其中一篇論文被認(rèn)定為區(qū)縣級(jí)成果，一篇論文被評(píng)定為市級(jí)成果。

以上是我任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告，我希望我能順當(dāng)通過評(píng)審，成為一名中教一級(jí)老師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名精彩的老師，取得更好的成果和更大的進(jìn)步，為把瑞景中學(xué)建成一流名校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！請(qǐng)?jiān)u委審議我的述職報(bào)告，感謝大家。

報(bào)告人：

日期：

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告3

本人xx畢業(yè)于東北師范高校探討生學(xué)歷中共黨員于20xx年8月參與工作同年取得中學(xué)二級(jí)職稱。根據(jù)廈門市規(guī)定于20xx年9月獲得中學(xué)一級(jí)職稱。

本人自進(jìn)入學(xué)校后能夠聽從學(xué)校的各項(xiàng)的支配任教以來始終擔(dān)當(dāng)班主任管理工作。在歷史同仁和各位老老師的幫助下我的教學(xué)實(shí)力和班主任管理水平得到了很好的提升。下面本人對(duì)從教以來的工作狀況進(jìn)行匯報(bào)。

一、基本狀況

1．師德表現(xiàn)：本人遵守《老師法》、《教化法》等法律法規(guī)仔細(xì)履行老師職責(zé)恪盡職守為人師表以黨員先鋒為己任、人生觀和職業(yè)道德觀向善作風(fēng)正派具有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

2．任現(xiàn)職年限：20xx年8月至廈門二中任教20xx年11月取得中學(xué)二級(jí)老師職稱20xx年取得了中學(xué)一級(jí)老師職稱。

3．任教課時(shí)總量：20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高一（6）、（7）、（8）、（9）、（10）、（11）、（12）班7個(gè)班的歷史學(xué)科教化教學(xué)工作該學(xué)年課時(shí)量560節(jié)；20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高二文科班（5）班歷史學(xué)科教學(xué)和理科班（10）、（11）、（12）班歷史會(huì)考工作以及在高一年段開設(shè)校本課程《世界斗爭(zhēng)史》由于組內(nèi)老師生病另加一個(gè)班的工作量該學(xué)年課時(shí)量為480節(jié)；20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高三（5）、（6）班歷史學(xué)科的教化教學(xué)工作該學(xué)年課時(shí)量為400節(jié)20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高三（3）、（6）班歷史學(xué)科的教化教學(xué)工作該學(xué)年課時(shí)量為400節(jié)。

4．擔(dān)當(dāng)班主任工作狀況：20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高一（10）班班主任、20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高二（5）班班主任、20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高三（5）班班主任20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高三（3）班班主任。在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間本人富有責(zé)任心關(guān)切、酷愛學(xué)生注意學(xué)生的思想教化工作專心血和汗水澆灌學(xué)生成才班主任工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和學(xué)生的一樣好評(píng)。

5．任職期考核總評(píng)狀況：任中學(xué)歷史二級(jí)老師職稱三年來考核總評(píng)狀況分別為20xx-20xx學(xué)年合格、20xx-20xx學(xué)年優(yōu)秀、20xx-20xx學(xué)年合格。

6．表彰狀況：撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《新航路的開拓》匯編到學(xué)校的論文集中、獲20xx-20xx學(xué)年校優(yōu)秀德育工作者。

二、教化教學(xué)成果

1、教學(xué)工作：20xx-20xx學(xué)年所擔(dān)當(dāng)?shù)?個(gè)班的歷史教學(xué)成果基本穩(wěn)定并穩(wěn)定進(jìn)步并獲得學(xué)生的寵愛；20xx-20xx學(xué)年所擔(dān)當(dāng)?shù)?個(gè)班的`會(huì)考教學(xué)最終除一個(gè)班有兩個(gè)B級(jí)之外另兩個(gè)班全部A等級(jí)為高二歷史會(huì)考盡了一份力。20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高三（5）（6）的教學(xué)工作（5）班始終穩(wěn)居平行班前列（6）班則不斷進(jìn)步。20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高三（3）（6）的歷史教學(xué)經(jīng)過一年的拼搏兩個(gè)的歷史成果有了質(zhì)的飛躍。

2、教研工作：進(jìn)入歷史教學(xué)工作后本人主動(dòng)提高個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)主動(dòng)參與市教科院組織的各類培訓(xùn)參與教研組關(guān)于有效教學(xué)的研討教研水平有所提高。20xx年12月參與“以敬重為價(jià)值導(dǎo)向推動(dòng)辦主任工作研討會(huì)”20xx年9月參與了全國班主任工作與專業(yè)化發(fā)展高級(jí)研修班圓滿的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。20xx年廈門教科院視導(dǎo)時(shí)本人常態(tài)化的一節(jié)課受到市教研員謝志芳的確定本人兩次代表學(xué)校歷史組參加市里競(jìng)賽。

3、德育工作：4年來本人始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。為了做好班主任工作我主動(dòng)通過各種途徑提高自己的管理實(shí)力包括多次參與德育處組織的德育教研活動(dòng)。同時(shí)本人富有責(zé)任心關(guān)切、酷愛學(xué)生注意學(xué)生的思想教化工作專心血和汗水澆灌學(xué)生成才。在凝合班集體的同時(shí)主動(dòng)把自己的情感融入整個(gè)班級(jí)之中帶頭參與班集體活動(dòng)培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感增加班級(jí)的凝合力。同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的潛能加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)培育班干部的組織實(shí)力和管理實(shí)力。在關(guān)注學(xué)生成果的同時(shí)側(cè)重培育學(xué)生的各項(xiàng)實(shí)力充分利用班會(huì)打算各種系列的班會(huì)豐富學(xué)生的情感和生活。20xx-20xx年獲得校先進(jìn)德育工作者。

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

感謝大家在百忙之中前來批閱――的述職報(bào)告。我于――被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)老師，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)老師的條件，以下是我的述職報(bào)告

一.萬分感謝：

感謝全部幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及接著幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我全部成果的取得都離不開大家的幫助和支持，此次評(píng)職稱更不例外。

二.四個(gè)成果：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的.幫助和支持下，在教化教學(xué)方面，取得如下成果：

1.榮譽(yù)：

多次獲優(yōu)秀老師，模范老師稱號(hào)。“市民族教化先進(jìn)個(gè)人”，獲區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，省優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)，電化教學(xué)能手及教學(xué)能手，“山東省中學(xué)語文教學(xué)探討會(huì)優(yōu)秀老師”。

2.成果：

自XX年至今所教班級(jí)成果均名列前茅，量化名列第一，XX年中考語文學(xué)科量化第一名，并獲“重獎(jiǎng)”，多次在年度考評(píng)中獲得“優(yōu)”，獲“模范”稱號(hào)。同時(shí)幸運(yùn)的是本次評(píng)職稱，我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)測(cè)試成果獲得第一名，榮譽(yù)及硬件分均是第一名。

3.論文：

在校內(nèi)多次進(jìn)行論文溝通，教學(xué)論文《語文課的課堂教學(xué)節(jié)》發(fā)表在《中國教化科學(xué)探討》，同年論文《也來批判初中語文“無效教學(xué)”》獲第三屆全國文學(xué)教化高峰論壇“徐江語文教學(xué)批判會(huì)”論文一等獎(jiǎng)，發(fā)表于《中國老師報(bào)》的《以春管窺導(dǎo)語之妙》被老師資格考試等多家教化媒體轉(zhuǎn)載，《于“飛白”處“想”精彩》等多篇論文被《山東教化》《教書育人》等發(fā)表。

