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文檔簡介
———紀(jì)弦一片槐樹葉教學(xué)目標(biāo)1.反復(fù)朗讀,理解內(nèi)容,體會情感2.學(xué)習(xí)借物抒情寫法。了解背景
《一片槐樹葉》是詩人紀(jì)弦于1954年間寫的。當(dāng)時詩人遠(yuǎn)離大陸故土六年了,思鄉(xiāng)之情與日俱增。也許是一次偶然翻檢舊書,夾在書中的一片槐樹葉赫然跳入眼簾,因此,觸動了詩人感情中最敏感的神經(jīng)。于是詩人的心靈戰(zhàn)栗了,他的感情掀起了波瀾,于是他借這片槐樹葉抒發(fā)了游子懷鄉(xiāng)之情。自學(xué)指導(dǎo)1.有感情的朗讀詩歌注意詩歌的節(jié)奏,并找出本詩的意象是什么?2.體會本詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感?這是全世界最美的一生,
最珍奇,最可貴的一片,
而又是最使人傷心,最使人流淚的一片,
薄薄的,干的,淺灰黃色的槐樹葉。
忘了是在江南,江北,
是在哪一個城市,哪一個園子里撿來的了。
被夾在一冊古老的詩集里,
多年來,竟沒有些微的損壞。
蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉,
細(xì)看時,還沾著那些故國的泥土哪。
故國呦,啊啊,要到何年何月何日
才能讓我再回到你的懷抱里
去享受一個世界上最愉快的
飄著淡淡的槐花香的季節(jié)?……一片槐樹葉作者:紀(jì)弦明確詩歌的線索時間線索:感情線索:雙線合并:現(xiàn)在——過去——將來傷感——回憶——企盼傷感現(xiàn)在—回憶過去—企盼將來小結(jié)此詩借故鄉(xiāng)的一片槐樹葉盡情抒發(fā)了游子懷鄉(xiāng)之情,全詩以發(fā)現(xiàn)槐樹葉而起情,以企盼重回槐花季節(jié)而收尾,首尾呼應(yīng),情思貫通,構(gòu)思完整,給人以強(qiáng)烈的震撼詠物抒懷
當(dāng)堂訓(xùn)練1.《一片槐樹葉》的作者是___,他與___.___是臺灣詩壇的三位元老,是____詩歌的倡導(dǎo)者。
2.“被夾在一冊古老的詩集里”在這里有什么象征意義?“些微”一詞表明詩人對這片槐樹葉的什么感情?3.為什么一片“薄薄的,干的,淺灰黃色的槐樹葉”,在詩人的心目中卻是“全世界最美的一
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