新入職護士崗前培訓心得體會

第第頁新入職護士崗前培訓心得體會

新入職護士崗前培訓心得體會1

時間荏苒，歲月如梭。轉瞬間，四年的高校學習生涯結束了。懷著興奮與驕傲的心情，在這個非常的季節(jié)里，作為一名剛剛畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為省人民醫(yī)院隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，上崗之前有很多狀況需要去熟悉、去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新成員提供一次寶貴的機會。

理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統(tǒng)流程，不僅讓我增加了各項應急狀況的處理措施，也讓我們對護理工作產生了思想上的'碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學完有所得。實踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本把握，手把手操作教學，大家分組訓練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教育，操作有指導，課后有總結。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護士是一個優(yōu)雅與聰慧、果決與堅毅并存的職業(yè)。

我深深地體會到這兒的每個老師和領導對工作的那種認真和負責的看法，就會讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出？看法有沒有那么認真？什么時候才能像她們那樣取得爭論生或更高的學歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓給了我上進的動力，不愛學習的我，讓我覺得不得不學習。也讓我在這幾年里第一次感覺，自己還需要奮斗，生活和工作都照舊有緊迫感，生活節(jié)奏也可以像發(fā)達城市那么快眾所周知，護理工作是一項對“人”的工作，患者生死攸關，生命相托，護理工責任重于泰山，這就要求我們做每一件事情、每一個詳情都容不得半點馬虎，時刻具備“慎獨”精神，這也在無形中加大了護理人員的心理壓力，使得我們時刻保持緊急的工作狀態(tài)。假如處理不好，那么易造成護理過失和護患糾紛，也簡約產生心理障礙，影響正常操作。而付老師給我們提出了許多詳細的調適方法，其中，我非常認同作為一個護理工要保持樂觀的心態(tài)，要通過學習、競爭提高自己，以此減輕壓力，做好自己的本職工作。

古人言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在培訓期間每個技能培訓的老師都盡其所能，細心地講解每一項護理技能的操作流程、詳情，還認真地示范。然而無論多么精湛的技術，假如沒有被我們實際把握，那都只是紙上談兵。這就要求我們必需通過實際操作來真正把握每一項操作技能。

在培訓期間，培訓的技能分別有“手衛(wèi)生”、“心肺復蘇”、“靜脈輸液”等等?？此埔豁椇啙嵉募寄埽瑓s需要護理人員對每一個流程、每一個詳情都謹慎細心。千里之堤毀于蟻穴，一個小小的失誤可能會造成患者的生命危險。比方說在靜脈輸液的過程中，不認真進行查對，就有可能誤將其他患者的液體錯誤輸入到另一個患者體內，這樣極有6/10

可能釀成大錯，造成嚴峻的醫(yī)療事故，嚴峻影響到護理人員自身以及醫(yī)院的聲譽。因此，我們必需加強護理技能訓練，嫻熟把握每一項操作技能，爭取早日成為一名合格的護理人員。

這次的培訓的確讓我們既學習到與醫(yī)護人員相關的理論學問，又讓我們把握了一些重要的操作技能。然而，我知道，作為護理工作人員，這些都還只是開始，后面的路任重而道遠。作為這所省內一流醫(yī)院的員工，我們必需始終保持學習、競爭的心態(tài)，在工作中踐行“以病人為中心，以質量為核心，一心一意為人民服務，著力構建新型和諧醫(yī)患關系”的服務宗旨和“精誠、求實、創(chuàng)新、奮進”的院訓，不斷迎接前進道路上的挑戰(zhàn)，克服難關，在醫(yī)院各級領導帶著下制造更多的奇跡。

新入職護士崗前培訓心得體會2

時間如流星般一閃而過，轉瞬間，已告辭實習歲月，作為一名應屆畢業(yè)生的我，能夠正式成為肥城礦業(yè)中心醫(yī)院職工中的一員，倍感榮幸。如今正式進入科室已經有一個月的時間，其中的所見所聞所做都讓我有很深的感受。

還記得剛剛步入科室的情景，興奮之中帶點緊急，護士長一一介紹科室老師及日常工作，有了大致了解的我心中還是有些擔憂，在這匆忙而又瑣碎的工作中，以我如今的技能能否勝任？的確，才開始工作的我有些不知所措，望著科室老師們有條不紊的工作，佩服的同時，還有些傾慕，假如自己能做到這樣該多好啊！但在護士長與各位老師的耐煩帶教下，我逐步濾清思路，真正的懂得并做到先急后緩，更加深刻的體會到時間是一點點的擠出來的。慢慢增加自信，學著機敏運用的同時虛心請教，不懂就問，感謝護士長及科室老師們的耐煩教育，讓我不斷超越昨天的自己，不斷進步。

