2023年機電一體化實習(xí)報告模板(5篇)

第頁共頁2023年機電一體化實習(xí)報告模板(5篇)機電一體化實習(xí)報告篇一1、消費效率高一共有7把旋轉(zhuǎn)刀具可供選擇，各把刀具互相無干擾，手動調(diào)節(jié)內(nèi)外間隔和進給速度。2、運行可靠，自動化程度高在調(diào)好了機器以后，在沒有特殊情況下，操作員只用進料出料就可以了。操作平安。3、操作方便，維護簡便四個砂架、二個粗砂架上、下對頂布置，二個組合砂架上、下錯開布置，一次通過即可完成雙面定厚磨削和光整磨削，進合具有手動和自動功能，進給速度4—24m/min無級可調(diào)，自動進給系統(tǒng)，具有防過載自適應(yīng)負載的才能，故能充分發(fā)揮機器效率。1、更換砂帶迅速在操作側(cè)更換砂帶只需幾分鐘時間2、運行可靠，自動化程度高機器采用一整套機械電氣、液壓、氣動最新技術(shù)，并設(shè)有可靠的互鎖和平安保護裝置，可防止誤操作發(fā)惹事故。3、調(diào)整、維護、操作、方便可靠機器運行情況，操作臺上各儀表均有顯示。合上頁：其實這個步驟沒有什么東西可以寫。這到工序是完全手工的！不過是要理解各種不同合頁與各種不同尺寸的panel的配對和安裝方式。這個在這里就不一一舉例了。機電一體化實習(xí)報告篇二1實習(xí)的目的和意義1〕經(jīng)過實習(xí)加深我們對機電一體化專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識，穩(wěn)固專業(yè)思想，進步專業(yè)技能，并激發(fā)我們對本專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，機電專業(yè)實習(xí)報告。2〕經(jīng)過現(xiàn)場操作實習(xí)和與企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)絡(luò)實際，把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、穩(wěn)固和充實，培養(yǎng)分析^p實際問題、解決實際問題的才能，進步個人綜合素質(zhì)，為以后踏上工作崗位奠定根底。3〕實習(xí)是對我們的一次綜合才能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，在整個實習(xí)過程中要充分調(diào)動我們的積極性和主觀能動性，深化細致地觀察、理論，嘗試運用所學(xué)知識解決實際操作中遇到的問題，使自己的動腦、動手才能得到進步。4〕培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，與人交際的才能，鍛煉我們的意志，增強我們的責(zé)任感、集體榮譽感和團隊合作精神，為以后更好的適應(yīng)社會和企業(yè)的開展奠定根底。2、實習(xí)單位的情況簡單介紹一下英飛凌公司，英飛凌總部座落于慕尼黑的英飛凌科技公司，她的前身系西門子半導(dǎo)體部門，主要提供半導(dǎo)體產(chǎn)品與系統(tǒng)解決方案，主要應(yīng)用于汽車及工業(yè)電子通訊產(chǎn)品、有線與無線通訊市場、平安解決方案，實習(xí)報告《機電專業(yè)實習(xí)報告》。英飛凌業(yè)務(wù)遍布全球。英飛凌分別在德國法蘭克福證券交易所及紐約證券交易所掛牌上市〔股市代號：ifx〕。英飛凌在中國的業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及：研究與設(shè)計；市場與銷售，以及消費等各領(lǐng)域，在中國總部設(shè)在上海市，在無錫設(shè)有消費基地，并在北京，上海，深圳設(shè)有分公司。英飛凌科技〔無錫〕〔原西門子元件〔無錫〕〕為德國英飛凌科技公司在華的第一家獨資企業(yè)，由英飛凌科技〔中國〕直接投資，總投資額為15000萬美元，注冊資本5000萬美金，主要從事半導(dǎo)體后道封裝和智能卡芯封裝，公司于1996年開場運作，目前擁有員工近1500人。英飛凌科技〔無錫〕主要分cc〔智能卡芯片〕和ds〔分立器件〕。我在英飛凌被分在測試打印封裝做設(shè)備維護修理。簡單說下分立器件的流程，先制作晶圓之后芯片切割〔ws〕，芯片焊接〔db〕，金線焊接〔wb〕，塑封〔md〕，去溢料〔wd〕，反面打毛〔bsl〕，電鍍〔由電鍍廠電鍍〕分割引線框〔fp〕測試打印包裝〔test〕，百分百目檢qa檢驗。英飛凌在無錫公司的型號有sot23sot323sot89sot7980sot143sot3x3。我維護的機器是測試封裝打印這種機器由于型號主要分為兩種。簡單說下第一種機器的大概操作流程。我們把前到工序完畢后拿到的產(chǎn)品之后把lot架在機器上。機器先把器件從引線框整形切割下來，之后經(jīng)過第一道電壓電流測試〔里面測試參數(shù)不詳細說明了〕之后經(jīng)過電容測試，之后電阻測試最后再進展一遍電壓電流測試。假如有測試不經(jīng)過它會經(jīng)過軌道到相應(yīng)的搜集容器里。之后激光打印編碼〔編碼有年份月份和型號組成〕最后經(jīng)過吸嘴把器件吸住放進封裝窄帶之后經(jīng)過vision檢查器件腳成型塑封等〔vision成像會顯示在液晶屏上〕。最后封裝之后打包送目檢。由一臺電腦終端特制軟件來顯示機器操作指令報警命令。這種機器的優(yōu)點在于假如做單一類型產(chǎn)量高，缺點就是一種機器只能做一種類型的產(chǎn)品。還有一種機器是主要是前面局部有區(qū)別，它把過程分成兩臺機器來完成。一臺機器把產(chǎn)品全部從引線框切下后整形。整形后全部送到另外一部機器，把器件放進振動碗利用震動把器件區(qū)分正反面，之后由一個旋轉(zhuǎn)機構(gòu)夾住器件來完成測試和打印。后面工序一樣所有機器核心是一臺西門子的plc它控制整個機器的動作，機器的動作分為電機傳動和電氣兩局部。由plc控制電機驅(qū)動器再有電機驅(qū)動器控制電機。電氣由plc控制氣壓來控制氣缸，氣缸運動來做動作。而經(jīng)過傳感器來感應(yīng)動作的完成度。相當于plc是大腦而傳感器是神經(jīng)，電機氣缸是手腳。一般我把機器分為四局部這樣便于修理。把測試儀器分為一塊，激光局部分為一塊。plc電器局部分為一塊，把機械主體局部分為一塊。根據(jù)報警命令來找到相關(guān)的部件來解決問題。經(jīng)過機械實習(xí)，我理解許多課本上很難理解的許多知識。機械的傳動構(gòu)造，一些機器部件的構(gòu)造原理等等，理解了許多常用工具。經(jīng)過電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下方面．掌握了幾種根本的電工工具的使用理解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；掌握了西門子plc一些簡單編程．