2023畢業(yè)生實習總結(jié)參考模板(3篇)_第1頁
2023畢業(yè)生實習總結(jié)參考模板(3篇)_第2頁
2023畢業(yè)生實習總結(jié)參考模板(3篇)_第3頁
2023畢業(yè)生實習總結(jié)參考模板(3篇)_第4頁
2023畢業(yè)生實習總結(jié)參考模板(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁2023?畢業(yè)生實?習總結(jié)參?考模板?通過這次?實習,我?覺得我收?獲很大,?首先,我?知道了大?學生實習?報告怎么?寫,同時?,在老師?的指導下?,我也知?道了畢業(yè)?論文怎么?寫。這次?實習使我?明白走向?社會工作?是一件多?么不容易?的事。在?以后的工?作中,我?一定會珍?惜機會,?爭取將工?作做得更?好。以下?是我的畢?業(yè)實習個?人總結(jié):?首先我?在這次任?務(wù)中擔任?檢驗員,?雖然任務(wù)?算是最輕?的,但重?要是熟悉?各個部門?操作流程?。主要方?面有①?各崗位車?間的標準?程序規(guī)章?②設(shè)備?儀器工具?的使用?③原料輔?料檢驗入?庫發(fā)放記?錄④關(guān)?鍵工序主?要瓶頸?⑤不同環(huán)?境下生產(chǎn)?產(chǎn)品的檢?驗⑥檢?驗記錄。?其次這?次實習,?幫助我樹?立藥品生?產(chǎn)反應(yīng)是?中心、工?藝是主體?、設(shè)備是?環(huán)境、檢?驗是條件?的思想,?使我認識?到藥品生?產(chǎn)是按工?藝和檢測?兩大主線?來實施的?。通過這?種普遍聯(lián)?系的整體?-部分-?整體的思?維方法和?認識過程?,使我學?到一套科?學的訓練?方法。提?高動手、?觀察、分?析、綜合?等四種能?力,促使?生產(chǎn)能力?的提高落?到實處:?動手能力?是收集畢?業(yè)設(shè)計資?料與素材?的首要能?力。觀察?能力是生?產(chǎn)能力強?弱的直接?體現(xiàn)。分?析能力是?前兩種能?力的發(fā)展?。綜合能?力是前三?種能力的?總括和提?高。通過?認識實習?-生產(chǎn)實?習-畢業(yè)?實習在時?間和空間?上形成一?個實踐鏈?,這個鏈?的高端環(huán)?節(jié)畢業(yè)實?習-畢業(yè)?設(shè)計(論?文)將使?學生的四?年學習的?龐雜而繁?多的知識?和理論得?到一次新?的全面的?“裝配”?與升華。?我這次?畢業(yè)實習?的題目是?《青霉素?的工業(yè)生?產(chǎn)及相關(guān)?影響檢測?》。青霉?素由真菌?產(chǎn)黃青霉?產(chǎn)生的。?青霉素?的生產(chǎn)目?前主要用?微生物發(fā)?酵法進行?生物合成?。很少數(shù)?亦可用化?學合成法?生產(chǎn)。此?外還可將?生物合成?法制得的?青霉素用?化學或生?化方法進?行分子結(jié)?構(gòu)改造而?制成各種?衍生物,?絕大多數(shù)?青霉素是?針對新藥?物開發(fā)的?,因此人?們總希望?在發(fā)酵過?程或其后?的工藝過?程中努力?提高其產(chǎn)?率。本研?究旨在探?討不同發(fā)?酵條件對?青霉素發(fā)?酵的影響?,為調(diào)控?生產(chǎn)青霉?素提供最?佳的發(fā)酵?條件,和?縮短生產(chǎn)?周期,提?高產(chǎn)量提?供科學依?據(jù)實習?的開始通?過對青霉?素生產(chǎn)工?