4.評(píng)教：

從教以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑扎實(shí)高效，深受學(xué)生寵愛，評(píng)教獲得滿分。

懇請(qǐng)各位評(píng)委接著幫助、支持我順當(dāng)通過評(píng)審，成為一名具有一級(jí)職稱的老師。您對(duì)我的確定是我工作不竭的動(dòng)力，感謝！

述職人：――

――年――月――日

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告5

教學(xué)是一門藝術(shù)，不同的人對(duì)教學(xué)這門藝術(shù)有著不同的相識(shí)。我對(duì)教學(xué)藝術(shù)的相識(shí)也是不斷走向深化，從起先出來工作的無趣，到主動(dòng)向老老師學(xué)習(xí)，到形成自己教化特色，可以說4年來，為了教學(xué)，我努力做到：

1、在備課過程中，不僅要備教材，更要備學(xué)生

課前打算，是老師對(duì)教學(xué)的策劃，是老師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。因此，我要求自己不僅要對(duì)學(xué)科教學(xué)有總體把握，駕馭教材的基本思想、基本概念，透徹地了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)以及駕馭學(xué)問的結(jié)構(gòu)和學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和方法，更重要的是，我在備課中提出“備學(xué)生”的概念。我要求自己備課時(shí)盡可能地了解學(xué)生原有學(xué)問技能、愛好須要、思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣；還要求對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問過程中遇到的問題有所預(yù)見，即在備課過程中將自己學(xué)生化，跳出老師的圈子，以學(xué)生的眼光諦視所遇見的問題。例如，實(shí)現(xiàn)共同富有是初三政治的教學(xué)難點(diǎn)，也是重點(diǎn)。教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解共同富有是社會(huì)主義的最終目標(biāo)以及如何實(shí)現(xiàn)共同富有，但共同富有還有其非常豐富的內(nèi)涵（比如共同富有不等同同時(shí)富有，也不是同等富有），這讓學(xué)生有點(diǎn)難以理解。這就須要老師熟識(shí)共同富有在整個(gè)政治學(xué)問結(jié)構(gòu)中的'地位和作用，知道學(xué)生是如何理解“共同”的？只有這樣，才有可能在備課過程中充分把握教材的基礎(chǔ)上細(xì)心設(shè)計(jì)有利于培育學(xué)生實(shí)力的切入點(diǎn)，從而為上好每一節(jié)課做好打算。

2、力求課堂教學(xué)效果的最佳化

課堂教學(xué)是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)施教學(xué)的主渠道，老師應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采納不同的教學(xué)策略。例如，如何讓學(xué)生形成理解、駕馭政治概念和政治解題規(guī)律，并使學(xué)生的相識(shí)和實(shí)力在這種過程中得到發(fā)展，是我始終思索的問題并為之努力的方向。在這方面，我非常推崇以新聞聯(lián)學(xué)問點(diǎn)的做法。即用最近的新聞，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系我們學(xué)過的學(xué)問點(diǎn)，讓學(xué)生形成政治概念、理解政治學(xué)習(xí)過程中不肯定要死記硬背，只要老師真正深刻地理解政治學(xué)問架構(gòu)，結(jié)合社會(huì)實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生更加簡(jiǎn)單接受，更加酷愛政治，更能激起學(xué)生的愛好，感到政治

不再難學(xué)。作為老師就更易于形成自己的風(fēng)格。

3、注意培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和獨(dú)立思索實(shí)力

我非常注意從學(xué)生認(rèn)為不起眼的但事實(shí)又是嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔的課本表述或常見題目中找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，提思路、講學(xué)法，把課本講活、講透，并同時(shí)注意記憶規(guī)律和學(xué)問的整體性，不生硬割裂各部分之間的聯(lián)系。課堂上，我將政治學(xué)問放在廣闊的社會(huì)環(huán)境下講授學(xué)問點(diǎn)，注意學(xué)問點(diǎn)的前后連接，盡量讓學(xué)生學(xué)會(huì)用課本學(xué)問點(diǎn)去評(píng)析社會(huì)生活中的時(shí)政問題。

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告6

一．基本狀況

年度

20xx-2023

20xx-2023

20xx-2023

20xx-2023

考核結(jié)果

優(yōu)秀

優(yōu)秀

優(yōu)秀

優(yōu)秀

在這4年中，始終擔(dān)當(dāng)2個(gè)班語文教學(xué)工作并兼任班主任工作。全部工作聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，仔細(xì)負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

二．教學(xué)實(shí)力及實(shí)績(jī)

任現(xiàn)職以來，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化鉆研教材，仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)探討。不斷改進(jìn)教學(xué)方法。由于教學(xué)方法得當(dāng)，注意因材施教，所帶班級(jí)的語文成果突出，及格率和優(yōu)秀率均超過鎮(zhèn)平均水平，在同級(jí)中名列前茅，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同學(xué)們的廣泛好評(píng)。在20xx年度被評(píng)為“樂從鎮(zhèn)教書育人優(yōu)秀老師”、“順德區(qū)教書育人優(yōu)秀老師”。

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化探討教法。課前，花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材、教法和復(fù)習(xí)資料。課后，不僅虛心向同行請(qǐng)教，還堅(jiān)持看一些語文教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思等方面的文章，從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法并運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中。

2.培育學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好。上課時(shí)通過故事、合作、分組競(jìng)賽等方法讓學(xué)生了解語文，喜愛學(xué)習(xí)語文，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好。還潛心學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)技術(shù)，并運(yùn)用教學(xué)之中，廣泛攝取“他山之石”，開闊視野，為教學(xué)插上了翱翔的翅膀，用自己的勤奮，換來了學(xué)生的輕松和愉悅。

3.堅(jiān)決貫徹因材施教。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求齊頭并進(jìn)，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。例如：在周末作業(yè)中，分層布置作業(yè)；在制定語文成果目標(biāo)時(shí)，依據(jù)基礎(chǔ)定下不同的目標(biāo)分?jǐn)?shù)；上課時(shí)依據(jù)難易的程度提問不同層次的學(xué)生。

三．教化實(shí)力及實(shí)績(jī)

在班主任工作中，班級(jí)管理工作特色獨(dú)具，效果顯著。所帶的班級(jí)5年均被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)集體”，獲得領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評(píng)。在班主任工作實(shí)踐中，我漸漸形成了自己獨(dú)樹一幟的治班特色，在20xx年度被評(píng)為“樂從鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”。

1.指導(dǎo)學(xué)生從各自的原有基礎(chǔ)動(dòng)身，充分發(fā)揮自己的聰慧才智，激活自己的潛在實(shí)力，朝著目標(biāo)一步一個(gè)腳印地攀登。用“最近發(fā)展區(qū)”理論指導(dǎo)教化教學(xué)工作，幫助學(xué)生把目標(biāo)分解成多數(shù)可望又可及的小目標(biāo)，“跳一跳把果子摘下來”，一步一步靠近既定目標(biāo)。不急于求成，志向要高，步伐要實(shí)，讓學(xué)生們的聰慧才智都能最大限度地發(fā)揮出來。

2.常常指導(dǎo)培育學(xué)生科學(xué)的思想方法，在學(xué)習(xí)上提倡“”結(jié)網(wǎng)法”、“改錯(cuò)法”、“間時(shí)記憶法”、“巧用時(shí)間邊角料法”、“多方法決策法”、“心理調(diào)整法”等科學(xué)方法。

