幼兒園活動教案牙齒(十篇)

第頁共頁最新幼兒園活動教案牙齒(十篇)幼兒園牙齒教案幼兒園牙齒活動教案篇一1、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性。2、教幼兒學(xué)習(xí)，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。知道保護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法。掌握正確的刷牙方法。1、聽過故事《小熊拔牙》；2、小熊頭飾一個，并請一位老師扮演小熊；3、牙齒模型一副；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；4、錄音機，磁帶《刷牙歌》。1、開場局部。老師：小朋友，你們聽過小熊拔牙的故事嗎？今天，老師就給你們請來了那只得意的小熊?！残⌒艹鰣觥场残⌒艿某霈F(xiàn)活潑了課堂氣氛，孩子們有了很大興趣?！承⌒埽盒∨笥?，你們好。今天，我要和你們一起做游戲。2、根本局部。⑴引導(dǎo)幼兒討論不保護(hù)牙齒的害處?！布由钣變簩Σ槐Ｗo(hù)牙齒害處的認(rèn)識。幼兒聽過故事《小熊拔牙》，都知道一些不保護(hù)牙齒的害處，對幼兒的答復(fù)，老師加以概括。〕①幼兒討論，交流。②老師小結(jié)：牙齒假如生病了，會影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺，不想吃飯，影響了我們的身體安康。牙齒拔光后說話不清楚，而且也不好看。⑵幼兒討論正確的刷牙方法。①老師：小朋友會刷牙嗎？你來教教小熊你是怎么刷牙的？〔小熊到小朋友中間去〕②請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)歷談?wù)?，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法?！苍谶@個環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的`主體，發(fā)表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達(dá)。老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導(dǎo)?！尝抢蠋熓痉吨v解正確的刷牙方法。〔肯定幼兒的答復(fù)，老師加以補充?！尝偎⒀朗窍纫鍪裁?？〔提醒幼兒在刷牙是要做一些準(zhǔn)備?！忱蠋煟核⒀朗窍纫谘浪⑸蠑D上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，我們開場刷牙。②老師利用模型，邊示范，邊講解。〔利用模型講解更為直觀〕老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。③組織幼兒徒手練習(xí)。④幼兒小結(jié)刷牙方法?！簿毩?xí)的根底上再通過語言小結(jié)，加深印象?！尝燃w練習(xí)刷牙。①老師強調(diào)刷牙方法；a、做好刷牙前的準(zhǔn)備；b、刷牙要按一定的規(guī)律。②放音樂，集體練習(xí)刷牙。〔音樂活潑氣氛，更增添幼兒興趣?！?、完畢局部。⑴小熊小結(jié)刷牙方法。老師：小朋友的牙齒都刷得很干凈。小熊，你有沒有學(xué)會刷牙的方法呢？小熊：學(xué)會了。老師：那你給小朋友講講吧。小熊：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，開場刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了，小朋友一定要堅持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。⑵放音樂，輕松一下。幼兒園牙齒教案幼兒園牙齒活動教案篇二1、教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。2、是幼兒理解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識，掌握正確的刷牙方法。［活動準(zhǔn)備］1、活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里。2、巧克力一塊。