2023年和讀書(shū)有關(guān)的演講稿

2023年和讀書(shū)有關(guān)的演講稿和讀書(shū)有關(guān)的演講稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！

能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家溝通我的讀書(shū)學(xué)習(xí)狀況，我感到萬(wàn)分榮幸。今日我和大家溝通的題目是《書(shū)——我最好的摯友》。

在炎炎夏日，有一種東西能為你送去涼爽；在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無(wú)限暖和；歡樂(lè)時(shí)，它與你一起歡舞；哀痛時(shí)，它撫平你心中的傷痛。它是誰(shuí)呢？它就是承載著人類(lèi)歷史的代代文明，傳播著古今中外的人文風(fēng)情的"書(shū)"，一種沒(méi)有浮華的外衣，卻用它獨(dú)特的觸角，鐫刻歷史，凝合才智，始終魅力四射的精神食糧！

讀書(shū)是我生命的泉水，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，如我忠實(shí)好玩的摯友伴我成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書(shū)的愛(ài)好越來(lái)越大，工作之余，讀一些世界名著和教化書(shū)籍，每每讀到一本好書(shū)時(shí)，就像有一股股暖和而滋潤(rùn)心扉的氣流，在不知不覺(jué)中漸漸沐浴著我，牽動(dòng)了我的心，讓我在不知不覺(jué)中沉醉，在悄然無(wú)聲中領(lǐng)會(huì)教化真諦。

美國(guó)詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò)："沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方"。是??！書(shū)給了我們每個(gè)人不同顏色的天空，一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特的形象，書(shū)的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。

讀過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》的摯友，曾折服于Jane對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，這也是一種信仰，一種為了實(shí)現(xiàn)自我的堅(jiān)持。由此我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實(shí)生活，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自我時(shí)的狀態(tài)，虎頭蛇尾是常常，半途而廢也不稀奇。我們離勝利有時(shí)只有一步之遙的堅(jiān)持?！逗?jiǎn)愛(ài)》教會(huì)我，堅(jiān)持自己的.信仰，不畏艱難的去實(shí)現(xiàn)它。透過(guò)美國(guó)女作家米切爾的《飄》，再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時(shí)代，人們對(duì)斗爭(zhēng)前后的看法。是怨天尤人，還是努力適應(yīng)；是死守舊制，還是嘗試變更；是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士。這是看法問(wèn)題，看法確定了一切。我們的生活是由自己來(lái)創(chuàng)建的，我要學(xué)習(xí)女強(qiáng)人郝思佳，做生活的強(qiáng)者，英勇的面對(duì)、變更?！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》系列以及《窮爸爸富爸爸》等都是把簇新的處事看法帶給我們，讓我們更好的生活，更好的把握機(jī)會(huì)。書(shū)，讓我懂得了生活是自己的，用自己主動(dòng)看法贏得好生活。

與書(shū)為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書(shū)為舞，我驚羨整個(gè)世界就是一本書(shū)；與書(shū)為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一項(xiàng)宏大的工程?！督o老師的建議》為我解開(kāi)了很多教學(xué)中的困惑，教會(huì)了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)建健康成長(zhǎng)的空間等等?！督袒睦韺W(xué)》讓我明嘹了學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程；《教學(xué)細(xì)微環(huán)節(jié)》一書(shū)，讓我領(lǐng)會(huì)了優(yōu)秀老師的風(fēng)采。與書(shū)共舞，我一每天變得充溢，一每天懂得人生的真諦，一每天實(shí)現(xiàn)老師的使命。

書(shū)籍中，那些充溢生命激情和才智的言語(yǔ)，超脫的情懷，珍貴的品質(zhì)和真誠(chéng)的愛(ài)心，都讓我的生命變得特殊開(kāi)闊、樂(lè)觀；使我的感情特殊豐富、細(xì)膩；使我恒久不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)建、革新自我，恒久追求令學(xué)生激情滿(mǎn)懷的生命境界；使我的教學(xué)產(chǎn)生令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。

我想，假如沒(méi)有書(shū)香滋潤(rùn)，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無(wú)趣。人的靈魂，或許只有經(jīng)過(guò)書(shū)香沐浴熏陶后，才能充溢我們健康的生命和希望的心。我感謝這么多年書(shū)籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個(gè)不行多得的知己。在安靜中，讓我從那字里行間讀出一種無(wú)言的神圣與莊重，讓我有一種擺脫了世俗的熱鬧，給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。

