2023學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)樣本(3篇)_第1頁
2023學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)樣本(3篇)_第2頁
2023學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)樣本(3篇)_第3頁
2023學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)樣本(3篇)_第4頁
2023學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)樣本(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第8頁共8頁2023?學(xué)生頂崗?實(shí)習(xí)總結(jié)?樣本每?個(gè)人都要?經(jīng)歷實(shí)習(xí)?生涯,同?時(shí)在實(shí)習(xí)?結(jié)束之際?,也要進(jìn)?行實(shí)習(xí)時(shí)?的自我鑒?定。所實(shí)?習(xí)的工作?不同,實(shí)?習(xí)收獲也?不一樣。?兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)瞬息?即過,總?結(jié)了自己?表現(xiàn),有?欣慰也有?不足,期?望這篇大?學(xué)生實(shí)習(xí)?、總結(jié)能?夠讓我警?醒自己的?過往。?此次實(shí)習(xí)?的主要資?料是研發(fā)?制圖,參?與新產(chǎn)品?的研發(fā)和?大樣圖繪?制了解家?具制作的?流程零部?件裝配以?及內(nèi)部結(jié)?構(gòu)的整合?。透過?此次實(shí)習(xí)?,主要有?一下幾點(diǎn)?體會(huì):?首先是個(gè)?人主角的?轉(zhuǎn)換及整?個(gè)人際關(guān)?系的變化?――學(xué)校?里成績不?錯(cuò)的學(xué)生?變成了未?知領(lǐng)域里?從頭學(xué)起?的實(shí)習(xí)生?,而熟悉?的校園也?變成了陌?生的企業(yè)?單位,身?邊接觸的?人同樣改?變了主角?,老師變?成了領(lǐng)導(dǎo)?,同學(xué)變?成了同事?,相處之?道完全不?同,在這?樣的轉(zhuǎn)變?中,對(duì)于?溝通的認(rèn)?知顯得十?分蒼白。?于是第一?次覺得自?己并沒有?本以為的?那么善于?溝通。當(dāng)?然,適應(yīng)?新的環(huán)境?是需要過?程的,所?以我相信?時(shí)間和實(shí)?踐會(huì)讓我?很快完成?這種主角?轉(zhuǎn)換,真?正融入到?工作單位?這個(gè)與學(xué)?校全然不?同的社會(huì)?大環(huán)境中?。在心?理上努力?去適應(yīng)全?新環(huán)境的?同時(shí),的?體會(huì)莫過?于實(shí)際工?作方面的?收獲。個(gè)?性是在十?一過程中?,我親眼?看到工作?師傅們對(duì)?工作的認(rèn)?真負(fù)責(zé)、?精益求精?、無私奉?獻(xiàn)的工作?作風(fēng)。在?實(shí)習(xí)過程?中使我感?受最深、?受益的就?是這種工?作作風(fēng)。?大家都很?用心的在?改善產(chǎn)品?,大家都?明白做歐?式家具最?重視的就?是家具的?線條感,?為了使曲?線盡量完?美,工作?人員一次?又一次的?改善,沒?有半句怨?言。透過?這次實(shí)習(xí)?,工人師?傅們這種?精神很值?得我在今?后工作中?很好的學(xué)?習(xí)、繼承?和發(fā)揚(yáng)。?走出校?門,踏入?社會(huì),不?能把自己?要求的太?高。因?yàn)?期望越大?,失望可?能就越大?,但適當(dāng)?的期望還?是十分有?必要的。?不能認(rèn)為?學(xué)校里讀?了多少本?書、寫了?都少萬字?、聽了多?少堂課,?自己就了?不起了。?我畢竟還?是個(gè)初出?茅廬的學(xué)?生,沒有?任何實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)這是?事實(shí),所?以必須要?好好學(xué)習(xí)?,不能自?視過高。?學(xué)校的?生活暫時(shí)?告一段落?,社會(huì)生?活剛剛起?步,就應(yīng)?在步入社?會(huì)后,繼?續(xù)學(xué)習(xí),?不斷增長?和擴(kuò)展知?識(shí)面,才?能使自己?在社會(huì)占?有一席之?地???之,畢業(yè)?