3、每人一面小鏡子4、保護(hù)牙齒的課件?！惭例X的作用、正確的刷牙方法、怎樣保護(hù)牙齒？〕［活動過程］活動導(dǎo)入老師用猜謎語引出牙齒主題?！残值苌鷣砣?，先生弟弟后生哥平常事情弟弟辦，大事一來請哥哥?！?、找齲齒〔請幼兒用小鏡子觀察自己有無齲齒〕3、小實驗：齲齒形成的原因：請幼兒吃巧克力，僅導(dǎo)幼兒觀察牙齒，說說牙縫里多了什么？啟發(fā)幼兒借助蛋殼變黑變軟的現(xiàn)象。4、啟發(fā)幼兒討論：如何預(yù)防齲齒？如何保護(hù)牙齒？5、幼兒觀看保護(hù)牙齒的課件：牙齒的作用〔吃餅干、咬蘋果使用中間的牙齒咬切?？泄穷^時用側(cè)邊的牙齒將肉撕碎，最里面的牙齒將食物磨碎、嚼爛〕。正確的刷牙方法：〔上面的牙齒里里外外由上向下旋轉(zhuǎn)刷，下面的牙齒里里外外由下向上旋轉(zhuǎn)刷、門牙順著牙縫刷、最里面的咬合面要來回刷?！吃鯓颖Ｗo(hù)牙齒？〔睡前不要吃蘋果、餅干等食物。不要有牙齒咬鋒利的東西。飯后一定要漱口。吃完冷的東西不能吃熱的東西、吃完熱的東西不能吃冷的東西〕［活動延伸］把正確的刷牙方法和刷牙兒歌傳授給小班、中班的小朋友，活動完畢。幼兒園牙齒教案幼兒園牙齒活動教案篇三1、在講講議議中，理解牙齒生病的原因與保護(hù)的重要性。2、討論保護(hù)牙齒的方法，養(yǎng)成保護(hù)口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣。重點和難點理解牙齒生病的原因與保護(hù)的重要性。學(xué)會簡單的保護(hù)牙齒的方法。圖片、課件根本流程活動環(huán)節(jié)老師組織行為幼兒預(yù)設(shè)行為設(shè)計意圖〔列舉〕一、觀看圖片，引出話題。1、出示圖片：小朋友手捂腮很痛苦的樣子，老師：明明怎么啦？〔幼兒討論、猜想〕2、過渡：到底什么原因呢？請小朋友仔細(xì)觀察，說說你的發(fā)現(xiàn)。幼兒1：牙齒疼。幼兒2：頭疼。幼兒3：嘴巴疼。從幼兒的實際生活取材，激發(fā)了幼兒對活動的興趣，抓一個“引”字。二、觀看課件，理解牙齒生病的原因及其危害。1、看動畫片講述故事《小紅臉和小藍(lán)臉》。提問：〔1〕明明怎么啦？〔明明的牙齒生病了〕你怎么知道牙齒生病了？〔2〕小紅臉和小藍(lán)臉在牙齒上干什么？小結(jié)：原來有小紅臉和小藍(lán)臉呆過的牙齒上會留下黑色的洞洞，也叫蛀牙。2、幼兒互相觀察同伴牙齒，找找蛀牙。3、引導(dǎo)幼兒談?wù)動兄赖母惺?。提問：那小朋友們有了蛀牙感覺怎么樣？幼兒討論、交流，并請小朋友學(xué)一學(xué)牙齒疼的樣子。老師小結(jié)：牙齒假如生病了，就會影響我們吃東西；而且有時還會牙疼得睡不著覺，吃不下飯，影響我們的身體安康，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了，都是黑黑的，還會影響到以后的換牙。幼兒1：因為明明睡覺前還吃餅干。幼兒2：因為他不刷牙。幼兒3：因為小紅臉和小藍(lán)臉在明明的牙齒上鉆了個洞。幼兒之間互相觀察牙齒，看看有沒有牙齒變黃、有齲洞的現(xiàn)象。幼兒1：會牙齒疼得很厲害。幼兒2：很不舒適。幼兒3：要去看醫(yī)生。幼兒模擬各種牙齒疼的狀態(tài)，甚至有個別幼兒會模擬就醫(yī)時狀態(tài)。本環(huán)節(jié)借助電教手段，加上形象、擬人化的講解、讓幼兒在頭腦中留下深入的印象，從而為護(hù)牙做認(rèn)識上的準(zhǔn)備。從幼兒的生活經(jīng)歷出發(fā)讓幼兒談感受，印象更為深入幼兒園牙齒教案幼兒園牙齒活動教案篇四1、理解蛀牙的原因及其不良后果。2、觀察牙齒形狀的不同。3、通過集體活動，增強幼兒交流與表達(dá)的才能。4、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。5、認(rèn)識牙齒保健的方法。6、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理才能?；顒訙?zhǔn)備：1、掛圖2、牙齒模型3、牙膏、兒童牙刷、成人牙刷、刷毛散開的牙刷〔時間較久的牙刷〕活動過程：1、老師出示牙齒模型，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。老師：這是什么？你有牙齒嗎？在哪里？牙齒有什么用途呢？2、老師展開掛圖講述故事《盧比的費事牙》?！?〕根據(jù)故事內(nèi)容與幼兒討論。