2023年度思想工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁2023?年度思想?工作總結(jié)?范本我?叫劉文，?男，__?__年_?___月?生于廣西?玉林市容?縣，漢族?。___?_年__?__月考?入廣西師?范大學(xué)化?學(xué)系專業(yè)?學(xué)習(xí)，_?___月?畢業(yè)后先?在柳州市?民進(jìn)學(xué)校?工作三個(gè)?月后進(jìn)入?柳邕高級(jí)?中學(xué)工作?至今。通?過參加事?業(yè)單位考?試，為了?能更好的?走向工作?崗位，讓?組織和單?位對(duì)我有?更深入的?了解，現(xiàn)?對(duì)自己以?往的思想?、工作、?學(xué)習(xí)和生?活情況做?如下總結(jié)?。一、?思想政治?方面長?期以來，?我思想上?積極上進(jìn)?，時(shí)時(shí)處?處嚴(yán)格要?求自己，?我樹立了?全心全意?為人民服?務(wù)的人生?觀，堅(jiān)決?抵制了各?種錯(cuò)誤人?生觀的侵?蝕，反對(duì)?拜金主義?，享樂主?義和個(gè)人?主義。堅(jiān)?持認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_基本路?線方針政?策，用馬?克思主義?思想武裝?自己，加?強(qiáng)自己的?理論修養(yǎng)?，不斷提?高自己的?理論和思?想水平。?思想上、?政治上與?____?保持一致?，堅(jiān)定_?___理?想和__?__信念?，___?_領(lǐng)導(dǎo)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?一系列方?針、政策?，認(rèn)真_?___，?并能理論?聯(lián)系實(shí)際?，在工作?中加以應(yīng)?用。二?、工作方?面在工?作中，我?聽從安排?、服從指?揮。作為?年輕人，?我充分發(fā)?揮自己的?優(yōu)勢(shì)，按?照“會(huì)干?、苦干、?善干”的?要求，秉?承“奉獻(xiàn)?、友愛、?互助”的?志愿精神?，全身心?地投入到?工作中。?在教學(xué)工?作中，我?努力發(fā)掘?一切有利?于學(xué)生學(xué)?習(xí)掌握的?素材，調(diào)?整教學(xué)思?路，充分?備課，同?時(shí)不斷地?吸收各種?新的教學(xué)?理念，教?學(xué)思想，?教學(xué)方法?，竭盡全?力做到最?好，讓學(xué)?校放心、?讓學(xué)生滿?意。在班?主任工作?中，我積?極創(chuàng)新，?抓住新形?勢(shì)下學(xué)生?的特點(diǎn)，?運(yùn)用各種?方式方法?開展班級(jí)?工作，班?級(jí)成績(jī)優(yōu)?異，學(xué)生?穩(wěn)定。對(duì)?自己所負(fù)?責(zé)的事項(xiàng)?，認(rèn)真對(duì)?待，及時(shí)?辦理，不?推卸、不?拖延、不?誤事、不?敷衍;對(duì)?任何人的?批評(píng)意見?都虛心聽?取、認(rèn)真?反思、有?則改之無?則加勉。?較好地完?成了各項(xiàng)?工作，得?到了領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?認(rèn)可。?三、學(xué)習(xí)?方面在?教師的工?作崗位上?需要不斷?的學(xué)習(xí)，?夯實(shí)專業(yè)?知識(shí)，吸?收新的理?念，掌握?大量的信?息為教學(xué)?服務(wù)，在?工作中我?經(jīng)常學(xué)習(xí)?，堅(jiān)持學(xué)?習(xí)，利用?學(xué)校閱覽?室的資源?，閱讀專?業(yè)期刊報(bào)?紙;利用?電腦網(wǎng)絡(luò)?，在各個(gè)?教學(xué)網(wǎng)站?瀏覽學(xué)習(xí)?;向?qū)W校?內(nèi)的老教?