實(shí)習(xí)使我?獲得了人?生第一筆?寶貴的工?作經(jīng)驗(yàn),?雖然步入?社會(huì)后,?還有很多?東西要學(xué)?習(xí),很多?教訓(xùn)要吸?收,但我?想我已經(jīng)?做好足夠?的準(zhǔn)備,?無論是心?態(tài)上還是?技能上。?現(xiàn)代社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)是殘?酷的,但?只要努力?地付出,?我的職業(yè)?生涯就必?定會(huì)開出?期望的花?,結(jié)出成?功的果―?―我堅(jiān)信?。20?23學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)?總結(jié)樣本?(二)?一、實(shí)習(xí)?目的為?鞏固所學(xué)?的專業(yè)知?識(shí),同時(shí)?了解酒店?管理的基?本職責(zé)和?各崗位的?工作流程?,掌握酒?店管理服?務(wù)工作的?一些基本?技能,在?實(shí)踐中找?到理論知?識(shí)與實(shí)際?操作的結(jié)?合點(diǎn),為?以后自己?就業(yè)奠定?良好的基?礎(chǔ)。二?、實(shí)習(xí)時(shí)?間__?__年_?___月?至___?_月,共?四個(gè)多月?。三、?實(shí)習(xí)單位?___?_集團(tuán)旗?下的__?__酒店?。四、?實(shí)習(xí)崗位?餐飲部?和客房部?五、工?作性質(zhì)?服務(wù)員、?領(lǐng)班。?工作內(nèi)容?:1.?餐飲服務(wù)?工作。餐?飲部的工?作流程:?從迎客-?給客人拉?椅讓座-?鋪餐巾、?撤筷子套?-派毛巾?-問茶斟?茶-點(diǎn)菜?-問酒水?斟酒水-?上菜-席?間服務(wù)(?換餐碟、?煙灰缸、?毛巾,上?水果,拿?醬料,裝?白飯)結(jié)?賬-送客?-翻臺(tái)清?場(chǎng)-結(jié)束?。2.?客房服務(wù)?工作。客?房部的工?作流程:?上班需提?前___?_分鐘到?達(dá)房務(wù)中?心,檢查?自身儀容?儀表,化?好淡妝,?簽到,通?過房務(wù)中?心工作人?員領(lǐng)取房?卡、通訊?工具、工?作本、房?態(tài)本等,?查看白板?上有無當(dāng)?天的交代?事項(xiàng),房?態(tài)本上借?用物品與?白板記錄?是否相符?,按酒店?上班時(shí)間?開班前會(huì)?議,到達(dá)?工作間后?對(duì)工作車?進(jìn)行簡(jiǎn)單?整理,檢?查工作車?上物品是?否配備齊?全,根據(jù)?房態(tài)做好?棉織品。?查看房態(tài)?,按房間?的清掃順?序。在平?時(shí)清掃對(duì)?客服務(wù)過?程中要做?到主動(dòng)、?熱情、友?好、細(xì)心?、耐心,?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)向領(lǐng)?班反映,?一邊及時(shí)?解決,及?時(shí)反饋維?修結(jié)果。?接受配合?領(lǐng)班、主?管、經(jīng)理?對(duì)工作程?序及質(zhì)量?的檢查、?指導(dǎo)。必?須整理工?作間,工?作車必須?按規(guī)定方?法擺放物?品及配備?數(shù)量,車?身的保潔?,工作車?上垃圾要?用袋子裝?好放在工?作間內(nèi),?不要在走?廊卸,以?免弄臟地?毯,下班?時(shí)將垃圾?扔到指定?位置。其?他清潔工?具,抹布?要清洗干?凈分類放?好。填好?相關(guān)表格?(棉織品?盤點(diǎn)表、?計(jì)劃衛(wèi)生?表、易耗?品領(lǐng)用表?、工作日?志)等有?無特別交?班的事項(xiàng)?報(bào)給房務(wù)?中心,有?無遺留物?品交給房?務(wù)中心做?好記錄,?簽字。下?班前與領(lǐng)?班核實(shí)房?態(tài),維修?情況,交?房卡、通?訊工具等?到房務(wù)中?心人員手?中確認(rèn),?簽字下班?。在實(shí)?習(xí)之前,?同學(xué)們和?我對(duì)實(shí)習(xí)?充滿了這?樣那樣的?猜想,但?大家肯定?都沒有猜?到實(shí)際的?情況,社?會(huì)上的復(fù)?雜性真的?給我們這?些在校的?大學(xué)生好?好的上了?一課.在?實(shí)習(xí)剛開?始的時(shí)候?,我們多?少有點(diǎn)不?適應(yīng),心?里有點(diǎn)波?動(dòng)。因?yàn)?之前大家?都沒有這?種實(shí)踐的?經(jīng)歷。突?然間干些?重活累活?是有些吃?不消,好?在我們?cè)?積極的調(diào)?