老師：盧比的牙齒怎么了？為什么盧比的牙齒會痛？牙齒痛應(yīng)該怎么辦呢？〔2〕請幼兒交流牙齒痛或看牙醫(yī)的感受與相關(guān)經(jīng)歷。3、老師與幼兒討論蛀牙的形成原因?！?〕老師：有蛀牙了會怎樣？〔2〕讓幼兒互相觀察。請幼兒張開嘴巴，配合牙齒模型，引導(dǎo)幼兒觀察自己的牙齒。老師：看看牙齒的排列及形狀。老師：你們有沒有掉牙齒？少幾顆牙呢？〔定期檢查牙齒、少吃甜食、多吃有營養(yǎng)的食物、吃完東西要漱口、早晚要刷牙等?！场?〕老師：很多人有刷牙的好習(xí)慣，可還是有很容易有蛀牙，這是因為刷牙的方法不對，他們只是隨意刷刷，根本沒有把每一顆牙齒刷干凈。4、介紹刷牙的考前須知?！?〕拿出事先準(zhǔn)備好的各種牙刷，請幼兒比擬這些牙刷。①牙刷的大小。②刷毛的材質(zhì)。③牙刷的新舊?！彩褂脮r間〕〔2〕老師：小朋友要用兒童專用、好握的牙刷，要用軟毛的牙刷，并且要定期換新的牙刷才能保護(hù)好牙齒。〔3〕老師展示掛圖，介紹刷牙的步驟。〔4〕拿出牙齒模型做示范，引導(dǎo)幼兒觀察如何正確地刷牙，老師一邊示范一邊提醒幼兒：刷牙不需太用力，重要的是刷牙時要確保每一顆牙齒都可以被刷到。5、幼兒進(jìn)展操作練習(xí)。幼兒輪流練習(xí)幫牙齒模型刷牙，老師指導(dǎo)，并進(jìn)展補充說明。老師：養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣后，小朋友還要少吃甜食、定期檢查牙齒、吃完東西要漱口等，才能確保牙齒寶寶的安康噢。活動延伸：很多的生活習(xí)慣都需要老師和家長平時注意引導(dǎo)，逐漸建立。老師可以制作潔牙記錄表格〔附后〕與家長共同監(jiān)視，讓幼兒每天在家堅持刷牙，然后請家長打五角星，帶到學(xué)校給老師看。完成檢核后，老師可以適當(dāng)給予鼓勵，借此逐漸養(yǎng)成幼兒保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。教學(xué)反思：1.對活動過程的反思：〔以下方面無論是與否，都應(yīng)該分析^p是與否的原因，從而總結(jié)經(jīng)歷或提出改良措施〕⑴對幼兒開展的反思，本次教學(xué)活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容幼兒很樂意并容易承受。有適度的自由空間。能通同伴以及老師的互動，在情感、態(tài)度、才能、知識、技能等方面得到自主開展。⑶對師幼互動的反思，師幼配合情況欠缺，老師可以扮演牙醫(yī)讓幼兒扮演熊寶寶教學(xué)效果會更好。幼兒園牙齒教案幼兒園牙齒活動教案篇五1.理解牙齒的重要性，知道牙齒的功能。2.初步知道保護(hù)牙齒的方法，掌握正確刷牙的`方法。3.養(yǎng)成堅持每天刷牙的好習(xí)慣。ppt一、換牙故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒討論興趣。二、展示圖片，認(rèn)識牙齒1.播放圖片，鼓勵幼兒觀察發(fā)現(xiàn)牙齒的不同。2.老師小結(jié)老師：我們的牙齒按功能還可以分成門牙、尖牙和臼齒。門牙主要來斷食物，尖牙主要來撕碎食物，臼齒主要來磨碎食物，不管分工如何，牙齒的作用就是嚼碎食物，便于吸收營養(yǎng)。三、播放視頻，認(rèn)識牙齒生長順序四、設(shè)置情景，討論為什么會蛀牙五、護(hù)牙大作戰(zhàn)1.提問：對牙齒有了清楚地理解后，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)它們呢？2.小結(jié)：不能吃硬的東西，少吃甜食，吃完飯要漱口。幼兒園牙齒教案幼兒園牙齒活動教案篇六1、教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。2、是幼兒理解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識，掌握正確的刷牙方法。1、活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里。2、巧克力一塊。3、每人一面小鏡子4、保護(hù)牙齒的課件?！惭例X的作用、正確的刷牙方法、怎樣保護(hù)牙齒？〕老師用猜謎語引出牙齒主題。〔兄弟生來三十多，先生弟弟后生哥平常事情弟弟辦，大事一來請哥哥?！?