福建省泉州市晉江錦東華僑中學(xué)高一數(shù)學(xué)文知識(shí)點(diǎn)試題含解析_第1頁(yè)
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福建省泉州市晉江錦東華僑中學(xué)高一數(shù)學(xué)文知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.(5分)設(shè)x,y∈R,向量=(x,1),=(1,y),=(2,﹣4)且⊥,∥,則()?()=() A. ﹣3 B. 5 C. ﹣5 D. 15參考答案:C考點(diǎn): 平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算.專題: 平面向量及應(yīng)用.分析: 利用向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系、向量共線定理即可得出x,y.再利用數(shù)量積運(yùn)算即可得出.解答: ∵⊥,∥,∴=2x﹣4=0,﹣4﹣2y=0,解得x=2,y=﹣2.∴=(2,1)+(1,﹣2)=(3,﹣1).=(2,1)﹣(2,﹣4)=(0,5).∴()?()=0﹣5=﹣5.故選:C.點(diǎn)評(píng): 本題考查了向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系、向量共線定理、數(shù)量積運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.2.設(shè)是奇函數(shù),且在內(nèi)是增函數(shù),又,則的解集是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:B略3.“”是函數(shù)的最小正周期為“”的

(

)A.充分不必要條件

B.必要不充分條件

C.充要條件

D.既不充分也不必要條件參考答案:A4.設(shè),記不超過x的最大整數(shù)為[x],令{x}=x-,則{},[],(

)A.是等差數(shù)列但不是等比數(shù)列B.是等比數(shù)列但不是等差數(shù)列C.既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列D.既不是等差數(shù)列又不是等比數(shù)列

參考答案:B略5.若,,則與的關(guān)系是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:

A

解析:,6.的值域是(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:A略7.函數(shù)的最小值和最小正周期分別是A.

B.

C.

D.參考答案:D8.已知函數(shù)為奇函數(shù),該函數(shù)的部分圖象如圖所示,是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,則的值為

(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D略9.已知,,且,,成等比數(shù)列,則(

)、有最大值

、有最大值

、有最小值

、有最小值參考答案:C略10.設(shè),,,是空間四個(gè)不同的點(diǎn),在下列命題中,不正確的是(

A.若與共面,則與共面;B.若,,則;C.若,,則;

D.若與是異面直線,則與也是異面直線.參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知函數(shù),則的值等于___參考答案:0略12.已知銳角△ABC的外接圓的半徑為1,,則△ABC的面積的取值范圍為_____.參考答案:【分析】由已知利用正弦定理可以得到b=2sinB,c=2sin(﹣B),利用三角形面積公式,三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用可求S△ABC═sin(2B﹣)+,由銳角三角形求B的范圍,進(jìn)而利用正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可得解.【詳解】解:∵銳角△ABC的外接圓的半徑為1,A=,∴由正弦定理可得:,可得:b=2sinB,c=2sin(﹣B),∴S△ABC=bcsinA=×2sinB×2sin(﹣B)×=sinB(cosB+sinB)=sin(2B﹣)+,∵B,C為銳角,可得:<B<,<2B﹣<,可得:sin(2B﹣)∈(,1],∴S△ABC=sin(2B﹣)+∈(1,].故答案為:(1,].【點(diǎn)睛】本題主要考查了正弦定理,三角形面積公式,三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用,正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)在解三角形中的應(yīng)用,考查了計(jì)算能力和轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.13.已知,則x=

(用反正弦表示)參考答案:【考點(diǎn)】H2:正弦函數(shù)的圖象.【分析】本題是一個(gè)知道三角函數(shù)值及角的取值范圍,求角的問題,由于本題中所涉及的角不是一個(gè)特殊角,故需要用反三角函數(shù)表示出答案【解答】解:由于arcsin表示上正弦值等于的一個(gè)銳角,由,則x=,故答案為:.14.(5分)函數(shù)y=的定義域?yàn)?/p>

