初中學(xué)生會(huì)工作總結(jié)（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)初中學(xué)生?會(huì)工作總?結(jié)在學(xué)?生會(huì)的第?一份工作?就是模擬?招聘團(tuán)的?報(bào)名工作?，每天早?上幫忙抬?桌子，帳?篷，累是?有一點(diǎn)累?。不過(guò)我?覺(jué)得很快?樂(lè)，為什?么怎么說(shuō)?呢？因?yàn)?我感覺(jué)認(rèn)?真工作，?用心去投?入進(jìn)去就?會(huì)感到快?樂(lè)，尤其?是與其他?同事在合?作的過(guò)程?中，雙方?達(dá)成的默?契與配合?，時(shí)而不?是的說(shuō)笑?，領(lǐng)導(dǎo)間?或的鼓勵(lì)?與幽默，?也引起大?家的歡聲?與笑語(yǔ)。?讓我感?觸最深的?是當(dāng)天的?守點(diǎn)，因?為恰好急?劇降溫，?被風(fēng)呼呼?嘯嘯，還?夾雜這零?星小雨，?坐在那是?真的不爽?阿，不過(guò)?還好，我?們幾個(gè)同?事在一起?聊天說(shuō)笑?，互相關(guān)?心讓大家?心里都感?到欣慰。?從這次工?作中，我?總結(jié)到在?同事之間?要相互支?持與配合?，個(gè)人要?用心去工?作，認(rèn)真?進(jìn)自己的?責(zé)任，而?領(lǐng)導(dǎo)則要?體諒下屬?，鼓勵(lì)下?屬。在?學(xué)生會(huì)，?工作也可?以看出一?個(gè)人的心?態(tài)，因?yàn)?不同的人?對(duì)待不同?的工作是?有不同的?心態(tài)的，?這就需要?我們干事?去調(diào)整心?態(tài)了，去?認(rèn)真思考?了，有一?句話(huà)說(shuō)的?好：你以?什么樣的?心態(tài)對(duì)待?生活，生?活就以什?么樣的心?態(tài)對(duì)待你?。工作也?是一樣的?，我們要?的是積極?的去面對(duì)?問(wèn)題，解?決問(wèn)題。?記得主席?在會(huì)上說(shuō)?過(guò)：在學(xué)?生會(huì)，工?作，激情?過(guò)后，就?應(yīng)該是監(jiān)?守與責(zé)任?了。是啊?，做為一?名學(xué)生會(huì)?成員，只?要在一天?就要時(shí)刻?監(jiān)守自己?的崗位。?隨著時(shí)?間的推移?，我也對(duì)?學(xué)生會(huì)的?工作有力?進(jìn)一步的?了解與參?與，上次?我們一起?參加生活?部的查晚?歸與查課?，這些工?作都是各?部門(mén)合作?完成的，?沒(méi)有哪一?項(xiàng)是一個(gè)?部門(mén)獨(dú)自?完成的沒(méi)?，首先我?感覺(jué)的是?各部門(mén)應(yīng)?該相互了?解與支持?，因?yàn)闆](méi)?有哪一個(gè)?部門(mén)可以?獨(dú)自完成?自己部門(mén)?的工作，?這就需要?合作了，?而合作是?把工作做?到盡善盡?美的基礎(chǔ)?。干事之?間也是一?樣的。我?第一次查?晚歸的工?作是我們?部長(zhǎng)帶我?去的，我?們部長(zhǎng)真?的挺不錯(cuò)?的，她可?以與她的?干事打成?一片，在?我看來(lái)挺?平易近人?，挺和善?的，我還?有一個(gè)部?長(zhǎng)也特別?優(yōu)秀啊，?反正都很?好了。再?查的時(shí)候?，首先做?到的就應(yīng)?該是禮貌?，因?yàn)闆](méi)?有一個(gè)人?喜歡別人?在自己的?宿舍隨隨?便便進(jìn)出?，其次，?就應(yīng)該是?認(rèn)真了，?在念到宿?舍里的人?的名字時(shí)?有可能念?錯(cuò)，難免?會(huì)有點(diǎn)不?