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#/14賈尼斯,從自信心角度對(duì)個(gè)性?xún)A向與一般可服性的關(guān)系進(jìn)行了考察。自信心假說(shuō):在自信心的強(qiáng)弱和可說(shuō)服性的高低之間存在著密切的關(guān)系,自信心越強(qiáng),可說(shuō)服性越低;自信心越弱,可說(shuō)服性越高。1.試述信源的可信性對(duì)傳播效果的影響。答:傳播者決定著信息的內(nèi)容,但從宣傳或說(shuō)服的角度而言,即便是同一內(nèi)容的信息,如果處于不同的傳播者,人們對(duì)它的接受程度是不一樣的。這是因?yàn)?,人們首先要根?jù)傳播者本身的可信性對(duì)信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值作出判斷??尚判园瑑蓚€(gè)要素:1.傳播者的信譽(yù)。2.專(zhuān)業(yè)權(quán)威性。2.試述傳播技巧與傳播效果的聯(lián)系。答:傳播技巧指的是在說(shuō)服性傳播活動(dòng)中為有效的達(dá)到預(yù)期目的而采用的策略方法。)“一面提示”與“兩面提示”一種給人一種“咄咄逼人”的效果,兩種給人一種公平的效果。)“兩面提示”的“免疫”效果。他給人一種包含著對(duì)相反觀點(diǎn)的說(shuō)明,這種說(shuō)明給人一種免疫效果。)“明示結(jié)論”與“寓觀點(diǎn)于材料之中”。給人一種觀點(diǎn)鮮明,但同時(shí)也給人一種比較生硬而引起反感。而另一種給人一種理解的困難性。)“訴諸理性”與“訴諸感情”。只有兩種結(jié)果結(jié)合起來(lái)才能達(dá)到好的效果。)警鐘效果,他能喚起人們的危機(jī)意識(shí)和緊張心理,促成他們的他度和行為向一定的方向發(fā)生變化。是一種說(shuō)服的恐懼效果。試述傳播對(duì)象的屬性對(duì)傳播效果的制約作用。答:傳播效果的形成是一個(gè)多種因素交互作用的過(guò)程,不僅傳播主體、內(nèi)容和技巧會(huì)對(duì)效果生產(chǎn)影響,傳播對(duì)象自身的屬性也同樣重要的制約作用。傳播對(duì)象的屬性包括:1).性別、年齡、文化程度、職業(yè)等人口統(tǒng)計(jì)學(xué)上的屬性;2).人際傳播網(wǎng);3).群體歸屬關(guān)系和群體規(guī)范;4).人格、性格特點(diǎn);5).個(gè)人過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷等。所有這些屬性都作為人們接觸特定媒介或信息之際的“既有傾向”或背景,規(guī)定著他們對(duì)媒介或信息的興趣、情感和看法,同時(shí)對(duì)傳播效果發(fā)生重要的影響。談?wù)勔庖?jiàn)領(lǐng)袖的特點(diǎn)及其在大眾傳播效果形成過(guò)程中的作用。答:特點(diǎn):一,與被影響者一般處于平等關(guān)系而非上下級(jí)關(guān)系。二,意見(jiàn)領(lǐng)袖的影響并不集中于特定的群體或階層,而是均勻地分布在社會(huì)上任何群體和階層中。三,意見(jiàn)領(lǐng)袖的影響力一般分為“單一性”和“綜合性”。四,意見(jiàn)領(lǐng)袖社交范圍廣,擁有較多的信息渠道,對(duì)大眾傳播的接觸頻度高、接觸量大。簡(jiǎn)述以下概念和范疇:休眠效果,、一面提示與兩面提示、免疫效果、訴諸感情、恐懼訴求、自信心假說(shuō)。答:休眠效果:低可信度信源發(fā)出的信息,由于信源可信性的負(fù)影響,其內(nèi)容本身的說(shuō)服力不能得以馬上發(fā)揮,處于一種“睡眠”狀態(tài),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,可信性的負(fù)影響減弱或消失以后,其效果才能充分發(fā)現(xiàn)出來(lái)。一面提示與兩面提示:僅向說(shuō)服的對(duì)象提示自己一方的觀點(diǎn)或于已有利的判斷材料,稱(chēng)為“一面提示”。在提示己方觀點(diǎn)或有利材料的同時(shí),也以某種方式提示對(duì)立一方的觀點(diǎn)或不利于自己的材料,稱(chēng)為“兩面提示”?!