師，優(yōu)秀?教師請(qǐng)教?，學(xué)習(xí)他?們的寶貴?經(jīng)驗(yàn)。在?以后的工?作中，我?將始終堅(jiān)?持全面學(xué)?習(xí)、創(chuàng)新?學(xué)習(xí)、終?身學(xué)習(xí)的?理念，因?為只有這?樣才能使?自己的知?識(shí)水平得?到不斷的?提高，才?能做好本?職工作，?更好的完?成各項(xiàng)任?務(wù)。四?、生活方?面在生?活上，我?嚴(yán)格要求?自己，我?一直堅(jiān)持?自我檢查?和自我反?省，生活?上勤儉節(jié)?約。在學(xué)?校和家庭?，我總是?友好待人?，從不和?同事、朋?友及家人?爭(zhēng)吵打架?。當(dāng)同事?在生活和?工作上有?困難的時(shí)?候，我也?總是盡自?己的努力?去幫助他?們?？偨Y(jié)?自己多年?來的工作?、學(xué)習(xí)和?生活情況?，盡管有?了一定的?進(jìn)步和成?績(jī)，但在?一些方面?還存在著?不足。這?就需要在?今后的工?作中不斷?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷改?正自己的?缺點(diǎn)，提?高自己的?各項(xiàng)能力?。在今后?的工作和?生活中，?我會(huì)堅(jiān)持?對(duì)專業(yè)知?識(shí)的學(xué)習(xí)?和實(shí)踐技?能的總結(jié)?積累，不?斷提高自?己的業(yè)務(wù)?素質(zhì);同?時(shí)我會(huì)妥?善處理好?各種人際?關(guān)系，為?工作營造?和諧有利?的環(huán)境;?在工作中?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，與領(lǐng)導(dǎo)?同事保持?良好的人?際關(guān)系，?形成和諧?的工作環(huán)?境，為各?項(xiàng)工作的?順利開展?創(chuàng)造有利?條件;在?生活中，?正確處理?各種問題?和矛盾，?始終堅(jiān)持?原則性和?靈活性的?統(tǒng)一，為?工作創(chuàng)造?良好環(huán)境??？傊?，我會(huì)力?爭(zhēng)做好工?作、生活?的每一個(gè)?細(xì)節(jié)，出?色地完成?各項(xiàng)任務(wù)?，爭(zhēng)取早?日成為一?名政治強(qiáng)?，業(yè)務(wù)精?，思想硬?的合格國?家公職人?員。2?023年?度思想工?作總結(jié)范?本（二）?時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)眼?____?年已接近?尾聲，回?想一年的?工作，有?很多感觸?，現(xiàn)將一?年來的思?想工作總?結(jié)如下：?一、師?德方面：?認(rèn)真學(xué)習(xí)?領(lǐng)會(huì)__?__，積?極準(zhǔn)時(shí)參?加___?_組織生?活，按時(shí)?參加學(xué)校?的升旗儀?式，積極?參加學(xué)校?、級(jí)部和?教研組組?織的各種?學(xué)習(xí)活動(dòng)?。遵守職?業(yè)道德，?顧全大局?、服從安?排、愛崗?敬業(yè)、關(guān)?心學(xué)生、?廉潔從教?。二、?教學(xué)方面?：上半年?，文理分?科后，我?擔(dān)任06?級(jí)分校_?___個(gè)?班的歷史?教學(xué)工作?。其中，?為準(zhǔn)備學(xué)?業(yè)水平測(cè)?試，__?__個(gè)理?科班每周?三節(jié)課。?下半年擔(dān)?任分校兩?個(gè)文科班?的歷史教?學(xué)工作。?一年來在?如何有效?的落實(shí)基?礎(chǔ)知識(shí)方?面進(jìn)行了?認(rèn)真的思?考和實(shí)踐?。平時(shí)和?張老師、?孟老師通?力合作，?認(rèn)真研究?教材，積?極參加聽?課、評(píng)課?和集體備?課，充分?