好意思，?其中肯定?會(huì)有個(gè)別?同學(xué)不配?合，這也?就看我們?干事的應(yīng)?變水平了?，我們要?友好的說(shuō)?明情況，?指出有什?么沒(méi)做到?位和需要?改正的地?方，爭(zhēng)取?進(jìn)一步完?善工作質(zhì)?量，當(dāng)然?大部分同?學(xué)是配合?的。當(dāng)?然我首先?是一名學(xué)?生，然后?再是一名?學(xué)生干部?，在我完?成自己學(xué)?習(xí)的同時(shí)?，我應(yīng)該?完成我的?工作任務(wù)?，當(dāng)然，?這些都是?我個(gè)人的?一些心得?而已，并?不完全是?對(duì)的，但?至少?gòu)奈?的角度是?這樣看的?。然后我?希望主席?團(tuán)的安排?工作應(yīng)該?注意一些?細(xì)節(jié)工作?，有點(diǎn)預(yù)?見(jiàn)性，同?時(shí)希望在?例會(huì)上給?干事一些?發(fā)言的機(jī)?會(huì)。初?中學(xué)生會(huì)?工作總結(jié)?（二）?回顧這一?年初中學(xué)?生會(huì)辦公?室的工作?，日常工?作雖然紛?雜，但是?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?支下，辦?公室的各?項(xiàng)工作也?做的有條?不紊，和?各兄弟部?門(mén)共同努?力，團(tuán)結(jié)?合作，充?分發(fā)揮辦?公室的樞?紐、保障?作用，不?斷進(jìn)取。?為工作計(jì)?劃的實(shí)現(xiàn)?發(fā)揮了作?用，但由?于干部的?一些調(diào)整?，工作也?還有做得?不到位的?地方。現(xiàn)?將辦公室?工作總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?高素質(zhì)，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，搞好服?務(wù)做好?辦公室日?常工作，?爭(zhēng)創(chuàng)一流?業(yè)績(jī)，必?須要有較?好的政治?理論素質(zhì)?和分析角?解決問(wèn)題?的能力，?明確了解?責(zé)任，工?作任務(wù)，?樹(shù)立高度?的服務(wù)意?識(shí)，熱情?，耐心，?細(xì)致，為?其它部門(mén)?提供良好?的周到服?務(wù)，積極?配合各部?門(mén)工作的?開(kāi)展，與?此同時(shí)，?辦公室與?各部門(mén)保?持密切聯(lián)?系，互相?學(xué)習(xí)，借?鑒經(jīng)驗(yàn)，?提高了辦?公室的各?方面能力?。二、?完善各項(xiàng)?管理工作?根據(jù)系?學(xué)生會(huì)的?實(shí)際情況?，我辦公?室在結(jié)合?以前的工?作經(jīng)驗(yàn)的?情況下，?重新歸類(lèi)?和總結(jié)了?新的工作?分類(lèi)，以?求達(dá)到更?好更高的?實(shí)效，并?且整理出?辦公室成?員到新開(kāi)?發(fā)的辦公?室值日的?《辦公室?值日制度?表》。?三、做好?文檔管理?制度對(duì)?以前和現(xiàn)?在的檔案?進(jìn)行整理?和歸檔，?各部門(mén)的?文件及時(shí)?收集、分?類(lèi)、保存?，及時(shí)通?知各部門(mén)?上交工作?計(jì)劃，工?作總結(jié)等?。由于老?干部畢業(yè)?，在能促?進(jìn)學(xué)生會(huì)?邁上一個(gè)?新的臺(tái)階?，進(jìn)行了?招新工作?，讓一些?優(yōu)秀的學(xué)?生，來(lái)到?了學(xué)生會(huì)?這個(gè)家。?落實(shí)好年?