本溪高中2023-2024學年度高考適應性測試（一）英語試題含答案

本溪高中2023-2024學年度高考適應性測試(本溪高中2023-2024學年度高考適應性測試(一)高三英語絕密★使用前考生注意：1.本試卷共150分，考試時間120分鐘。分兩部分，67小題，共9頁2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內容：高考全部內容第一部分聽力(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)(共5小題：每小題1.5分，滿分7.5分)聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。1.Wheredidthespeakersprobablymeetlasttime?A.Ataconference.B.Atarestaurant.C.Atthesalesdepartment.2.Whatarethespeakerstalkingabout?A.Theirneighbors.B.Theirholidayplans.C.Theirfavoritepart-timejobs.3.HowmanylanguagesarethereinGoogleTranslate?A.133.B.157.C.300.4.WhatdoesJamesplantodothisafternoon?A.Goshopping.B.Attendaparty.C.Dosomedecorations.5.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?A.Inaworkshop.B.Inastadium.C.Onamotorbike.第二節(jié)(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)聽下面5段對話或獨白，每段對話或獨白后有兒個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。聽下面一段對話，回答第6-7題。6.Whydoesthemanlookconcerned?A.Heissufferingfrommuchstress.B.Onlyoneofhisprojectsisfinished.C.Hismanagerisangrywithhim.7.Whatdoesthemanneedtodonow?A.Goandapologizetohismanager.B.Findsomeonetohelphimwiththeproject.C.Ta汰tosomeonetorelievehispressure.聽下面一段對話，回答第8-9題。8.WhatisStevegoingtodoinanhour?A.A.WatchaTVshow.B.Gotothepark.C.Havedinnerwithhisparents.C.Giveopinionsonthenewstories.16.Whatcontributesmosttothesuccessofthewoman'sshows?A.Herluck.B.Herpassion.C.Herintelligence.聽下面?段對話，回答第17.20題。17.Whydoesthemanmakethephonecall?A.Tochangeameetingtime.B.TotalkwithBrianHibberd.C.Toleaveamessage.18.WhatisBrianHibberddoing?A.Makingaphonecall.B.Goingonaholiday.C.Attendingameeting.19.AtwhattimewillthemanmeetBrianHibberdthisWednesday?20.WhatcanweknowaboutBrianHibberd?A.Hewillbefreethismorning.B.Hewillbeawayfortwoweeks.C.HewillbeinofficenextWednesdaymorning.第二部分閱讀(共兩節(jié)，滿分50分)第一節(jié)(共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分)9.9.Wherewillthespeakersmeettomorrow?A.AtMia'sapartment.B.Attheconcerthall.聽下面一段對話，回答第10-12題。10.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?A.Atagasstation.B.Atabusstation.11.Whichpartofthecarexistspotentialrisk?A.Thetire.B.Theradiator.12.Howdoesthewomanpay?A.Bycreditcard.B.Incash.聽下面一段對話，回答第13-16題。13.Whatwasthewoman'sfirstjob?A.Ateacher.B.Anactress.14.Howdidthechildrenreacttowardstheplayaboutalion?A.Theywerefrightened.B.Theylaughedaboutit.C.Theycomplainedtotheirparents.15.Howdoesthewoman'sdaughterhelpher?A.Performintheshows.B.Recordthemusicfbrtheshows.C.Atarestaurant.C.Atagarage.C.Thewindshield.C.Bycheck.C.Anartist.21.WhatdoweknowaboutTheEnglishExperiencecursionBMidweekexcursionionBn閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。