本次實習(xí)，培養(yǎng)了我動手理論才能和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。為以后的工作打下堅實的根底。機電一體化實習(xí)報告篇三一、實習(xí)目的1實習(xí)的`目的和意義1〕、通過實習(xí)加深我們對機電一體化專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識，穩(wěn)固專業(yè)思想，進步專業(yè)技能，并激發(fā)我們對本專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。2〕、通過現(xiàn)場操作實習(xí)和與企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)絡(luò)實際，把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、穩(wěn)固和充實，培養(yǎng)分析^p實際問題、解決實際問題的才能，進步個人綜合素質(zhì)，為以后踏上工作崗位奠定根底。3〕、實習(xí)是對我們的一次綜合才能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，在整個實習(xí)過程中要充分調(diào)動我們的積極性和主觀能動性，深化細致地觀察、理論，嘗試運用所學(xué)知識解決實際操作中遇到的問題，使自己的動腦、動手才能得到進步。4〕、培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，與人交際的才能，鍛煉我們的意志，增強我們的責(zé)任感、集體榮譽感和團隊合作精神，為以后更好的適應(yīng)社會和企業(yè)的開展奠定根底。二、實習(xí)內(nèi)容我在xx公司被分在測試打印封裝做設(shè)備維護修理。簡單說下分立器件的流程，先制作晶圓之后芯片切割〔ws〕，芯片焊接〔db〕，金線焊接〔wb〕，塑封〔md〕，去溢料〔wd〕，反面打毛〔bsl〕，電鍍〔由電鍍廠電鍍〕分割引線框〔fp〕測試打印包裝〔test〕，百分百目檢qa檢驗。我維護的機器是測試封裝打印這種機器由于型號主要分為兩種。簡單說下第一種機器的大概操作流程。我們把前到工序完畢后拿到的產(chǎn)品之后把lot架在機器上。機器先把器件從引線框整形切割下來，之后通過第一道電壓電流測試〔里面測試參數(shù)不詳細說明了〕之后通過電容測試，之后電阻測試最后再進展一遍電壓電流測試。假如有測試不通過它會通過軌道到相應(yīng)的搜集容器里。之后激光打印編碼〔編碼有年份月份和型號組成〕最后通過吸嘴把器件吸住放進封裝窄帶之后通過vision檢查器件腳成型塑封等〔vision成像會顯示在液晶屏上〕。最后封裝之后打包送目檢。由一臺電腦終端特制軟件來顯示機器操作指令報警命令。這種機器的優(yōu)點在于假如做單一類型產(chǎn)量高，缺點就是一種機器只能做一種類型的產(chǎn)品。還有一種機器是主要是前面局部有區(qū)別，它把過程分成兩臺機器來完成。一臺機器把產(chǎn)品全部從引線框切下后整形。整形后全部送到另外一部機器，把器件放進振動碗利用震動把器件區(qū)分正反面，之后由一個旋轉(zhuǎn)機構(gòu)夾住器件來完成測試和打印。后面工序一樣所有機器核心是一臺西門子的plc它控制整個機器的動作，機器的動作分為電機傳動和電氣兩局部。由plc控制電機驅(qū)動器再有電機驅(qū)動器控制電機。電氣由plc控制氣壓來控制氣缸，氣缸運動來做動作。而通過傳感器來感應(yīng)動作的完成度。相當于plc是大腦而傳感器是神經(jīng)，電機氣缸是手腳。一般我把機器分為四局部這樣便于修理。把測試儀器分為一塊，激光局部分為一塊。plc電器局部分為一塊，把機械主體局部分為一塊。根據(jù)報警命令來找到相關(guān)的部件來解決問題。三、實習(xí)結(jié)果通過機械實習(xí)，我理解許多課本上很難理解的許多知識。機械的傳動構(gòu)造，一些機器部件的構(gòu)造原理等等，理解了許多常用工具。通過電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下方面。掌握了幾種根本的電工工具的使用理解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；掌握了西門子plc一些簡單編程。本次實習(xí)，培養(yǎng)了我動手理論才能和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。為以后的工作打下堅實的根底。機電一體化實習(xí)報告篇四機電一體化工作實習(xí)報告理論單位：理論課題：理論內(nèi)容一、實習(xí)目的終于等到了實習(xí)的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實習(xí)，那時候可以說是急迫地期盼著這一天的到來，因為大家再也無法滿足于課堂教學(xué)，盡管從同學(xué)朋友那里理解到實習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。驀然回首，轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實習(xí)完畢了。在實習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因為我們在學(xué)到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手才能。而且也讓我更深化地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實習(xí)的有關(guān)的知識與我銑工實習(xí)過程中的考前須知的碟片?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機器、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)憂又沖動。擔(dān)憂的是，假如那飛轉(zhuǎn)的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光輝令人眼花繚亂;沖動的是，等待了將近一年的銑工實習(xí)就要開場了。這是作為學(xué)生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學(xué)子一試身手的實習(xí)基地。其實，對我們這些工科的學(xué)生來說這是一次理論與理論相結(jié)合的絕好時機，又將全面地檢驗我們知識程度。銑工實習(xí)是機械類各專業(yè)學(xué)生必修的理論性很強的技術(shù)根底課。