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文檔簡介

廉潔教育之群眾路線廣安中學嚴明平A.含義：人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們，既包括普通個人，也包括杰出人物。B.人民群眾是一個歷史范疇，勞動群眾是人民群眾的主體部分。C.我國現(xiàn)階段人民群眾的范圍：社會主義勞動者+社會主義事業(yè)的建設(shè)者+擁護社會主義的愛國者+擁護祖國統(tǒng)一的愛國者

1、人民群眾的含義判斷圖中的相關(guān)人物是否屬于人民群眾的范疇材料一：“歷史者英雄之舞臺，舍英雄幾無歷史”，“舍豪杰則無世界”。梁啟超

材料二：創(chuàng)造和改變歷史的不是某個英雄而是廣大人民群眾討論：到底是英雄創(chuàng)造的歷史還是人民群眾創(chuàng)造的（2分鐘）二、人民群眾是創(chuàng)造歷史的動力看人間，哪一寸土地不是人民開，哪一片莊稼不是人民栽，哪一間房屋不是人民蓋，哪一部機器不是由人民來制造，哪一種商品不是由人民來生產(chǎn)……想一想：誰是物質(zhì)生產(chǎn)的主體？人民群眾的生產(chǎn)活動對社會存在和發(fā)展起著什么作用？1.人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者2.人民群眾的社會實踐是社會精神財富的源泉

在我國解放戰(zhàn)爭的遼沈、淮海和平津三大戰(zhàn)役中，支前民工就有490多萬，支前糧食就有40多萬噸，從而有力的保證了戰(zhàn)役的勝利。支前民工運輸傷員人民群眾是社會變革的決定力量人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者⑴人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者⑵人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者⑶人民群眾是社會變革的決定力量1、政府與人民三.保持與人民群眾血肉聯(lián)系思考政府應該如何處理與人民關(guān)系？政府（3）堅持依法行政、審慎用權(quán)科學民主決策（1）轉(zhuǎn)變政府職能，建設(shè)服務

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