A24.Theunderlinedword“hurdle"inParagraph2probablymeans.A.aimB.difficultyC.resultD.stepsCdmnAA.Shewenttothemeetingwithherfather.B.Shehasastronglovefbrmathematics.C.Shenevermademistakesinherschoolexams.D.ShewasinvitedtoattendtheForumfbrthefirsttime.29.Whatdoestheunderlinedword“rebuking"inParagraph3mean?A.Helping.B.Challenging.C.Criticizing.D.Praising.30.HowdidTan'sparentshelpherwithherresearch?A.Bycorrectinghermistakes.B.Byofferingextratrainingforherresearch.C.Bystressingtheimportanceofscientificresearch.D.Byrespectingherandencouragingherinseirdevelopment.31.WhichstatementdoesgermMiesenbocprobablyagreewith?A.AllroadsleadtoRome.B.Nothingisimpossible.C.Wherethereisawill,thereisaway.D.Failureisthemotherofsuccess.DWhenImentionedtosomefriendsthatweallhaveaccents,mostofthemproudlyreplied,"Well,IspeakperfectEnglish/Chinese/etc."Butthiskindofmissesthepoint.Moreoftenthannot,whatwemeanwhenwesaysomeone“hasanaccent"isthattheiraccentisdifferentfromthelocalone,orthatpronunciationsaredifferentfromourown.Butthisdefinitionofaccentsislimitingandcouldgiverisetoprejudice.Funnilyenough,intermsofthelanguagestudy,everypersonspeakswithanaccent.Itistheregulardifferencesinhowweproducesoundsthatdefineouraccents.Evenifyoudon'thearityourself,youspeakwithsomesortofaccent.Inthissense,it'spointlesstopointoutthatsomeoncuhasanaccent".Wealldo!Everypersonspeaksadialect,too.Inthefieldoflanguagestudy,adialectisaversionofalanguagethatischaracterizedbyitsvariationsofstructure,phrasesandwords.Forinstance,Yougoteatornot?“(meaning"Haveyoueaten?")isanacceptableandunderstoodquestioninSingaporeOralEnglish.ThefactthatthisexpressionwouldcauseastandardAmericanEnglishspeakertotakepausedoesn'tmeanthatSingaporeOralEnglishis"wrong"or"ungrammatical".Thesentenceiswell-fbrmcdandclearlycommunicative,accordingtonativeSingaporeEnglishspeakers'solidsystemofgrammar.Whyshoulditbewrongjustbecauseit'sdifferent?Weneedtomovebeyondanarrowconceptionofaccentsanddialectspfbrthebenefitofeveryone.Languagediflerencesliketheseprovideinsightsintopeople'sculturalexperiencesandbackgrounds.Inaglobalage,thewayonespeaksisadistinctpartofone'sidentity.Mostpeoplewouldbehappytotalkabouttheculturesbehindtheirspeech.We'dlearnmoreabouttheworldweliveinandmakefriendsalongtheway.32.Whatdoestheauthorthinkofhis/herfriends,responseinparagraph1?A.Itreflectstheirselfconfidence.B.Itreflectstheirlanguagelevels.C.Itmissesthepointofcommunication.D.Itmissestherealmeaningofaccents.33.WhydoestheauthorusetheexampleofSingaporeOralEnglish?A.Tojustifytheuseofdialects.B.Toshowthediversityofdialects.C.Tocorrectagrammaticalmistake.D.Tohighlightatraditionalapproach.