幼兒園中班健康教案

第幼兒園中班健康教案

幼兒園中班健康教案精選。

相信你應該喜歡小編的編輯整理的“幼兒園中班健康教案”。每個老師都需要在課前準備好自己的教案課件，相信老師對寫教案課件也并不陌生。教案是教師對學生學習課程內(nèi)容及教學方法的綜合分析和總結(jié)。建議您將此頁面收藏不會錯過有用的信息！幼兒園中班健康教案篇1幼兒生活經(jīng)驗有限、安全方面的知識比較缺乏，他們經(jīng)常會有一些不安全的舉動，并不知道那些危險所帶來的傷害。因此，幼兒安全方面的教育是很必要的，通過真實情景的再現(xiàn)讓他們真正了解哪些行為是安全的，哪些是會給自己帶來傷害的，幫助幼兒學會自我保護。1．引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的。2．幫助幼兒掌握遇到危險時的簡單自護和求救的方法。視頻課件、幼兒自己搜集的安全圖片。1．請幼兒結(jié)合自己搜集的圖片談談看法。幼兒對圖片進行簡單的介紹講解，請其他幼兒判斷是安全的做法還是危險的做法，提問“如果是你，你會怎么做”。2．觀看關于安全方面的視頻課件(運用繪聲繪影視頻編輯軟件制作的影片)。(1)請幼兒說一說給你印象最深的情景。為什么?(2)逐一觀看片段，判斷分析其危險原因。(3)幼兒發(fā)表自己的想法。3．安全教育小結(jié)。(1)請幼兒說說今后在日常生活中，應該如何保護自己，遠離傷害。(2)選出每日安全員，確定職責，長期鞏固下來。(3)安全員負責觀察、搜集日常生活中的不安全隱患，發(fā)現(xiàn)危險及時勸導阻止。(4)每周召開安全會議，每日安全員講述每日所見所聞，和自己采取的措施，其他幼兒提出自己的建議。活動延伸我們將開辟安全新聞角，將幼兒所見、所想用文字和圖片的形式進行展示。將這些資料再次編輯成影像，組織幼兒為其他班級幼兒服務，宣傳安全自我保護的常識?；顒臃此歼\用制作成的影片，可以影像配以音樂、解說、文字很直觀地呈現(xiàn)出來，讓幼兒在活動中更為積極主動地思考，印象更深刻。視頻影像為幼兒提供了真實的視覺感應，幼兒通過看、聽了解到一些安全常識，同時也提高了幼兒的安全意識。這樣，幼兒在平時生活中，對不安全的行為能夠加以判斷，保護自己遠離傷害。監(jiān)督的工作也發(fā)揮了作用，每周的安全會議中，安全員發(fā)揮了自己的職能，將自己的所見所聞與大家分享。每名幼兒都積極參與其中，發(fā)表自己的建議。附：視頻影片制作方法1．選擇音樂。2．錄制聲音文件，運用SoundfOrge軟件錄制聲音文件。錄音按鈕同錄音機按鈕相同。錄制好的聲音是雙軌的，要全選后點擊處理菜單選擇聲道切換，然后點擊確定。另存為Wav格式。1．將圖片一一插入視頻軌道，設定好時間。2．將MP3音樂插入音樂軌。3．錄制好的音頻文件插入聲音軌。4．將所要顯示的文字插入標題軌。5．保存文件，另存為MPEG格式。幼兒園中班健康教案篇2設計思想：根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中關于幼兒的動作發(fā)展目標三的教育建議，應該"創(chuàng)造條件和機會，促進幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)"。現(xiàn)在很多幼兒（尤其是女孩兒）家長喜歡給孩子購買一些帶有蝴蝶結(jié)花樣的衣服，女孩兒的頭發(fā)上往往會扎著蝴蝶結(jié)，另外還有很多孩子的鞋帶也系成蝴蝶結(jié)，而這樣的鞋帶往往會不由自主的松開，在活動中很不方便，因此，針對這一問題我特別設計了這個活動，幫助孩子們學會自己動手系出漂亮的蝴蝶結(jié)?；顒幽繕耍?、鍛煉幼兒的動手能力，促進幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)。2、嘗試用穿、繞、扎的技能在自己的鞋子上編蝴蝶結(jié)。3、學會分享快樂，愿意主動幫助他人。活動準備：1、提前一天與家長溝通，讓幼兒在活動當天穿有鞋帶的鞋子。2、脖子上或者頭上戴著蝴蝶結(jié)的動物玩具若干（至少四個），若干條顏色鮮艷的柔軟的絲帶（數(shù)量根據(jù)班級人數(shù)來定），快樂活潑的音樂一段。活動過程：1、以《動物選美大賽》引題今天是一年一度的動物選美大賽，大賽規(guī)定，每位小動物裁判都要佩戴一個漂亮的蝴蝶結(jié)，教師將有蝴蝶結(jié)的動物頭飾逐一戴上，以幼兒口吻進行"自我介紹"（如，小朋友們，大家好，我是最最強的獅子大王....）