3.重視班干部的培育。引導(dǎo)班干部正確處理與同學(xué)的關(guān)系，樹立在同學(xué)中的威信；幫助班干部駕馭一些詳細(xì)的工作方法；充分信任班干部，敢于放手，大膽運(yùn)用，把他們推到工作第一線上去，給他們施展才華的機(jī)會(huì)。

4.依據(jù)實(shí)際狀況有步鄹地實(shí)施落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，使學(xué)生得到更好的發(fā)展。對(duì)優(yōu)生嚴(yán)格要求，培育他們的憂患意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，在20xx年和20xx年的中考中，許多人順當(dāng)考入?yún)^(qū)、鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué)。對(duì)差生，不卑視，不放棄，細(xì)心挖掘他們的`優(yōu)點(diǎn)，剛好賜予表揚(yáng)，激活潛藏在他們身上“真、善、美”的元素。如20xx學(xué)年陳曉恩，平常自由散漫，作業(yè)經(jīng)常不完成，不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。在多次的視察后，我發(fā)覺她勞動(dòng)特別主動(dòng)，不怕累、不怕臟。班會(huì)課上，我贊美她吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)，并激勵(lì)她學(xué)習(xí)上也要如此。從今，她變更了自己，勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí)，走出了學(xué)習(xí)的逆境，成為了一個(gè)得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

5.開展扎實(shí)的家訪工作。5年來所帶的學(xué)生年年不同，分布在不同的村落，遠(yuǎn)近距離各不相同，我利用業(yè)余時(shí)間，幾乎每個(gè)學(xué)生家里都上門進(jìn)行了家訪。在和家長(zhǎng)的交談后，不僅更全面的了解學(xué)生的狀況，而且贏得了家長(zhǎng)的理解和支持。

6.主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了培育青年老師的任務(wù)，有安排、有目標(biāo)，充分發(fā)揮傳、幫、帶作用，幫扶對(duì)象楊迎旭老師進(jìn)步快速，現(xiàn)已是校級(jí)骨干老師。廖妍老師在我的指導(dǎo)下，成長(zhǎng)很快，現(xiàn)在已經(jīng)能精彩完成教學(xué)任務(wù)。

四、教研實(shí)力及實(shí)績(jī)

始終以來，我都把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢(shì)。

主動(dòng)參加指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動(dòng)，輔導(dǎo)勞翠眉、、張?zhí)m等同學(xué)參與作文競(jìng)賽屢獲嘉績(jī)，指導(dǎo)鄭玉霞同學(xué)參與順德區(qū)環(huán)保征文獲得二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)多名學(xué)生集體參與鎮(zhèn)“其次界中小學(xué)中華詩文朗誦大塞“獲二等獎(jiǎng)。

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告7

敬重的各位評(píng)委、各位老師：我叫謝裕梅，現(xiàn)為瑞景中學(xué)語文老師。20xx年畢業(yè)于天津師大中文系，本科，學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)正參與師大組織的接著教化，并就讀于天津師范高校探討生課程班。7月轉(zhuǎn)正，被評(píng)定為二級(jí)老師。下面，我將本人的工作業(yè)績(jī)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、教學(xué)工作

參與工作的五年間，我任教過一年高一，兩年高二，兩年高三。無論在哪個(gè)年級(jí)，我都勤奮努力，從來沒有無故曠工曠課，一心一意從事教學(xué)，仔細(xì)搞好教學(xué)探討，聽從工作支配，主動(dòng)投身教改，把提高課堂效益和培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。通過努力，我的教學(xué)工作取得了明顯的成果與進(jìn)步?！獙W(xué)年度首次任教高三并兼任班主任。雖然所教的學(xué)生基礎(chǔ)很差，他們的中考成果甚至進(jìn)不了國辦中學(xué)。但我和我的學(xué)生一起，站在新起點(diǎn)，樹立高目標(biāo)，腳踏實(shí)地，咬牙拼搏，付出了更多的努力，更多的汗水。最終取得了會(huì)考合格率為100％，高考平均分分別106和101分的好成果。所帶班一共41人，高考錄用結(jié)果為重點(diǎn)本科3人、二批本科7人、三批本科12人。幾項(xiàng)考核指標(biāo)均創(chuàng)學(xué)校歷屆成果。五年里，我做校級(jí)公開課四節(jié)，做區(qū)級(jí)公開課一節(jié)。04、05、06年，在學(xué)校組織的.三次老師業(yè)務(wù)考核中，我均為全校第一；02、04、05年，我連續(xù)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀老師，工資浮動(dòng)10﹪。

二、班主任工作

教書育人是老師的天職。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每接一個(gè)班，都從整頓班風(fēng)入手，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立起“師生＋摯友”的關(guān)系，在日常管理上堅(jiān)持“三到位”（課前兩分鐘到位、課間操到位、自習(xí)課到位），使班級(jí)工作順當(dāng)開展?？灯硗瑢W(xué)獲得南開區(qū)長(zhǎng)跑競(jìng)賽第一名，高考后被天津體育學(xué)院錄用；班長(zhǎng)田翔被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生和市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，高二獲河西區(qū)演講競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，并兩次主持天津電臺(tái)中學(xué)生節(jié)目，高考后被天津師范高校播音與主持專業(yè)錄用；副班長(zhǎng)蔡歡被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，高考后被天津財(cái)經(jīng)高校錄用。在全體師生的共同努力下，所帶班兩次獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體稱號(hào)；高二年級(jí)，我組織學(xué)生召開了“校內(nèi)與社會(huì)”系列主題班會(huì)，邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)、任課老師、今晚報(bào)記者、天南大探討生參與，在南開區(qū)公開展示，取得了良好效果。我結(jié)合實(shí)踐，撰寫了論文《關(guān)于主題班會(huì)自我教化功能的理論思索與實(shí)踐》。，我在全校班主任工作會(huì)上溝通了工作閱歷。，我在學(xué)校教化研討會(huì)上做典型發(fā)言。9月，我被評(píng)為河西區(qū)教化系統(tǒng)百名優(yōu)秀班主任。4月被評(píng)為市級(jí)機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員，同時(shí)被學(xué)校黨總支確立為入黨培育對(duì)象。

三、教科研工作

我加入天津市教化學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)分會(huì)。在教化教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，主動(dòng)投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教化科研論文：德育論文《法德兼顧，情理交融——關(guān)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的幾點(diǎn)相識(shí)》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；德育個(gè)案《假如你想要回你的面子，我?guī)湍恪帆@區(qū)級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；論文《關(guān)于主題班會(huì)自我教化功能的理論思索與實(shí)踐》獲得市級(jí)德育論文三等獎(jiǎng)；3000多字的教學(xué)論文《讓課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生命力》被作為專題約稿發(fā)表于省市級(jí)刊物《天津電教》雜志；在《天津教化報(bào)》發(fā)表教化隨筆《令我慚愧的一句批語》；在《天津教化報(bào)》“陽光老師”專欄發(fā)表散文《與學(xué)生同行》，并配發(fā)個(gè)人照片。其中論文被認(rèn)定為區(qū)縣級(jí)成果，論文被評(píng)定為市級(jí)成果。

以上是我任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告，我希望我能順當(dāng)通過評(píng)審，成為一名中教一級(jí)老師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名精彩的老師，取得更好的成果和更大的進(jìn)步，為把瑞景中學(xué)建成一流做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！請(qǐng)?jiān)u委審議我的述職報(bào)告，感謝大家。