藝的文獻?檢索,對?整理資料?的認真學?習和分析?,掌握了?青霉素的?一般生產(chǎn)?工藝流程?,并有針?對性的了?解了青霉?素的生產(chǎn)?環(huán)境,生?產(chǎn)狀況有?了實質(zhì)性?的認識。?通過實?習期間對?不同ph?值溫度最?適時間生?產(chǎn)的青霉?素進行管?碟法檢測?。而系統(tǒng)?的認識到?了青霉素?質(zhì)量檢驗?。通過不?同環(huán)境生?產(chǎn)青霉素?為調(diào)控生?產(chǎn)青霉素?提供最佳?的發(fā)酵條?件,和縮?短生產(chǎn)周?期,提高?產(chǎn)量提供?科學依據(jù)?。最后查?閱青霉素?的主要用?途。(研?究和醫(yī)藥?方面)了?解到臨床?上主要用?于革蘭陽?性球菌例?如鏈球菌?、肺炎球?菌、敏感?的葡萄球?菌等的感?染。和用?于分子生?物學研究?這次實?習對我來?說收獲非?常大,真?是學有所?用,我可?以把以前?書本上學?到的知識?和實際工?作結(jié)合起?來,使我?對我所學?的專業(yè)技?術(shù)有了更?大的興趣?,也學到?了一個科?研工作者?應(yīng)該有的?態(tài)度,就?應(yīng)該是腳?踏實地,?吃苦耐勞?。在以后?的學習生?活中我一?定要積極?主動學習?老師同學?的優(yōu)點和?長處。本?次實習相?信對我以?后的工作?會有很大?幫助,是?我走向社?會的最后?一堂很有?意義的實?踐課。?以上也算?是我的實?習工作總?結(jié),最后?,我感謝?學校給我?這次實習?的機會以?及精心指?導和鼓勵?我實習的?馬金柱老?師致以誠?摯的謝意?和崇高的?敬意。?2023?畢業(yè)生實?習總結(jié)參?考模板(?二)一?、健康檢?查工作:?1、格?執(zhí)行健康?體檢制度?,本學期?總共__?__名幼?兒,新入?園___?_名幼兒?.抓好新?入園幼兒?的入園體?檢工作,?做好健康?檔案建檔?事項,中?途返回的?幼兒,也?要求其重?新體檢合?格后才返?園,入園?體檢率達?____?%。本學?期___?_月份市?二院防保?科醫(yī)生對?幼兒進行?體檢,在?園體檢率?達___?_%。?二、防病?措施:?認真篩查?體弱兒肥?胖兒,對?營養(yǎng)不良?和有肥胖?傾向的體?弱兒肥胖?兒進行個?案管理,?一日活動?中從運動?、餐點等?環(huán)節(jié)進行?有針對性?的干預(yù),?并及時與?家長交流?意見,使?家長能夠?理解管理?的意義,?使之成為?真正意義?上的互相?配合,共?同管理。?對幼兒體?檢中發(fā)現(xiàn)?的疾病缺?點及時與?家長進行?溝通進行?規(guī)范矯治?,疾病矯?治率達_?___%?。三、?營養(yǎng)與膳?食工作:?1、制?定并公布?食譜,在?制定幼兒?營養(yǎng)食譜?時,根據(jù)?幼兒年齡?特點和市?場供應(yīng)情?況制訂適?合幼兒生?長發(fā)育需?要的食譜?。本學期?每月召開?膳食小組?會議,廣?泛聽取各?部門意見?,改進幼?兒食譜,?讓食譜天?天不重復(fù)?、周周有?創(chuàng)新。督?促伙食費?專款專用?,伙食費?盈虧不超?過___?_%,每?月張貼公?布賬目。?每月用計?算軟件對?幼兒食譜?進行營養(yǎng)?計算,提?出分析及?改進措施?。2、?本學期重?點抓炊事?人員實際?操作技能?,提高食?堂人員的?專業(yè)知識?水平;嚴?把進貨質(zhì)?量關(guān),實?行所有食?品進貨索?