安全管理文檔之通校生安全協(xié)議書_第1頁
安全管理文檔之通校生安全協(xié)議書_第2頁
安全管理文檔之通校生安全協(xié)議書_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

安全管理文檔之通校生安全協(xié)議書背景和目的通校生是指在不同學(xué)校就讀的學(xué)生通過通勤方式來往于兩個(gè)或以上學(xué)校之間。通校生因?yàn)殚L時(shí)間的在外學(xué)習(xí)和生活,其安全問題需要得到高度重視。本協(xié)議旨在確保通校生的安全,為其提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。協(xié)議范圍本協(xié)議適用于所有通校生,學(xué)校、家長與學(xué)生本人都應(yīng)遵守。安全保障1.通勤交通安全學(xué)生應(yīng)遵守交通規(guī)則,理性通勤,不進(jìn)行違規(guī)行為。學(xué)校會(huì)派遣專人對學(xué)生的通勤安全進(jìn)行監(jiān)管,防止意外情況的發(fā)生。家長應(yīng)事先了解道路情況,建議學(xué)生使用交通安全的路線,盡量避免黑車和私家車等危險(xiǎn)車輛。2.住宿安全學(xué)校會(huì)為通校生提供安全、衛(wèi)生優(yōu)良的學(xué)生宿舍。學(xué)生應(yīng)注意宿舍內(nèi)的用電安全,不隨意挪動(dòng)電器。學(xué)生應(yīng)根據(jù)要求將宿舍門關(guān)好,防止出現(xiàn)失竊或者不安全情況。3.心理健康保障學(xué)校會(huì)為通校生提供心理咨詢服務(wù),開展相關(guān)心理輔導(dǎo)活動(dòng),幫助學(xué)生解決心理問題。家長和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)溝通,關(guān)注學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài),避免出現(xiàn)壓力過大,產(chǎn)生心理問題的情況。4.突發(fā)事件應(yīng)對學(xué)校應(yīng)建立緊急事件處理機(jī)制,定期開展應(yīng)急演習(xí)。學(xué)生和家長應(yīng)提高安全意識,遇到突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告學(xué)校,并按照學(xué)校要求采取相應(yīng)措施。5.知識普及學(xué)校應(yīng)定期開展通校生安全知識普及教育并加強(qiáng)宣傳教育,提高學(xué)生自我保護(hù)意識。家長應(yīng)關(guān)注學(xué)校發(fā)布的通校生安全知識內(nèi)容,與孩子共同加強(qiáng)安全意識。違規(guī)處理對于有違規(guī)行為的通校生,學(xué)校將按照相應(yīng)規(guī)定進(jìn)行處理。嚴(yán)重者將影響相關(guān)學(xué)生的學(xué)業(yè)和升學(xué)。協(xié)議修訂對于不斷變化的學(xué)校和學(xué)生環(huán)境,本協(xié)議將隨著情況變化適時(shí)修訂,以確保通校生的安全??偨Y(jié)通校生安全是任何學(xué)校都應(yīng)該高度關(guān)注并努力保障的問題,本協(xié)議旨在提高通校生的安全問題意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論