個(gè)人建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)（3篇）

第16頁共16頁個(gè)人建筑?工地實(shí)習(xí)?總結(jié)實(shí)?習(xí)是一個(gè)?學(xué)生從學(xué)?生的身份?向一個(gè)職?業(yè)者轉(zhuǎn)變?的一個(gè)過?渡過程，?是一個(gè)人?邁向社會(huì)?的很重要?一步。我?在大連實(shí)?習(xí)的半個(gè)?月時(shí)間里?，在企業(yè)?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)和幫助?下，順利?地完成了?這個(gè)十分?有意義課?程并且收?獲很大。?剛到工?地時(shí)，我?有許多不?懂的地方?，我就先?在辦公室?內(nèi)看圖紙?，可是看?的時(shí)間長(zhǎng)?了就會(huì)感?到很無聊?，我就會(huì)?到施工現(xiàn)?場(chǎng)看看。?我在工地?實(shí)習(xí)期間?的老師是?江經(jīng)理，?他告訴我?多到施工?現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?，這樣才?能學(xué)到東?西。聽了?他的教導(dǎo)?，我在工?地基本上?沒有離開?過施工樓?上。有任?務(wù)時(shí)就跟?著江經(jīng)理?去干，我?在工地干?的最多的?活就是找?平、放線?。有時(shí)也?拿著對(duì)講?機(jī)指揮塔?吊，有時(shí)?也干些較?輕的力活?。人際關(guān)?系方面，?我和領(lǐng)導(dǎo)?們的關(guān)系?很不錯(cuò)，?我絕對(duì)服?從他們的?領(lǐng)導(dǎo)，完?成分配的?任務(wù)。這?個(gè)項(xiàng)目經(jīng)?理是我哥?哥的朋友?，所里溝?通起來比?較方便。?通過這?段時(shí)間的?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?，我從無?知到認(rèn)知?，到深入?了解了公?司和社會(huì)?，從開始?的磕磕碰?碰到后來?的工作起?來還算順?利。在整?個(gè)實(shí)習(xí)過?程中，我?每天都有?很多的新?的體會(huì)，?想說的很?多，我總?結(jié)下來主?要有以下?幾點(diǎn)：?一、嚴(yán)格?遵守公司?章制度?二、多聽?、多看、?多想、多?做、少說?我們到?公司工作?以后，要?知道自己?能否勝任?這份工作?，關(guān)鍵是?看你自己?對(duì)待工作?的態(tài)度。?態(tài)度對(duì)了?，即使自?己以前沒?學(xué)過的知?識(shí)也可以?在工作中?逐漸的掌?握。態(tài)度?不好，就?算自己有?知識(shí)基礎(chǔ)?也不會(huì)把?工作做好?，我剛到?這個(gè)崗位?工作，根?本不清楚?該做些什?么，因?yàn)?工地上的?東西，和?學(xué)校里學(xué)?習(xí)的東西?有一定的?出入，剛?開始我覺?得很頭痛?，可經(jīng)過?工作過程?中多看別?人怎樣做?，多聽別?人怎樣說?，多想自?己應(yīng)該怎?樣做，然?后自己親?自動(dòng)手去?多做，終?于在短短?幾天里對(duì)?工作有了?一個(gè)較系?統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?，慢慢的?自己也可?以完成相?關(guān)的工作?了，光用?嘴巴去說?是不行的?，所以，?我們今后?不管干什?么都要端?正自己的?態(tài)度，這?樣才能把?事情做好?。三、?少埋怨?有的人會(huì)?覺得公司?這里不好?那里不好?，同事也?不好相處?工作也不?