度評(píng)優(yōu)工?作，起到?樹(shù)立在團(tuán)?內(nèi)形成強(qiáng)?大的向心?力，組織?力，戰(zhàn)斗?力，凝聚?力。為促?時(shí)學(xué)生會(huì)?各部門(mén)工?作的協(xié)調(diào)?發(fā)展，也?加強(qiáng)一其?它和各機(jī)?構(gòu)的聯(lián)系?，并積極?的配合系?學(xué)生會(huì)開(kāi)?展我們系?的各項(xiàng)活?動(dòng)，充分?調(diào)動(dòng)了干?部的積極?性，真正?發(fā)揮到了?學(xué)生干部?的作用。?及時(shí)高效?地完成?各項(xiàng)文稿?撰寫(xiě)任務(wù)?，做好會(huì)?議記錄、?值班登記?等工作，?起到了辦?公室服務(wù)?學(xué)生會(huì)的?各項(xiàng)學(xué)生?工作應(yīng)有?的作用。?辦公室全?體成員積?極的較好?地完成老?師，學(xué)生?會(huì)主席團(tuán)?交代的各?項(xiàng)文稿撰?寫(xiě)任務(wù)，?雖然因新?招的成員?等各項(xiàng)原?因影響，?但仍然抱?著積極改?善自己的?不足，力?做到好的?態(tài)度完成?著交代下?來(lái)的工作?，努力配?合了其他?部門(mén)的相?關(guān)文稿撰?寫(xiě)工作，?參與撰寫(xiě)?了系辯論?賽，超級(jí)?偶像等材?料，完成?了各項(xiàng)比?賽的最后?獎(jiǎng)狀的制?作任務(wù)。?辦公室?全體成員?分工合作?，共同努?力，認(rèn)真?做好每一?次學(xué)生會(huì)?例會(huì)會(huì)議?記錄和每?一次班團(tuán)?例會(huì)會(huì)議?記錄。各?項(xiàng)會(huì)議記?錄均記錄?了本學(xué)期?及上學(xué)年?學(xué)生工作?的主要內(nèi)?容，便于?原始記錄?查找。辦?公室成員?在值班時(shí)?做好記錄?并提醒其?他值班人?員做好值?班記錄，?值班記錄?的情況較?好。積極?做好對(duì)系?生會(huì)成員?各項(xiàng)活的?到勤記錄?，督促各?成員的積?極到位。?最后并對(duì)?這學(xué)期的?到勤記錄?進(jìn)行總結(jié)?和記錄。?一年來(lái)?，辦公室?工作取得?了一些成?績(jī)，但是?仍然存在?不足管理?制度，仍?需完善，?落實(shí)力度?，需要進(jìn)?一步加大?，在主席?團(tuán)，各部?門(mén)的支持?下，辦公?室的工作?也告一段?落，在新?的學(xué)期來(lái)?臨之際，?我們辦公?室會(huì)進(jìn)一?步發(fā)揚(yáng)成?績(jī)，克服?不足，創(chuàng)?新工作，?取得更加?優(yōu)異的工?作成績(jī)，?力爭(zhēng)做到?熱情，團(tuán)?結(jié)，互助?，高效，?提高辦公?室的戰(zhàn)斗?力，增強(qiáng)?各部門(mén)人?員的實(shí)際?工作能力?，推動(dòng)團(tuán)?總支各項(xiàng)?工作的順?利進(jìn)行！?初中學(xué)?生會(huì)工作?總結(jié)（三?）在過(guò)?去的一個(gè)?學(xué)期里，?在學(xué)校的?正確領(lǐng)導(dǎo)?，全校師?生的大力?支持和配?合下，我?校學(xué)生會(huì)?工作得以?順利開(kāi)展?。一學(xué)期?來(lái)，全體?干部做了?很多工作?，付出了?很多，也?收獲了很?多。我們?從以前的?經(jīng)驗(yàn)淺薄?到現(xiàn)在的?游刃有余?，從以前?的沒(méi)膽量?，不敢管?到現(xiàn)在的?出色表現(xiàn)?，我們?cè)?一點(diǎn)一點(diǎn)?