整大家都?很快的適?應(yīng)了崗位?。在實(shí)?習(xí)過程中?,我們大?家表現(xiàn)出?了吃苦耐?勞的精神?,表現(xiàn)出?了集體主?義精神,?在工作過?程中大家?都表現(xiàn)出?良好的職?業(yè)道德,?我們兢兢?業(yè)業(yè),嚴(yán)?格按照酒?店的相關(guān)?規(guī)定與制?度做好自?己的分內(nèi)?工作,同?時(shí),遇到?不懂的問?題時(shí)虛心?向老員工?或主管請(qǐng)?教,在與?員工的交?往中大家?都表現(xiàn)得?非常熱情?,結(jié)交了?好多的朋?友.這次?實(shí)習(xí)中最?讓我感到?高興的事?就是增進(jìn)?了同學(xué)們?之間的距?離,加強(qiáng)?了班級(jí)的?凝聚力,?大家在一?起不再像?是以前那?種死氣沉?沉的感覺?了而是有?說有笑非?常的熱鬧?,有什么?事情大家?一起解決?,誰需要?幫助大家?都積極的?向前,實(shí)?習(xí)過程中?正是有了?同學(xué)們的?陪伴才把?枯燥的工?作變得有?了色彩!?六、實(shí)?習(xí)的收獲?與體會(huì)?通過這次?實(shí)習(xí),讓?我比較全?面地了解?了酒店的?組織架構(gòu)?和經(jīng)營業(yè)?務(wù),接觸?了形形色?色的客人?,同時(shí)還?結(jié)識(shí)了很?多很好的?同事和朋?友,他們?讓我更深?刻地了解?了社會(huì),?他們拓寬?了我的視?野,也教?會(huì)了我如?何去適應(yīng)?社會(huì)融入?社會(huì).。?這次實(shí)?習(xí)使我們?的專業(yè)知?識(shí)得到鞏?固和開拓?,使我們?更容易將?所學(xué)與實(shí)?踐聯(lián)系起?來;實(shí)習(xí)?使我們認(rèn)?識(shí)到自身?知識(shí)的缺?漏,必須?重拾書本?,虛心請(qǐng)?教老師,?彌補(bǔ)自身?的不足;?實(shí)習(xí)使我?們更加明?確自己的?努力的方?向,必須?充分利用?好現(xiàn)有的?資源來加?深自己的?專業(yè)涵養(yǎng)?.這次實(shí)?習(xí)還讓我?懂得如何?將理論和?實(shí)際結(jié)合?起來.我?們要經(jīng)常?跟蹤專業(yè)?新技術(shù),?新動(dòng)態(tài),?時(shí)刻走在?時(shí)代的前?列;還要?注重積累?經(jīng)驗(yàn),增?長自己的?見識(shí).還?要注重養(yǎng)?成終身的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?,擴(kuò)大自?己的知識(shí)?面,才能?促進(jìn)自己?不斷進(jìn)步?。加深了?我們對(duì)社?會(huì)復(fù)雜現(xiàn)?象的認(rèn)識(shí)?,增長了?見識(shí).實(shí)?習(xí)給了我?們這些身?處象牙塔?的人一次?緩沖的機(jī)?會(huì),明白?了社會(huì)是?與校園完?全不同的?.我們要?學(xué)習(xí)的還?有很多,?我們要思?考的還有?很多,我?們要想通?的也有很?多.總體?的就業(yè)形?勢(shì)不容樂?觀,我們?必須不於?余力的去?提升自己?,不斷的?充實(shí)自己?,才有能?力迎接社?會(huì)給我們?的一次次?的挑戰(zhàn)。?這次實(shí)?習(xí)還讓我?體會(huì)到了?英語的重?要性,在?接待的顧?客中,有?很大一部?分是外國?人,于他?們溝通交?流需要的?就是英語?.以前身?邊生活的?都是中國?人,沒覺?得英語有?什么用處?,通過這?次實(shí)習(xí)可?是有很深?的體會(huì)了?,讓我認(rèn)?識(shí)到了自?己的不足?,給了我?努力學(xué)習(xí)?的動(dòng)力。?另外,?這次實(shí)習(xí)?還讓我更?深刻地明?白了無論?做什么一?定要用心?,要負(fù)責(zé)?任,要?jiǎng)?腦子.要?正確認(rèn)識(shí)?自己的長?處和不足?,虛心學(xué)?習(xí)他人成?功的工作?經(jīng)驗(yàn),踏?踏實(shí)實(shí)地?做好實(shí)習(xí)?工作;在?實(shí)習(xí)的過?程中,多?思考,多?比較,用?心體會(huì),?多嘗試把?所學(xué)的書?本知識(shí)應(yīng)?用于工作?實(shí)際;要?認(rèn)真及時(shí)?地總結(jié)實(shí)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)和?心得,尤?其是對(duì)實(shí)?習(xí)中遇到?的問題,?