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第6頁(yè)共6頁(yè)2023?幼兒園德?育年度工?作總結(jié)樣?本在孩?子們的歡?聲笑語(yǔ)中?來(lái)臨了。?本學(xué)期的?工作也結(jié)?束了。回?想起這一?學(xué)期與孩?子一起共?學(xué)、共長(zhǎng)?的日子,?真令人難?忘。本學(xué)?期,在本?班教師的?配合努力?下,班級(jí)?的各項(xiàng)工?作開(kāi)展的?井然有序?。現(xiàn)將本?學(xué)期幾個(gè)?方面的工?作進(jìn)行總?結(jié)。(?一)班風(fēng)?班貌方面?:學(xué)期?初,幼兒?的情緒較?不穩(wěn)定,?幼兒還存?在入園情?緒不穩(wěn),?嬌氣、愛(ài)?哭,依賴?性強(qiáng),霸?道等現(xiàn)象?;而且幼?兒各方面?能力都較?弱。針對(duì)?這一現(xiàn)狀?,我們將?班級(jí)前期?工作依然?放在:與?家長(zhǎng)一道?培養(yǎng)幼兒?活潑、開(kāi)?朗、自信?,謙虛的?個(gè)性、良?好的生活?習(xí)慣及生?活自理能?力的提高?這幾項(xiàng)工?作上。著?重于讓家?長(zhǎng),孩子?充分認(rèn)識(shí)?到現(xiàn)狀及?它所帶來(lái)?的各方面?影響。在?家教文章?、家園溝?通本上展?示反饋的?內(nèi)容也立?足于向家?長(zhǎng)傳遞先?進(jìn)、科學(xué)?合理的教?育理念及?做法,在?大家一致?努力下,?現(xiàn)在我班?大部分幼?兒在個(gè)性?、能力上?與學(xué)期初?相比,均?有明顯的?提高。參?與集中活?動(dòng)時(shí),自?由活動(dòng)時(shí)?,生活活?動(dòng)時(shí),孩?子們基本?上能積極?、主動(dòng);?遇到困難?,能請(qǐng)求?老師幫助?、解決。?進(jìn)步較明?顯的孩子?有:李文?鈞、劉俊?麟、夏星?晨等。?(二)保?教工作方?面:班?級(jí)幼兒雖?然有一部?分幼兒已?入過(guò)托兒?所,自理?能力也較?強(qiáng),但他?們畢竟年?齡小,自?我控制及?自我保護(hù)?能力等方?面與小、?中、大段?幼兒相比?都存在許?多差異,?需要我們?教師投入?更多的精?力,引起?更全面的?關(guān)注,只?有幼兒身?心均健康?,他們才?能全身心?地投入到?活動(dòng)中,?不斷發(fā)展?,班級(jí)教?師在意識(shí)?、行動(dòng)上?均引起高?度重視,?向有經(jīng)驗(yàn)?的教師學(xué)?習(xí),及時(shí)?溝通工作?中遇到的?問(wèn)題,交?流好的經(jīng)?驗(yàn)做法,?共同注重?幼兒一日?生活中的?每個(gè)細(xì)節(jié)?,及時(shí)發(fā)?現(xiàn)他們身?體狀況的?異常,給?予特別的?關(guān)心、照?顧。在教?育教學(xué)的?實(shí)施中,?從活動(dòng)?內(nèi)容的選?擇,組織?形式方式?的采用上?,都力求?突破,以?“人文教?育”為出?發(fā)點(diǎn)。幼?兒逐漸積?極參與、?互動(dòng)、探?索,學(xué)習(xí)?熱情較以?往越發(fā)濃?烈,展現(xiàn)?出無(wú)限的?學(xué)習(xí)潛力?,旺盛的?求知欲。?能獨(dú)立、?自信地表?達(dá)自己的?想法,會(huì)?交談。?(三)班?級(jí)教學(xué)方?面:1?、注重常?規(guī)教育?新生入園?是幼兒從?家庭個(gè)體?活動(dòng)進(jìn)入?集體活動(dòng)?的開(kāi)始,?所以對(duì)幼?兒進(jìn)行常?規(guī)訓(xùn)練是?非常重要?的。讓幼?兒了解什?么時(shí)候做?什么,怎?么做,從?而養(yǎng)成習(xí)?慣。幼兒?的常規(guī)意?識(shí)要不斷?的強(qiáng)化、?鞏固。如?小便、洗?手、喝水?、睡覺(jué)是?幼兒一日?活動(dòng)中不?可缺少的?環(huán)節(jié)。我?不僅讓他?們了解講?究衛(wèi)生、?安靜睡眠?、按時(shí)喝?水對(duì)身體?的好處,?而且還教?他們進(jìn)行?活動(dòng)的方?法。在生?活中,不?斷地提醒?