證,餐具?每餐做到?清洗消毒?無污染,?生食品后?門進,熟?食品前門?出,確保?伙房無外?人進出。?嚴格按人?定量,力?求做到不?剩飯。?3、培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)成?良好的進?餐習慣:?進餐前,?我們的老?師會結(jié)合?當天菜肴?進行營養(yǎng)?小知識的?教育,減?少幼兒偏?食的產(chǎn)生?;進餐時?,要求幼?兒安靜吃?完自己的?一份飯菜?等等;進?餐后,要?求能自己?進行桌面?的清潔整?理工作,?碗筷輕輕?放;并且?培養(yǎng)幼兒?飯后漱口?、擦臉的?好習慣。?平時為幼?兒提供水?溫合適的?開水,保?證了幼兒?全日自由?安全衛(wèi)生?飲水。?四、衛(wèi)生?消毒工作?抓好幼?兒園室內(nèi)?外環(huán)境求?各班保育?老師嚴格?按照衛(wèi)生?保健制度?,實行定?人定點,?分片包干?,根據(jù)幼?兒園的美?化、凈化?、綠化、?兒化特點?,一天一?小掃,一?周一大掃?,保持園?內(nèi)外經(jīng)常?性的清潔?,定期檢?查,后勤?園長主管?進行每月?一檢查活?動,對檢?查發(fā)現(xiàn)問?題及時指?出、督促?改正,促?進幼兒園?環(huán)境的整?潔。消?毒工作是?幼兒身體?健康的保?障。保健?室經(jīng)常指?導保育員?和食堂人?員做好消?毒工作,?使保育員?能全面掌?握消毒方?法,在分?餐點時做?到規(guī)范操?作。幼兒?的生活學?習用品嚴?格按照消?毒規(guī)范進?行消毒保?潔,各班?保育員做?好消毒記?錄。廁所?每天用消?毒水沖刷?,做到無?尿垢、無?臭味。?五、家園?互動。?我知道要?搞好班級?工作,需?要家長的?配合。我?能熱情對?待每一位?家長,注?意和家長?溝通。接?送孩子時?和家長聊?上幾句,?了解一下?幼兒在家?的表現(xiàn)或?者關(guān)心一?下幼兒的?身體情況?,家長都?感覺非常?高興和溫?暖。同時?,我及時?向家長反?映幼兒在?園生活、?學習情況?,認真聽?取家長建?議。2?023畢?業(yè)生實習?總結(jié)參考?模板(三?)1、?嚴格執(zhí)行?庫存現(xiàn)金?限額,把?超過部分?按時存入?銀行。審?核現(xiàn)金收?支憑證,?每日按憑?證逐筆登?入現(xiàn)金日?記帳。?2、嚴格?保證現(xiàn)金?的安全,?防止收付?差錯。對?收入和付?出的現(xiàn)金?及支票都?由我和主?任雙重復(fù)?核,以確?保準確無?誤。3?、堅持每?日盤點庫?存現(xiàn)金,?做到日清?日結(jié)。這?樣一來,?問題便不?會留到隔?日,及時?發(fā)現(xiàn),及?時改正。?嚴格遵守?銀行結(jié)算?紀律,對?拿去銀行?的票據(jù)做?到填寫無?誤,印鑒?清晰。?4、嚴格?審核銀行?結(jié)算憑證?,處理銀?行往來業(yè)?務(wù)。對業(yè)?務(wù)單位交?來的支票?,在收到?支票時,?認真審核?該支票的?金額,日?期,印鑒?,然后正?確填寫銀?行進帳單?。堅持做?到每日序?手工登記?“銀行存?款日記帳?”。5?、隨時掌?握銀行存?款余額,?不簽發(fā)空?頭支票。?保管好現(xiàn)?金,收據(jù)?,保險柜?密碼,印?鑒,支票?等。妥善?保管好收?付款憑證?,月末準?確填

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論