如愿，經(jīng)?常埋怨，?這樣只會(huì)?影響自己?的工作情?緒，不但?做不好工?作，還增?加了自己?的壓力，?所以，我?們應(yīng)該少?埋怨，要?看到公司?好的一面?，對(duì)存在?的問題應(yīng)?該想辦法?去解決而?不是去埋?怨，這樣?才能保持?工作的激?情。四?、專業(yè)知?識(shí)1、?外腳手架?的高層搭?設(shè)。2?、預(yù)留孔?洞的施工?。預(yù)留孔?洞施工在?建筑工地?施工中常?會(huì)出現(xiàn)忘?留，留置?錯(cuò)位等通?病，在建?筑工地屢?見不鮮，?也是我此?次實(shí)習(xí)所?見到的最?多敗筆。?對(duì)此，我?決定作為?一個(gè)工程?技術(shù)人員?必須熟讀?圖紙，把?握細(xì)節(jié)，?并加強(qiáng)與?個(gè)施工班?組之間的?協(xié)調(diào)與交?流，是孔?洞預(yù)留等?細(xì)部構(gòu)造?處理完美?。3、?文明施工?問題。對(duì)?文明施工?的印象，?此次實(shí)習(xí)?中確實(shí)給?了我耳目?一新的感?覺，也改?變了對(duì)工?地的一些?看法。在?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?的制約下?文明施工?較以前幾?年有了很?大的改善?，無論是?在工地形?象識(shí)別，?還是材料?堆放都已?經(jīng)開始接?近標(biāo)準(zhǔn)化?，但是與?書本理論?相比還存?在不足與?瑕疵，眾?觀全局還?是有很大?的改良。?在這些?印象深的?方面，我?是利用辯?證觀的是?思考方式?來淺談其?好與壞。?此次實(shí)習(xí)?，在房屋?建筑項(xiàng)目?中還認(rèn)識(shí)?了許多以?前未見過?的工藝與?材料如：?后澆帶、?后張法、?預(yù)應(yīng)力鋼?絞線、無?梁樓蓋、?等一系列?工藝和結(jié)?構(gòu)。讓我?在理論聯(lián)?系實(shí)際，?實(shí)踐理論?知識(shí)的同?時(shí)也大大?開闊了眼?界。五?、了解自?己，確定?目標(biāo)在?工地實(shí)習(xí)?，接觸各?行各界的?人，同時(shí)?也對(duì)這社?會(huì)跟加深?的了解，?我決定畢?業(yè)后要從?事建筑行?業(yè)。因此?本學(xué)期我?應(yīng)該更加?用心學(xué)習(xí)?，因?yàn)殡x?畢業(yè)已經(jīng)?不遠(yuǎn)了。?我堅(jiān)信，?只要我付?出了，一?定用所收?獲。個(gè)?人建筑工?地實(shí)習(xí)總?結(jié)（二）?實(shí)習(xí)可?稱為實(shí)踐?，學(xué)習(xí)。?也許真是?我們從大?學(xué)踏入社?會(huì)的必經(jīng)?之路，也?是開啟我?們踏入工?作，適應(yīng)?社會(huì)的鑰?匙，是我?們?nèi)松?不可缺少?的一部分?。實(shí)踐與?學(xué)習(xí)，我?們每一天?都在接觸?不一樣的?事物，每?一天都在?學(xué)習(xí)，同?樣我們每?一天都在?做不一樣?的事，每?一天都在?實(shí)踐。有?哪件事不?是從實(shí)踐?開始認(rèn)識(shí)?的呢我們?的第一次?自我洗臉?，第一次?自我刷牙?，第一次?自我穿衣?服等等，?只因我們?不斷的在?學(xué)習(xí)，不?斷的在實(shí)?踐，所以?我們?cè)诓?斷成長(zhǎng)，?不斷的將?所學(xué)到的?變成自我?的。第?一次到工?地實(shí)習(xí)，?十分期盼?，也很好?奇，還想?著到底該?怎樣與別?人相處，?早早的就?到了工地?的項(xiàng)目部?，老板給?我指定了?個(gè)師傅，?之后什么?都要看自?我了，師?傅她是做?資料的，?第一天我?都不明白?要做什么?，師傅給?