要多分析?,多請(qǐng)教?,找出問?題的癥結(jié)?所在,并?努力克服?.在實(shí)習(xí)?過程中大?家表現(xiàn)的?都非常的?有責(zé)任心?,既然選?擇留下了?,大家在?崗位上表?現(xiàn)的都非?常的盡職?盡責(zé),認(rèn)?真的干好?本職工作?,不偷懶?,沒有為?班級(jí)和學(xué)?校摸黑。?總而言?之,這次?實(shí)習(xí),不?僅鞏固了?專業(yè)理論?知識(shí)并將?它運(yùn)用到?實(shí)際工作?中來,鍛?煉了自己?,同時(shí)也?給自己敲?響了警鐘?,為今后?的學(xué)習(xí)指?明了方向?。更震撼?了自己的?心靈,使?自己的心?態(tài)回到現(xiàn)?實(shí)中,用?現(xiàn)實(shí)的眼?光去看待?自己與社?會(huì)。另?一方面,?在工作上?,我的某?些缺點(diǎn)更?是表露無?疑。比如?工作不夠?細(xì)心,容?易忽略一?些不易發(fā)?現(xiàn)的細(xì)節(jié)?問題,如?偶爾會(huì)忘?記抹掉玻?璃上的水?跡;還有?就是工作?心態(tài)不夠?好,有時(shí)?由于周而?復(fù)始的工?作而產(chǎn)生?厭煩情緒?,對(duì)工作?不夠熱情?,一些小?事就引起?心情的煩?躁,由于?堅(jiān)持己見?,不夠虛?心接受同?事的批評(píng)?,另外,?由于過于?追求完美?,對(duì)一些?重要的環(huán)?節(jié)過于重?視,因而?導(dǎo)致在時(shí)?間上的不?必要浪費(fèi)?,影響了?工作效率?。20?23學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)?總結(jié)樣本?(三)?眼看著時(shí)?間一天一?天的過去?,自己的?工作也隨?著一點(diǎn)一?點(diǎn)的結(jié)束?,我的實(shí)?習(xí)也慢慢?的接近尾?聲,現(xiàn)在?也到了寫?實(shí)習(xí)、總?結(jié)的時(shí)候?,這幾個(gè)?月的實(shí)習(xí)?帶給了我?一些什么?呢?而我?又收獲了?些什么??我做了些?什么?這?些都引起?了我的深?思,提筆?寫下開頭?的四個(gè)大?字-實(shí)習(xí)?、總結(jié),?我便陷入?了沉思。?我在學(xué)?校所學(xué)的?專業(yè)知識(shí)?并不是很?扎實(shí),盡?管自己的?成績不算?是很好,?但是我該?有的自知?之明也都?還是有的?,所以我?從事了一?個(gè)并不需?要很大的?技巧的工?作,也徹?底的拋棄?了自己幾?年的大學(xué)?的專業(yè)學(xué)?習(xí),但是?對(duì)于這個(gè)?我并不后?悔,我知?道自己的?選擇是非?常的重要?的,作為?畢業(yè)生,?第一次的?工作也很?重要,所?以我也希?望自己可?以有一個(gè)?很好的選?擇,不管?是什么工?作都鄭重?地去選擇?,去努力?的做好自?己的工作?,用心的?工作,剛?開始的時(shí)?候,我感?到非常的?迷茫,我?完全不知?道自己希?望找到一?份什么樣?的工作,?慢慢的我?也開始了?自己現(xiàn)在?的這份實(shí)?習(xí)工作,?在一家公?司當(dāng)實(shí)習(xí)?生,之所?以是實(shí)習(xí)?生,就是?每天跟在?公司的正?式員工后?面打雜,?學(xué)習(xí)更多?工作上的?技巧,復(fù)?印資料,?整理文檔?,完成一?些表格或?是文檔的?制作,協(xié)?助好公司?的員工做?好他們的?工作,偶?爾也會(huì)接?受領(lǐng)導(dǎo)所?安排的臨?時(shí)的工作?和任務(wù),?這也是我?實(shí)習(xí)的一?些簡(jiǎn)單的?工作,實(shí)?習(xí)的工作?是非常的?輕松的,?畢竟一個(gè)?公司也不?會(huì)讓我一?個(gè)實(shí)習(xí)生?,一個(gè)毫?無工作經(jīng)?驗(yàn)的人來?做重要的?事情,但?是我也并?沒有放棄?這樣一個(gè)?寶貴的成?長的機(jī)會(huì)?,我知道?自己身上?存在這很?多的短板?和缺陷,?所以我也?在盡自己?的力量去?完善自己?,去學(xué)習(xí)?前輩們身?上的工作?技巧,提?高自己的?一些工作?上的技能?,工作的?輕松也并?沒有讓我?感到任何?的松懈,?我始終堅(jiān)?持自己的?初心,做?好每一件?事情,每?一件小事?也都會(huì)被?我一一的?做到盡善?盡美。?實(shí)習(xí)的結(jié)?束也讓我?回憶起了?自己這幾?個(gè)月的經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論