第二節(jié)(第二節(jié)(共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分)閱讀下面短文，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。Learnthroughwords.Verbal(言語的)learnersaremostcomfortablewithwords,bothspokenandwritten.39ft第三部分語言運用(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)(共15小題；每小題1分，滿分15分)閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項。meD.UnclearACbyd41.A.ProgressB?BusinessC.BudgetD.Service42.A.demandedB.proposedC.warnedD.informed43.A.angryB.generousC.anxiousD.responsibleAtakeoverBleaveoutCshutdownD.tearapart45.A.courseB.licenceC.fundD.record46.A.surprisedB.tiredC.upsetD.confused47.A.contextB.caseC.reasonD.issueAotherthanBinsteadofCasfbrD.dueto49.A.investigatedB.preventedC.praisedD.punisheddifferencesCobjectionsDadjustments51.A.posingB.exchangingC.preparingD.searching52.A.refreshingB.effectiveC.amusingD.creative53.A.apologyB.developmentC.supportD.debate54.A.stoodoutB.stoodbyC.stoppedoutD.stoppedby55.A.changeB.donationC.supplyD.application第二節(jié)(共10小題:每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，在空白處填入適當的內容(1個單詞)或括號內單詞的正確形式。to第四部分寫作(共兩節(jié)，滿分40分)第一節(jié)(滿分15分)66.假設你是某文雜志的“知心阿姨“(AgonyAunt),Helen,請閱讀下面的這封求助信，并根據信的內容寫一封回。要求：。要求：1.100詞左右；2.文中不要出現作者本人的真實信息。3.信件的格式己經為你寫好。DearHelen,Iamnotquitemyselfthisterm.Iamunderpressurefrombothmyfriendsandstudy.OneofmyclassmatesnamedDannydoesn'tlikeme.Hespeaksillofmebehindmybackeverynowandthen,somanyclassmatesdon'tlikeme.IamnotfeelinggoodeverytimeIwalkintotheclassroom.Isometimesprefertostayathometoavoidstudents'eyesights.ItbothersmesomuchthatIcan'tfbcusonmystudy.Ididabadjobinmymid-termexamination.IfailedinmypoorsubjectMathsandevengetalowmarkonmyadvantagedsubjectEnglish.Iamsuchaloserbothininterpersonalrelationshipandstudy.Withnocouragetofacemyclassmates,Idon'twanttogotoschool.WhatshouldIdo?Yourssincerely,BenDearBen,Yourssincerely,Helen第二節(jié)(滿分25分)67.