敬重的老師們，讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén)，讓我們最好的摯友帶領(lǐng)我們走向人生發(fā)展的最高境界吧！

和讀書(shū)有關(guān)的演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是四年級(jí)的楊玉梅，今日我演講的題目是《才智書(shū)》。

同學(xué)們，你們喜愛(ài)讀書(shū)嗎？不管怎么樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍，走入書(shū)的海洋。因?yàn)樵谀抢?，你?huì)開(kāi)闊視野、充溢思想、豐富情感、變更人生，更能讓我們找尋到一份不同以往的自信與志向。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，通過(guò)讀書(shū)，我們收獲了學(xué)問(wèn)，也學(xué)會(huì)了許很多多做人的道理，更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀了《魯賓遜漂流記》，我被主子公魯賓遜的毅力所感動(dòng)；讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純凈而歡呼；讀了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而難過(guò)，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容；讀了《園丁與主子》，我為園丁拉森的聰慧而驕傲；讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的凄慘而難受……

魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝孤獨(dú)和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)毅，他的求生欲望那么劇烈！經(jīng)驗(yàn)了20xx年，最終他勝利了，回到英國(guó)。

賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈愛(ài)地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世！

在讀書(shū)中，我漸漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿(mǎn)意過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就埋怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又埋怨它?。≠u(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)埋怨過(guò)命運(yùn)的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么華蜜，卻總是不滿(mǎn)意。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我費(fèi)盡心機(jī)也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)肯定要英勇努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)！

書(shū)是我們最忠誠(chéng)的摯友，時(shí)間不斷消逝，而書(shū)卻讓我們永葆青春，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)才智，帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力氣！讓我們一起華蜜地共享吧！

我的演講完畢，感謝大家。

和讀書(shū)有關(guān)的演講稿3

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，我是來(lái)自x班的x。

今日我要演講的主題是：讀書(shū)，點(diǎn)亮人生。

小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”……或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。慢慢地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好摯友，書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)。

給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候，有個(gè)非常好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書(shū)。怎么辦呢？一天晚上，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上靜靜地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū)，直到鄰居熄燈為止。匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了學(xué)問(wèn)，后來(lái)成為西漢出名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不行取的，因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了……

聽(tīng)完故事，大家想到什么呢？嗯對(duì)，學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)華蜜的人?！蔽覀冏x書(shū)，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書(shū)相伴，如同與學(xué)問(wèn)為友，以才智為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才能。讀書(shū)如同穿梭于茫茫的大海，使人心情開(kāi)心；又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的'書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，找尋到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。

讀書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為學(xué)問(wèn)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素養(yǎng)的建設(shè)者！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

和讀書(shū)有關(guān)的演講稿4

敬重的各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我今日演講的題目是：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。

書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的珍寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不行缺的精神食糧。

書(shū)，是一把金鑰匙，呼喊我用一顆真摯的心去開(kāi)啟學(xué)問(wèn)殿堂的大門(mén)。

書(shū)，是一葉扁舟，承載著我在浩瀚的學(xué)問(wèn)海洋中翱翔，讓我領(lǐng)會(huì)學(xué)問(wèn)的樂(lè)趣。

書(shū)，是我形影不離的好摯友。是它給我?guī)?lái)了才智和力氣，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……

隨著時(shí)間的消逝，我一每天地長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴：我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。我經(jīng)常靜靜地坐在書(shū)桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲傷。

在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我相識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)毅；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣！讀《中華國(guó)寶》和《中華國(guó)恨》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)的絢麗輝煌，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭遇的屈辱！更讓我在心中立下了和周恩來(lái)總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書(shū)！努力讀書(shū)，振興中華！

我們是新一代讀書(shū)人，我們要在學(xué)好課本學(xué)問(wèn)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的.豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，暢游在書(shū)的海洋，成為學(xué)問(wèn)的富翁，精神的巨人，并力爭(zhēng)將讀書(shū)進(jìn)行究竟！

我的演講完畢，感謝大家！

和讀書(shū)有關(guān)的演講稿5

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我從小作文不好，也不喜愛(ài)讀書(shū)，可是從我在一本書(shū)上看了一句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我起先喜愛(ài)讀書(shū)了。