.參考答案:[1,2)考點(diǎn): 對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域.專題: 計(jì)算題.分析: 先列出自變量所滿足的條件,再解對(duì)應(yīng)的不等式即可.(注意真數(shù)大于0).解答: 因?yàn)椋阂购瘮?shù)有意義:所以:??1≤x<2.故答案為:[1,2).點(diǎn)評(píng): 本題考查對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域,考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,是基礎(chǔ)題.15.已知直線l經(jīng)過點(diǎn)P(2,1),且與直線2x+3y+1=0垂直,則l的方程是

.參考答案:略16.如果角θ的終邊經(jīng)過點(diǎn)(,),則cosθ=.參考答案:【考點(diǎn)】任意角的三角函數(shù)的定義.【分析】由題意利用任意角的三角函數(shù)的定義,求得cosθ的值.【解答】解:∵角θ的終邊經(jīng)過點(diǎn)(,),∴x=,y=﹣,r==1,則cosθ==,故答案為:.17.若一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖是面積為的半圓面,則該圓錐的體積為

參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本題滿分12分)(1)(2)計(jì)算參考答案:(1);(2)。19.已知函數(shù)f(x)=kx2+(2k﹣1)x+k,g(x)=log2(x+k)(k∈R)(1)若f(0)=7,求函數(shù)g(x)在區(qū)間[9,+∞)上的最小值m;(2)若0<g(1)≤5,函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,2]上的最小值不小于(1)中的m,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.參考答案:【考點(diǎn)】函數(shù)的最值及其幾何意義.【專題】函數(shù)思想;轉(zhuǎn)化法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】(1)利用f(0)=7,解方程得k=7,然后根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行求解即可.(2)根據(jù)0<g(1)≤5,求出k的取值范圍,利用f(x)在區(qū)間[0,2]上的最小值不小于(1)中的m,利用參數(shù)分類法進(jìn)行求解即可.【解答】解:(1)若f(0)=7,則f(0)=k=7,即k=7,則g(x)=log2(x+7),則函數(shù)在區(qū)間[9,+∞)上單調(diào)遞減,即函數(shù)的最小值m=g(9)=log2(9+7)=log216=4.(2)若0<g(1)≤5,則若0<log2(1+k)≤5,則1<1+k≤32,即0<k≤31,當(dāng)0≤x≤2時(shí),函數(shù)f(x)min≥4,即f(x)≥4恒成立,即kx2+(2k﹣1)x+k=k(x+1)2﹣x≥4,∵0≤x≤2,∴不等式等價(jià)為k≥,設(shè)h(x)=,則h′(x)==,當(dāng)0≤x≤2時(shí),h′(x)<0恒成立,即函數(shù)h(x)在0≤x≤2上為減函數(shù),則當(dāng)x=2時(shí),函數(shù)h(x)取得最大值h(2)==,即≤k≤31.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查函數(shù)最值的應(yīng)用,利用參數(shù)分離法以及函數(shù)的單調(diào)性是解決本題的關(guān)鍵.構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性是個(gè)難點(diǎn).20.二次函數(shù)y=﹣x2﹣mx﹣1與x軸兩交點(diǎn)分別為A(x1,0),B(x2,0),且x1<x2<3,求m的取值范圍.參考答案:【考點(diǎn)】一元二次方程的根的分布與系數(shù)的關(guān)系;二次函數(shù)的性質(zhì).【專題】計(jì)算題;函數(shù)思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】利用x1<x2<3,建立不等式,即可求m的取值范圍.【解答】解:設(shè)函數(shù)f(x)=﹣x2﹣mx﹣1,則∵函數(shù)的兩根x1<x2<3,∴有,解得m的取值范圍為﹣<m<﹣2或m>2.【點(diǎn)評(píng)】本題考查二次函數(shù)的性質(zhì),考查函數(shù)的零點(diǎn),考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.21.已知等差數(shù)列{an}中,,,,成等比數(shù)列.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.參考答案:(1)或(2)或5n.【分析】(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,由題得,解方程得到d的值,即得數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)利用等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式求.【詳解】(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,

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