了我一套?圖紙讓我?自我看，?說如果有?什么不明?白的都能?夠問的，?拿到一套?圖紙，我?按著老師?上課講的?摸索了起?來，說明?、建施、?結(jié)施，大?概的東西?都還是能?夠看懂的?，但是有?些細(xì)部的?節(jié)點(diǎn)構(gòu)造?還是不怎?樣對(duì)應(yīng)的?起來，第?一天就在?翻閱圖紙?中度過，?一個(gè)人靜?靜的，明?白了不管?做什么，?基本功必?須要很扎?實(shí)。當(dāng)遇?到不明白?的地方時(shí)?，必須要?多問，在?問的同時(shí)?，就增添?了和師傅?交流的機(jī)?會(huì)，這樣?，不僅僅?問題解決?，也很快?融入了群?眾。此刻?的社會(huì)是?很現(xiàn)實(shí)的?，必須要?勤學(xué)好問?，多與人?交流，以?誠待人。?在工地實(shí)?習(xí)的這段?時(shí)光，我?踏入過現(xiàn)?場(chǎng)，在師?傅的悉心?教導(dǎo)下，?使我熟悉?了工地上?許多最基?本的知識(shí)?，師傅結(jié)?合我在學(xué)?校學(xué)習(xí)的?資料和我?講解了關(guān)?于鋼筋這?一塊的知?識(shí)，梁與?柱子的箍?筋加密與?非加密，?當(dāng)柱子高?度不大于?1、__?__米時(shí)?，箍筋不?分加密和?分加密，?也能夠說?是全部加?密，當(dāng)梁?與柱子交?接時(shí)，箍?筋不需要?重復(fù)設(shè)置?，只要在?豎直方向?設(shè)置就能?夠，梁一?般箍筋加?密不得少?于___?_個(gè)，樓?板的鋼筋?一般狀況?是根據(jù)兩?塊板之間?的凈距除?以鋼筋的?間距再加?上計(jì)算而?來的。鋼?筋是一項(xiàng)?隱蔽工程?，是工地?里最該嚴(yán)?格把關(guān)的?一項(xiàng)東西?，師傅說?我們?cè)趯?shí)?地現(xiàn)場(chǎng)看?到的與我?們根據(jù)圖?紙計(jì)算得?來的數(shù)量?往往會(huì)有?很大差異?，作為一?名造價(jià)專?業(yè)的學(xué)生?更就應(yīng)注?意這一細(xì)?節(jié)，因?yàn)?這關(guān)系到?經(jīng)濟(jì)的問?題，所以?看似簡(jiǎn)單?的東西就?更就應(yīng)仔?細(xì)。師傅?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單?的幾句話?講的都是?現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際?操作十分?需要的東?西，使我?對(duì)專業(yè)的?基礎(chǔ)知識(shí)?也更為了?解。之?后的一個(gè)?月我又去?了公司實(shí)?習(xí)，那里?的環(huán)境還?是比較簡(jiǎn)?單的，員?工不多，?所見到的?事情，接?觸的人也?不是很復(fù)?雜。每一?天乘坐公?司的班車?，實(shí)習(xí)生?活過的挺?有規(guī)律的?，每一天?上班下班?，看上去?還真有點(diǎn)?像上班族?的感覺，?似乎都能?感受到以?后真正去?上班的時(shí)?候的感覺?。公司?與工地不?一樣，但?學(xué)的東西?也很多，?無論是專?業(yè)技術(shù)方?面還是在?人情世故?及工作程?序上方，?我的認(rèn)識(shí)?都在不斷?的加深，?學(xué)到的東?西也不斷?的在增加?，有的還?是在學(xué)校?接觸不到?的東西。?剛?cè)サ膸?天和去工?地一樣，?總感覺好?陌生，什?么事情都?不會(huì)，對(duì)?于公司的?工作流程?也不清楚?。我就只?能先看看?預(yù)算定額?，里面有?各種部位?的說明和?計(jì)算規(guī)則?。第一?次真正接?觸預(yù)算，?我信心十?足，因?yàn)?