、找齲齒〔請幼兒用小鏡子觀察自己有無齲齒〕3、小實驗：齲齒形成的原因：請幼兒吃巧克力，僅導(dǎo)幼兒觀察牙齒，說說牙縫里多了什么？啟發(fā)幼兒借助蛋殼變黑變軟的'現(xiàn)象。4、啟發(fā)幼兒討論：如何預(yù)防齲齒？如何保護(hù)牙齒？5、幼兒觀看保護(hù)牙齒的課件：牙齒的作用〔吃餅干、咬蘋果使用中間的牙齒咬切?？泄穷^時用側(cè)邊的牙齒將肉撕碎，最里面的牙齒將食物磨碎、嚼爛〕。正確的刷牙方法：〔上面的牙齒里里外外由上向下旋轉(zhuǎn)刷，下面的牙齒里里外外由下向上旋轉(zhuǎn)刷、門牙順著牙縫刷、最里面的咬合面要來回刷?！吃鯓颖Ｗo(hù)牙齒？〔睡前不要吃蘋果、餅干等食物。不要有牙齒咬鋒利的東西。飯后一定要漱口。吃完冷的東西不能吃熱的東西、吃完熱的東西不能吃冷的東西〕把正確的刷牙方法和刷牙兒歌傳授給小班、中班的小朋友，活動完畢。幼兒園牙齒教案幼兒園牙齒活動教案篇七今年9月20日是第xx個國際愛牙日，結(jié)合今年愛牙日的主題“安康口腔，幸福家庭”，副主題“呵護(hù)孩子，預(yù)防齲齒”，建議連鎖園準(zhǔn)備多種形式的活動，讓孩子從如今開場樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，爭做“無齲好兒童”。詳細(xì)活動參考方案如下：1。幼兒理解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的根本知識。2。幼兒養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。1。老師帶著孩子們布置愛牙日主題環(huán)境，讓幼兒理解愛牙日的來歷。上姓名，帶來幼兒園。3。幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。介紹牙齒的作用――牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣保護(hù)牙齒――活動討論與活動總結(jié)。討論交流、操作體驗活動?！惨弧郴顒忧坝懻摚?。你知道牙齒的作用嗎？2。小朋友的牙齒為什么會掉下來？3。在換牙的時候要注意什么？〔二〕請專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。1。牙齒的作用：〔1〕咀嚼?！?〕幫助發(fā)音?！?〕保持面部的協(xié)調(diào)美觀?！?〕有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。2。不好的習(xí)慣：吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。3。換牙期要注意什么：〔1〕多咬硬物?！?〕少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物?！?〕吃東西時做到雙側(cè)咀嚼?！?〕改掉不良的習(xí)慣〔如：舌習(xí)慣、唇習(xí)慣、口呼吸〕?！?〕白天不可過渡瘋玩，這樣容易導(dǎo)致緊張，引起夜磨牙、深覆合。4。保護(hù)牙齒〔1〕牙刷的'使用――用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細(xì)菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月?lián)Q一次。〔2〕牙膏的使用――使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。〔3〕刷牙的方法：①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。③每個部位要重復(fù)刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘?！?〕漱口的方法――把水含在口中通力煽動腮幫子〔示范正確漱口方法〕〔5〕定期去醫(yī)院檢查。〔三〕幼兒跟著牙醫(yī)一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：〔1〕利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法；〔2〕學(xué)念兒歌《我會刷牙》；〔3〕幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習(xí)刷牙?！