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學(xué)做手工花(說課稿)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)能夠掌握基礎(chǔ)的手工制作技能,如剪紙、折紙、固定紙張等;了解不同手工花材料的選擇以及制作方法,如紙花、毛線花等;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的感知能力,嘗試制作不同顏色、不同形狀、不同大小的手工花;能夠借助手工制作花朵的過程,提高學(xué)生的動(dòng)手能力及耐心與細(xì)心的品質(zhì);增強(qiáng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)2.1教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握手工制作技巧通過多種方式創(chuàng)造不同形態(tài)的手工花作品2.2教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生所制作手工花的大小、形狀和顏色的協(xié)調(diào)對(duì)于初學(xué)者,要求其掌握基礎(chǔ)手工制作技巧較難三、教學(xué)準(zhǔn)備及教材3.1教學(xué)準(zhǔn)備:相應(yīng)制作材料,如彩紙、剪刀、膠水、毛線等;制作用具,如剪刀、尺子、筆等;平臺(tái)及展示架。3.2教材:本課程主要通過網(wǎng)上圖文及視頻等方式展示制作手工花的過程。同時(shí),也需要參考手工花的材料制作適合本年級(jí)和學(xué)生的案例。四、教學(xué)過程及方法4.1教學(xué)過程:手工花的基礎(chǔ)知識(shí)介紹:通過多媒體展示手工花的材料、工具及制作方法。選材與裁剪:學(xué)生可根據(jù)自己的喜好選擇不同顏色的紙張,老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行紙張尺寸的調(diào)整及裁剪。折疊和固定:根據(jù)不同的手工花,學(xué)生需要掌握不同的折疊與固定技巧,老師輔助指導(dǎo)學(xué)生完成。嫁接和裝飾:學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況選擇不同的材料進(jìn)行嫁接與裝飾,如毛線、膠水、彩色的絲帶等。小結(jié)及展示:老師對(duì)本次課堂的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),同時(shí)進(jìn)行展示,鼓勵(lì)學(xué)生在家中也能不斷嘗試制作更多的手工花。4.2教學(xué)方法:示范法:采用多媒體展示等方式,進(jìn)行制作過程的演示。操作法:幫助學(xué)生實(shí)際操作,提供必要的指導(dǎo)和幫助。交流式教學(xué):通過與學(xué)生的接觸和討論,促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造能力和思維能力。五、課堂評(píng)價(jià)及反思5.1評(píng)價(jià)方式課堂上將會(huì)采用以下評(píng)價(jià)方式:1.通過學(xué)生的作品展示,可以看出學(xué)生在制作手工花上是否存在基礎(chǔ)誤差。2.學(xué)生在制作手工花的過程中,是否有良好的耐心與細(xì)心,有能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)動(dòng)手能力的好習(xí)慣。3.評(píng)價(jià)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)的學(xué)習(xí)態(tài)度和與其他學(xué)生之間的合作精神。5.2反思本次手工花制作的實(shí)踐活動(dòng)是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)和策劃的,重點(diǎn)及難點(diǎn)明確,實(shí)用性強(qiáng)。通過本次實(shí)踐活動(dòng)的開展,不僅可以讓學(xué)生掌握制作手工花的基本技能,并且在制作的過程中能夠啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)感悟,提高學(xué)生
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