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第6頁共6頁2023?大學(xué)生實?習(xí)自我總?結(jié)標準范?本__?__年_?___月?我第一次?真正的踏?上社會,?開始了兩?個月的工?作實習(xí)體?驗生涯。?時間不長?,體會甚?多。明白?了那句讀?萬里書,?不如行萬?里路的深?刻體會,?也許在此?時此刻的?我,真實?的將實習(xí)?當做工作?了吧。?本次實習(xí)?的目的在?于通過理?論與實際?的結(jié)合、?個人與社?會的溝通?,進一步?培養(yǎng)自己?的業(yè)務(wù)水?平、與人?相處的技?巧、團隊?協(xié)作精神?、待人處?事的能力?等,尤其?是觀察、?分析和解?決問題的?實際工作?能力,以?便提高自?己的實踐?能力和綜?合素質(zhì),?希望能幫?助自己以?后更加順?利地融入?社會,投?入到自己?的工作中?。一般?來說,學(xué)?校的生活?環(huán)境和社?會的工作?環(huán)境存在?很大的差?距,學(xué)校?主要專注?于培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?能力和專?業(yè)技能,?社會主要?專注于員?工的專業(yè)?知識和業(yè)?務(wù)能力。?要適應(yīng)社?會的生存?要求,除?了要加強?課堂上的?理論知識?外,還必?須要親自?接觸社會?參加工作?實踐,通?過對社會?工作的了?解指導(dǎo)課?堂學(xué)習(xí)。?實際體會?一般公司?職員的基?本素質(zhì)要?求,以培?養(yǎng)自己的?適應(yīng)能力?、組織能?力、協(xié)調(diào)?能力和分?析解決實?際問題的?工作能力?。實習(xí)?在幫助應(yīng)?屆畢業(yè)生?從校園走?向社會起?到了非常?重要的作?用,因此?要給予高?度的重視?。通過實?習(xí),讓自?己找出自?身狀況與?社會實際?需要的差?距,并在?以后的學(xué)?習(xí)期間及?時補充相?關(guān)知識,?為求職與?正式工作?做好充分?的知識、?能力準備?,從而縮?短從校園?走向社會?的心理適?應(yīng)期。?雖然已經(jīng)?是大三,?但對于實?際社會工?作還是茫?茫然的,?畢竟書本?上的只是?一個概念?,具體操?作并沒有?教你。難?得的實習(xí)?機會,我?想把它做?好。在這?段時間學(xué)?會了一些?比較瑣碎?的事情,?但確實體?會到了工?作的辛酸?,覺得自?己在學(xué)校?所學(xué)的專?業(yè)知識嚴?重不足,?不能適應(yīng)?激烈的工?作要求,?像那些實?際操作性?極強的工?作,我們?這些剛出?來沒什么?工作經(jīng)驗?,而且本?身就沒好?好學(xué)學(xué)校?的專業(yè)課?的人來說?,根本無?法和那些?老手相競?爭,有時?候感覺確?實無從下?手。雖然?說這只是?個銷售化?妝品的公?司,但在?這實習(xí)期?間,我從?培訓(xùn)到商?品的整理?以及到產(chǎn)?品的現(xiàn)場?營銷等,?都全身心?的投入到?工作中去?。實習(xí)?對我來說?是個既熟?悉又陌生?的字眼,?因為我十?幾年的學(xué)?生生涯也?經(jīng)歷過很?多的實習(xí)?,但這次?卻又是那?么的與眾?不同。它?將全面檢?驗我各方?面的能力?:學(xué)習(xí)、?生活、心?理、身體?、思想等?等。就像?是一塊試?金石,檢?驗我能否?將所學(xué)理?論知識用?到實踐中?去。關(guān)系?到我將來?能否順利?的立足于?這個充滿?挑戰(zhàn)的社?會,也是?我建立信?心的關(guān)鍵?所在,所?以,我對?它的投入?也是百分?之百的!?緊張的兩?個星期的?實習(xí)生活?結(jié)束了,?在這兩個?多月里我?還是有不?少的收獲?。實習(xí)結(jié)?束后有必?要好好總?結(jié)一下。?這是第?一次正式?與社會接?軌踏上工?作崗位,?開始與以?往完全不?一樣的生?活。每天?在規(guī)定的?時間上下?班,上班?期間要認?真準時地?完成自己?的工作任?務(wù),不能?草率敷衍?了事。我?們的肩上?開始扛著?民事責任?,凡事得?謹慎小心?,否則隨?時可能要?為一個小?小的錯誤?承擔嚴重?的后果付?出巨大的?代價,再?也不是一?句對不起?和一紙道?歉書所能?解決。?回顧這兩?個月來,?自己的工?作情況,?捫心自問?,坦言總?結(jié)。在諸?多方面還?存在有不?足。因此?,更要及?時強化自?己的工作?思想,端?正意識,?提高銷售?工作的方?法技能與?業(yè)務(wù)水平?。首先?,在不足?點方面,?從自身原?因總結(jié)。?我認為自?己還一定?程度的存?在有欠缺?強力說服?顧客,打?動其購買?心理的技?巧。作?為一名銷?售人員,?我們的首?要目標就?是架起一?坐連接我?們的商品?與顧客的?橋梁。為?公司創(chuàng)造?商業(yè)效績?。在這個?方向的指?導(dǎo)下,怎?樣用銷售?的技巧與?語言來打?動顧客的?心,激發(fā)?起購買欲?望,就顯?得尤為重?