2023年襄陽中考有哪些科目

2024年襄陽中考有哪些科目2024襄陽新中考有哪些考試科目？

考試科目為：語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)（信息技術(shù)訓(xùn)練）、生命平安訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、襄陽好風(fēng)日，共16科，總分值為820分。

其中，語文、數(shù)學(xué)、外語分值分別為120分，外語考試包括聽力25分和口語15分測試；

道德與法治、歷史分值各為60分；

物理70分；

化學(xué)50分；

生物、地理分值各為50分；

生物、物理、化學(xué)試驗(yàn)操作每科10分，共計(jì)30分；

體育與健康共計(jì)50分；

音樂、美術(shù)每科10分，共計(jì)20分；

信息技術(shù)訓(xùn)練20分。

中考復(fù)習(xí)常識

一、緊扣考試提綱，基礎(chǔ)學(xué)問要吃透。

中考沖刺階段，考生們往往都想趁著這段時(shí)期多做一張卷子，多看一本復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書。對于這種盲目沉醉題海和各種復(fù)習(xí)資料之中的做法，許多訓(xùn)練專家表示并不贊同。

很多中考生復(fù)習(xí)都忽視了一份很重要的資料：中考各科目考試說明?？季V是備考的指導(dǎo)性文件，也是中考命題的重要依據(jù)。同學(xué)們需要好好精研，將所提及的基礎(chǔ)學(xué)問點(diǎn)結(jié)合書本掃清，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。

越是接近中考，各位中考生越應(yīng)當(dāng)回歸到書本，要弄清考綱對于各個(gè)學(xué)問點(diǎn)的把握要求，做到心中有數(shù)。這個(gè)時(shí)候依舊盲目陷入“題海”之中，往往就會適得其反。

二、專題歸類、建立學(xué)問系統(tǒng)。

中考語文一輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)等是一個(gè)融會貫穿的過程，課本的學(xué)問點(diǎn)都非常零散，難點(diǎn)重點(diǎn)薄弱點(diǎn)混雜其中。要將它們根據(jù)肯定的規(guī)律挨次整理歸類，形成專題;針對自身薄弱環(huán)節(jié)形成一個(gè)專題來重點(diǎn)攻克，掃清學(xué)問盲點(diǎn)。

將課本的學(xué)問點(diǎn)整合為專題，從局部帶動(dòng)整體，了解各個(gè)學(xué)問點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，能夠有效提高考生對于各個(gè)學(xué)問點(diǎn)的綜合運(yùn)用力量，究竟中考是一個(gè)考核同學(xué)綜合運(yùn)用力量的考試，并不是簡潔獨(dú)立的單元測試。

三、強(qiáng)化訓(xùn)練，留意積累錯(cuò)題。

中考復(fù)習(xí)的成效還是需要通過做練習(xí)來檢驗(yàn)，通過不斷加強(qiáng)練習(xí)來提高自己學(xué)問綜合運(yùn)用力量，把握各種解題思路，熬煉分析問題解決問題的力量。做練習(xí)并不是單純“題海戰(zhàn)略”，應(yīng)常備一本錯(cuò)題本，記錄錯(cuò)題，準(zhǔn)時(shí)分析錯(cuò)誤緣由。接近中考復(fù)習(xí)尾聲，可以翻翻錯(cuò)題本，進(jìn)一步清掃平日所忽視或者誤會的學(xué)問死角。

復(fù)習(xí)備考，肯定要緊扣考試大綱，要以課本教材為基礎(chǔ)，擅長將學(xué)問點(diǎn)歸納總結(jié)。通過不斷模擬中考練習(xí)去提升解題思維力量以及考場應(yīng)變力量，同時(shí)應(yīng)當(dāng)留意調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)參與體育熬煉。

中考答題與心態(tài)策略

1、做題挨次：一般根據(jù)試題挨次做，實(shí)在做不出來，可先放一放，先做別的題目,不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間,而影響其他題目；極客數(shù)學(xué)幫特殊提示做題慢的同學(xué),要把握好時(shí)間,力爭一次的勝利率；做題速度快的同學(xué)要留意做題的質(zhì)量，要細(xì)心，不要馬虎；

2、解題方針：考慮各種簡便方法解題，選擇題、填空題更是如此；

3、作答要求：考慮到網(wǎng)上閱卷對答題的要求很高，所以在答題前應(yīng)設(shè)計(jì)好答案的.整個(gè)布局，字要大小適中，不要把答案寫在規(guī)定的區(qū)域以外的地方．否則掃描時(shí)不能掃到你所寫的答案；

4、心態(tài)調(diào)整：調(diào)整好心理狀態(tài)，解答習(xí)題時(shí)，不要浮躁，力爭考出水平，極客數(shù)學(xué)幫在此教大家答題時(shí)的兩個(gè)心態(tài)。

（1）若試題難，遵循“你難我難，我不怕難”的原則，即假如是難題，中考數(shù)學(xué)中的難題對于大多數(shù)考生來說，都是比較難的，可以先放著，把其他簡潔的題做完了再來攻破，所以不要懷疑自己，得相信自己有攻破的力量；

