人教選修《中國古代詩歌散文欣賞》春夜宴從弟桃花園序_第1頁
人教選修《中國古代詩歌散文欣賞》春夜宴從弟桃花園序_第2頁
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春夜宴從弟桃花園序春夜良辰,美景畢現(xiàn),豈能一人獨樂?置酒會友,原本即人生快事?!安挥屑言?何伸雅懷?”賦詩作文,一吐胸臆,自在情理之中。新課助讀自主梳理本文大約作于唐開元二十一年(733)前后。當(dāng)時,李白來到安州,住在安陸縣西面白兆山的桃花巖下,過著隱逸讀書的生活,常與同宗兄弟來往。本文就是記錄其和堂弟們相聚桃花園,飲酒賦詩、暢敘天倫的一篇佳作。新課助讀自主梳理1.注字音

2.識通假

新課助讀自主梳理3.解多義

新課助讀自主梳理4.辨活用

5.分古今

新課助讀自主梳理6.明句式(1)夫天地者萬物之逆旅也;光陰者百代之過客也判斷句(2)況陽春召我以煙景,大塊假我以文章介賓短語后置句(3)會桃花之芳園省略句句段點評多維探究審美鑒賞1.夫天地者萬物之逆旅也;光陰者百代之過客也。譯文:天地是萬物的旅舍,光陰是歷史百代的過客。點評:作者用了兩個判斷句,用對偶手法,說明宇宙空間之大,時間之長久。這兩句還運用了比喻手法,說明天地是宇宙萬物的旅舍,光陰是歷史百代的過客,表意貼切生動。這兩句寫得氣勢非凡,能引起讀者的強烈共鳴,成為傳誦千古的不朽名句。句段點評多維探究審美鑒賞2.況陽春召我以煙景,大塊假我以文章。譯文:況且和暖的春天用綺麗的景色召喚我們,大自然又給予我們各種美好的形象、色彩、聲音等。點評:這兩句運用了擬人手法和對偶手法,賦予春天和大自然以人的感情,形成一種天人相融、天人相悅、其樂融融的美好氛圍。從中可以看出李白的曠達胸懷以及對自然、對生活的熱愛。其心融于自然,其文章出于自然。句段點評多維探究審美鑒賞1.李白在文中俯仰天地古今,就人與宇宙的關(guān)系,發(fā)出了“浮生若夢”的慨嘆,再轉(zhuǎn)到“秉燭夜游”,用意是什么?為什么雖有“浮生若夢”的慨嘆,讀起來卻并不感到低沉?提示:作者一上來先行議論,從感慨人生短暫、世事如夢起筆,說出夜宴的第一條緣由。可是接下來并不是沿著這個調(diào)子去進一步抒發(fā)悲觀、低沉的情緒,而是筆鋒一轉(zhuǎn),說自己想效法古人“秉燭夜游”去追尋人生的歡樂。作者援用“秉燭夜游”,所表達的首先是一種珍惜時間、摯愛生活的情感,同時也流露了他當(dāng)時仕途不達的郁悶和世事難料的迷惘,并不是醉生夢死地一味追求宴飲享樂,這從下面的文字中就可以看得出來。作者寫春天風(fēng)光的美麗誘人,從而引出春日夜宴桃花園的另一個緣由,并極自然地過渡到記敘與從弟共敘“天倫之樂事”??梢婇_頭的一番筆墨是作者有意的鋪陳,為的是提起下文,突出后面的諸多內(nèi)容。句段點評多維探究審美鑒賞當(dāng)然,這由感慨“浮生若夢,為歡幾何”到轉(zhuǎn)而去記“樂事”抒“雅懷”的變化,也正和李白的一些詩歌相同,反映了他曠達、灑脫的性格特點。句段點評多維探究審美鑒賞2.同樣是文人盛宴,李白的這篇散文和王羲之的《蘭亭集序》在感情上為什么會有不同?提示:王羲之所處的時代是東晉,政治迫害嚴重,世人普遍存在消極感傷的情緒。他感慨時過境遷,歡樂和生命的短暫,因此有“豈不痛哉”“悲夫”的感嘆。李白所處的時代是盛唐,自信樂觀的情懷充滿整個時期。而李白是盛唐士人的代表,他認為正是因為人生短暫,才應(yīng)珍視光陰,“秉燭夜游”。他感到能和兄弟們一同歌詠、高談、觀月飲酒,是人生最大的樂趣。句段點評多維探究審美鑒賞瀟灑出塵辭短韻長《春夜宴從弟桃花園序》一文飛揚高蹈,瀟灑出塵,結(jié)構(gòu)緊湊,層次分明,語無泛設(shè),辭短韻長。開頭兩句“夫天地者萬物之逆旅也;光陰者百代之過客也”,說明宇宙空間之大、時間之長,寫得豪放達觀,極富氣勢,是下文“而浮生若夢,為歡幾何”的原因。又由于“浮生若夢,為歡幾何”,所以“古人秉燭夜游”。這樣層層相因,表意豐厚。文章接著敘良辰美景,天倫之樂?!皼r陽春召我以煙景,大塊假我以文章”回答了舉行宴會的理由,是春景美麗,且不容辜負來自大自然多彩多姿的召喚。在這里天人的融合體現(xiàn)了李白的曠達瀟灑以及對自然的無限熱愛?!坝馁p未已,高談轉(zhuǎn)清。開瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月”所描繪的飲酒賦詩、其樂融融的情景,洋溢著的詩情畫意,令人陶醉。句段點評多維探究審美鑒賞文中多用對偶句,如“會桃花之芳園,序天倫之樂事”“群季俊秀,皆為惠連;吾人詠歌,獨慚康樂”等,這些語句使得文章簡練精美,如行云流水。文中還多用典故,如“秉燭夜游”典出曹丕的《與吳質(zhì)書》,“惠連”“康樂”典出《南史》,“罰依金谷酒數(shù)”典出晉石崇《金谷詩序》。此外,還運用了比喻的修辭手法,如“天地者萬物之逆旅也;光陰者百代之過客也”“浮生若夢”等,將文章寫得生動形象,富有感染力。本文以“浮生若夢,

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