菜摹痴n后請牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。〔一〕老師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習(xí)愛牙、護(hù)牙知識。〔二〕與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。幼兒園牙齒教案幼兒園牙齒活動教案篇八1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知觀察力和初步的自我效勞才能。一、利用故事導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒興趣開門見山，聽故事直接導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，引發(fā)相關(guān)考慮，"冬冬為什么牙疼"。二、圍繞主題進(jìn)展針對性談話1、理解齲齒形成的原因"冬冬的齲齒是怎樣形成的"，借助"醋泡蛋殼"的小實驗引導(dǎo)幼兒理解，齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好，細(xì)菌繁殖所致。2、觀察自己的'牙齒安康情況幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分安康牙齒和不安康牙齒兩類，展示在相應(yīng)的展板上，老師與幼兒一起做量的統(tǒng)計，提醒保護(hù)牙齒的必要性。3、如何保護(hù)牙齒〔1〕引導(dǎo)幼兒說出保護(hù)牙齒的方法飯后漱口，早晚刷牙；合理營養(yǎng)，多曬太陽，預(yù)防疾?。簧俪蕴鹗?、零食等?！?〕講解刷牙的正確方法幼兒觀看課件，形成直觀印象，老師引導(dǎo)幼兒利用牙齒模型說兒歌進(jìn)展練習(xí)。三、完畢幼兒實際操作，用清水練習(xí)刷牙，活動自然完畢。幼兒園牙齒教案幼兒園牙齒活動教案篇九1、通過對故事的欣賞，初步使幼兒理解不同的牙齒有不同的功能，激發(fā)幼兒保護(hù)牙齒的意識。2、知道刷牙的重要性，讓幼兒養(yǎng)成天天刷牙的習(xí)慣。3、初步理解安康的小常識。4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。1、ppt2、餅干、魚片干、牛肉干等食物一、導(dǎo)入活動二、出示ppt，欣賞故事1、甜甜的餅干，哈利張開了嘴巴，正想嘗嘗，門牙說：讓我來試試，哈利的門牙就象一把鋒利的刀，切切切、切切切，餅干很快就被切斷了。出示ppt牙齒模型的門牙，門牙長的什么樣子??？拿出你們的小鏡子看一看〔寬寬的、大大的〕，門牙長在哪里？〔在牙齒的最中間，像兩扇大門〕，這是什么牙？強調(diào)“門牙”〔我的門牙寬又寬，像把刀子切切切〕〔提醒孩子放下鏡子〕。門牙主要的作用呀是將食物切斷。2、還有什么呢？香香的魚片干，門牙說：還是讓我來試試吧，門牙用勁咬了咬，沒咬動，這可怎么辦呀？門牙旁邊的犬牙說：我來撕一撕，魚片干果然就被撕了下來。〔出示ppt牙齒模型的犬牙，我們來看看這么厲害的犬牙在哪里？〔提醒孩子拿出鏡子找一找〕原來它們住在門牙的兩邊?？纯茨闩赃吅门笥训娜涝谀睦?？這是什么牙？強調(diào)“犬牙”〔我的犬牙尖又尖，像個釘子撕撕撕〕〔提醒孩子放下鏡子〕。犬牙主要的本領(lǐng)就是撕開食物。3、還有好吃的嗎？牛肉干，哈利快樂極了，這可是他最喜歡吃的呀，他用門牙咬了咬，咬不動，用犬牙撕了撕，可是只能撕成小塊的，磨不碎怎么辦呢？這時最里面的磨牙忍不住的說：讓我來試試吧，我的力氣可大了，我會把硬硬的食物磨呀磨呀，很快就能將它磨碎的。哈利一試，磨牙果然厲害，很快就將牛肉干磨碎了?！渤鍪緋pt牙齒模型，這個就是磨牙，孩子們你們的磨牙在哪里？〔提醒孩子拿出鏡子找找自己的磨牙〕磨牙長的什么樣子呢？〔大大的、方方的〕它可是所有牙齒里面力氣最大的?！尺@是什么牙？強調(diào)“磨牙”，〔提醒孩子放下鏡子〕我的磨牙大又大，像個磨盤磨磨磨。磨牙的作用是磨碎食物。其實我們吃很多東西最后都要經(jīng)過磨牙將食物磨碎了，這樣吃進(jìn)肚子里的食物才更有助于消化。原來我們的牙齒各有各的名字，我們每個人都有門牙、犬牙、磨牙，它們互相合作，才能將食物磨碎。哈利漸漸的長大了，它呀開場換牙了，瞧，哈利的什么牙齒漏掉了？〔門牙〕，過了一段時間哈利又開場換牙了，