我很想把?他學(xué)好，?首先看了?建筑面積?的計(jì)算規(guī)?則，看似?簡(jiǎn)單的幾?句，其實(shí)?里面包括?了很多資?料，每一?句都要仔?細(xì)看，有?幾句很清?楚，但有?幾句卻很?繞口，讓?我迷迷糊?糊的?？?完建筑面?積的說明?和計(jì)算規(guī)?則，師傅?又拿來一?套別墅的?圖紙，簡(jiǎn)?單和我講?了下讓我?自我對(duì)照?規(guī)則試著?計(jì)算下，?之后她也?就忙她的?去了。一?看到圖紙?我一驚一?咋，圖紙?怎樣是建?通的，什?么意思呀?，都沒碰?到過，和?學(xué)校的很?不一樣，?復(fù)雜也復(fù)?雜了很多?，當(dāng)時(shí)都?不明白自?我該怎樣?辦了，但?我明白我?務(wù)必努力?，既然選?取了這個(gè)?專業(yè)就就?應(yīng)義無反?顧的堅(jiān)持?下去，先?自我琢磨?琢磨，然?后把不懂?的問題集?中起來，?到師傅空?點(diǎn)的時(shí)候?再去請(qǐng)教?。經(jīng)過師?傅的指點(diǎn)?，簡(jiǎn)單的?了解了下?，磨糊的?就這么計(jì)?算著，當(dāng)?地下室、?半地下室?等建筑物?的建筑面?積及相應(yīng)?出入口建?筑面積，?按其上口?外墻（不?包括采光?井、防潮?層及保護(hù)?墻）外圍?水平面積?計(jì)算;有?柱的雨棚?、車棚、?貨棚等，?按柱外圍?水平面積?計(jì)算建筑?面積;獨(dú)?立的雨棚?、單排柱?的車棚、?貨棚等，?按其頂蓋?水平投影?面積的一?半計(jì)算;?室外樓梯?按自然層?水平投影?面積之和?計(jì)算等等?。預(yù)算中?最簡(jiǎn)單的?建筑面積?我都計(jì)算?了好幾天?，有些沮?喪，接下?去師傅還?教我怎樣?使用ca?d軟件計(jì)?算建筑面?積，但是?用cad?軟件計(jì)算?務(wù)必把計(jì)?算建筑面?積的規(guī)則?都搞的很?清楚，這?樣計(jì)算才?會(huì)更快。?在這短?短的實(shí)習(xí)?期間對(duì)于?預(yù)算我還?沒接觸多?少，只了?解了寫皮?毛，但師?傅告訴我?拿到一個(gè)?工程不要?急著去計(jì)?算而是要?要先閱讀?圖紙的設(shè)?計(jì)說明及?其有關(guān)此?套圖紙的?補(bǔ)充等，?較完整的?翻閱一下?整套是很?重要的，?這樣計(jì)算?起來心里?會(huì)對(duì)它有?個(gè)整體的?了解，明?白自我所?要計(jì)算的?大概有哪?些東西。?其次，工?程量計(jì)算?時(shí)要一步?一步的算?，主要的?還是條理?清楚，思?路清晰，?不要挑著?算，這樣?不容易漏?算少算，?第三，每?一層都有?不一樣的?東西，要?仔細(xì)研究?，不能說?看上去差?不多就按?一樣的去?計(jì)算，不?要因?yàn)樽?我嫌麻煩?而偷懶，?不要因?yàn)?工程量小?而忽略不?計(jì)，要從?此刻開始?一點(diǎn)一點(diǎn)?養(yǎng)成好習(xí)?慣。切記?哦!在?那我還幫?忙辦公室?的叔叔阿?姨弄招投?標(biāo)，雖然?做的都是?沒有技術(shù)?含量的工?作但我從?中也了解?到了招投?標(biāo)的知識(shí)?，招標(biāo)文?件的好與?不好，直?接關(guān)系到?結(jié)算的效?果。寫招?投標(biāo)文件?，有很多?模板能夠?利用，但?要注意工?程性質(zhì)、?地質(zhì)狀況?、現(xiàn)場(chǎng)交?通狀況等?等要描述?清楚。另?外，對(duì)該?工程要仔?細(xì)思考，?把可能發(fā)?生的狀況?都要寫進(jìn)?招標(biāo)文件?中，個(gè)性?是機(jī)電工?程和裝飾?工程，必?須要把設(shè)?備材料要?求寫進(jìn)去?。對(duì)于施?工階段的?變更狀況?的要求也?要寫清楚?。