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告8

敬重的各位評(píng)委：

我20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院（現(xiàn)更名為xx高校），獲學(xué)士學(xué)位，20xx年8月參與工作，20xx年取得中教二級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，被聘為中教二級(jí)老師。20xx年起先擔(dān)當(dāng)校物理學(xué)科組教研組長(zhǎng)，帶領(lǐng)物理組各位老師為學(xué)校的教學(xué)和教研工作主動(dòng)奮斗。現(xiàn)將任現(xiàn)職9年來的工作從思想、實(shí)力、看法、成果等幾個(gè)方面總結(jié)如下：

在思想政治方面，我始終嚴(yán)格要求自己，顧全大局；對(duì)同事坦城相待，和諧相處；對(duì)學(xué)生嚴(yán)而不苛，留意樹立老師美妙形象。平常我特別留意仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī)，仔細(xì)領(lǐng)悟"構(gòu)建和諧社會(huì)"的精神，堅(jiān)決貫徹黨和政府的教化方針，努力將思想上的成果落實(shí)到備課、上課等教化教學(xué)環(huán)節(jié)中去?？傊?，我能做到以馬列主義和鄧小平理論的教化思想充溢自己，教書育人，為社會(huì)培育優(yōu)秀的人才。

在業(yè)務(wù)實(shí)力方面，我能勝任中學(xué)物理教學(xué)工作和班主任工作，具有肯定的教化教學(xué)和再學(xué)習(xí)實(shí)力，正漸漸成為單位教化教學(xué)工作中的骨干力氣。

參與工作后我不斷的利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，任現(xiàn)職幾年來，參與的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和考試主要有：

20xx年，"Inter將來教化"項(xiàng)目培訓(xùn)；

20xx年，"中學(xué)老師班主任培訓(xùn)"；

20xx年通過了"xx省中小學(xué)老師《信息技術(shù)與教化》"考核；

20xx年參與了省教化廳組織，xx師范高校舉辦的"一般中學(xué)物理新課程骨干老師省級(jí)培訓(xùn)"；

20xx年，高分通過了"xx省職稱英語（高級(jí)）"考試；

20xx年，通過了"xx省職稱機(jī)算計(jì)"考試；

20xx年，"專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益愛護(hù)"網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)與考試；

20xx年，"專業(yè)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新實(shí)力"網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和考試；

20xx年，通過全國中小學(xué)老師教化技術(shù)水平考試。

在這些考試和培訓(xùn)中，都取得了良好的成效，從而大大提高了自己各方面的素養(yǎng)。

任職以來，班主任工作和學(xué)生輔導(dǎo)工作卓有成效。作為一名青年老師，在班級(jí)管理工作中，我總能揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。幾年的班主任經(jīng)驗(yàn)，使自己在組織管理實(shí)力上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，可以勝任各種類型的班級(jí)管理工作。教學(xué)中依據(jù)學(xué)生差異，因材施教，組織學(xué)生物理愛好小組，輔導(dǎo)效果良好，學(xué)生在參與的物理競(jìng)賽中多人次獲。

20xx世紀(jì)須要科研型老師、專家型老師，一個(gè)合格的老師必需參加教學(xué)科研。平常工作中能主動(dòng)參與教研活動(dòng)，在各級(jí)各類部門組織的公開課、研討課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)較好，堅(jiān)持訂閱專業(yè)雜志如《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《中學(xué)物理》等，主動(dòng)撰寫論文。多年來，取得了肯定的成果得到表彰或嘉獎(jiǎng)：

20xx年，xx物理老師基本功大賽中榮獲參等獎(jiǎng)；

20xx年12月，到淮安參與省新課程優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)；

20xx、20xx、20xx年，關(guān)于《電動(dòng)勢(shì)》、《探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式》和《動(dòng)能和動(dòng)能定理》等教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)在全市教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；

20xx-2023年，在xx優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比中，有《淺談圖像在物理教學(xué)中的應(yīng)用》、《'換位思想在解決物理問題中的應(yīng)用》、《平拋運(yùn)動(dòng)演示試驗(yàn)中的邏輯錯(cuò)誤》、《老師如何更簡(jiǎn)單獲得學(xué)生喜愛》、《讓愛好成為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者》、《新課堂教學(xué)模式下的學(xué)案編制例談》等多篇論文獲獎(jiǎng)；

20xx年，論文《構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量》、《情感看法與價(jià)值觀――例談物理教學(xué)中對(duì)培育學(xué)生世界觀的關(guān)注》在省級(jí)以上專業(yè)刊物發(fā)表。

"學(xué)高為師，身正為范"。在工作中，看法仔細(xì)，愛崗敬業(yè)，聽從組織支配，從事物理一線教學(xué)工作，按時(shí)參與各種會(huì)議和各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)；為人師表，嚴(yán)以律己，仔細(xì)備好上好每一節(jié)課，剛好批改作業(yè)，耐性輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)效果良好，深受學(xué)生歡迎；團(tuán)結(jié)同事，仔細(xì)幫助青年老師，20xx年，劉冬冬和喬俏兩位高校畢業(yè)生加入了我組物理老師的行列，20xx年，青年老師劉明加入物理組行列，做為教研組長(zhǎng)和務(wù)課組長(zhǎng)，在和他們?cè)敿?xì)溝通和幫助過程中，我仔細(xì)做到了指導(dǎo)工作有目標(biāo)、有安排，按肯定步驟進(jìn)行，每周相互聽課，課后仔細(xì)分析、探討，剛好指出教學(xué)中存在的.問題，看法懇切、熱忱對(duì)待，做知心摯友。經(jīng)過近幾年熬煉，現(xiàn)在劉冬冬和喬俏兩位年輕人已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)工作中的中堅(jiān)力氣，劉明老師也能很好的完成物理學(xué)的教學(xué)工作，他們?cè)趨R報(bào)課、公開課、班主任工作中均有優(yōu)異表現(xiàn)，我也在這一過程中受益頗多。

任職以來，我能勤勤懇懇，扎實(shí)工作，教學(xué)功底快速提高并成熟，形成自己獨(dú)到的課堂教學(xué)風(fēng)格。扎實(shí)的工作作風(fēng)和良好教化教學(xué)實(shí)績(jī)，獲得了本組廣闊老師的好評(píng)，也受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。我酷愛我的事業(yè)，也實(shí)實(shí)在在的做了一些工作，取得了一些成果，具有了勝任更高一級(jí)技術(shù)資格的實(shí)力。在今后的教化教學(xué)戰(zhàn)線上，我將一如既往的努力進(jìn)取，爭(zhēng)取在教化戰(zhàn)線上取得更大的成就。對(duì)工作中的不足之處，我將加以改正，與本組的各位同行同心協(xié)力搞好我校物理教學(xué)與科研工作，為教化事業(yè)、為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告9

20xx年6月畢業(yè)于z師范高校音樂系，本科，學(xué)士學(xué)位。工作以來始終擔(dān)當(dāng)音樂教化教學(xué)、共青團(tuán)工作，20xx年被評(píng)定為中教二級(jí)職稱。從教的幾年里，始終把"做一名優(yōu)秀老師"作為自己的努力目標(biāo)。下面，我將本人的工作業(yè)績(jī)簡(jiǎn)要匯報(bào)

一、師德思想

作為一名老師，我始終酷愛教化事業(yè)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的教化方針政策，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)。工作中我對(duì)自己嚴(yán)格要求，看法端正、兢兢業(yè)業(yè)，真誠愛惜學(xué)生、關(guān)切學(xué)生，在日常工作中我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教化工作