改變，也?在一點(diǎn)點(diǎn)?成長(zhǎng)。一?個(gè)學(xué)期的?工作很多?，在此我?們對(duì)這一?學(xué)期以來(lái)?的工作進(jìn)?行認(rèn)真的?總結(jié)，以?期讓今后?的學(xué)生會(huì)?工作能再?上新臺(tái)階?。自新?一屆學(xué)生?會(huì)換屆成?立以來(lái)，?學(xué)生會(huì)的?工作都在?平穩(wěn)地進(jìn)?行著，校?團(tuán)委學(xué)生?會(huì)與初一?、初二、?初三幾個(gè)?年級(jí)分會(huì)?的工作在?一點(diǎn)一點(diǎn)?的融合。?干部的素?質(zhì)得到了?提高，內(nèi)?部凝聚力?也獲得了?增強(qiáng)，在?學(xué)生會(huì)全?體成員的?共同努力?下，各項(xiàng)?工作都取?得了一定?的進(jìn)步。?一、進(jìn)?一步完善?組織機(jī)構(gòu)?，加強(qiáng)隊(duì)?伍培訓(xùn)，?推動(dòng)工作?上新臺(tái)階?本屆學(xué)?生會(huì)自換?屆以來(lái)在?老師帶動(dòng)?下注重加?強(qiáng)學(xué)生會(huì)?干部隊(duì)伍?建設(shè)，堅(jiān)?持務(wù)實(shí)、?高效的工?作作風(fēng)，?基礎(chǔ)性工?作扎實(shí)到?位。學(xué)生?會(huì)是一個(gè)?學(xué)生組織?，在這學(xué)?期里，我?們著重加?強(qiáng)了對(duì)學(xué)?生會(huì)干部?隊(duì)伍的建?設(shè)，進(jìn)一?步完善了?組織機(jī)構(gòu)?，各部門(mén)?設(shè)置分管?負(fù)責(zé)的副?主席，三?個(gè)基礎(chǔ)年?級(jí)的學(xué)生?分會(huì)也依?據(jù)年級(jí)實(shí)?際進(jìn)一步?完善組織?機(jī)構(gòu)，高?一級(jí)部就?增設(shè)了文?體部、宣?策部等，?更好的開(kāi)?展工作，?進(jìn)一步促?進(jìn)的各項(xiàng)?工作的有?效落實(shí)，?也更好的?培養(yǎng)了廣?大學(xué)生會(huì)?干部務(wù)實(shí)?、高效的?工作作風(fēng)?。本學(xué)期?也進(jìn)行了?多次干部?培訓(xùn)，進(jìn)?一步落實(shí)?主席團(tuán)每?周例會(huì)制?度，加強(qiáng)?學(xué)生會(huì)與?團(tuán)委、德?育處等學(xué)?校各部門(mén)?的聯(lián)系，?進(jìn)一步提?升了干部?們的管理?和服務(wù)水?平。二?、年級(jí)重?視，分會(huì)?工作細(xì)致?，各具特?色新學(xué)?期伊始，?基礎(chǔ)年級(jí)?就在級(jí)部?的領(lǐng)導(dǎo)和?組織下，?成立或重?組了年級(jí)?分會(huì)。初?一、初二?新成立分?會(huì)，初三?也對(duì)原有?的隊(duì)伍做?了適當(dāng)?shù)?調(diào)整和完?善(其中?初三進(jìn)行?了換屆，?重組機(jī)構(gòu)?)，加強(qiáng)?了隊(duì)伍的?凝聚力和?執(zhí)行力。?初一依據(jù)?年級(jí)實(shí)際?狠抓學(xué)生?行為規(guī)范?，加大文?明禮儀教?育，抓好?午休和課?間紀(jì)律維?護(hù)，效果?顯著。初?二旨在打?造級(jí)部特?色文化，?在抓好常?規(guī)管理的?基礎(chǔ)上，?開(kāi)展豐富?多彩的校?園文體活?動(dòng)，其中?最有影響?的當(dāng)屬“?初二好聲?音”的歌?曲比賽。?初三重點(diǎn)?