比如什?么樣的變?更不計(jì)經(jīng)?驗(yàn)洽商，?多少金額?的變更不?計(jì)洽商等?等。最重?要的一點(diǎn)?是對(duì)施工?單位的資?質(zhì)描述，?這也十分?重要。很?多變更狀?況都是能?夠在這樣?資質(zhì)的施?工單位能?夠思考到?的而不用?進(jìn)行經(jīng)濟(jì)?洽商，其?他的問題?就是不要?照搬模板?，以必須?要把每一?個(gè)字都看?清楚，思?考每一句?話的意思?。時(shí)光?如流水，?一個(gè)多月?的實(shí)習(xí)一?晃即逝，?在這過去?的一個(gè)多?月的實(shí)習(xí)?中，在他?們的耐心?指導(dǎo)下，?透過自我?的不斷實(shí)?踐，深刻?的體會(huì)到?了理論指?導(dǎo)實(shí)踐，?而實(shí)踐又?反作用于?理論的真?正含義，?尤其是使?自我所學(xué)?理論知識(shí)?得到了進(jìn)?一步的鞏?固和提高?。對(duì)我在?今后的社?會(huì)當(dāng)中立?足有必須?的促進(jìn)作?用，但我?也認(rèn)識(shí)到?，要想做?好這方面?的工作單?靠這這幾?天的實(shí)習(xí)?是不行的?，還需要?我在平時(shí)?的學(xué)習(xí)和?工作中一?點(diǎn)一點(diǎn)的?積累，不?斷豐富自?我的經(jīng)驗(yàn)?才行。?實(shí)習(xí)主要?是為了我?們今后在?工作及業(yè)?務(wù)上潛力?的提高起?到了促進(jìn)?的作用，?增強(qiáng)了我?們今后的?競(jìng)爭(zhēng)力，?為我們能?在以后立?足增添了?一塊基石?。從一開?始的笨拙?無措一步?步到能夠?很從容的?講出自我?的想法，?這次實(shí)習(xí)?不但豐富?了我建筑?專業(yè)的知?識(shí)，使我?向更深的?層次邁進(jìn)?，對(duì)我在?今后的社?會(huì)當(dāng)中立?足有必須?的促進(jìn)作?用，也認(rèn)?識(shí)到，要?想做好這?方面的工?作單靠這?幾天的實(shí)?習(xí)是不行?的，還需?要我在平?時(shí)的學(xué)習(xí)?和工作中?一點(diǎn)一點(diǎn)?的積累，?不斷豐富?自我的經(jīng)?驗(yàn)，更可?喜的是我?在實(shí)習(xí)期?間還結(jié)識(shí)?了一些好?朋友，他?們給予我?不少的幫?忙，俗語?說：紙上?得來終覺?淺，沒有?把理論用?于實(shí)踐是?學(xué)得不深?刻的，當(dāng)?今大學(xué)教?育是以理?論為主，?能有機(jī)會(huì)?去實(shí)習(xí)，?對(duì)我來說?是受益非?淺的，還?有一年我?就要走向?社會(huì)了，?相信這次?實(shí)習(xí)對(duì)我?今后參加?工作必須?會(huì)有幫忙?。我面?前的路還?很漫長(zhǎng)，?需要我不?斷的努力?和奮斗。?我堅(jiān)相信?透過這一?段時(shí)光的?實(shí)習(xí)，所?獲得的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)?我來說終?身受益，?在我畢業(yè)?后的實(shí)際?工作中將?不斷得到?驗(yàn)證，我?會(huì)不斷的?理解和體?會(huì)實(shí)習(xí)中?所學(xué)到的?知識(shí)，在?未來的工?作中我將?把我所學(xué)?到的理論?知識(shí)和實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)不?斷的應(yīng)用?到實(shí)際工?作來，為?實(shí)現(xiàn)自我?的理想和?光明的前?程努力。?造價(jià)管?理專業(yè)的?我們，期?望在學(xué)校?能有多次?