文明禮儀我能行

“文明禮儀我能行”活動(dòng)方案林格小學(xué)一年（1）班一、活動(dòng)意義人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，也引起我們家長、老師和學(xué)校的重視。為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，我們一（1）中隊(duì)積極從師生身邊細(xì)小事情做起，在行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人、說話文雅和行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，提高班級(jí)文化建設(shè)，共同構(gòu)建和諧班級(jí)。二、活動(dòng)目標(biāo)1．通過開展有關(guān)文明禮儀多種形式的班級(jí)主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明做人的基本素養(yǎng)。2．通過活動(dòng)，能提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，做到人人遇見老師、客人主動(dòng)問好；不亂扔垃圾；集隊(duì)、集會(huì)自覺遵守紀(jì)律。三、組織機(jī)構(gòu)中隊(duì)長：邱婭婷副中隊(duì)長：萬旭

小隊(duì)長：余浪嬌

左東旭

李濤

冉浩

四、活動(dòng)安排1．學(xué)習(xí)宣傳階段（1—3周）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)師生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》，制定中隊(duì)實(shí)施方案。2．方案實(shí)施階段（第4周開始）各組切實(shí)按班制定的方案做細(xì)、做實(shí)文明禮儀活動(dòng)。3．考核評(píng)比表彰階段（第10周）各組認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況；期末表彰文明禮儀之星6名。五、活動(dòng)要求（一）班會(huì)與家庭教育1．利用班會(huì)宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。2．通過給家長一封信、家長會(huì)等形式，形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。（二）活動(dòng)動(dòng)態(tài)1．制定本中隊(duì)“文明禮儀我能行”主題教育活動(dòng)具體實(shí)施方案，做好活動(dòng)記錄。2．開展“文明禮儀我能行”主題教育活動(dòng)。（1）利用課堂、班會(huì)、班隊(duì)活對(duì)學(xué)生“就餐禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、交往禮儀、集會(huì)禮儀、衛(wèi)生禮儀”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；通過爭章形式，重點(diǎn)突破“問好禮儀、集會(huì)禮儀、衛(wèi)生禮儀”三個(gè)方面。（2）通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。（3）多種方式開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識(shí)競賽等。（4）班里出一期以文明禮儀為專題的黑板報(bào)，并召開文明禮儀主題隊(duì)會(huì)3次，并在期末少先隊(duì)工作中作總結(jié)。3．班內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。（1）宣傳欄內(nèi)有《班師生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》（2）自主設(shè)計(jì)的班爭章考核表（表內(nèi)有就餐禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、交往禮儀、集會(huì)禮儀、衛(wèi)生禮儀這6項(xiàng)考核內(nèi)容，做到每兩周一次考核。）4．動(dòng)員學(xué)生主動(dòng)參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來，按《文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》約束自己，積極參與和體驗(yàn)。六、總結(jié)表彰1、班全面總結(jié)活動(dòng)開展情況，表彰文明禮儀表現(xiàn)突出的人和事，同時(shí)進(jìn)行“禮儀章、環(huán)保章、守紀(jì)章”的考章、頒章；評(píng)比文明禮儀之星6名，并推薦1——2名參加學(xué)校參評(píng)。2．班里將召開學(xué)生、家長座談會(huì)，了解學(xué)生在校在家文明禮儀表現(xiàn)。3．在期末表彰文明禮儀之星6名?？偨Y(jié)：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