第一節(jié) 生物的基本特征

第一節(jié)生物的基本特征第1頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月追逐打架飛行捕獵奔跑游泳……運(yùn)動1.運(yùn)動圖中的動物在干什么？第2頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月第3頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月為什么獵豹要捕捉小羚羊呢？2.攝取食物，獲得營養(yǎng)第4頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月動物不能自己制造有機(jī)物，他們以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。第5頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月羚羊為什么知道豹在追它呢？第6頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月有靈敏的聽覺和視覺，能提早發(fā)現(xiàn)情況，躲避追捕3.感覺作用：能感知環(huán)境，從而對環(huán)境的變化產(chǎn)生反應(yīng)第7頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月這一次羚羊依靠靈敏的聽力和視力提早發(fā)現(xiàn)了獵豹，順利的逃過了捕殺，獵豹只能“呼哧，呼哧”，喘著粗氣尋找下一個目標(biāo)。為什么獵豹會“呼哧，呼哧”喘著粗氣？呼吸，因為運(yùn)動需要消耗能量，吸入氧氣能幫助有機(jī)物分解，放出能量，同時呼吸把產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。4.吸收氧氣第8頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月第9頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月

動物和人通過多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外。5、動物能排出身體內(nèi)的廢物第10頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月6.生殖繁殖后代第11頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月7.生長個體的身體長大第12頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月圖中的小狗有哪些地方像它的母親？樣貌（耳朵、鼻子、眼睛、舌頭）體型（四肢）膚色

。。。。。。第13頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月第14頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月動物的共同特性功能

感知環(huán)境，從而對環(huán)境的變化產(chǎn)生反應(yīng)尋找食物，逃避敵人獲得營養(yǎng)從食物中獲得能量

避免廢物給身體造成危害

身體長大

繁殖后代動物的共同的特性感覺運(yùn)動攝取食物吸收氧氣排出廢物生長生殖第15頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月植物能做到嗎？特性能不能

感覺

運(yùn)動攝取食物吸入氧氣排出廢物

生長

生殖

能能能能能能能含羞草茅膏菜植物的向光豬籠草第16頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月植物的共同特性功能感知環(huán)境,從而對環(huán)境的變化產(chǎn)生反應(yīng)合成有機(jī)物，釋放氧氣分解有機(jī)物獲得能量排出二氧化碳等廢物植物體長大產(chǎn)出新的植物體感覺、運(yùn)動光合作用吸收氧氣排出廢物生殖生長植物的共同特性第17頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月紫藤北美紅杉植物的生長持續(xù)終生第18頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月生物都能

、

、

，能從環(huán)境中

和

，

并

。生物在氧氣的參與下，從食物中獲取能量。生物都能進(jìn)行

，產(chǎn)生像雙親的新個體。我們把生物的這些活動稱為生命活動。感覺運(yùn)動生長攝取營養(yǎng)物質(zhì)氧氣排出廢物生殖第19頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月連一連①觸摸含羞草的小葉，小葉合攏A運(yùn)動②嬰兒逐漸長大B感覺③馬在草原上奔跑C生長④母狗產(chǎn)下小狗D攝食⑤植物呼吸E生殖⑥虎捕捉鹿F吸收氧氣，排出廢物第20頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月巖石和巖石鳥巖石和巖石鳥第21頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月生命活動巖石鳥巖石感覺運(yùn)動攝取食物吸收氧氣排出廢物生長生殖能能能能能能能不能不能不能不能不能不能不能你來試試看第22頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月第23頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月能不能能能能能能能能生命活動馬汽車感覺運(yùn)動攝取食物吸收氧氣排出廢物生長生殖另一種方式，燃料類似食物能（非自主）能不能（非自主）不能，它們在被制造時已達(dá)到固定大?。ǚ亲灾鳎┑?4頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月機(jī)器人有了生物哪幾個類似的生命活動？機(jī)器人不能完成生物的哪些生命活動？討論感覺、運(yùn)動等類似的生命活動不能完成生物生長、發(fā)育、生殖等生命活動第25頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月生物能進(jìn)行感覺、運(yùn)動、攝取食物、吸收氧氣、排出廢物、生長和生殖等生命活動，非生物不能自主地進(jìn)行上述生命活動。通過上面三個對比，你是否知道了生物與非生物的區(qū)別？第26頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月總結(jié)歸納：生物體的基本特征基本特征表現(xiàn)新陳代謝生長發(fā)育應(yīng)激性和運(yùn)動繁殖和遺傳攝取食物，吸收氧氣，排出廢物能生長，從幼體發(fā)育成成體能感覺，能運(yùn)動能繁育與雙親相像的新個體第27頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月新陳代謝：