學(xué)生在銑工實習(xí)過程中通過獨立地理論操作，將有關(guān)機械制造的根本工藝知識、根本工藝方法和根本工藝理論等有機結(jié)合起來的，進展工程理論綜合才能的訓(xùn)練及進展思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。銑工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生理論才能的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有銑工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的時機，分開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責(zé)任。通過教師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時也懂得了為什么有人說“當銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、消費效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。二、詳細內(nèi)容本次實習(xí)，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計零件圖紙用銑床〔加工零件的設(shè)備〕進展零件加工的技術(shù)工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。銑工的操作要求如下：1、銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證平安。2、使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。4、使用電開工具時，要有絕緣保護和平安接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進展操作加工時要有防護網(wǎng)。5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證平安，便于取放，并防止碰傷已加工的外表。6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。銑工的實習(xí)目的：1．理解銑削加工的工藝特點及加工范圍。2．理解常用銑床的組成、運動和用處，理解銑床常用刀具和附件的大致構(gòu)造與用處。3．熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，理解用分度頭進展簡單分度進展的加工。4．在銑床上正確平安工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。以上是銑工的根本知識，實習(xí)時我時刻牢記的內(nèi)容，也是對書本知識的穩(wěn)固之處。我的實習(xí)經(jīng)歷1.第一節(jié)理論課上，教師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項，然后教師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶著我們參觀講解臥式、立式銑床的組成局部、聯(lián)絡(luò)講解完上面的內(nèi)容，教師帶著我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進展平面的銑削。2．練習(xí)的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組獲得喜人的成績。3．由于我們剛開場是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動挪動也都壞了，還好，我們?nèi)耸殖渥?。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”。4．第二天實習(xí)，難度有所進步。理論課上，教師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法。機電一體化實習(xí)報告篇五〔1〕學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路；〔2〕學(xué)習(xí)并掌握收音機的工作原理；〔3〕按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調(diào)試方法?！?〕電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制?！?〕螺絲刀、鑷子等必備工具?！?〕松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速漫步在金屬外表焊接結(jié)實，焊點光亮美觀?！?〕兩節(jié)5號電池。電子技術(shù)實習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手才能，同金工實習(xí)的意義是一樣的，金工實習(xí)要求我們都日常的機械車床，勞開工具可以純熟使用，可以自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術(shù)實習(xí)就要我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好日后深化學(xué)習(xí)電子技術(shù)根底。同時實習(xí)使我獲得了收音機的實際消費知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)絡(luò)實際的才能，進步分析^p問題和解決問題的才能，增強獨立工作的才能。同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊合作、共同討論、共同前進的精神。1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。2、根本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，可以獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的消費流程。3、熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，可以根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。4、熟