教書育人是老師的天職。幾年來，我始終工作在教化教學(xué)的第一線。在教學(xué)工作中，本人一貫踏實(shí)仔細(xì)，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神，講求課堂教學(xué)藝術(shù)，努力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)的`參加學(xué)習(xí)。努力促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教化工作，為學(xué)校的藝術(shù)周、歌詠競(jìng)賽、文藝演出等做了大量工作，為學(xué)校培育了一支較好的藝術(shù)隊(duì)伍，并努力為藝術(shù)院校輸送人才，教書育人，重視德育工作，教學(xué)中寓教于樂，致力于在藝術(shù)熏陶和美的享受中培育高尚情操的合格人才。在20xx年，我獲得了市級(jí)建設(shè)"十、百、千、萬"工程活動(dòng)師德模范榮譽(yù)稱號(hào)。

自參與工作，我還始終致力于共青團(tuán)的工作。我始終能擺正自己的位置，一邊抓教學(xué)，一邊有序開展團(tuán)的工作。主動(dòng)幫助書記開展各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)常規(guī)事務(wù)，并努力做好。先后多次獲得"優(yōu)秀團(tuán)干部"、"新長(zhǎng)征突擊手"、"十佳少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員"等團(tuán)內(nèi)榮譽(yù)。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我主動(dòng)投身教改，把提高課堂效益和培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在教法上不斷進(jìn)行改革探究。不斷改進(jìn)和完善音樂教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。我仔細(xì)探討中學(xué)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教化技術(shù)，采納啟發(fā)式和探討式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的音樂課堂活動(dòng)、敏捷多樣的授課方法，在傳授學(xué)問的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合實(shí)力，收到了良好的教學(xué)效果。

在20xx年11月開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，獲得了z開發(fā)區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。

在20xx年12月z市音樂課展評(píng)活動(dòng)中，獲得z市音樂課展評(píng)三等獎(jiǎng)。

在20xx年8月開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，獲得z開發(fā)區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。

20xx年我輔導(dǎo)的學(xué)生z在"蒲公英20xx青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動(dòng)"中榮獲青年組二胡專業(yè)銀獎(jiǎng)；在z市中學(xué)生音樂、美術(shù)、書法競(jìng)賽中，榮獲器樂組二等獎(jiǎng)。

四、教科研工作

20xx年我參與工作以來在教化教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，主動(dòng)投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教化科研論文。

論文《如何提中學(xué)學(xué)生的音樂鑒賞實(shí)力》在省級(jí)核心刊物《中小學(xué)教化》20xx.1上發(fā)表。

論文《中學(xué)生二胡教學(xué)中的素養(yǎng)培育》在省級(jí)刊物《新課程》20xx.11上發(fā)表，并在市級(jí)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。

以上是我任職以來，取得的肯定成果。但教化是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我將以本次申報(bào)中教一級(jí)職稱為契機(jī)，在今后的工作中戒驕戒躁，主動(dòng)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。

20xx年6月17日

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告10

一、教學(xué)工作：

教學(xué)工作，本人能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、仔細(xì)的看法，嚴(yán)格遵循教化教學(xué)規(guī)律，根據(jù)"教學(xué)五仔細(xì)"的要求組織教化教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)實(shí)踐中，始終把教學(xué)的藝術(shù)性和方法的科學(xué)性作為自己追求的目標(biāo)，形成了"生動(dòng)、好玩、輕負(fù)、高效"的教學(xué)風(fēng)格，做到學(xué)問和實(shí)力、科學(xué)性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。教學(xué)中鉆研教學(xué)大綱、參悟中考考試說明、探討教材內(nèi)容、了解學(xué)生的人格結(jié)構(gòu)，因班制宜編寫教案。上課教態(tài)自然、正確應(yīng)用物理專業(yè)術(shù)語，精確、精煉地講解，目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、板書工整，能有效地實(shí)施素養(yǎng)教化。

20xx學(xué)年，本人帶初二四個(gè)班的物理課，教學(xué)成果始終特別優(yōu)秀，與有多年教學(xué)閱歷的老老師的成果持平甚至更高，并帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)參加20xx的中學(xué)生物理競(jìng)賽，所指導(dǎo)的學(xué)生z在競(jìng)賽中獲得市二等獎(jiǎng)。20xx-20xx學(xué)年，所帶高一班年級(jí)的四個(gè)班物理成果居年級(jí)首位，并將年級(jí)成果較差的班級(jí)帶的均分遠(yuǎn)超于其他班級(jí)。且所執(zhí)教年級(jí)的物理成果在"六校聯(lián)考"中成果穩(wěn)居第一。

20xx-20xx年度執(zhí)教z中學(xué)高二年級(jí)，所帶的四個(gè)班級(jí)在20xx年度的學(xué)業(yè)水平測(cè)試成果優(yōu)越，過關(guān)率遠(yuǎn)高于其他班級(jí)，所帶的全年級(jí)成果最差的班級(jí)的未過關(guān)的僅有三人，僅比全年級(jí)最好的班級(jí)多兩人。所帶的其他班級(jí)的過關(guān)率也高于其他老師所帶的班級(jí)。且所在年級(jí)的物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試過關(guān)率達(dá)到了88％，比同類學(xué)校的其次名高了21％。在20xx年的中學(xué)生物理競(jìng)賽中，所指導(dǎo)的學(xué)生獲市二等獎(jiǎng)。

20xx-20xx年度，執(zhí)教z中學(xué)高二年級(jí)，在20xx年六校聯(lián)考中，所執(zhí)教年級(jí)的物理成果居同類學(xué)校第一名，成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其次名27分，被評(píng)為20xx年度z中學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。在工作的幾年中，雖然我們的生源素養(yǎng)與其他學(xué)校相比有差距，但是我從不輕言放棄，毫無半點(diǎn)怨言，始終堅(jiān)持"一切為了育人"的教學(xué)理念，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，教學(xué)成果始終保持優(yōu)秀，我們的`真誠與奉獻(xiàn)仍舊得到了學(xué)生和家長(zhǎng)們的理解與認(rèn)可，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持。

二、管理工作：

在工作的幾年中，我分別接任了初二（2）、高一（7）、高二（4）班級(jí)的班主任，在班主任工作中，能以仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，嚴(yán)格要求學(xué)生，酷愛學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，以身作則，用自己的表率作用潛移默化地影響學(xué)生，贏得了學(xué)生的愛戴和信任，主動(dòng)探究班級(jí)管理工作的科學(xué)方法，努力構(gòu)建和諧、民主、文明的班集體，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的充分確定。在工作中我是認(rèn)仔細(xì)真教好一門課管好一個(gè)班，能夠創(chuàng)建性地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，并能幫助級(jí)部主任仔細(xì)主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作，使得級(jí)部的教學(xué)管理井然有序，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

一分耕耘，一分收獲，在20xx-20xx年度中，所帶的班級(jí)雖然在接班的時(shí)候整體狀況較差，但經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，最終班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都有很大進(jìn)步，且班級(jí)在最終的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，獲得了良好的成果，過關(guān)率高于其他班級(jí)。在我的努力扭轉(zhuǎn)下張敏同學(xué)在學(xué)習(xí)看法和同學(xué)的相處上，都有很大進(jìn)步，從上課睡覺到星期天主動(dòng)到學(xué)校上自習(xí)，經(jīng)過了兩個(gè)多月的努力從班級(jí)的最終一名進(jìn)步至班級(jí)的第9名，且最終在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，四門全部在70分以上，有較好的成果順當(dāng)?shù)耐ㄟ^了全部測(cè)試。