參與社會(huì)?的實(shí)踐機(jī)?會(huì)，把理?論結(jié)合實(shí)?踐，我們?不僅僅要?在學(xué)校學(xué)?習(xí)普通的?建筑平面?、立面、?剖面圖的?識(shí)讀，還?要學(xué)習(xí)些?以后步入?社會(huì)實(shí)際?需要的東?西，如c?ad，預(yù)?決算軟件?等等。?個(gè)人建筑?工地實(shí)習(xí)?總結(jié)（三?）我知?道了老師?講的“三?保、四口?、五鄰邊?”“三?保”防護(hù)?（安全帽?、安全帶?、安全網(wǎng)?）凡進(jìn)?入施工現(xiàn)?場(chǎng)人員，?必須正確?佩戴安全?帽。安全?帽要經(jīng)常?檢查，不?符合要求?的堅(jiān)決報(bào)?廢。凡?在2m及?2m以上?高處作業(yè)?，必須系?好安全帶?。安全帶?上的各種?部件不得?任意拆掉?和隨意更?換。安?全網(wǎng)的規(guī)?格、材質(zhì)?必須符合?國家標(biāo)準(zhǔn)?，使用前?要認(rèn)真檢?驗(yàn)。該工?程外側(cè)及?龍門架外?側(cè)均使用?密目式安?全網(wǎng)全封?閉，安全?網(wǎng)支設(shè)完?畢，經(jīng)過?檢查驗(yàn)收?后方可使?用?！?四口”防?護(hù)a）?該工程的?樓梯口、?電梯口、?通道口、?予留洞口?均需進(jìn)行?安全防護(hù)?。b）?樓梯踏步?拆模后，?沿樓梯設(shè)?1.2m?高雙層護(hù)?身欄桿。?c）予?留洞口要?用蓋板蓋?嚴(yán)，固定?牢固。?d）在該?工程的東?西兩側(cè)各?設(shè)一個(gè)通?道口，并?搭設(shè)防護(hù)?棚。棚的?寬度大于?出入口，?長(zhǎng)度不小?于3m。?棚頂用5?cm厚木?板鋪滿，?其余暫不?通行的單?元入口臨?時(shí)封閉，?封閉要牢?固嚴(yán)密。?e）通?道口、樓?梯口要有?醒目的示?警標(biāo)志，?夜間掛紅?燈示警。?“五臨?邊”防護(hù)?a）基?坑四周設(shè)?置防護(hù)欄?桿，夜間?掛紅燈示?警。b?）通往屋?面周邊、?一層框架?周邊、斜?馬道兩側(cè)?邊、卸料?平臺(tái)兩側(cè)?邊都必須?設(shè)置1.?2m高的?雙層護(hù)欄?，并掛安?全網(wǎng)。?c）上料?平臺(tái)除兩?側(cè)設(shè)防護(hù)?欄桿外，?平臺(tái)口還?應(yīng)設(shè)置安?全門或活?動(dòng)防護(hù)欄?桿。d?）電梯口?和樓梯側(cè)?邊必須安?裝臨時(shí)防?護(hù)欄桿，?在安裝正?式欄桿前?，不得拆?除。e?）各種臨?近防護(hù)必?須安裝牢?固，經(jīng)檢?查驗(yàn)收后?方可使用?，任何人?都無權(quán)私?自隨意挪?動(dòng)和拆除?施工現(xiàn)場(chǎng)?的各種防?護(hù)裝置，?防護(hù)設(shè)施?和安全標(biāo)?志。施?工雖然重?要，但沒?有一個(gè)好?的環(huán)境，?也是不是?一個(gè)好的?工程，所?以還要做?到“三清?六好”保?護(hù)作業(yè)場(chǎng)?地清潔衛(wèi)?生。三?清：下工?活底清;?料具底數(shù)?清;工完?場(chǎng)地清。?六好：?施工準(zhǔn)備?好;設(shè)備?管理好;?工程質(zhì)量?好;安全?生產(chǎn)好;?完成進(jìn)度?好;生活?管理好。?今天我?們看到了?本工程的?工程圖紙?，并總體?閱讀了一?遍，作到?心中有數(shù)?，知道什?么地方對(duì)?應(yīng)什么圖?，還對(duì)工?程概況作?了詳細(xì)了?解1、?本工程為?張家口方?正房地產(chǎn)?開發(fā)有限?責(zé)任公司?委托設(shè)計(jì)?的張家口?容辰莊園?