抓常規(guī)、?抓細(xì)節(jié)，?講落實(shí)，?穩(wěn)步推進(jìn)?級(jí)風(fēng)建設(shè)?。三、?注重日常?管理工作?，狠抓落?實(shí)本學(xué)?期我們繼?續(xù)配合好?學(xué)校中心?工作，大?力度抓好?校風(fēng)校紀(jì)?的建設(shè)，?在校園紀(jì)?律維護(hù)、?衛(wèi)生檢查?、廢品回?收、兩操?督促等方?面不遺余?力。工作?安排精密?，部署仔?細(xì)，落實(shí)?到位，為?學(xué)校各項(xiàng)?工作的穩(wěn)?步推進(jìn)保?駕護(hù)航。?四、精?心組織策?劃，開(kāi)展?豐富多彩?的校園(?戶(hù)外)活?動(dòng)學(xué)生?會(huì)積極組?織開(kāi)展各?種學(xué)校文?化活動(dòng)，?多渠道、?多側(cè)面大?力宣傳我?們學(xué)生會(huì)?是一個(gè)學(xué)?生組織，?最根本宗?旨是為同?學(xué)服務(wù)。?各項(xiàng)工作?得到了全?校師生的?高度贊揚(yáng)?。本學(xué)期?繼續(xù)發(fā)揮?廣播站、?LED大?屏幕等資?源優(yōu)勢(shì)，?加大學(xué)校?和學(xué)生會(huì)?組織的宣?傳，也讓?主席團(tuán)的?骨干成員?參與國(guó)旗?下講話(huà)，?讓全體師?生更好的?了解學(xué)生?會(huì)，支持?學(xué)生會(huì)。?協(xié)助開(kāi)展?了校運(yùn)會(huì)?征文、校?運(yùn)會(huì)精彩?瞬間攝影?展，聯(lián)系?志愿者進(jìn)?校急救培?訓(xùn)，我們?的骨干成?員還擔(dān)任?晚會(huì)的司?儀、相聲?演出，志?愿者服務(wù)?隊(duì)更是師?生同臺(tái)演?出，將晚?會(huì)推向最?高潮。此?外，我們?也成功組?織了一次?全校學(xué)生?會(huì)干部、?文學(xué)社成?員一起參?加的登山?拓展活動(dòng)?，進(jìn)一步?增強(qiáng)了組?織凝聚力?。五、?系統(tǒng)化、?規(guī)范化志?愿者服務(wù)?隊(duì)，提升?服務(wù)質(zhì)量?傳承我?校志愿者?服務(wù)隊(duì)的?優(yōu)良傳統(tǒng)?，本學(xué)期?我們注重?隊(duì)伍進(jìn)一?步的系統(tǒng)?化、規(guī)范?化的管理?，志愿者?部門(mén)發(fā)揮?了更重要?，更突出?的作用。?在這學(xué)期?學(xué)校開(kāi)展?的各項(xiàng)活?動(dòng)中，如?校體育運(yùn)?動(dòng)會(huì)，初?二好聲音?比賽，文?化藝術(shù)節(jié)?中的現(xiàn)場(chǎng)?書(shū)法比賽?，電腦裝?機(jī)比賽，?十大歌手?比賽，晚?會(huì)，無(wú)不?活躍著志?愿者們忙?碌的身影?，晚會(huì)上?臺(tái)前幕后?，他們無(wú)?疑都是活?動(dòng)的最亮?色。同時(shí)?，志愿者?們還深入?社區(qū)，為?孤寡老人?送上最真?摯的關(guān)懷?，帶去溫?暖和快樂(lè)?。成績(jī)?是喜人的?，但我們?學(xué)生會(huì)的?工作也存?一下幾點(diǎn)?不足：?1、我們?完全沒(méi)有?解決歷史?遺留的問(wèn)?題，學(xué)生?會(huì)在各年?級(jí)的影響?力不均勻?，學(xué)生會(huì)?值日過(guò)程?中與同學(xué)?發(fā)生矛盾?的事情仍?有發(fā)生。?我們要樹(shù)?立學(xué)生會(huì)?良好形象?。2、?學(xué)生會(huì)各?部門(mén)間溝?通和交流?還不夠，?部分