閱讀下面材料，根據其內容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構成一篇完整的短文.Whencomingtothiscityforhighschool,Imovedintothenewhousewithmyparents.Wewereverygratefultotheownerforrentingusthishouseatacheapprice.Thehousewasreallycomfortabletolivein.Itwaswarminsideandfulloflifeoutside.Atreeinthefrontyardattractedmyattention,andallIcouldconfirmwasthatitwasafruittree.Myfatherthoughtitwasafig(無花果)tree,andsureenough,asthemonthswentby,thetreegrewhugeleavesandfinallyborethefruitpfigs,thesizeofmyfist.Howwonderfultheywere!Itookmanypicturesofthefigtree.Andthenwewonderedhowtodealwiththefigs.Mymotherthoughtfbrawhileandsaid,"Whynottrymakingfigjam?"Irespondedquickly,"That'sagoodidea!"Jack,oneofourneighbors,justvisitedusandaskedifhecouldpicksomefigsfromourtree.Certainly,weencouragedhimtotakeasmanyasheliked.Infact,Jackwasextremelypoliteandfriendlytous.Heintroducedhimselfatthefirstsightofus.Healwayswavedtomeashecamehomeorasheleftforwork.WhenIpickedthefigswithhim,hetoldmeabouthowhehadbeenlivinginthehousenextdoorforclosetotwentyyears.Hesaid,"Bruce,theownerofthehouseyouliveinnow,usedtobemybestfriend.Andwehadplantedthisveryfigtreeafewyearsbeforehewenttothenursinghome."Iwasamazedtoknowthatweactuallyenjoyedthefruitofhiswork.Hetoldmethathewassoimpressedbythequalityofthefruitthisyear.Ifoundafruitboxforhimtoputthefigsin.Bothofusenjoyedthepleasureofsharing.WhenJacksetoutforhishome,IturnedtomyparentsandadviseddoingsomethinginreturnfbrJackandBruce's信信______________________________________________________________________本溪高中2023.2024學年度高考適應性測試(一)英語參考答案Thenextday,ourfamilyandJackvisitedBruceinthenursinghome.【原文】M:Doyourememberme?It'sFrank...FrankHudson.W:Err...Ohyes,Frank,fromthesalesconference.How'sitgoing?Areyoustillinchargeatthesalesdepartment?M:No,I'vestartedmyownbusiness.I'veopenedarestaurant.2.C【原文】W:IlovebabysittingwhenI'mfree.Itisareallyeasywaytomakemoney.AllIhavetodoissitinmyneighbor'shouseandlookafterthekids.M:Itisboringfbrme.Iliketeachinglittlekidssimpleforeignlanguagesatweekendsorduringholidaysinmyneighborhood.3.A【原文】W:DoyouuseGoogleTranslate?M:Yes.Iuseitalot,especiallywhenI'monvacationabroad.W:Ithasadded24languagestoitstranslationservice,bringingthetotalnumberto133The24newlanguagesarespokenbymorethan300millionpeopleworldwide.4.C【原文】W:Hey,James.IplantobuysomefoodanddrinksfbrtheChristmaspartythisafternoon.Willyoucome?M:Oh.I'vealreadyboughtalotthismorning.Ineedtoputupthedecorationsthisafternoon.A【原文】M:Putonthehelmet,please.W:Doweneedtoputonthejackets,too?M:Goaheadifyouwanttoprotectyourclothes.Now,pleasewatchyourstep.W:Thankyou.Istheproductionlinefullyautomated?kindnessandfriendliness.注意：1.