20xx-2023年度中，所帶的班級(jí)雖然只是一般班級(jí)，但是由于我和學(xué)生的共同努力，班級(jí)在同年的全校廣播體操競(jìng)賽中，以健康向上的精神狀態(tài)及標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)和統(tǒng)一的動(dòng)作獲得了校中學(xué)組二等獎(jiǎng)，所帶的班級(jí)平常矜矜業(yè)業(yè)，早上全部學(xué)生能始終如一地提前非常鐘到校進(jìn)行早讀，在上半年的學(xué)校考核中，連續(xù)五個(gè)月全優(yōu)，以肯定的實(shí)力獲得了"校優(yōu)秀班主任"的稱號(hào)，得到了學(xué)校、同事、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。

三、教學(xué)探討工作：

在教學(xué)及教學(xué)管理工作之余，我也很酷愛教學(xué)探討工作，我常常對(duì)自己的教學(xué)及管理工作不斷地進(jìn)行反思，不斷地進(jìn)行總結(jié)，長(zhǎng)期的堅(jiān)持讓我在論文寫作方面有了肯定的收獲：在國家級(jí)核心級(jí)刊物上發(fā)表論文3篇，另有1篇論文獲得省二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)，1篇論文獲得市二等獎(jiǎng)，1篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲市一等獎(jiǎng)。教學(xué)探討工作不僅豐富了自己的教學(xué)內(nèi)容，提高了自己教學(xué)的水平，同時(shí)在老師中也起到了主動(dòng)的帶頭作用，為學(xué)校整體論文水平的提高奉獻(xiàn)了自己的一份力氣。

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，今后我將接著努力，為我們的教化事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告11

我叫xxx，女，1975年4月誕生，1997年7月畢業(yè)于z師范高校英語系。

1997年8月有幸來到z開發(fā)區(qū)z中學(xué)并始終擔(dān)當(dāng)初中英語教學(xué)工作，20xx年8月循環(huán)到z中學(xué)中學(xué)部任教中學(xué)英語教學(xué),三年來順當(dāng)完成了一次英語課程大循環(huán)。20xx年被評(píng)為中教一級(jí)。

本人自工作以來始終在教學(xué)第一線，并從事過6年班主任工作。經(jīng)過自己多年的努力拼搏，在各方面取得了較為顯著的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想，職業(yè)道德

本人嚴(yán)格遵遵守法律紀(jì)、法規(guī)，能主動(dòng)維護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在大是大非問題上堅(jiān)決與黨中心保持一樣，在工作中自覺貫徹執(zhí)行黨的路途、方針、政策，關(guān)切國家大事，主動(dòng)參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺履行《中小學(xué)老師日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)、校規(guī)。敬業(yè)愛崗，忠誠于黨的教化事業(yè)，為人師表、教書育人，努力為四化建設(shè)培育"四有"新人。

二、業(yè)務(wù)工作實(shí)力，敬業(yè)精神

參與工作至今，我擔(dān)當(dāng)過初中至中學(xué)全部學(xué)年的英語學(xué)科的.教學(xué)工作，因而形成了豐富的教學(xué)閱歷，具備了較強(qiáng)教學(xué)實(shí)力和較高的教學(xué)水平，工作勤勤懇懇，任勞任怨，多年如一日，全身心投于教學(xué)工作中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春和力氣。

在教學(xué)中，以課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）為指導(dǎo)，深化挖掘教材，仔細(xì)打算好每一節(jié)課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以學(xué)生為主體，利用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，激活學(xué)生的思維，優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化素養(yǎng)培育。并能適應(yīng)形勢(shì)的改變，自覺更新教化觀念，在課堂教學(xué)中深化改革、大膽探究，在創(chuàng)新上下功夫，把教學(xué)與科研結(jié)合起來，不斷地摸索閱歷，形成具有特性特色的教學(xué)方法。同時(shí)，本人還不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理論、教學(xué)閱歷和教學(xué)技術(shù)，進(jìn)一步豐富了自己的教學(xué)閱歷，提高了自己的教學(xué)水平和實(shí)力。

三、工作實(shí)績(jī)

1、教學(xué)工作

由于自己的勤奮努力，所任學(xué)科取得較為突出的成果，在每年的教學(xué)成果在同年同學(xué)科中均排在前列，曾在20xx年我所指導(dǎo)的學(xué)生在第三屆英語口語競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年獲得了一等優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)，受到了區(qū)，校領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評(píng)。20xx和20xx年都被評(píng)為優(yōu)秀班主任；20xx年下半年，本人在市教化局開展的"立體評(píng)教"中被評(píng)為合格；20xx年青藍(lán)工程活動(dòng)中榮獲青年老師指導(dǎo)老師稱號(hào)。

2、教科研工作

主動(dòng)參與學(xué)校的教研活動(dòng)，觀注教學(xué)改革和發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，努力探究教學(xué)之路。參與接著教化活動(dòng)，深化探討教學(xué)理論，并多次到市區(qū)贛榆縣中、新海中學(xué)、東?？h中、灌云縣中等學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，主動(dòng)參與市教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)報(bào)名參與區(qū)級(jí)，校級(jí)公開課，同時(shí)參與了信息技術(shù)與教化、一般話培訓(xùn)、現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、接著教化培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、辦公自動(dòng)化、新教材培訓(xùn)等各級(jí)培訓(xùn)，并均以志向的成果獲得合格證書，不斷提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

在完成本職工作的同時(shí)，本人仔細(xì)閱讀《教化學(xué)》、《試題探討》等多種刊物，提升自己的理論水平。并自覺運(yùn)用所學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并將在實(shí)踐中積累閱歷，轉(zhuǎn)化為教化教研論文，近年來先后撰寫了10余篇論文：其中有2篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表;有6篇論文在國家級(jí)刊物上發(fā)表；2篇獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)；并進(jìn)行了《高一英語教學(xué)中的"中為洋用"實(shí)踐探討》課題探討。

3、班主任工作

參與工作以來，我擔(dān)當(dāng)了6年的班主任工作，多年的磨礪，使自己漸漸成熟，在實(shí)踐工作中積累了豐富的閱歷，我所帶的班級(jí)每一年都被學(xué)校評(píng)為達(dá)標(biāo)班級(jí)。作為班級(jí)的組織者。會(huì)同各科老師，教化幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培育學(xué)習(xí)實(shí)力，提高學(xué)習(xí)成果，樹立良好的學(xué)風(fēng)。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教化，利用每周一班會(huì)課和重大節(jié)日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想品德和心理品質(zhì)教化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本人也多次在班主任工作閱歷溝通會(huì)上發(fā)言。

4、輔導(dǎo)青年老師工作

本人在完成教學(xué)工作的同時(shí)，耐性仔細(xì)的輔導(dǎo)新畢業(yè)老師的教化教學(xué)工作，曾做武心榮同志的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)工作有目標(biāo)、有安排按肯定步驟進(jìn)行。每周互聽一節(jié)課，課后仔細(xì)分析、探討，剛好指出教學(xué)中存在的問題，看法懇切，還在生活上關(guān)切幫助他們，做知心摯友，使這位青年老師快速成長(zhǎng)為優(yōu)秀英語老師。

從教十四年來，工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)切他人，學(xué)而不厭，誨人不倦。自認(rèn)為符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)老師條件，特申報(bào)中學(xué)高級(jí)老師，請(qǐng)專家予以評(píng)審。

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告12

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今日為了競(jìng)聘語文一級(jí)老師，我在這里述職。

我于20xx年誕生在一個(gè)普一般通的農(nóng)夫家庭，父母都只有小學(xué)二年級(jí)的文化，我的母親八歲沒有了父親，我的父親一誕生就沒有了母親。20xx年從XX師范畢業(yè)成為了一名光榮的小學(xué)老師?；叵胧昵?，當(dāng)時(shí)的我是我的家庭六個(gè)兄弟姐妹中唯一吃上皇糧的，父母、兄弟姐妹以我為榮，小我十歲的妹妹以我學(xué)習(xí)榜樣，我是全家的傲慢。