（2）若試題易，遵循“你易我易，我不大意”的原則，即不要被簡潔題帶進(jìn)坑里，越簡潔越不馬虎大意。

備戰(zhàn)中考：中考對待錯(cuò)題的方法

絕不一錯(cuò)再錯(cuò)

對于學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，我有一個(gè)心得，絕不能一錯(cuò)再錯(cuò)！我把錯(cuò)題登記來后，會特別仔細(xì)地對待。對待錯(cuò)題的態(tài)度和方法不同，學(xué)習(xí)效果會有很大的差別。假如只是把錯(cuò)題在試卷上標(biāo)注，復(fù)習(xí)時(shí)順手翻看試卷，這種方法看上去節(jié)約時(shí)間，但是我覺得拿著一大沓試卷翻看錯(cuò)誤，留意力會被分散，復(fù)習(xí)的效果就會大打折扣。

因此，把犯過的錯(cuò)誤寫在本子上是一個(gè)切實(shí)可行的好方法，一方面便于集中查閱自己犯過的錯(cuò)誤，另一方面便于翻看。把錯(cuò)題集中記錄到一個(gè)本子上，看到曾經(jīng)消失過的問題，同時(shí)翻看課本里面相應(yīng)的內(nèi)容，這樣邊記邊看效果會更顯著。由于每一科學(xué)習(xí)的好壞程度不一樣，所犯的錯(cuò)誤確定不同，這一點(diǎn)在我的錯(cuò)題集上也會有所反映，記載下來的錯(cuò)誤越多，說明我對這一科的把握還存在很大的不足，也需要投入更多的精力。在初三復(fù)習(xí)物理時(shí)，由于我底子不厚實(shí)，而物理的概念和公式又比較多，所以在我的錯(cuò)題集里記錄下來的錯(cuò)題比別的學(xué)科要多一些。通過錯(cuò)題集，我準(zhǔn)時(shí)調(diào)整了復(fù)習(xí)方案，加大了復(fù)習(xí)物理的力度，使中考物理成果有了很明顯的提高。接近中考的時(shí)候，我把我的幾個(gè)錯(cuò)題本集中在一起看，每個(gè)學(xué)科的錯(cuò)誤都被我重新集中掃視了一遍，每一次錯(cuò)誤都被我牢牢記在心里，并且以最佳狀態(tài)做好了防范。

做錯(cuò)題集之初，可能看不到立竿見影的效果，但是堅(jiān)持防范錯(cuò)誤，一邊記憶，一邊翻閱課本，找準(zhǔn)出錯(cuò)的緣由，規(guī)避從前的錯(cuò)誤，強(qiáng)化正確的學(xué)問，在潛移默化中培育一種良好的思維方式，對真正把握學(xué)問大有裨益。

不讓錯(cuò)誤陪我過夜

對于錯(cuò)題，我是一個(gè)肯定的急性子，假如知道有什么錯(cuò)誤，我不會把它放到其次天再去解決。在準(zhǔn)時(shí)改錯(cuò)的時(shí)候，我留意做到：一是不繞過，二是不拖拉，三是分析總結(jié)。不繞過，就是正視自己的錯(cuò)誤，不諱疾忌醫(yī)，不為自己的錯(cuò)誤找借口，搞不懂的學(xué)問就英勇承認(rèn)自己的缺陷，絕不不懂裝懂，大方害怕地自欺欺人。不拖拉，意思是遇到錯(cuò)題，當(dāng)場解決，不要隔一段時(shí)間再去解決，由于經(jīng)過一段時(shí)間的間隔，很可能造成遺忘，讓你想不起自己當(dāng)時(shí)是怎樣犯的錯(cuò)。因此準(zhǔn)時(shí)改錯(cuò)很有必要。分析總結(jié)，就是對于每一個(gè)錯(cuò)題都要經(jīng)過認(rèn)仔細(xì)真的分析，討論出錯(cuò)的緣由，找準(zhǔn)致錯(cuò)的癥結(jié)，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行改錯(cuò)，避開再次犯錯(cuò)。

進(jìn)入初三上學(xué)期，也就是考完期中考試后的11月份，我才開頭建錯(cuò)題本。錯(cuò)題本的最大好處就是暴露了你的弱點(diǎn)，看完之后覺得很充實(shí)，該解決的問題都解決了，覺得自己不可怕了。

在錯(cuò)題中淘“金”

中考除了考基本學(xué)問點(diǎn)外，還考察考生的思維習(xí)慣和思維方式。通過平常的學(xué)習(xí)，我摸索出了一套自己的方法，就是在錯(cuò)題中淘“金”。每當(dāng)遇到自己做錯(cuò)的題，我會立刻去找尋錯(cuò)因，問自己為什么會這樣選，為什么對正確的答案沒有感應(yīng)。

一些同學(xué)認(rèn)為選擇題是就是考一個(gè)個(gè)學(xué)問點(diǎn)，錯(cuò)了是由于沒有記牢。其實(shí)錯(cuò)了后要學(xué)會分析錯(cuò)誤發(fā)生的緣由、結(jié)果。我明白這一點(diǎn)之后，在平常復(fù)習(xí)中，就更重視答題時(shí)系統(tǒng)的分