續(xù)寫詞數應為150左右；2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答.Finally,wedecidedtoinviteJackandhisfamilytodinnerthatnight.【原文】W【原文】W:John,youlookpale.Whathappened?M:Istayeduplastnight.W:Didyouhavesomethingonyourmind?Youlooksoconcerned!MaybeIcanhelpyou!M:Well,Tmunderalotofpressure.Mymanagerisverypushy.Heassignedmetwoprojects.NowthedeadlinesarenearbutIhavefinishedneitherofthem.W:IsthereanythingIcandofbryou?M:Well,IguessnoonecanhelpmebutmyselfForthemoment,IjustneedsomeonetotalktosothatIcanrelievemystress.W:Iknowyourfeeling.Takeiteasyandsaysomethingtomeifyoulike.M:Oh,youarcsokind.Thankyou!W:Notatall!8.C9.A【原文】W:Hi,Steve.ThisisMia.Whatareyoudoing?M:Oh,hi.I'mwatchingarerunonTV.W:Let'sgototheamusementparkanddosomethinginteresting.M:I'dliketo,butIhavetomeetmyparentsinanhourfbrdinner.There'sanoutdoorliveconcertbytherivertomorrow.Wouldyouliketogothere?W:Yeah.Iheardaboutittoo.Let'scheckitout.Itstartsat1:00pm.M:Let'smeetat11:30forlunchandafterwardswecanheadoverthere.W:Perfect!Shallwemeetattherestaurant?M:No.Tilseeyouinfrontofyourapartment.W:That'sniceofyou.10.C11.B12.BM:Well,notfullyautomated.6.A7.C【原文】W:Couldyoucheckmytires,sir?Ithinktheyneedair.M:Noproblem,madam.Well,theyarejustallright.ShouldIchecktheairinthesparetireaswell?W:Idon'tthinkso.It'sbrandnew.M:ShouldIcleanthewindshield(擋風玻璃)fbryou?W:Yes,please.Ialsowantyoutochecktheradiator(散熱器).M:Allright,madam.Gosh,thereishardlyanywaterintheradiator.That'sdangerous,madam.Youcouldbreakdownbecauseoftheheat,youknow.W:Pleasefillitupwithwaterthen.M:OK,madam.W:Doyoutakecreditcardsorchecks?M:Sorry,wedon't.It'stendollarsintotal.W:OK.Hereyouare.M:Thankyou.Haveanicedrive.C14.A15.C16.Bt17.B18.C19.B20.Be21.A22.C23.B【導語】本文是…篇應用文。文章主要介紹了CliftonCollege的英語體驗課程。該課程旨在挑戰(zhàn)學生，提高他們在英語和其他課堂內外有用的技能方面的自信心。16日、23日、30日和8月6日、13日)可知，關于TheEnglishExperience可知，它有六個不同的開始時期。BCD選項均與原文實意不符。故選A項?！緦дZ】本文是一篇說明文。文章主要介紹了汽油和柴油汽車雖然仍然主宰著我們的道路，但很快會被電動車輛所【導語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了汽油和柴油汽車雖然仍然主宰著我們的道路，但很快會被電動車輛所替代。電動汽車不產生任何排放物，隨著在陸路方面的進步，電動汽車正朝著海洋和天空方向發(fā)展，而未來的車輛一定是電動時代。e慮，，一駕駛者擔心在旅途中電量耗盡)”可知，“駕駛員擔心在旅途中耗盡電能”是電動汽車的缺點，這是電動汽車普及的一個“障礙，難關由此可知，hurdle與difficulty意思一致。故選B。away.(不久前，電動汽車遭遇了不信任，高昂的價格讓消費者望而卻步)”可知，過去很多人拒絕購買電動汽車是因為人們認為電動車太貴了不值得買。故選C。e空。電動船是最古老的電動交通工具之一，從19世紀末到20世紀初，在汽油動力的舷外發(fā)動機接管之前，電動船已經流行了幾十年?，F在，全球對可再生能源的推動正在使電動船回歸。電動飛機的發(fā)展也在取得進展，空客和美國國家航空航天局都在開發(fā)和測試電池驅動的飛機)”可知，電動交通工具以不同的方式出現在陸路，海上及空中。由此推知，第四段的作用是描述電動交通工具的不同的用途。故選D。日子屈指可數了。一項最近的大學研究發(fā)現，目前美國87%的日常汽車出行可以使用電動汽車。到2020年，這一skies.