因?yàn)槿绱?，剛剛參與工作的我暗暗下決心：我要好好工作，干出成果來讓家人以我為豪。

20xx年工作以來，至今已有16年教齡，其中在偏遠(yuǎn)的XX鎮(zhèn)任教整整十一年，任現(xiàn)職十年：其中五年在我們XX中心小學(xué)，四年在XX中心小學(xué)，一年在XX小學(xué)。我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，對(duì)家人負(fù)責(zé)，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

德：本人擁護(hù)黨的基本路途，全面貫徹國家教化方針。準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好筆記，還學(xué)習(xí)一些報(bào)刊，從上面了解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步。堅(jiān)持依法治教，能依據(jù)課標(biāo)要求創(chuàng)建性地進(jìn)行教學(xué)，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配，協(xié)作學(xué)校工作，來我校五年，排了一次班級(jí)少先隊(duì)列隊(duì)作為全校示范，為學(xué)校排六一獻(xiàn)詞節(jié)目?jī)蓪W(xué)年，排練班級(jí)舞蹈節(jié)目一次。由于校情不同，在XX中心小學(xué)期間我?guī)缀趺磕甓寂啪毎嗉?jí)六一節(jié)目：相聲小品、、舞蹈（其中一年排練的舞蹈節(jié)目獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)）、塑身操。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，不拉集體后腿，上個(gè)學(xué)年我參與學(xué)校老師塑身操隊(duì)，當(dāng)時(shí)排練時(shí)間太短短，差幾天就要上臺(tái)競(jìng)賽了，隊(duì)形還沒有最終定型，為了協(xié)作集體隊(duì)形的排列，有一天我因?yàn)樯‘?dāng)天中午進(jìn)了了搶救室，下午第三節(jié)課就趕到學(xué)校參與塑身操排練。從參與工作以來，本人和每位老師真誠交往，虛心求教，爭(zhēng)取使自己成為一個(gè)學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)信任、老師認(rèn)同、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的好老師。

能：本人始終堅(jiān)持自學(xué)，不斷充溢自己。20xx年12月參與全省初級(jí)英語考試，成果合格；20xx年7月取得小教專業(yè)大專文憑；20xx年、20xx年參與小教專業(yè)本科自學(xué)考試，通過三門學(xué)科考試；20xx年考入XX省教化學(xué)院函授漢語言文學(xué)本科班。

我主動(dòng)參與教研活動(dòng)，20xx年到20xx年參與市骨干培訓(xùn)，聽從學(xué)校支配外出和在校聽課，努力提高自己的教學(xué)水平。全身心地投入到工作中去，主動(dòng)開校內(nèi)公開課、學(xué)區(qū)展示課、參與區(qū)教學(xué)競(jìng)賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

在學(xué)生生管方面，能做到關(guān)切、觀賞每一位學(xué)生，能很快走入學(xué)生心中。受教化家道爾頓的.班級(jí)論的影響——班級(jí)的座位是有黃金座位的，某些學(xué)生總是坐著黃金位子，對(duì)其他學(xué)生是不公允的；有些同學(xué)的同桌從未換過，假如是自己不喜愛的同桌，他有可能一個(gè)學(xué)期都沒有與同桌說過話，更不用說課堂溝通學(xué)問?；谶@些方面的考慮，我在20xx-20xx學(xué)年和20xx-20xx學(xué)年進(jìn)行了座位改革——每個(gè)星期進(jìn)行一次換座位，學(xué)生自己選擇座位（六個(gè)星期內(nèi)坐在本組不同的座位）和同桌。由于改革未見明顯成效，只望見表面的鬧，科任老師常說課堂上紀(jì)律不好管理，綜合科老師埋怨學(xué)生換個(gè)教室上課總是找不到座位，我也心虛，加上本身不善言談，不敢向各位老師說明。雖然改革沒有勝利，我也總結(jié)出一條失敗的教訓(xùn)：我這樣的座位改革必需在班級(jí)紀(jì)律形成的基礎(chǔ)上進(jìn)行，不行以在一二年級(jí)開展。

勤：我每天堅(jiān)持在學(xué)校仔細(xì)工作。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，仔細(xì)履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與課任老師老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我深知自己在許多方面還有許多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我仔細(xì)做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的辦公室學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，許多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

績(jī)：經(jīng)過長(zhǎng)年累月的努力，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)切和幫助，以及所教學(xué)生的刻苦努力，現(xiàn)在總結(jié)一下任現(xiàn)職以來的成成果。

20xx年參與區(qū)教學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)；20xx年參與區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)；20xx年參與區(qū)首屆教科研基本功競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。

20xx年、20xx年撰寫的德育論文獲區(qū)三等獎(jiǎng)、20xx年、20xx年撰寫的教學(xué)論文獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

20xx-20xx學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生參與區(qū)“煙山杯”作文競(jìng)賽兩名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)，20xx-20xx學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生寫作分別在福州市三坊七巷系列活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)和在全國征文競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。20xx-20xx學(xué)年和20xx-20xx學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生演講和經(jīng)典誦讀比較分別獲區(qū)三等獎(jiǎng)和個(gè)人表演獎(jiǎng)。其中指導(dǎo)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽時(shí)候，我的一個(gè)外校的同行摯友還笑話我：手下一個(gè)兵都沒有還指導(dǎo)經(jīng)典誦讀。她的言外之意是說我當(dāng)時(shí)任教的一年級(jí)學(xué)生，而一年級(jí)的學(xué)生不太適合參與區(qū)級(jí)個(gè)人經(jīng)典誦讀競(jìng)賽，更不適合朗誦《滿江紅》，后來我告知她學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)給我選擇了一個(gè)六年級(jí)男生讓我指導(dǎo)。我從來沒有占用學(xué)生的上課時(shí)間來進(jìn)行指導(dǎo)，所以我都利用周末時(shí)間和晚上下班時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)。另外個(gè)人實(shí)力有限，當(dāng)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生朗誦《滿江紅》的動(dòng)作總是找不到合適的，也想不出來，后來我是一遍又一遍地看京劇《岳飛傳》，從中找到靈感。

任二級(jí)老師十個(gè)年頭，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的確定，本人獲得了個(gè)人獎(jiǎng)狀七張：20xx-20xx學(xué)年被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20xx年度獲陳寶琛教化基金嘉獎(jiǎng)，20xx-20xx學(xué)年被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)工作者，20xx-20xx學(xué)年被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20xx年被評(píng)為先進(jìn)工作者，20xx-20xx學(xué)年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20xx-20xx學(xué)年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。其他六張獎(jiǎng)狀我就不一一說明，我單說20xx年度的那一張，陳寶琛基金嘉獎(jiǎng)是每一年的正月頒發(fā)獎(jiǎng)狀并辦慶功宴的，可那時(shí)候正是我的預(yù)產(chǎn)期到了，所以很缺憾我沒能到現(xiàn)場(chǎng)。

當(dāng)然我身上也有很多缺點(diǎn)，比如沒有一點(diǎn)心機(jī)，說話做事大大咧咧，做事不夠沉穩(wěn)；說話沒有思前想后，語言不夠嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)單產(chǎn)生歧義，甚至造成誤會(huì)；不擅長(zhǎng)交際，笨嘴笨舌；對(duì)人和善到了極點(diǎn)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們信任，我會(huì)努力的充溢自己，爭(zhēng)取在以后取得更大的進(jìn)步。