。最后戴上沒有任何蝴蝶結(jié)的不開心的小狗狗頭飾，告訴幼兒小狗狗由于路上貪玩兒把蝴蝶結(jié)給弄丟了。小狗狗急得都快哭了，于是他就問：小朋友們，你們愿意幫我重新編織一個蝴蝶結(jié)嗎？（愿意）2、每人發(fā)一條絲帶，讓幼兒自己先試一試，請一位或兩位會編織蝴蝶結(jié)的幼兒到前面做示范，鼓勵其他幼兒仔細觀察編織蝴蝶結(jié)的方法。3、試過之后，好像真的有點兒難是不是呀？（是、不是）這時教師示范（"我來試試看吧"，邊做示范邊說兒歌"左手一個小耳朵，右手一個小耳朵。兩個朋友握握手，中間有個小洞洞。一個朋友彎彎頭，洞洞里面鉆進去。最后拉緊小耳朵，變成蝴蝶結(jié)"）4、幼兒在教師的兒歌指導以及親自示范幫助下進行實踐操作，并且讓先編織完成的幼兒幫助落在后面沒完成的幼兒，分享自己的成功經(jīng)驗，互相幫助。5、讓幼兒將鞋帶松開，然后在教師的監(jiān)督巡視下完成蝴蝶結(jié)的編扎。6、播放音樂，讓幼兒在快樂的氛圍中感受分享自己的成功，一起讀兒歌，展示蝴蝶結(jié)，教師戴上有好多蝴蝶結(jié)的小狗狗頭飾，向幼兒道謝?；顒友由欤鹤層變夯丶液鬄榘职謰寢尵幙椧粋€蝴蝶結(jié)作為裝飾。幼兒園中班健康教案篇3設計意圖：中班上期的孩子初步具備能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲的能力，因此，我們利用柳絮跑進鼻子里會打噴嚏這一個有趣的點，設計了一個能提高孩子們的躲閃能力和靈敏性的體育活動。活動目標：1．能夠迅速蹲下避開絲帶，提高躲閃能力；嘗試在跑步狀態(tài)下抓住絲帶，提高靈敏性。2．體驗體育游戲活動的樂趣，感受故事中柳絮引起打噴嚏的趣味性?；顒訙蕚洌?米長絲帶若干、輕音樂。活動過程：一、準備活動對活動中會出現(xiàn)的動作進行熱身二、基本活動1．游戲一：躲絲帶游戲規(guī)則：請一位小朋友來當古古，其他小朋友站在原地不動，雙手抱肩，古古高舉柳絮絲帶在其他小朋友當中跑來跑去，小朋友們要盡可能地避開柳絮絲帶。當它快碰到你的時候要很快蹲下來，當柳絮絲帶離開時你要很快站起來，被絲帶碰到的小朋友，就大聲地打一個噴嚏。2．游戲二：抓絲帶游戲規(guī)則：教師將小朋友每十人分成一組圍成大圓圈，請一個小朋友當古古高舉柳絮絲帶，另一個小朋友當追柳絮絲帶的人。你們可以在圓圈里隨意跑動，當你抓到他手里的絲帶后，你就變成了古古，原本是古古的小朋友變成柳絮飛到圈外，跟外面的一個小朋友進行交換。三、整理活動教師帶領幼兒進行腿部肌肉放松，結(jié)束活動。幼兒園中班健康教案篇4設計意圖：１、有時與家長談話時，有的家長說孩子幾乎每天晚離園后吵著要東西。２、有的小朋友早晨起床總愛挑揀衣服，有時天氣還冷時，就吵著穿裙子。３、孩子有攀比心理，你穿什么，我也穿什么；你戴什么，我也戴什么。這種心理嚴重影響孩子的健康?；顒幽繕耍海薄⒆層變褐廊涡允遣缓玫男睦砥焚|(zhì)和行為，對人體的健康有危害。２、初步學會有意識地控制自己的情緒和愿望。３、引導幼兒做一個健康的娃娃?；顒訙蕚洌汗适隆度涡缘呐Ｅ！返挠嘘P圖片，情景表演《買玩具》，課件《挑衣服》；健康娃娃的有關圖片?；顒舆^程：一、故事《任性的牛?！沸蕾p１、師出示圖片講述故事：一天晚離園時，牛牛被爸爸接出了幼兒園，牛牛看見幼兒園周圍有許多賣好吃的東西，就讓爸爸買了酸奶和羊肉串，可是牛牛又看到了爆米花和棉花糖，又吵著說：“爸爸，我還要爆米花和棉花糖?！卑职终f：“牛牛，已經(jīng)買了酸奶和羊肉串了，不能再吃了！”可是牛牛把手里的東西一扔哭著說：“我都給扔了，告訴奶奶去！”看到牛牛這個樣子，爸爸特別生氣。２、欣賞完后討論：（１）牛牛開始跟爸爸要了什么？（２）爸爸買了后，牛牛又要吵著要什么？（３）爸爸是怎么說的？為什么爸爸說不能再吃了？（４）牛牛后來又是怎么說的？怎么做的？（５）牛牛這樣做對嗎？為什么？小結(jié)：其實小朋友有時喜歡吃什么，可以請爸爸媽媽幫你買點，但如果一下子讓爸爸媽媽買很多的東西，小朋友吃了身體會受不了的，影響你們的健康。牛牛這樣任性，哭著叫著，不僅對自己不好，而且還影響爸爸的健康。二、情景表演《買玩具》１、內(nèi)容：一天，媽媽領著濤濤來到商場，濤濤看到玩具架上有一個大變形金剛，就對媽媽說：“媽媽，快點給我買變形金剛。”媽媽說：“濤濤，家里的玩具已經(jīng)夠多了，再說媽媽帶的錢也不夠呀！”“不嗎，買買買，非買不行！”說完，就坐在地上哭了起來。２、引導幼兒討論：（１）濤濤讓媽媽買什么？（２）媽媽是怎么說的？（３）濤濤又是怎么說的，怎么做的？