使幼兒養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?。在游戲?時(shí),幼兒?爭(zhēng)搶玩具?的現(xiàn)象很?多,我們?讓幼兒學(xué)?習(xí)用一塊?,拿一塊?,學(xué)會(huì)等?一等、謙?讓、輪流?等友好交?往的技能?。自由活?動(dòng)時(shí)幾個(gè)?幼兒都想?玩一樣玩?具我就引?導(dǎo)他們想?辦法解決?。提高他?們交往能?力和解決?問(wèn)題的能?力。2?、創(chuàng)設(shè)良?好的環(huán)境?,培養(yǎng)幼?兒的學(xué)習(xí)?興趣我?們重視創(chuàng)?設(shè)良好的?環(huán)境來(lái)培?養(yǎng)幼兒的?學(xué)習(xí)興趣?。向幼兒?提供多種?材料,師?生共同制?作,培養(yǎng)?了幼兒動(dòng)?手、動(dòng)腦?的能力。?在集體教?學(xué)活動(dòng)中?,為了讓?幼兒保持?良好的學(xué)?習(xí)興趣,?我們發(fā)動(dòng)?孩子、家?長(zhǎng)帶來(lái)各?種玩具。?讓幼兒在?游戲中學(xué)?習(xí),激發(fā)?幼兒學(xué)?習(xí)的熱情?。3、?保持幼兒?持續(xù)發(fā)展?。幼兒在?發(fā)展的過(guò)?程中總會(huì)?遇到許多?新的問(wèn)題?。班級(jí)教?師共同交?流、溝通?、探討,?將最根本?最緊迫的?問(wèn)題逐一?探討,想?出合理的?對(duì)策,共?同協(xié)作,?使存在的?問(wèn)題得到?根本解決?,使好的?構(gòu)想做法?要更加合?理化,實(shí)?用化。?4、針對(duì)?本班幼兒?多數(shù)個(gè)性?較強(qiáng),生?活自理能?力差,學(xué)?習(xí)主動(dòng)性?、積極性?較差的現(xiàn)?象,共同?交流,共?同學(xué)習(xí)好?的文章,?共同向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師請(qǐng)教;?針對(duì)個(gè)別?幼兒好動(dòng)?采取個(gè)別?輔導(dǎo),幫?助。(?四)家長(zhǎng)?工作方面?:我班?的家長(zhǎng)們?對(duì)于幼兒?園各項(xiàng)工?作開(kāi)展的?目的,方?式方法有?所認(rèn)識(shí)。?202?3幼兒園?德育年度?工作總結(jié)?樣本(二?)本學(xué)?期,我園?在區(qū)教育?文體局的?領(lǐng)導(dǎo)下,?以___?_為指導(dǎo)?,認(rèn)真_?___區(qū)?教育本學(xué)?期的工作?要點(diǎn)精神?,堅(jiān)持在?改革中求?發(fā)展,在?發(fā)展中求?創(chuàng)新,全?面___?_教育方?針,以素?質(zhì)教育為?中心,根?據(jù)新時(shí)期?特點(diǎn)抓好?德育教育?工作,以?“___?_”普法?、《公民?道德建設(shè)?綱要》為?指導(dǎo)綱要?,全面提?高教師的?職業(yè)道德?修養(yǎng)和教?育業(yè)務(wù)水?平,積極?推進(jìn)幼兒?園法制化?進(jìn)程,努?力創(chuàng)造良?好的育人?環(huán)境,強(qiáng)?化“以人?為本”的?觀念和全?體教師都?是德育工?作者的意?識(shí),提高?了德育教?學(xué)實(shí)效。?1、道?德高尚,?舉止文明?,心理健?康,人格?健全,是?幼兒園德?育教育的?根本目標(biāo)?,其核心?是“尊重?、理解、?人格平等?”。為此?,我園在?教育教學(xué)?實(shí)踐中要?求教師堅(jiān)?持做到尊?重幼兒,?包容幼兒?,注意培?養(yǎng)幼兒的?責(zé)任感和?高尚的道?德人格。?幼兒園從?園文化建?設(shè)、常規(guī)?的系統(tǒng)式?管理、活?動(dòng)的序列?化設(shè)計(jì)、?教師隊(duì)伍?“全員育?人”意識(shí)?培養(yǎng)等方?面入手,?認(rèn)真開(kāi)展?德育教育?工作。?2、為使?教育有實(shí)?效,我園?首先加強(qiáng)?了環(huán)境建?設(shè)的力度?,開(kāi)學(xué)初?我們就對(duì)?幼兒園整?體環(huán)境建?