充盈而有序，自己深刻的體會并喜歡的感覺。勞碌而又充盈的每一天會讓自己有成就感，尤其當看到確定的眼神時，自己會更加有信念，原來工作的動力竟如此簡潔。有時由于自己的業(yè)務不嫻熟而涌現一些不須要的問題，雖然科室護士長與老師們的寬容之心已將自己諒解，但自己還是會自責難過。下班后，自己學會回想這一天的所作所為，不斷查缺補漏，回想老師們的教育，不斷的改良，努力真正的做到充盈而有序的工作。

學會思考，擁有責任心；是我入職以來另一深刻感受。真正的.工作與實習還是有差異的，實習期間大都是聽從科室老師的支配，接觸的內容有限；但真正工作時，需要的是能夠正確的獨立思考，自己要為自己的所作所為負責。這就需要更加嚴格的要求自己，更加認真地學習各項工作流程，各班工作職責，各項規(guī)章制度，努力做好自己的本職工作，為患者負責，也為自己負責。

這一個月來，每一天都是在學習中度過；在日復一日的工作中，感謝科室護士長及老師們耐煩帶教，讓我不斷完善自己。我也更加深刻的體會到“三分治七分養(yǎng)”的含義，更加明白護理工作的重要性。護理是科學與藝術的結合，不僅要求我們把握三基〔基礎理論、基礎學問、基本技能〕，還要有良好的溝通技能，每一天都要把五心〔熱心、愛心、耐煩、細心、責任心〕帶在身上，擁有嚴謹看法，嚴格要求，嚴密組織。

我深知，以我如今的技能、閱歷及閱歷離一名合格的護士還有一段距離，但我不會放棄，會加倍的努力彌補缺乏，不斷完善自己，以一顆真誠的心面對每一天！

新入職護士崗前培訓心得體會3

巧時間荏苒，歲月如梭。轉瞬間，四年的高校學習生涯結束了。告辭校內，懷揣幻想，作為一名剛剛畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為了淄礦集團中心醫(yī)院隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，崗前培訓尤為重要！它是我們進入臨床工作的一個重要過渡階段，是不行缺少的培訓。它讓我們近一步認識護理這個職業(yè)，為以后的工作指明白方向。

通過這次培訓學習，我了解到了醫(yī)院的進展史、醫(yī)院文化、服務理念及進展方向的概況。就醫(yī)院規(guī)章制度、護理核心制度、護理禮儀等進行了深入的講解。趙老師合理地支配了理論學問及護理操作的學習課程，從中學到的學問使我受益匪淺。

理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統(tǒng)流程。白老師的核心制度的講解，讓我受益匪淺，為我能夠在臨床上勝任護理工作予以了很大的關懷。聽君一席話，勝讀十年書。在外科大護士長的那堂課上，我深深地體會到了細心的重要性。我們被稱為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點細心。

病人病情的轉變，尤其是危重病人，需要我們時刻在觀看中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我們確定要嚴格三查八對，多留意病人的病情轉變，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好各項護理記錄及交接班工作，嚴防過失意外的發(fā)生。在院感的課堂上，我認識到了院感的重要性，確定要加強預防掌控，強化無菌觀念，增加法律意識。把握確定的預防醫(yī)院感染的.學問與技術，不僅可以削減感染的發(fā)生與擴大，而且可以增加自我愛惜意識。醫(yī)院作為患者最集中的地方，而護士就是與患者接觸最多的群體。我們確定要學會疼惜自己，提高自我防范的意識，只有做好自身的防護工作，才能更好的護理患者。

操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本把握，趙老師手把手操作教學，大家分組訓練和課間的每堂小提問中讓我們真正體會到了操作前有教育，操作時有指導，操作后有總結。通過培訓學習的加深，我不僅提高了動手操作技能，更是加強了我的理論學問。趙老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解到了護士是一個優(yōu)雅與聰慧、果決與堅毅并存的職業(yè)。

常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最親切，應當予以病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去關懷每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越著重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質護理服務。護士各種服務除行業(yè)技術外，言行舉止也是充分表達對病人的關懷、照看，因此，面對將來的醫(yī)療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。趙老師在護理禮儀課上充分給我們展示了護理禮儀的優(yōu)雅與秀麗。讓我感受到了我們護士的魅力！特別感謝趙老師這段時間不辭辛苦的指導與教育