人教GoForIt版九年級中考總復(fù)習(xí)355

7BUnit1--3句型結(jié)構(gòu)1.Wouldyouliketoliveinapalace?No.I’dliketolivenexttoarestaurant.(表示提出建議的用法，以及回答。)1)你想要杯茶嗎？好的。/不用了。

Wouldyoulikeacupoftea?Yes,_________./No,_________.

2)明天去爬山好嗎？好。

_________________climbingthemountaintomorrow?Goodidea._________________climbthemountaintomorrow?Let’sgo.________you_______toclimbthemountaintomorrow?I’dloveto.Unit1pleasethanksHow

aboutShall

weWouldlike2.Itrainsalot.(rain的不同用法)e.g.1)昨天雨很大。It________________yesterday.Therewas_________________yesterday.2)明天的天氣怎樣？多雨。What’stheweatherliketomorrow?It’s________.rained

heavilylots

of

rainrainy語法難點1.地點介詞的用法我們使用地點介詞來表示事物和人所在的位置。通常用疑問詞“where”進行提問。1)米莉坐在我的前面。Milliesits____________ofme.2)小桌子在雙人床和櫥柜之間。Thesmalltableis__________thebunkbedsandthewardrobe.

3)窗戶在門的對面。Thewindowis__________thedoor.in

frontbetweenopposite

4)我住在桑迪隔壁。Ilive__________Sandy.

5)床底下有許多東西嗎？Aretheremanythings__________thebed?

6)書包不在門背后。Thebagisn’t_______thedoor.2.基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法。

我們在許多事情上都可以用基數(shù)詞。我們需要注意基數(shù)詞的讀法。我們用序數(shù)詞來表示事情或事件的順序，用他們來談?wù)撊掌?，樓層，結(jié)果等。修飾名詞時要用定冠詞“the”。一般來說在基數(shù)詞后加‘-th’構(gòu)成序數(shù)詞。注意一下特殊變化：next

tounderbehind1)特殊變化one→firsttwo→secondthree→third2)以‘ve’結(jié)尾的詞，把‘ve’變成‘f’加‘th’five→fifthtwelve→twelfth3)以‘e’結(jié)尾的詞，去‘e’加‘th’nine→ninth4)以‘y’結(jié)尾的詞，把‘y’變成‘ie’加‘th’twenty→twentieth

1)飯店在九樓。Therestaurantisonthe_______floor.2)米莉在英語考試中取得了第一。Millecame_________intheEnglishexam.

3)我們正在學(xué)第二十課WearelearningLesson______.Wearelearning__________________Lesson.

4)用英語表達數(shù)字2,398,476_____________________________ninthfirstTwelvethe

twelfth句型結(jié)構(gòu)1.Itisonly40minutesfromthecentreofBeijingbyunderground.(it的用法)Unit2

1)從你學(xué)校到郵局有多遠？騎車大約１０分鐘。

________________isitfromyourschooltothepostoffice?________abouttenminutesbybike.2)今天的天氣多么晴朗啊！Howsunny________________today!3)參觀陽光城很有趣。_______funtovisitinSunshineTown.How

farIt’sitisIt’s2.Hereissuchatallbuilding.(such,so的用法)1)他是一位如此優(yōu)秀的老師。Heis________agoodteacher.Heis________goodateacher.

2)他總是有如此多的怪問題。Healwayshas_________manystrangequestions.

3)當(dāng)我讀到如此有趣的故事時，我總是很開心。

I’mhappywhenIread_________interestingstories.suchsososuch3.Wedonothavetogofarifwewanthelpwithourhomework.(if引導(dǎo)條件狀語從句)1)假如明天不下雨的話，我將去看望我爺爺。

Ifit__________________tomorrow,I_________________mygrandfather.2)假如你努力學(xué)習(xí)的話，你會位于第一的。Ifyou____________,you_____________first.難點語法1.“Howmuch”和“Howmany”的用法我們用“Howmuch”來提問不可數(shù)名詞的數(shù)量，我們用“Howmany”來提問可數(shù)名詞的數(shù)量。doesn’t

rainwillseework

hardwill

come2.“no”和“none”的用法

我們使用“no”和“none”來說明什么東西都沒有。“no”是一個形容詞必須跟名詞連用?！皀one”是一個代詞，不能跟名詞連用。1)你想要多少火腿？我想要一些。

________hamdoyouneed?Ineedsome.2)你想要多少雞蛋？還有一些。

_________eggsdoyouneed?Ineedsome.How

muchHow

many3.定冠詞“the”的用法當(dāng)表示獨一無二的事物，以前已經(jīng)談到的事或者表示說話者和聽說者都已經(jīng)知道這個人或事時，我們用定冠詞“the”,有時“the”還與一定的專有名詞連用。用“no”或“none”填寫下面對話。

A:Hello,Daniel.Isthereanybreadonthetable?B:No,thereis________bread,mum.A:Whataboutchips?Howmanyarethere?B:Thereare________.A:Arethereanyeggs?B:No,thereare________eggs,either.A:Iguessthereisnothingonthetablenow.B:Yes,youareright.nononeno3.名詞所有格“Noun+’s”的用法我們在單數(shù)名詞后加’s來表達事物屬于某人。在以‘s’結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加’,在不是以‘s’結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加’s表示名詞所有格。ThisT-shirebelongstoAmy.(同義句)Thisis________T-shirt.2)Thesebooksbelongtotheboys.(同義句)Thesearethe_______books.3)Thesebagsbelongtothechildren.(同義句)Thesearethe___________bags.

在需要的地方用適當(dāng)?shù)墓谠~填空

1)Theyaretalkingwiththestudentsfrom____Britain.2)Weheld__partylastweek.__partywasalotoffun.3)Therearemanypeopleinthesupermarket,______youngand______old./aThe

thetheAmy’sboys’children’sUnit3句型結(jié)構(gòu)1.Justinstoppedtalking.(stop的用法)

1)昨天一輛卡車在我面前停了下來。Atruck________infrontofmeyesterday.2)昨天我在路上遇見了我的老朋友，我停下來與他聊了一會。YesterdayImetanoldfriendontheroad,Istopped____________tohimforawhile.3)當(dāng)老師走進教師的時候，同學(xué)們都停止講話了。Whentheteachercameintotheclassroom,thestudentsstopped________.stoppedto

talktalking難點語法

1.方位介詞的用法

根據(jù)圖片用適當(dāng)?shù)姆轿唤樵~填空1)Simonisswimming________thepool.2)Atrainisgoing________atunnel.3)Eddieisjumping________thechair.2.Doyoumeanthesethreemen？(mean的用法)e.g.這個單詞時什么意思？What________thiswordmean?What________you_________bythisword?What’sthe_________ofthisword?doesdomeanmeaningacrossthroughover

4)Kittyisclimbing________thehill.5)Danieliswalking________thestairs.6)Millieiswalking________theroad.

7)Hoboiswalking________thetable.8)Amyiswalking_____thesofa_____thewindow.updownalongaroundfromto2.用“will”“shall”和“begoingto”來談?wù)搶怼Ｎ覀兪褂谩皐ill”和“shall”來談?wù)搶⒁l(fā)生得動作或者我們現(xiàn)在正在制定的計劃?！皊hall”只能與表示第一人稱的代詞“I”或“we”連用。我們使用“begoingto”來談?wù)撛谧罱_定時間的固定計劃或者可能將要發(fā)生的事情。一般將來時中使用的時間狀語：nextTuesday,nextweek,thecomingSunday,thisafternoon,tomorrownight1)Someofmyclassmates_________(go)tothe