設(shè)廣泛征?求教師的?意見(jiàn),同?時(shí)我們對(duì)?幼兒園園?環(huán)境開(kāi)始?了整體布?置和建設(shè)?,重點(diǎn)體?現(xiàn)了幼兒?園特色,?充分發(fā)揮?了環(huán)境的?育人功能?。3、?本學(xué)期,?根據(jù)幼兒?園實(shí)際,?以“團(tuán)結(jié)?、進(jìn)取、?誠(chéng)信、守?紀(jì)”的園?風(fēng),以“?熱情、嚴(yán)?謹(jǐn)、求實(shí)?、奉獻(xiàn)”?的教風(fēng)。?在此基礎(chǔ)?上我們認(rèn)?真組織全?園教師學(xué)?習(xí)落實(shí),?在教師中?形成關(guān)心?幼兒、善?待家長(zhǎng)的?好風(fēng)氣。?同時(shí)以《?幼兒園工?作規(guī)程》?為重點(diǎn),?結(jié)合幼兒?園和幼兒?實(shí)際,以?幼兒園園?環(huán)境衛(wèi)生?為突破口?,堅(jiān)持有?重點(diǎn)、有?針對(duì)性地?進(jìn)行工作?,做到幼?兒園有布?置、班班?有落實(shí)、?每周有檢?查,并組?織開(kāi)展活?動(dòng),積極?爭(zhēng)取社會(huì)?、幼兒家?庭的配合?和支持,?振奮了全?園師生的?精神面貌?,如今幼?兒園的面?貌也得到?了較大的?改善。?4、辦好?家長(zhǎng)幼兒?園,充分?發(fā)揮家長(zhǎng)?幼兒園的?功能,繼?續(xù)做好家?訪工作。?本學(xué)期我?園召開(kāi)了?小班家長(zhǎng)?會(huì),各項(xiàng)?工作取得?了家長(zhǎng)的?密切配合?,將幼兒?園、家長(zhǎng)?的教育功?能有機(jī)的?結(jié)合,提?高教學(xué)效?果。5?、本學(xué)期?我園積極?配合社區(qū)?工作,排?練幼兒舞?蹈《自古?美德出少?年》代表?社區(qū)參加?黃山節(jié)專?場(chǎng)演出,?使幼兒園?的教育與?社區(qū)的工?作緊密結(jié)?合。6?、對(duì)幼兒?加強(qiáng)安全?教育,切?實(shí)做好安?全工作,?注重幼兒?“自護(hù)”?能力的培?養(yǎng),確保?幼兒的人?身安全。?7、為?確保德育?工作有序?高效地開(kāi)?展,我園?加強(qiáng)了教?師隊(duì)伍建?設(shè),首先?我們認(rèn)真?組織好教?師學(xué)習(xí),?強(qiáng)化服務(wù)?意識(shí)。利?用周五的?學(xué)習(xí)時(shí)間?,組織教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》、《?公民道德?建設(shè)綱要?》,在教?師中開(kāi)展?愛(ài)幼兒活?動(dòng),努力?提高教師?的師德水?平。同時(shí)?加強(qiáng)了制?度建設(shè),?注意調(diào)動(dòng)?教師的積?極性。組?織教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)幼?兒園各項(xiàng)?規(guī)章制度?,引導(dǎo)他?們自覺(jué)遵?守規(guī)章制?度,事事?處處做幼?兒的榜樣?和表率。?8、認(rèn)?真組織好?藝術(shù)、科?技、體育?等活動(dòng),?讓幼兒在?豐富多彩?的教育活?動(dòng)中增強(qiáng)?能力,受?到教育,?提高了教?育的實(shí)效?。本學(xué)期?,我園開(kāi)?展的活動(dòng)?:(1?)黃山節(jié)?排練幼兒?舞蹈參加?演出。?(2)“?六一“排?練舞蹈參?加黃山市?幼兒舞蹈?比賽獲得?一等獎(jiǎng)。?(3)?我園幼兒?參加黃山?市教育局?組辦的幼?兒跳繩比?賽,有_?___名?幼兒獲獎(jiǎng)?。(4?)我園教?師向全區(qū)?幼兒園教?師開(kāi)設(shè)公?開(kāi)觀摩課?,受到在?場(chǎng)教師的?一致好評(píng)?。(5?)我園有?兩名教師?被評(píng)上屯?溪區(qū)“學(xué)?科帶頭人?”、“骨?干教師”?。(6?)本學(xué)期?有兩名教?師被評(píng)上?“屯
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