（４）他這樣做對嗎？（５）如果是你，你會怎么做？三、課件《挑衣服》１、內(nèi)容：早晨，嬌嬌起床了，對媽媽說：“媽媽，今天我要穿超短裙。”媽媽說：“嬌嬌，現(xiàn)在天氣還很冷呢！我們還是穿褲子吧！”可是嬌嬌不高興地說：“不穿那件超短裙，我就不上幼兒園！”２、引導幼兒討論：（１）媽媽為什么不讓嬌嬌穿超短裙？（２）嬌嬌又是怎么說的，怎么做的？她這樣做對嗎？小結(jié)：我也聽有的小朋友的媽媽告訴我說，有的小朋友早晨起床總愛挑揀衣服，媽媽說穿這件，她又要穿那件，媽媽說這件衣服臟了脫下來，她非要穿著，小朋友這種任性的心理是不健康的。四、討論：你還有哪些任性的行為？應該怎樣做？五、游戲《誰是健康娃娃》出示圖片１：小紅自己在床上和布娃娃甜甜的睡著了。明明非要媽媽陪著睡。提問：這兩個小朋友誰做的對，誰做的不對，為什么？幼兒園中班健康教案篇51.知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能預防和減少生病。2.學習并鞏固洗手兒歌。盛有水的兩個盆圖片若干音樂（1）這位小朋友怎么啦？（2）他為什么捂著肚子？（鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜測捂肚子的原因）(1)了解肚子痛的原因。教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談談自己肚子痛的感受和原因。（2）生病了該怎么辦？（找醫(yī)生看病，按時打針吃藥）（3）怎樣才能做一個愛干凈，講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶？小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預防生病，身體才健康。（1）哪我們平時怎么洗手呢？討論進行編兒歌：手心對手心，相對搓搓手。手心對手背，相互搓一搓。互握大拇指，相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來沖沖，小手真干凈。出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時指導幼兒正確洗手的方法。（邊說兒歌邊洗手）（2）幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。小結(jié)：我們的小手有很多細菌，要勤洗手才能做一個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。我們小朋友的手兒洗干凈了，那么一個叫喵喵的小貓它的手洗干凈了嗎？我們一起來聽聽：小貓喵喵可頑皮了，整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天，他玩后回到家里口渴極了，看到盤子里的.水果，沒有去洗手，一把抓起來就吃。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過了一會，媽媽為喵喵準備好了午飯，喊喵喵回來吃飯，喵喵聽見了連忙跑回來，手也沒有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和伙伴玩去了，他們在森林里做迷藏，玩的可開心了，沒過多久，喵喵回來了，他是捂著肚子回來的，媽媽問他是餓了嗎，他不說話一直搖頭，媽媽問他是渴了嗎？他說疼、肚子疼。媽媽嚇壞了，抱著喵喵去醫(yī)院，醫(yī)生給喵喵進行了仔細的檢查，然后對喵喵說:"你得了急性腸炎，是不是沒有洗手就吃東西啦?"喵喵不好意思地低下了頭。醫(yī)生給喵喵開了藥，并對他說:"以后吃飯前、吃水果的時候、手臟的時候要記得洗手，因為這時小手上會有很多我們看不見的細菌，這些細菌吃到肚子里，會使我們生病。所以應該勤洗手，做個講衛(wèi)生的好孩子，那樣就不容易生病了!記住了嗎?"喵喵乖乖地點點頭說:"記住了，謝謝醫(yī)生!"喵喵記住了醫(yī)生的話，小朋友們記住了嗎？好了，讓我們一起回家把醫(yī)生的話告訴哥哥姐姐弟弟妹妹，讓我們一起做個健康的好寶貝，好嗎？幼兒園中班健康教案篇61．收集資料，了解人們是怎樣過冬的。２．萌發(fā)自我保護意識和勇敢抗寒的。１．師生共同收集人們在冬天里的'生活、活動使用的物品、照片、圖片等，布置在教室周圍。２．掛圖：人們在冬天里。１．幼兒自由觀看、議論圖片、照片、實物等。２．鼓勵幼兒大膽介紹方法和資料內(nèi)容。３