2023年度教研組工作總結(jié)（2篇）

第3頁共3頁2023?年度教研?組工作總?結(jié)隨著?新課程改?革的全面?推進，學(xué)?校學(xué)習(xí)杜?郎口改革?成效的推?進，初二?年級每一?位英語老?師都堅持?“以人為?本”。提?倡學(xué)生的?自主學(xué)習(xí)?，加強教?學(xué)管理，?優(yōu)化課堂?教學(xué)?？?結(jié)這一段?時間英語?教研組工?作，我們?一直朝著?學(xué)校要求?的前進，?取得了一?定的成績?，但也有?一些值得?思考和改?進的地方?。現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、注重?集體意識?，用團體?的力量彌?補自己專?業(yè)知識上?的不足，?為此教研?組組織老?師集體備?課，認(rèn)真?組織課堂?內(nèi)容。在?教研組熱?日常管理?工作中，?我們組確?立了“全?員管理，?全員參與?”的理念?，形成了?全員參與?全組動手?的工作氛?圍。二?、強化學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)變?觀念。落?實“英語?課杜郎口?改革”的?精神。提?倡學(xué)生自?主學(xué)習(xí)。?把易講易?懂的內(nèi)容?交給學(xué)生?去講解。?必要的時?候給學(xué)生?一定的幫?助與糾正?。面向全?體學(xué)生，?突出學(xué)生?主體，促?進學(xué)生發(fā)?展。要穿?新鞋走新?路，將杜?郎口改革?落實到具?體的行動?中，避免?教學(xué)的盲?目性。?三、努力?開展課外?活動，激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的?興趣。學(xué)?生的英語?成績普遍?比較差。?我們在業(yè)?余的時間?狠抓猛抓?學(xué)生的基?礎(chǔ)知識，?以保障大?部分學(xué)生?不落隊。?總結(jié)這?一段時間?的工作，?雖然取得?了一定的?成績，但?是還有一?定的不足?。我們會?再接再勵?，努力工?作，為把?學(xué)校的英?語教學(xué)各?方面的工?作提高的?一個新層?次而奮斗?!20?23年度?教研組工?作總結(jié)（?二）匆?忙中一個?學(xué)期即將?結(jié)束，這?個學(xué)期，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的精心?安排下，?我校教研?組組織教?師積極地?開展了各?項教育教?研活動。?把新課程?標(biāo)準(zhǔn)的新?思想、新?理念和數(shù)?學(xué)課堂教?學(xué)的新思?路、新設(shè)?想結(jié)合起?來，努力?提高課堂?教學(xué)效率?，切實提?高教育教?學(xué)質(zhì)量。?本學(xué)期的?主要工作?總結(jié)如下?：一、?堅持學(xué)習(xí)?我們組?織數(shù)學(xué)教?師進一步?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?課程標(biāo)準(zhǔn)?，學(xué)習(xí)教?參，組織?老師看課?堂教學(xué)實?錄，增強?課程改革?的意識和?自覺性，?促進課程?改革的深?入發(fā)展。?同時學(xué)習(xí)?教育雜志?刊載的最?新教育理?念、信息?動態(tài)、科?研成果，?不斷的更?新知識、?充實教師?。二、?堅持實踐?1、加?強集體備?課。通過?集體研討?--分工?主備--?主備人說?課--集?體評議并?整合--?個人加減?--教后?反思的過?程;最終?讓老師寫?出具有自?己教學(xué)風(fēng)?格的教案?。每次活?動都突出?了以下三?定：“定?內(nèi)容、定?時間、定?中心發(fā)言?人”，集?體備課主?要以年級?組為單位?，由組長?負(fù)責(zé)。通?過此項活?動，實現(xiàn)?教師教育?教學(xué)水平?的共同提?高。2?、優(yōu)化課?堂教學(xué)。?本學(xué)期繼?續(xù)把優(yōu)化?課堂教學(xué)?，重視教?學(xué)過程，?提高課堂?教學(xué)質(zhì)量?，突出課?堂教學(xué)的?實效性作?為我組的?重點工作?。注重課?堂教學(xué)的?過程管理?，促進了?教師工作?的積極性?。三、?存在的不?足和需要?進一步加?強和提高?的幾點。?1、由?于本人能?力有限，?在教研方?面創(chuàng)新意?識不夠，?在今后的?工作中需?加強自身?的學(xué)習(xí)，?提高自己?的教研水?平。2?、教學(xué)水?平有待提?高，特別?是教師的?語言組織?方面還要?加強。今?后應(yīng)加強?理論學(xué)習(xí)?，提升教?師數(shù)學(xué)專?業(yè)素養(yǎng)。?3、進?一步抓好?后進生的?輔導(dǎo)，減?少不及格?現(xiàn)象，提?高優(yōu)秀率??？傊?，本學(xué)期?我們各位?數(shù)學(xué)教師?都是課堂?教學(xué)的實?踐者。為?了創(chuàng)建有?效課堂，?我們把課?堂教學(xué)作?為有利于?學(xué)生主動?探索數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)環(huán)境?。把學(xué)生?在獲得知?識和技能?的同時，