議論文事例論證常見的誤區(qū)課件

事例論證常見的誤區(qū)事例論證常見的誤區(qū)1列舉事實(shí):務(wù)必從嚴(yán),緊扣題意;務(wù)必典型,以一當(dāng)十;務(wù)必新鮮,與眾不同。運(yùn)用論據(jù)不能喧賓奪主,長篇累牘地?cái)⑹稣撐?不能就事論事,不懂得提升、深化。列舉事實(shí):2例證的形式典例深剖式:用一個(gè)例子闡明觀點(diǎn)。正反對比式:用兩件不同的事或用兩件本質(zhì)相同的事證明觀點(diǎn)。冷并舉點(diǎn)例式:也叫點(diǎn)例式,它的特點(diǎn)是一句例,句句中“的”。例證的形式3典例深剖法這種方法就是選擇一個(gè)典型材料,從與論點(diǎn)相切近或相一致的方向去論述,挖掘材料深刻的內(nèi)涵意蘊(yùn),通常是找具體的人物去加以分析。注意幾點(diǎn):1、分析人物時(shí)——物質(zhì)財(cái)富+精神財(cái)富2、人物的性格是多面的,選取能夠體現(xiàn)論點(diǎn)的那些精神品格,盡量往論點(diǎn)上靠。3、分析時(shí)要扣住關(guān)鍵詞。字?jǐn)?shù)切忌過多。適當(dāng)運(yùn)用整齊句式。4、要注意以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結(jié)合的寫法。如:喬布斯的事例(適用話題多:創(chuàng)新、專注、簡單、自信、敏銳、珍惜時(shí)間、信念、執(zhí)著.典例深剖法4同樣因走出固有的看法,敢于猜疑的喬布斯,開創(chuàng)了蘋果的廣闊天地,造就了他“蘋果教父”傳奇的一生。喬布斯因?yàn)椴轮辛巳藗兛释行碌南到y(tǒng),他讓人研制出Mac系統(tǒng);正是因?yàn)椴轮辛巳藗冊缫褏捑肓税存I時(shí)代,他創(chuàng)造出了Iphone,使人類進(jìn)入了新手機(jī)時(shí)代;正是因?yàn)椴轮腥藗冃枰种须娔X,他創(chuàng)造出了lpad,使消費(fèi)者為蘋果而瘋狂。(物質(zhì)財(cái)富)在喬布斯那里,猜就是創(chuàng)新的源泉。斯人已逝,但他的猜疑精神與創(chuàng)新精神,卻永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。(精神財(cái)富)它會(huì)不斷地影響一代又一代的科學(xué)家,鼓勵(lì)他們不斷創(chuàng)新,為世界與社會(huì)的進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。同樣因走出固有的看法,敢于猜疑的喬布5二、正反對比法:古人多猜疑者莫若孟德,卻因猜忌而使自己喪失眾多良將。用人之道,更有智者云如此:用人不疑,疑人不用!多么智慧的言辭,古人之成大事者,身邊必有一群為之奮力搏殺的勇士。宋太祖得多人助而黃袍加身,卻畏懼其左右效仿他而“杯酒釋兵權(quán)”,此亦為之“猜疑者”也。猜疑,更多時(shí)候讓人疲憊不堪,讓人充滿無奈與嘆惋!而“不猜”往往能成就一段佳話,成就一種博懷。若非劉備的“不猜”,怎有他的臨終托孤?蓋因劉備至信諸葛亮,方成其偉業(yè)美名;蓋因劉備之推心置腹,方有“三顧茅廬”之佳談;蓋因劉備之心不存疑,不猜不忌,方有“隆中對”之傳世至語。相比于曹孟德之多疑,正是這“不猜”,讓劉備攻得三分之一的天下啊二、正反對比法:6并舉點(diǎn)例法適度的猜疑,就是敢于否定,敢于創(chuàng)新。唯有如此,才能凝結(jié)出人類的普世價(jià)值。這價(jià)值,對于哥自尼來說,就是敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,毅然證明自己的“太陽中心論”;對于愛因斯坦來說,就是敢于沖破束縛,猜疑牛頓經(jīng)典力學(xué)提出“相對論”;對于伽利略來說,就是不斷追求真理,敢于恰當(dāng)?shù)夭乱蓙喞锸慷嗟碌摹皟蓚€(gè)鐵球的不同”的實(shí)驗(yàn),不斷探索。因?yàn)檫@適度的猜疑,他們紛紛跳出思想束縛,重新盛裝思想。適度的猜疑猶如夢想的脊梁,猶如人生的中堅(jiān)力量,鼓舞著一代又一代的科學(xué)家們不斷前進(jìn),將理想之舟駛到了光輝的彼岸。適度猜疑,敢于否定,敢于創(chuàng)新,誰能否定這不是點(diǎn)緩生命的精致筆畫呢?并舉點(diǎn)例法7分析:這段文字就是以并舉點(diǎn)例法的形式推出了哥白尼、愛因斯坦、伽利略等事例,既言簡意賅無可置疑;又節(jié)省了筆墨,思路清晰,雄辯的論證了“適度的猜疑,就是敢于否定,敢于創(chuàng)新”這一分論點(diǎn)。分析:這段文字就是以并舉點(diǎn)例法的形式推出了8運(yùn)用事例論證容易出現(xiàn)哪些問題?運(yùn)用事例論證容易9、缺乏典型事例——沒有具體人名有的人出身貧寒,但卻腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地努力。沒有顯赫的家世,沒有權(quán)勢可以依靠,他們更懂得為自己的未來拼搏。他們相信未來主宰在自己手中,美好的明天應(yīng)該由自己去創(chuàng)造。正是有著這樣積極自信的心態(tài),加以切實(shí)努力,這樣的人往往是最出色的有作為者。、缺乏典型事例——沒有具體人名10議論文事例論證常見的誤區(qū)課件11議論文事例論證常見的誤區(qū)課件12議論文事例論證常見的誤區(qū)課件13議論文事例論證常見的誤區(qū)課件14議論文事例論證常見的誤區(qū)課件15議論文事例論證常見的誤區(qū)課件16議論文事例論證常見的誤區(qū)課件17議論文事例論證常見的誤區(qū)課件18議論文事例論證常見的誤區(qū)課件19議論文事例論證常見的誤區(qū)課件20議論文事例論證常見的誤區(qū)課件21議論文事例論證常見的誤區(qū)課件22議論文事例論證常見的誤區(qū)課件23議論文事例論證常見的誤區(qū)課件24議論文事例論證常見的誤區(qū)課件25議論文事例論證常見的誤區(qū)課件26議論文事例論證常見的誤區(qū)課件27議論文事例論證常見的誤區(qū)課件28議論文事例論證常見的誤區(qū)課件29議論文事例論證常見的誤區(qū)課件30議論文事例論證常見的誤區(qū)課件31議論文事例論證常見的誤區(qū)課件32議