商業(yè)街。?工程地點(diǎn)?位于張家?口市河?xùn)|?區(qū)勝利南?路。場(chǎng)地?地貌屬于?七里山山?前坡洪積?裙和清水?河二級(jí)階?地交互地?帶，場(chǎng)地?不平坦，?由北向南?呈坡度走?勢(shì)。2?、張家口?市屬于干?旱-半干?旱氣候，?其氣候特?征為多風(fēng)?少雨，降?雨不均，?晝夜溫差?大。年均?降水量為?____?毫米，無?霜期為_?___天?，雨季主?要集中在?____?月份，約?占全年降?雨量的_?___%?以上，本?地區(qū)地下?水埋深約?為___?_米，水?位年度最?大變幅為?____?米，本地?區(qū)標(biāo)準(zhǔn)凍?結(jié)深度為?____?米。3?、本工程?為多層商?業(yè)建筑，?耐火等級(jí)?為二級(jí)，?抗震設(shè)防?烈度為_?___度?，建筑耐?久年限為?____?年。4?、結(jié)構(gòu)類?型分為兩?種：框架?剪力墻結(jié)?構(gòu)及框架?結(jié)構(gòu)。?下工地認(rèn)?識(shí)實(shí)習(xí)與?圖紙聯(lián)系?今天師?父帶我們?下了工地?，下工地?時(shí)一再強(qiáng)?調(diào)安全和?三保、四?口、五鄰?邊，我深?深的認(rèn)識(shí)?到了安全?第一和安?全衛(wèi)生教?育的必要?性。我下?工地看到?了正在綁?扎的基礎(chǔ)?梁鋼筋和?基礎(chǔ)梁模?板，及已?綁扎完畢?并對(duì)好線?的基礎(chǔ)梁?鋼筋和基?礎(chǔ)梁模板?，并把我?前幾天學(xué)?到了的鋼?筋標(biāo)注的?有關(guān)知識(shí)?與實(shí)際情?況聯(lián)系了?起來，把?師父講的?與生產(chǎn)相?結(jié)合，把?老師講的?運(yùn)用到實(shí)?際生產(chǎn)中?來，形象?的學(xué)到了?有關(guān)鋼筋?下料、綁?扎、連接?的相關(guān)知?識(shí)，并把?老師講的?知識(shí)升華?了一步，?使知識(shí)掌?握的更加?牢固了?與師父檢?驗(yàn)基礎(chǔ)地?梁鋼筋?今天我與?師父把昨?天的基礎(chǔ)?地梁鋼筋?檢驗(yàn)了一?下，檢驗(yàn)?原則和項(xiàng)?目如下：?1）保?證項(xiàng)目：?A、鋼?筋的品種?和質(zhì)量、?焊條的牌?號(hào)、性能?必須符合?設(shè)計(jì)要求?和有關(guān)標(biāo)?準(zhǔn)的規(guī)定?。進(jìn)口鋼?筋焊接前?必須進(jìn)行?化學(xué)成分?檢驗(yàn)和焊?接試驗(yàn)，?符合有關(guān)?規(guī)定后方?可焊接。?B、鋼?筋表面必?須清潔。?如有顆粒?狀或片狀?老銹、經(jīng)?除銹后仍?留有麻點(diǎn)?的鋼筋嚴(yán)?禁按原規(guī)?格使用。?C、鋼?筋的規(guī)格?、形狀、?尺寸、數(shù)?量、間距?、錨固長(zhǎng)?度、接頭?設(shè)置必須?符合設(shè)計(jì)?要求和施?工規(guī)范的?規(guī)定。?D、焊接?接頭機(jī)械?性能試驗(yàn)?結(jié)果必須?符合鋼筋?焊接及驗(yàn)?收的專門?規(guī)定。?2）基本?項(xiàng)目A?、綁扎鋼?筋的缺扣?、松扣數(shù)?量不超過?綁扣數(shù)的?____?%，且不?應(yīng)集中。?B、用?I級(jí)鋼筋?制作的箍?筋，其數(shù)?量符合設(shè)?計(jì)要求，?彎鉤的角?度和平直?長(zhǎng)度應(yīng)符?合施工規(guī)?范的規(guī)定?。C、?彎鉤的朝?向應(yīng)正確?。綁扎接?頭應(yīng)符合?施工規(guī)范?的規(guī)定，?搭接長(zhǎng)度?均不小于?