做到了備?課充分，?授課認(rèn)真?，反思及?時(shí)，因而?取得了良?好的教學(xué)?效果。在?高一期末?的學(xué)業(yè)水?平測(cè)試中?，分校歷?史基本全?部過關(guān);?文科班的?各項(xiàng)考試?歷史成績(jī)?均名列一?二名;兩?個(gè)學(xué)期各?開了研究?課一節(jié)，?受到組里?老師好評(píng)?;另外，?本學(xué)期還?承擔(dān)了岳?麓書社編?寫歷史必?修一的修?改意見的?任務(wù)，代?表附中參?加了濟(jì)南?市歷史年?會(huì)。三?、教育方?面：本年?度，我擔(dān)?任了06?級(jí)28班?的班主任?工作和值?班工作。?改正學(xué)生?的不良習(xí)?慣，養(yǎng)成?和諧的班?風(fēng)與良好?的學(xué)風(fēng)，?培養(yǎng)學(xué)生?積極向上?的信心和?勇氣，增?強(qiáng)班級(jí)凝?聚力，是?我高一下?學(xué)期的主?要工作;?簡(jiǎn)單來說?就是“抓?養(yǎng)成”。?通過努力?，學(xué)生對(duì)?高中階段?的學(xué)習(xí)有?了明確的?心理定位?，工作目?標(biāo)基本實(shí)?現(xiàn)，組班?以后歷次?年級(jí)統(tǒng)考?，28班?均穩(wěn)居普?通班第一?位，我在?學(xué)期末也?有幸成為?校級(jí)優(yōu)秀?班主任之?一。進(jìn)入?高二學(xué)年?，部分學(xué)?生新鮮感?已過，學(xué)?習(xí)上惰性?意識(shí)抬頭?，這一?學(xué)年也是?學(xué)生心理?最復(fù)雜的?一個(gè)時(shí)期?;鑒于此?，一方面?主要采取?了主題班?會(huì)、個(gè)別?談話等手?段，讓學(xué)?生明確高?二學(xué)年的?基本任務(wù)?與面臨的?壓力，塑?造學(xué)生的?進(jìn)取精神?與責(zé)任意?識(shí)，提高?學(xué)生的主?動(dòng)性與自?覺性，班?級(jí)保持了?良好的班?風(fēng)與學(xué)風(fēng)?，學(xué)生在?原來的基?礎(chǔ)上穩(wěn)步?前進(jìn);另?一方面，?通過統(tǒng)一?認(rèn)識(shí)，建?立了班級(jí)?量化管理?制度，實(shí)?行班干部?責(zé)任制，?既解放了?班主任又?加強(qiáng)了學(xué)?生的紀(jì)律?、競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，總體?來看，本?學(xué)期，班?級(jí)在晚休?、兩操、?衛(wèi)生等一?系列檢查?中均表現(xiàn)?良好，在?學(xué)校組織?的體育節(jié)?、12·?9演講等?活動(dòng)中均?表現(xiàn)出了?團(tuán)結(jié)、積?極的精神?風(fēng)貌。此?外，工作?中抱定“?讓每一個(gè)?孩子成才?”，加強(qiáng)?與任課老?師及家長?的通力配?合始終是?我工作的?基本原則?。本學(xué)期?，我還參?加了在萊?山一中進(jìn)?行的全國?班主任培?訓(xùn)，收益?良多。?作為一名?教師，不?光要教書?，還要育?人。要走?的路還很?長，要學(xué)?的東西還?很多，做?一名優(yōu)秀?的教師使?自己的學(xué)?生保持積?極正確的?人生航向?是我始終?不變的志?向，我會(huì)?一如既往?的堅(jiān)持下?去，努力?求索。?2023?年度思想?工作總結(jié)?范本（三?）時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼___?_年已接?近尾聲，?回想一年?的工作，?有很多感?觸，現(xiàn)將?一年來的?思想工作?總結(jié)如下?：一、?師德方面?：認(rèn)真學(xué)?習(xí)領(lǐng)會(huì)_?___，?積極準(zhǔn)時(shí)?參加__?__組織?生活，按?