這句話(huà)的意思是讀書(shū)能做好許多事，而且在寫(xiě)作文的時(shí)候會(huì)像有神仙來(lái)幫忙一樣。我一向作文寫(xiě)不好，也不愛(ài)讀書(shū)，假如讀書(shū)真能這樣，那我作文確定會(huì)有很大的提高。我先試驗(yàn)了一下，看看沒(méi)讀書(shū)前寫(xiě)的作文老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià)。

其次天，正好有一節(jié)作文課，我按平常寫(xiě)作文的思路來(lái)寫(xiě)，覺(jué)得很不錯(cuò)，可是老師還是給我來(lái)了一個(gè)差評(píng)。

回到家里，我想我的試驗(yàn)其次步起先了。

從那以后，我每天晚上都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的書(shū)，爸爸媽媽也會(huì)說(shuō)：“好呀！以前到看不出來(lái)你喜愛(ài)讀書(shū)，可現(xiàn)在愛(ài)讀書(shū)了，不錯(cuò)！”

不料，我每天都讀書(shū)，可也沒(méi)見(jiàn)作文提高啊！回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇钦f(shuō)讀書(shū)能提高作文嗎？怎么我讀了這么多書(shū)也沒(méi)見(jiàn)作文有所提高呀！”媽媽說(shuō)：“你專(zhuān)心了嗎？不要只讀，要專(zhuān)心記！”從今，我按媽媽的方法來(lái)讀書(shū)，一邊讀，一邊記。

第五天，老師說(shuō)讓我們寫(xiě)一篇作文，我想：“最終到我大顯身手的時(shí)候了，我肯定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了，我?guī)еち业男那槿ヮI(lǐng)作文，拿到作文打開(kāi)一看，老師來(lái)了一句：“不錯(cuò)，進(jìn)步很大！”我興奮的一跳三丈。

回到家里，我興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“果真是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神呀！”媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，這還不都是讀書(shū)的功勞！”我興致勃勃的.點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。

從那以后，我讀的書(shū)越來(lái)越多，作文也寫(xiě)得越來(lái)越好，得到老師的好評(píng)是常常的事。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句名言告知我：“讀書(shū)使人心明眼亮！”

和讀書(shū)有關(guān)的演講稿6

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自一年級(jí)（7）班的，今年8歲了。今日我演講的題目是《讀書(shū)的孩子華蜜多》。小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，李白的“床前明月光，疑是地上霜”，孟浩然的“春眠不覺(jué)曉，到處聞啼鳥(niǎo)”……。每背一首，我就得到媽媽一個(gè)剛好的嘉獎(jiǎng)，一個(gè)充溢愛(ài)意的親吻。每天晚上，媽媽都給我講故事：有和善的白雪公主、可笑的井底之蛙、乖乖的小兔子，還有不一樣的卡梅拉……從那時(shí)起，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，因?yàn)槲腋惺艿?，讀書(shū)的孩子真華蜜。

上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了aoe。漸漸地，我起先學(xué)會(huì)自己讀書(shū)了。書(shū)把我引入了一個(gè)個(gè)奇妙的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我艷羨孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我也想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小摯友送去禮物……就這樣，渴望學(xué)問(wèn)的種子，靜靜地在我的`心中萌芽。

繪本《逃家小兔》是那么的牽動(dòng)我幼小的心靈。它講解并描述了一個(gè)小兔子和媽媽用語(yǔ)言玩捉迷藏的故事。一天，一只小兔子突然對(duì)媽媽宣布說(shuō)：“我要跑走啦！”他想知道媽媽原委有多愛(ài)他?！澳阋桥茏吡?，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男≌鋵氀?！”兔媽媽說(shuō)假如小兔子離家出走她就去找他。追逐嬉戲起先了。小兔子上天入地，他一會(huì)兒扮小河里的小魚(yú)，一會(huì)兒扮花園里的花朵，一擠眼又變成了一只小鳥(niǎo)，媽媽緊追不舍，無(wú)論怎樣總是能夠抓住他。最終，小兔子逃累了，依偎在媽媽身邊說(shuō)：“我不再逃了。”于是媽媽便喂了他一根象征愛(ài)的胡蘿卜。兔媽媽是多么多么的愛(ài)小兔子呀！讀到這里，我想起了我的媽媽?zhuān)彩悄敲窗俦兜暮亲o(hù)我：生活中給我作飯洗衣服，感冒時(shí)細(xì)心關(guān)照我，遇到困難時(shí)幫助我、勸慰我。我最終明白了：現(xiàn)在的我，正享受著媽媽無(wú)盡的愛(ài)，我是多么華蜜的女孩呀！所以，我要做一個(gè)愛(ài)護(hù)、聽(tīng)話(huà)的孩子，來(lái)報(bào)答媽媽。