(除了在公路上的發(fā)展，電動汽車正在走向海洋和天空。廣和其它內容可知，汽油和柴油交通工具可能仍然主宰著我們的道路，但很快會被電動交通工具所替代，而未來的交通工具一定是更清潔的電動時代。由此可知，A項“駛入更清潔的未來"適合作本文最佳標題。故選A。28.B29.C30.D31.D(下午，學生們選擇一門選修課，每周學習6個小時。這些課程包括新聞報道、演講技巧、迷你聯合國和創(chuàng)意寫作。額外的選修課，如專業(yè)高爾夫球、網球和足球教練，以及騎馬和考試準備，會導致額外的費用。)可知，如果你選擇下午騎馬，你要付一些額外的錢。故選C項。workshop/*(周中的短途旅行是圍繞本周的主題計劃的，所以在環(huán)境周，我們去當地的環(huán)境活動中心，而戲劇周包括去倫敦西區(qū)的戲劇研討會。)可知，如果你想體驗這周的主題，你會選擇周中短途旅行。故選B項。24.B25.C26.D27.A【導【導語】本文是一篇議論文。主要論述了每個人都有口音。從這個意義上說，指出某人“有口音"是亳無意義的。語言差異可以幫助人們洞察他人的文化經歷和背景，因此我們要欣賞口音和方言的價值。y音時，他們中的大多數人都自豪地回答說：“好吧，我的英語/漢語等都說得很好。"但這種說法沒有切中要害。)''可知，作者認為他/她的朋友忽略了口音的真正含義。故選D。實的語法體系，這個句子結構良好，溝通清晰。為什么僅僅因為它不同就應該是錯誤的？廣可知，作者認為不能因為它不同就認為它是錯的。所以作者使用新加坡口語的例子是在為使用方言進行辯護。故選A。的語言差異可以洞察人們的文化經歷和背景。在一個全球化的時代，一個人說話的方式是一個人身份的一個獨特部分。大多數人都樂于談論他們演講背后的文化。我們會更多地了解我們生活的世界，并在這一過程中結交朋友。)"可知，作者在最后一段中建議我們欣賞口音和方言的價值，這樣我們可以更好了解我們的世界，交更多的朋友。故【導語】本文是一篇記敘文，主要講述了15歲女孩談方琳再次受邀參加世界頂尖科學家論壇以及她背后的故事。就對數學表現出很高的興趣。)”可知，談方琳對數學非常熱愛。故選B項。school.(她如此專注于這些項目，曾在學校考試中犯下嚴重錯誤。)”可知，談方琳曾經在學校測試中犯錯。畫線詞所本學習和研究之間取得更好的平衡，由此可以推出,rebuking是“指責，責備”的意思，她的父母并沒有批評她。故選C項。researchtotheclassroom.(她的父母沒有嚴厲斥責她，而是讓她自己發(fā)現問題，在課本學習和研究之間取得更好的平信任，談開始科學地規(guī)劃學習時間，并將數學研究過程中總結的學習方法應用到課堂上。)"可知，談方琳的父母讓她自己發(fā)現問題并平衡課本學習和數學研究，給她極大的尊重和鼓勵她自我發(fā)展。故選D項。失去熱情和熱愛，并表示接受失敗對研究人員很重要。他強調，人們都知道，即使是托馬斯?愛迪生在最終發(fā)明燈泡之前也經歷了數百次不成功的嘗試。廣可知，Miesenbock通過舉愛迪生的例子鼓勵談方琳要敢于接受失敗，永不放棄，由此可以推出，他認為失敗是成功之母。故選D項。32.D33.A34.C35.A【導語】本文是說明文【導語】本文是說明文。文章主要介紹了幾種不同的學習方式。人學習的方式都不一樣。有些人通過聽學得最好，而另一些人則是視覺學習者廣提到每個人學習的風格都不同，空tryingtoexpandyourknowledgebase.(它將告訴你如何最好地提高你對不同主題的理解，無論你是?個學生還是只是一個試圖擴大你的知識庫的人。尸提到無論你是一名學生，還是只是一個想要拓寬知識基礎的人，它將會在最大程度上幫助你提高理解力。由此可知，空處應與確定自己的學習風格有關，故B項“試著確定自己的學習風格”符合語境。故選可知，空處可能涉及與視覺型學習有關的圖片、圖表等。D項“在你正在學習的主題中添加更多的圖片”符合語境。空后的this指代空處內容。故選D。音，看看這是否有助于你集中注意力和理解文本。如果你需要聽一些東西大聲朗讀，以便完全掌握概念，這種風格本段主要介紹的是通過聽來學習。C項“嘗試通過聲音來學習”能夠概括段落的主要內容，符合語境。故選C。面語。廣提到了言語型學習者最能接受言語，無論是口語還是書面語，空^"Readingisoneofthemosteffectiveways空處內容應與言語型學習有關，且涉及閱讀。G項“如果你是一個極愛讀書的人，你很可能會滿意這種學習風格”與上下文銜接緊密，符合語境。故選G。physicalactivity.(運動是這種學習方式獲取信息的關鍵。如果一想到要坐著聽一場講座就會讓你緊張，那么你可以項“動覺型學習者依靠他們的手、觸覺和身體活動”能夠呼應段落主旨，符合語境。故選F。c。的語言差異可以洞察人們的文化經歷和背景。在一個全球化的時代，一個人說話的方式是一個人身份的一個獨特部分。大多數人都樂于談論他們演講背后的文化。我們會更多地了解我們生活的世界，并在這一過程中結交朋友。)"可推知，作者建議我們欣賞口音和方言的價值，故他對方言的態(tài)度是支持的。故選A。36.B37.D38.C39.G40.F選選41.41.B42.D43.A44.C45.B46.C47.B48.A49.C50.D51.A52.A53.C54.D55.A【導語】這是一篇記敘文。紐約紐堡的格洛弗的孩子們想在學校開學前賺點外快，所以，本周早些時候，他們在路邊擺了一個檸檬水攤。但是遭到了別人投訴，警察來了以后沒有關閉他們的攤位，而認為他們的動機應該得到表揚。孩子們還承諾調整他們的時間表，以避免交通問題。這個令人耳目一新的故事在當地得到了極大的支持，檸檬水生意現在正在蓬勃發(fā)展。41.考查名詞詞義辨析。句意：高峰時段生意很好，就在這時，一些警察停下來，告訴年輕商人的母親惠特尼?