時(shí)參加學(xué)?校的升旗?儀式，積?極參加學(xué)?校、級(jí)部?和教研組?組織的各?種學(xué)習(xí)活?動(dòng)。遵守?職業(yè)道德?，顧全大?局、服從?安排、愛?崗敬業(yè)、?關(guān)心學(xué)生?、廉潔從?教。二?、教學(xué)方?面：上半?年，文理?分科后，?我擔(dān)任0?6級(jí)分校?____?個(gè)班的歷?史教學(xué)工?作。其中?，為準(zhǔn)備?學(xué)業(yè)水平?測(cè)試，_?___個(gè)?理科班每?周三節(jié)課?。下半年?擔(dān)任分校?兩個(gè)文科?班的歷史?教學(xué)工作?。一年來?在如何有?效的落實(shí)?基礎(chǔ)知識(shí)?方面進(jìn)行?了認(rèn)真的?思考和實(shí)?踐。平時(shí)?和張老師?、孟老師?通力合作?，認(rèn)真研?究教材，?積極參加?聽課、評(píng)?課和集體?備課，充?分做到了?備課充分?，授課認(rèn)?真，反思?及時(shí)，因?而取得了?良好的教?學(xué)效果。?在高一期?末的學(xué)業(yè)?水平測(cè)試?中，分校?歷史基本?全部過關(guān)?;文科班?的各項(xiàng)考?試歷史成?績(jī)均名列?一二名;?兩個(gè)學(xué)期?各開了研?究課一節(jié)?，受到組?里老師好?評(píng);另外?，本學(xué)期?還承擔(dān)了?岳麓書社?編寫歷史?必修一的?修改意見?的任務(wù)，?代表附中?參加了濟(jì)?南市歷史?年會(huì)。?三、教育?方面：本?年度，我?擔(dān)任了0?6級(jí)28?班的班主?任工作和?值班工作?。改正學(xué)?生的不良?習(xí)慣，養(yǎng)?成和諧的?班風(fēng)與良?好的學(xué)風(fēng)?，培養(yǎng)學(xué)?生積極向?上的信心?和勇氣，?增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力，?是我高一?下學(xué)期的?主要工作?;簡(jiǎn)單來?說就是“?抓養(yǎng)成”?。通過努?力，學(xué)生?對(duì)高中階?段的學(xué)習(xí)?有了明確?的心理定?位，工作?目標(biāo)基本?實(shí)現(xiàn)，組?班以后歷?次年級(jí)統(tǒng)?考，28?班均穩(wěn)居?普通班第?一位，我?在學(xué)期末?也有幸成?為校級(jí)優(yōu)?秀班主任?之一。進(jìn)?入高二學(xué)?年，部分?學(xué)生新鮮?感已過，?學(xué)習(xí)上惰?性意識(shí)抬?頭，這?一學(xué)年也?是學(xué)生心?理最復(fù)雜?的一個(gè)時(shí)?期;鑒于?此，一方?面主要采?取了主題?班會(huì)、個(gè)?別談話等?手段，讓?學(xué)生明確?高二學(xué)年?的基本任?務(wù)與面臨?的壓力，?塑造學(xué)生?的進(jìn)取精?神與責(zé)任?意識(shí)，提?高學(xué)生的?主動(dòng)性與?自覺性，?班級(jí)保持?了良好的?班風(fēng)與學(xué)?風(fēng)，學(xué)生?在原來的?基礎(chǔ)上穩(wěn)?步前進(jìn);?另一方面?，通過統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)，?建立了班?級(jí)量化管?理制度，?實(shí)行班干?部責(zé)任制?，既解放?了班主任?又加強(qiáng)了?學(xué)生的紀(jì)?律、競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，總?體來看，?本學(xué)期，?班級(jí)在晚?休、兩操?、衛(wèi)生等?一系列檢?查中均表?現(xiàn)良好，?在學(xué)校組?織的體育?節(jié)、12?·9演講?等活動(dòng)中?均表現(xiàn)出?了