讀書(shū)，它讓我了解了許多的學(xué)問(wèn)和道理，更讓我懂得要去珍惜人世間最宏大的愛(ài)。來(lái)吧，同學(xué)們，跟我一起多多讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)與華蜜！

和讀書(shū)有關(guān)的演講稿7

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“天地玄黃宇宙洪荒日月盈昃辰宿列張寒來(lái)暑往秋收冬藏閏馀成歲律呂調(diào)陽(yáng)…?！?。耳畔傳來(lái)朗朗上口，耳熟能詳?shù)摹肚ё治摹?，我也不由自主地跟著讀起來(lái)。我想起來(lái)了，這些是我小時(shí)候常常聽(tīng)到、讀到的名片佳作，所以感到很親切，溫故知新，也是一種樂(lè)趣。

書(shū)，是最好的.老師，百科全書(shū)教給了我天文地理、上下五千年，也讓我知道了五谷雜糧、禮義廉恥。在學(xué)問(wèn)的樂(lè)土里，我沉醉其中，忘情地吸取著養(yǎng)分。書(shū)也是最好的摯友，一起共享歡樂(lè)、激烈；分擔(dān)哀痛、悲觀，共同成長(zhǎng)。

我從小喜愛(ài)讀書(shū)，手捧一本書(shū)，可以安寧?kù)o靜坐上一天，置身其間，有時(shí)會(huì)不由自主的大笑起來(lái)，有時(shí)也會(huì)驚慌擔(dān)憂(yōu)。鉆進(jìn)書(shū)堆里，看《三毛流浪記》，跟著三毛到處流浪，看到三毛如此艱辛，依舊樂(lè)觀、充溢希望；讀《三國(guó)演義》，群雄逐鹿，戰(zhàn)火紛飛，都想統(tǒng)一天下，最終受難的是普天下老百姓，流離失所，背井離鄉(xiāng)，曹操為子弟兵哀痛落淚，我感到他是真英雄啊！

在學(xué)問(wèn)的土壤里，我長(zhǎng)大了，憧憬著外面的精彩世界。我喜愛(ài)《三體》、《福爾摩斯》、《甲午海戰(zhàn)》……無(wú)窮的外太空，虛幻縹緲，身在其中，感覺(jué)人是那么渺小，力氣是那么微乎其微，只有人類(lèi)的才智、科技才能戰(zhàn)勝一起困難；看看神探福爾摩斯，無(wú)所不能，妙手撥開(kāi)重重迷霧，火眼金睛看穿層層障礙，由衷敬佩?？催^(guò)甲午海戰(zhàn)，讓我義憤填膺，明白了落后就要挨打，腐敗必定滅亡。

用完洪荒之力鉆出書(shū)籍的土壤，我環(huán)視這個(gè)多彩的世界，已經(jīng)翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，天藍(lán)水綠，空氣簇新。學(xué)問(wèn)正變更著我們的生活，創(chuàng)新的學(xué)問(wèn)變更著我們的世界！讀書(shū)的味道，真好！

和讀書(shū)有關(guān)的演講稿8

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！我是五（1）中隊(duì)的，感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，能在這里和你們溝通我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)。

“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話(huà)?！蔽蚁耄翰粣?ài)讀書(shū)的人，是不行能理解這句話(huà)的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū)，還得從小說(shuō)起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了全部的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特殊有耐性，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話(huà)，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)??！可是媽媽總是說(shuō)：“假如你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就嫻熟了?！痹趮寢尩腵激勵(lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書(shū)籍，有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷?，?jīng)常一本書(shū)讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果真，讀其次遍速度快了很多，而且書(shū)里的內(nèi)容也清楚起來(lái)。我喜不自勝，立即投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來(lái)越多，也越來(lái)越厚?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》，我都喜愛(ài)。每讀完一本書(shū)，我都受益匪淺。后來(lái)，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類(lèi)的、百科類(lèi)的，歷史叢書(shū)，小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美妙生活的追求，童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得心悅誠(chéng)服，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，重要的是要學(xué)會(huì)信任自己；《上下五千年》