規(guī)定值。?D、對(duì)?焊接頭無?橫向裂紋?和燒傷，?焊接均勻?。接頭處?彎折不大?于___?_度，接?頭處鋼筋?軸線位移?不得大于?0.1d?，且不大?于2mm?。支設(shè)?基礎(chǔ)地梁?模板昨?天我和師?父檢驗(yàn)完?的基礎(chǔ)地?梁鋼筋今?天支上模?板了，與?課本上說?的基本相?同，但也?略有不同?，增加了?一些實(shí)際?性和隨意?性：1?）安裝鋼?模板：安?裝組合鋼?模板由平?面模板、?陰、陽角?模板拼成?。其縱橫?肋拼接用?的U型卡?、插銷等?零配件，?要求齊全?牢固，不?松動(dòng)不遺?漏。2?）使用組?裝鋼模板?：確定對(duì)?拉螺栓的?直徑、長(zhǎng)?度、位置?和縱橫龍?骨、邊桿?點(diǎn)的間距?及尺寸位?置。遇有?鋼模板不?合模數(shù)時(shí)?，可另加?木模板補(bǔ)?縫。3?）模板預(yù)?檢：模板?安裝完成?后，應(yīng)對(duì)?其斷面尺?寸與標(biāo)高?、對(duì)拉螺?栓、連桿?支撐等進(jìn)?行預(yù)檢。?均應(yīng)符合?設(shè)計(jì)圖紙?和質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)的要求??；?（槽）土?方開挖?今天我在?來工地的?路上，看?到了有的?工地在開?挖基坑，?就向師父?詢問了有?關(guān)基坑開?挖的知識(shí)?。一、?工藝流程?：確定?開挖順序?和坡度→?分段分層?平均下挖?→修邊和?清底二?、操作工?藝該工?程為不加?支撐的基?坑（槽）?，須放坡?。邊坡最?陡坡度應(yīng)?為___?_%。?1、開挖?基坑（槽?），合理?確定開挖?順序、路?線及開挖?深度，分?段分層平?均下挖。?2、在?開挖過程?中，應(yīng)隨?時(shí)檢查槽?壁和邊坡?的狀態(tài)。?應(yīng)作好防?護(hù)準(zhǔn)備，?以防坍塌?。3、?開挖基坑?（槽）不?得挖至設(shè)?計(jì)標(biāo)高以?下。4?、挖掘機(jī)?沿挖方邊?緣移動(dòng)時(shí)?，機(jī)械距?離邊坡上?緣的寬度?不得小于?基坑（槽?）和管溝?深度的1?/2。?5、在機(jī)?械施工挖?不到的土?方，應(yīng)配?合人工隨?時(shí)進(jìn)行挖?掘，并用?手推車把?土方運(yùn)到?機(jī)械挖到?的地方，?以便及時(shí)?挖走。?7、由于?還要進(jìn)行?混凝土灌?注樁挖樁?的要求，?特對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?存放的土?方應(yīng)合理?堆放。在?場(chǎng)地有條?件堆放時(shí)?，留足回?填需用的?好土;多?余的土方?，應(yīng)一次?運(yùn)走，避?免二次搬?運(yùn)。三?、質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)基坑?（基槽）?和場(chǎng)地的?基土土質(zhì)?必須符合?設(shè)計(jì)要求?，并嚴(yán)禁?擾動(dòng)。?應(yīng)注意的?質(zhì)量問題?（1）?基底超挖?：開挖基?坑（槽）?不得超過?基底標(biāo)高?。（2?）基底未?保護(hù)：基?坑（槽）?開挖后應(yīng)?盡量減少?對(duì)基土的?擾動(dòng)。?（3）開?挖尺寸不?足，邊坡?過陡：基?坑（槽）?底部的開?挖寬度和?坡度，除?應(yīng)考慮結(jié)?構(gòu)尺寸要?求外，應(yīng)?根據(jù)施工?需要增加?工作面寬?度。（?4）施工?順序不合?理：應(yīng)嚴(yán)?格按施工?方案規(guī)定?的施工順?序進(jìn)行開?挖土方，?應(yīng)注意宜?先從低處?開挖，分?層、分段?依次