格洛弗，有個憤怒的人打電話來抱怨孩子們賣檸檬水。A.Progress進步；B.Business生意；C.Budget預算；D.Service在路邊擺了一個檸檬水攤)”指他們做檸檬水生意。故選B。42.考查動詞詞義辨析。句意：高峰時段生意很好，就在這時，一些警察停下來，告訴年輕商人的母親惠特尼?格洛弗，有個憤怒的人打電話來抱怨孩子們賣檸檬水oA.demanded要求；B.proposed提議；C.warned警告；D.informed可知，警察是來告知有人投訴的。故選D。43.考查形容詞詞義辨析。句意：高峰時段生意很好，就在這時，一些警察停下來，告訴年輕商人的母親惠特尼?格洛弗，有個憤怒的人打電話來抱怨孩子們賣檸檬水。A.angry生氣的；B.generous慷慨的；C.anxious焦慮的；D.警察，說明很生氣。故選A。44.考查動詞短語辨析。句意：現在，在大多數故事中，警察會在這個時候關閉攤位，告訴孩子們學習食物處理課個時候關閉攤位。故選C。45.考查名詞詞義辨析。句意：現在，在大多數故事中，警察會在這個時候關閉攤位，告訴孩子們學習食物處理課程，并從相關部門獲得許可證A.course課程；B.licence許可證；C.fund基金；D.record記錄。根據后文"fromtherelateddepartment**可知，學習食物處理課程是為了拿到有關部門的許可證。故選B。46.考查形容詞詞義辨析。句意：然后孩子們回到家，因為他們的生意破裂了，感到非常沮喪。A.surprised驚訝地；en們沮喪。根據故選C。47.考查名詞詞義辨析。句意：但在這種情況下并非如此。A.context背景；B.case實例，情況:C.reason理由；D.issue問題。上文提到了大多數情況下警察會關閉攤位，而后文提到警察說孩子們沒有做錯任何事，所以這一次情況有所不同。故選B。48.考查介詞短語辨析。句意：警察說，這些孩子除了造成交通堵塞外，并沒有做錯任何事，他們的動機應該得到wrong”可知，孩子們除了造成交通堵塞外，并沒有做錯任何事，應用otherthan,故選A。49.考查動詞詞義辨析。句意：警察說，這些孩子除了造成交通堵塞外，并沒有做錯任何事，他們的動機應該得到候，他們在路邊擺了一個檸檬水攤)”可知，孩子們想在學校開學前賺點外快，這種行為是值得表揚的。故選C。s交通問題，孩子們承諾調整自己做生意的時間，故選D。51.考查動詞詞義辨析。句意：和孩子們拍完照后，他們離開了。A.posing擺姿勢；B.exchanging交換；C.preparing52.考查形容詞詞義辨析。句意：這個令人耳目一新的故事在當地得到了極大的支持，檸檬水生意現在正在蓬勃發(fā)Arefreshing令人耳目一新的；B.effective有效的；C.amusingD.creative創(chuàng)造性的。結合上文可知和大多數情況相反，警察沒有關閉孩子們的攤位，而是贊美了他們，所以是令人耳目一新的故事。故選A。53.考查名詞詞義辨析。句意：這個令人耳目一新的故事在當地得到了極大的支持，檸檬水生意現在正在蓬勃發(fā)展。booming(檸檬水生意現在正在蓬勃發(fā)展)”可知，生意發(fā)展很好，說明得到了支持。故選C。54.考查動詞短語辨析。句意：數十名顧客來這里喝檸檬水。A.stoodout突出；B.stoodby待命；C.stoppedout停Dstoppedby順便拜訪。根據上文“thelemonadebusinessisnowbooming(檸檬水生意現在正在蓬勃發(fā)展)”可知，生意很好，因此數十名顧客來這里喝檸檬水。故選D。55.考查名詞詞義辨析。句意：惠特尼說：“你每買一杯水，孩子們都會驚訝地發(fā)現，時間和努力在他們手中變成intheirhands"可知，做生意讓孩子們發(fā)現時間和努力在他們手中變成了硬幣。故選A。endangered64.tostop65.can/will【導語】本文是篇說明文。文章講述了為了挽救因人類非法捕獵而導致數量急劇減少的藏鈴羊，我國政府將其列為國家保護動物，并采取了相應措施，解除了藏鈴羊滅絕的危險。政府的保護行為還在繼續(xù)進行，以期與大自然和諧相處。56.考查表語從句連接詞。句意：清新稀薄的空氣，白雪覆蓋的山脈和優(yōu)雅的動物在平原上奔跑，這就是我們來到這里的原因一觀察藏羚羊，它們被非法獵殺，以獲取寶貴的皮毛。根據謂語動詞“are”可知，空處引導表語從句，在句中作狀語；根據句意，應用連接副詞why,表示“我們?yōu)槭裁磥淼竭@里”。故填why。57.考查副詞。句意：清新稀薄的空氣，白雪覆蓋的山脈和優(yōu)雅的動物在平原上奔跑，這就是我們來到這里的原因一觀察藏羚羊，它們被非法獵殺，以獲取寶貴的皮毛。分析句子可知，空處應為副詞，作狀語修飾謂語動詞“arebeing58.考查反身代詞。句意：事實上，我們是在努力拯救我們自己。分析句子可知，空處作賓語；由主語，We”和句意可知，主語和賓語指同一人或物，表示“我們自己"，故應用反身代詞。故填ourselveso59.考查名詞復數。句意：在20世紀80年代和90年代，由于獵人獵殺羚羊牟利，藏羚羊的數量下降了50%以上。分析句子可知，空處應為名詞，作賓語；profit詞，表示“利潤”，為可數名詞，前面無限定詞，故應用復數形式。60.考查名詞和非謂語動詞。句意：扎西和其他志愿者日夜看守著這些羚羊，保護它們免受襲擊。根據介詞“fVom”YoursYourssincerely,Helen【導語】本篇書面表達屬于應用文。假設你是某文雜志的“知心阿姨“(AgonyAunt),Helen,要求考生就收到的求助信進行回復。inionview嘗試：try—*attempt集中:fbcuson