要。因此?,在以后?的銷售工?作中,我?必須努力?提高強化?說服顧客?,打動其?購買心理?的技巧。?同時做到?理論與實?踐相結(jié)合?,不斷為?下一階段?工作積累?寶貴經(jīng)驗?。其次?,注意自?己銷售工?作中的細?節(jié),謹記?銷售理論?中顧客就?是___?_這一至?理名言。?用自己真?誠的微笑?,清晰的?語言,細?致的推介?,體貼的?服務(wù)去征?服和打動?消費者的?心。讓所?有來到我?們店的顧?客都乘興?而來,滿?意而去。?樹立起我?店工作人?員的優(yōu)質(zhì)?精神風貌?,更樹立?起我們優(yōu)?質(zhì)服務(wù)品?牌。再?次,要深?化自己的?工作業(yè)務(wù)?。熟悉每?一款化妝?品的貨號?,大小,?顏色,價?位。做到?爛熟于心?。學(xué)會面?對不同的?顧客,采?用不同的?推介技巧?。力爭讓?每一位顧?客都能買?到自己稱?心如意的?商品,更?力爭增加?銷售數(shù)量?,提高銷?售業(yè)績。?最后,?端正好自?己心態(tài)。?其心態(tài)的?調(diào)整使我?更加明白?,不論做?任何事,?務(wù)必竭盡?全力。這?種精神的?有無,可?以決定一?個人日后?事業(yè)上的?成功或失?敗,而我?們的銷售?工作中更?是如此。?如果一個?人領(lǐng)悟了?通過全力?工作來免?除工作中?的辛勞的?秘訣,那?么他就掌?握了達到?成功的原?理。倘若?能處處以?主動,努?力的精神?來工作,?那么無論?在怎樣的?銷售崗位?上都很難?有所建樹?。實習(xí)?是學(xué)生大?學(xué)學(xué)習(xí)完?成全部課?程后的最?重要的實?踐環(huán)節(jié)。?202?3大學(xué)生?實習(xí)自我?總結(jié)標準?范本(二?)兩個?月瞬息即?過,總結(jié)?自己表現(xiàn)?,有欣慰?也有不足?。認識?并融入這?個團隊,?一直是這?兩個月對?自己的要?求。學(xué)習(xí)?是拉近距?離、融入?團隊的最?好辦法,?兩個月的?時間里,?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事的指?導(dǎo)下,向?行業(yè)學(xué)習(xí)?知識,向?前輩請教?經(jīng)驗,向?同事傳授?工作技巧?,正是在?這個過程?中,認識?到自己的?弱處兩個?月瞬息即?過,總結(jié)?自己表現(xiàn)?,有欣慰?也有不足?。認識?并融入這?個團隊,?一直是這?兩個月對?自己的要?求。學(xué)習(xí)?是拉近距?離、融入?團隊的最?好辦法,?兩個月的?時間里,?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事的指?導(dǎo)下,向?行業(yè)學(xué)習(xí)?知識,向?前輩請教?經(jīng)驗,向?同事傳授?工作技巧?,正是在?這個過程?中,認識?到自己的?弱處和不?足,也深?刻體會到?了團隊的?力量和魅?力。在?學(xué)習(xí)中做?事。任何?細節(jié)都有?它的專業(yè)?規(guī)律,任?何人都有?其獨特比?較優(yōu)勢;?養(yǎng)成個性?謙虛才能?不斷進步?,踏實肯?干才能表?現(xiàn)專業(yè)。?在中糧見?習(xí)的期間?內(nèi),努力?做好任何?一件事情?,用心記?錄每一個?積累。在?人力資源?部期間,?與同事一?起完成集?團軍轉(zhuǎn)干?招聘、特?貼申報、?京外調(diào)干?、檔案數(shù)?據(jù)完善等?工作;在?小麥加工?事業(yè)部期?間,負責?文件取放?,并與同?事一起編?寫單元_?___年?度戰(zhàn)略規(guī)?劃。通過?踏踏實實?的做事,?讓自己有?了進步的?機會,也?讓自己感?受到自己?的價值所?在。來見?習(xí)期間,?心境有時?還顯浮躁?,做事偶?爾還有粗?心;這兩?點是在日?后須牢記?心中,并?不斷努力?改進的地?方。相信?,通過踏?踏實實做?事,謙虛?低調(diào)做人?,并在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的幫助下?,自己會?在中糧得?到很好的?成長,也?會為大中?糧的發(fā)展?貢獻自己?的力量!?在學(xué)習(xí)?中做事。?任何細節(jié)?都有它的?專業(yè)規(guī)律?,任何人?都有其獨?特比較優(yōu)?勢;養(yǎng)成?個性謙虛?才能不斷?進步,踏?實肯干才?能表現(xiàn)專?業(yè)。在中?糧見習(xí)的?期間內(nèi),?努力做好?任何一件?事情,用?心記錄每?一個積累?。在人力?資源部期?間,與同?事一起完?成集團軍?轉(zhuǎn)干招聘?、特貼申?報、京外?調(diào)干、檔?案數(shù)據(jù)完?善等工作?;在小麥?加工事業(yè)?部期間,?負責文件?取放,并?與同事一?起編寫單?元___?_年度戰(zhàn)?略規(guī)劃。?通過踏

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