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

你們好，特別感謝給我述職的機(jī)會(huì)來競(jìng)聘中學(xué)一級(jí)老師職稱，現(xiàn)將工作近六年以來的狀況用“一愛二抓三收獲”匯報(bào)如下：

第一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。

從07年參與工作至今，始終在教學(xué)一線擔(dān)當(dāng)中學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)工作以及班主任工作。作為黨員，領(lǐng)先垂范，開拓進(jìn)取，以校為家，甘于奉獻(xiàn)。工作六年來堅(jiān)持早來晚走，每天迎著晨曦到校后剛好進(jìn)班查看班級(jí)狀況，學(xué)生上課時(shí)只要我有時(shí)間就坐在教室后面聽其他學(xué)科的課，并幫助任課老師維持教學(xué)秩序，下班之后常常再次返校查看學(xué)生的晚夜自習(xí)紀(jì)律狀況，讓學(xué)生感覺到班主任老師時(shí)時(shí)刻刻在他們的身邊。為了使學(xué)生在宿舍休息好，我主動(dòng)幫助宿舍老師做好管理工作，剛好排查宿舍平安隱患，甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配我在宿舍值班，面對(duì)父母身體不好，妻子懷孕、孩子尚在襁褓須要照看等諸多困難，我都自行克服，力爭(zhēng)不給學(xué)校添麻煩。六年來堅(jiān)持不懈，寒暑不變。此外，我還擔(dān)當(dāng)通訊員工作，剛好精確地將學(xué)校工作方針及年級(jí)動(dòng)態(tài)用文字的形式傳達(dá)出去，至今已經(jīng)發(fā)校內(nèi)通訊文章上百篇章，力爭(zhēng)將這一窗口形象工程百尺竿頭更進(jìn)一步。

其次、抓好自身素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，用自身魅力影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。

從初中教學(xué)跨越到中學(xué)教學(xué)，對(duì)我而言是一個(gè)挑戰(zhàn)，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，更是對(duì)我初中教學(xué)工作的確定。為此，我細(xì)心打算每一節(jié)語文課，虛心請(qǐng)教身邊的資深老師，經(jīng)常為講好一節(jié)課語文課打算好幾套教案，再從中甄別篩選最優(yōu)秀的，把中學(xué)枯燥難理解的文言文給學(xué)生以喜聞樂見的.方式呈現(xiàn)。同時(shí)還在業(yè)余時(shí)間寫作隨筆，在新浪博客中已經(jīng)發(fā)表數(shù)十萬的散文隨筆，并成為新浪資深博主！此外我利用課余時(shí)間參與英語老師的tkt培訓(xùn)，爭(zhēng)取向英語學(xué)科靠攏，目標(biāo)雙語教學(xué)！平常常常用所學(xué)到的學(xué)問給本班學(xué)生做業(yè)余輔導(dǎo)，學(xué)生在我的引導(dǎo)下，不僅愛學(xué)語文，更愛學(xué)習(xí)英語了，而且對(duì)于我今后的班級(jí)管理更加信服！

第三、收獲成果緣于種下希望

自從事老師這一職業(yè)起先，我便將希望寄予在黨的教化事業(yè)之下，正是因?yàn)檫@一崇高的希望，我的學(xué)生在中高考中取得出類拔萃的成果，我連續(xù)兩年獲得邢臺(tái)市市級(jí)優(yōu)秀嘉獎(jiǎng)和市級(jí)優(yōu)秀工會(huì)主動(dòng)分子稱號(hào)，并在學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。伴隨著邢臺(tái)外國語學(xué)校不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著．

我慶幸置身于一個(gè)極利于成長(zhǎng)的工作環(huán)境，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有許多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，還存在一些不足和問題，須要不斷的探究解決。沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我會(huì)力求更多進(jìn)步與收獲，用屈原的一句話結(jié)果今日的述職：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睜?zhēng)取成為一名更加精彩的老師。

中學(xué)一級(jí)職稱述職報(bào)告14

我是張林，20xx年7月畢業(yè)于江門教化學(xué)院后，來到睦洲中學(xué)執(zhí)教，到現(xiàn)在，在三尺講臺(tái)，我已經(jīng)奉獻(xiàn)了自己16年的春秋。20xx年12月獲得中學(xué)一級(jí)老師任職資格，同年3月函授畢業(yè)于廣東技術(shù)師范學(xué)院本科，現(xiàn)在競(jìng)聘中學(xué)一級(jí)老師一級(jí)崗位。在這3年里，我聽從學(xué)校支配，仔細(xì)完成教學(xué)工作，始終從事物理教學(xué)工作，并擔(dān)當(dāng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)。

一：現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

本人現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)初三（3）班的物理教學(xué)工作，并在上一年度擔(dān)當(dāng)初三的年級(jí)長(zhǎng)工作。在我工作的這5年，有2年教初三，3年初二。勤勤懇懇，盡力做好自己的本職工作，始終工作在教學(xué)的第一線。以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿足。

二：業(yè)務(wù)實(shí)力和工作看法

（1）教學(xué)工作：

教學(xué)工作中，我首先備好教學(xué)關(guān)，仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和考試說明，細(xì)心備課，常常虛心請(qǐng)教，潛心探討教法，力求上好每一堂課。課后仔細(xì)批改作業(yè)，我深知只有每天抽肯定時(shí)間批改作業(yè)，才能真正了解學(xué)生們對(duì)課業(yè)的疑問、才能對(duì)真正了解自己在教學(xué)中存在的問題。

我于20xx年9月從中學(xué)部調(diào)到初中部進(jìn)行物理教學(xué)后，通過不斷的摸索和學(xué)習(xí)，教學(xué)成果比較突出。詳細(xì)為：

1、20xx－20xx年所帶的初二（1）、初二（3）在初二下學(xué)期全區(qū)統(tǒng)考中超均平均分

2、20xx-20xx年所帶初二（6）、初二（8）在初二下學(xué)期全區(qū)統(tǒng)考中超區(qū)平均分

3、20xx-20xx年第一學(xué)期初二（8）班物理成果第一，初二（6）班其次

4、20xx-20xx年第一學(xué)期物理總成果在我校排名第一

5、20xx年中考物理成果在我校其次名；20xx年中考物理本校第一名。

同時(shí)在培優(yōu)上我也取得肯定成果，在20xx年和20xx年中考中，我所教育的學(xué)生林錦迅和楊春娟物理科成果分別為92分、96分，為全校第一。20xx年，我所輔導(dǎo)的學(xué)生張健明，在物理競(jìng)賽中取得江門市其次名我還主動(dòng)擔(dān)當(dāng)學(xué)校物理科公開課任務(wù)，并取得了肯定成果。詳細(xì)為：

1、20xx－20xx年在新會(huì)區(qū)教研室組織的教學(xué)調(diào)研公開課活動(dòng)中，我所執(zhí)教的課題《大氣壓強(qiáng)》初評(píng)為“優(yōu)秀”等次。

2、20xx－20xx年度其次學(xué)期江門市新會(huì)區(qū)教學(xué)探討室開展的教學(xué)調(diào)研中，我擔(dān)當(dāng)了九年級(jí)物理科課題為《復(fù)習(xí)課：伏安法測(cè)量小燈泡電功率》的教學(xué)探究課。

由于教學(xué)成果突出，我在20xx年4月被學(xué)校支配為物理學(xué)科帶頭人到現(xiàn)在。

（2）班主任工作與級(jí)長(zhǎng)工作：

在班主任工作中，我從來都是矜矜業(yè)業(yè)、勤勤懇懇