調(diào)皮的小鬧鐘-教學課件

調(diào)皮的小鬧鐘

調(diào)皮的小鬧鐘辨一辨聽一聽管弦樂隊辨一辨聽一聽管弦樂隊定音鼓聽一聽辨一辨定音鼓聽一聽辨一辨圓號聽一聽辨一辨圓號聽一聽辨一辨小提琴聽一聽辨一辨小提琴聽一聽辨一辨吹管樂器管弦樂隊拉弦樂器打擊樂器吹管樂器管弦樂隊拉弦樂器打擊樂器欣賞課教學流程導(dǎo)入初聽樂曲（整）分段欣賞（分）復(fù)聽樂曲（整）欣賞課教學流程導(dǎo)入初聽樂曲（整）分段欣賞（分）復(fù)聽樂曲（整）調(diào)皮的小鬧鐘管弦樂[美]安德森調(diào)皮的小鬧鐘管弦樂[美]安德森LeroyAnderson1908～1975

萊羅爾·安德森美國作曲家、指揮家LeroyAnderson1908～1975教學目標1）聆聽管弦樂《調(diào)皮的小鬧鐘》，感受音樂所描繪的輕松愉快的音樂情緒，認識時間的寶貴，懂得珍惜時間。2）通過參與各種音樂活動感受主題旋律及插部音樂。感受樂曲裝飾音和切分音的節(jié)奏特點，引導(dǎo)學生去探究、發(fā)現(xiàn)節(jié)奏的變化。3）感受樂器聲音，聽辨樂器的音色。了解管弦樂基本隊的組成。4）嘗試用自己的方法為樂曲伴奏，用自編的動作隨著音樂來表現(xiàn)樂曲。教學目標1）聆聽管弦樂《調(diào)皮的小鬧鐘》，感受音樂所描繪導(dǎo)入教學

觀看動畫歌曲《小鬧鐘》

導(dǎo)入教學觀看動畫歌曲《小鬧鐘》初聽樂曲樂曲情緒是幽默詼諧的？還是傷感憂郁的？

輕松愉快風趣幽默初聽樂曲樂曲情緒是幽默詼諧的？還是傷感憂郁的？輕松愉快風樂曲結(jié)構(gòu)ABACA回旋曲式樂曲結(jié)構(gòu)ABACA聽賞主題活動三：模唱主題旋律一個樂句

活動二：合著音樂模仿時鐘走動（找出節(jié)奏有變化）

活動一：合著音樂表演時鐘走動

聽賞主題第一主題第一主題第二主題第二主題第三主題第三主題主題旋律裝飾音和切分節(jié)奏的出現(xiàn)，讓單調(diào)乏味的四分音符節(jié)奏有所變化，使樂曲情緒更為風趣幽默主題旋律裝飾音和切分節(jié)奏的出現(xiàn)，讓單調(diào)乏味的四分音符節(jié)奏有所復(fù)聽樂曲主題旋律出現(xiàn)了幾次？A？A？A復(fù)聽樂曲主題旋律出現(xiàn)了幾次？第一插部第一插部第二插部聽一聽，鬧鈴聲出現(xiàn)了幾次？第二插部聽一聽，鬧鈴聲出現(xiàn)了幾次？復(fù)聽全曲根據(jù)樂曲的段落舉起手中的色塊復(fù)聽全曲根據(jù)樂曲的段落舉起手中的色塊管弦樂《打字機》管弦樂《打字機》●

只有天才和科學結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。

──斯賓塞●

最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。

──羅曼·羅蘭●

在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

──馬克思●

人只有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。─馬克思●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

──馬克思●

人的價值蘊藏在人的才能之中。

──馬克思●

萬事開頭難，每門科學都是如此。

──馬克思●

一切節(jié)省，歸根到底都歸結(jié)為時間的節(jié)省。

──馬克思●

辛苦是獲得一切的定律。

──牛頓●

提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏?。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。──愛因斯坦●

天才出于勤奮。

──高爾基●

天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。

──列夫·托爾斯泰●

天才就是這樣，終身努力，便成天才。

──門捷列夫●

天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才。

──羅曼.羅蘭●

天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。

──愛迪生●

天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡直可以說，天才──就其本質(zhì)而論──只不過是對事業(yè)，對工作的熱愛而已。

──高爾基●

天生我材必有用。

──李白●

天下興亡，匹夫有責。

──顧炎武●

青年時種下什么，老年時就收獲什么。──易卜生●

人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。

──托爾斯泰●

人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。──達·芬奇●

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

──雷鋒●

人的天職在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。──高爾基●

人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。──雨果●

人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。

──羅曼.羅蘭●

勇于探索真理是人的天職。

──哥白尼●

有很多人是用青春的幸福作成功代價的。

──莫扎特●

越學習，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。

──笛卡爾●

在觀察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛那種