皟擅嫣崾居捎诎鴮?duì)相反觀點(diǎn)的說(shuō)明這種說(shuō)明就偈事先接種年牛痘疫苗一樣能夠使人在以后遇到對(duì)立觀點(diǎn)的宣傳時(shí)具有較強(qiáng)的抵抗力兩面提示的這種效果被稱(chēng)為免疫效果或接種效果”運(yùn)用“敲警鐘”的方法喚起人們的危機(jī)意識(shí)和緊張心理促成他們的態(tài)度和行為向一定方向發(fā)生變化,也是一種常見(jiàn)的說(shuō)服方法從行為心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)敲警鐘具有雙重功效它對(duì)事物利害關(guān)系的強(qiáng)調(diào)可最大限度地喚起人們的注意促成他們對(duì)特定傳播內(nèi)容的接觸;2)它所造成的緊迫感可促使人們迅速采取對(duì)應(yīng)行動(dòng)但是由于敲警鐘基本上是通過(guò)刺激人們的恐懼心來(lái)追求特定效果,會(huì)給對(duì)象帶來(lái)一定的心理不適如果分寸把握不好容易招致自發(fā)的防性反應(yīng)對(duì)傳播效果產(chǎn)生負(fù)面影響。課后練習(xí)題:1、傳播效果的含義□□雙重含義:①帶有說(shuō)服動(dòng)機(jī)的傳播行為在受眾身上引起的心理、態(tài)度和行為的變化,通常意味著傳播活動(dòng)在多大程度上實(shí)現(xiàn)了傳播者的意圖或目的(微觀);大眾傳播媒介的活動(dòng)對(duì)受眾和社會(huì)所產(chǎn)生的一切影響(直接間接、有意無(wú)意、明顯潛在)和結(jié)果的總體(宏觀)?!?、傳播效果的三個(gè)層面□①認(rèn)知層面一外部信息作用于人們的知覺(jué)和記憶系統(tǒng),引起人們知識(shí)量的增加和知識(shí)構(gòu)成的變化;②心理和態(tài)度層面一作用于人們的觀念和價(jià)值體系而引起情緒和感情變化;③行動(dòng)層面一這些變化通過(guò)人們的言行表現(xiàn)出來(lái)?!酢?、大眾傳播的社會(huì)效果□①環(huán)境認(rèn)知效果(視野制約);②價(jià)值形成和維護(hù)效果(輿論導(dǎo)向);③社會(huì)行為示范效果(地位賦予功能)?!酢?、傳播效果的類(lèi)型□英國(guó)學(xué)者P.戈?duì)柖?,依?jù)時(shí)間和意圖:①短期的預(yù)期效果(個(gè)人的反應(yīng)、對(duì)媒介集中宣傳報(bào)道);②短期的非預(yù)期效果(與傳播者意圖無(wú)關(guān),個(gè)人的自發(fā)反應(yīng)和集合的自覺(jué)反應(yīng),有益或有害);③長(zhǎng)期的預(yù)期效果(與傳播者意圖相符的累積效果,知識(shí)的傳播,推廣和普及等);④長(zhǎng)期的非預(yù)期效果(整個(gè)傳播事業(yè)日常的、持久的傳播活動(dòng)產(chǎn)生的綜合或客觀效果,個(gè)人社會(huì)化、媒介的社會(huì)控制、媒介與社會(huì)變革)?!酢?、考察傳播效果須留意的環(huán)節(jié)和要素□□傳播主體、傳播內(nèi)容、訊息載體、傳播技巧、傳播對(duì)象□□6、關(guān)于大眾傳播的效果和影響的三種理論□英國(guó)學(xué)者D.麥奎爾:①“常識(shí)理論”一公眾通過(guò)日常接觸和使用傳媒的直接體驗(yàn)形成的觀點(diǎn)和看法;②“現(xiàn)場(chǎng)理論”一傳媒內(nèi)部工作人所持,包括對(duì)傳播活動(dòng)的目的與性質(zhì)的理解、信息選擇與加工的標(biāo)準(zhǔn)、采編業(yè)務(wù)技術(shù)規(guī)程、職業(yè)道德規(guī)范;(以傳播學(xué)為代表的)“社會(huì)科學(xué)理論”一a.從個(gè)人、社會(huì)與媒介的三者關(guān)系出發(fā),通過(guò)對(duì)媒介活動(dòng)及其客觀結(jié)果的定量定性研究獲得的系統(tǒng)知識(shí)。b.基本觀點(diǎn):在確保大眾傳媒發(fā)揮強(qiáng)大力量、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的同時(shí),又要對(duì)其實(shí)行社會(huì)制衡,最大限度地防止其可能造成的負(fù)面效果。c.評(píng)價(jià):避免“常識(shí)理論”的直觀性與零碎性,與“現(xiàn)場(chǎng)理論”的業(yè)務(wù)主義、商業(yè)主義傾向保持了距離?!酢?、傳播效果研究第一時(shí)期:“子彈論”(“皮下注射論”、“魔彈論”)□□①背景:20C初至30年代,大眾傳媒發(fā)展勢(shì)頭迅猛,產(chǎn)生巨大社會(huì)沖擊;社會(huì)各界對(duì)傳媒的利用達(dá)到空前程度;本能心理學(xué)和大眾社會(huì)論盛行;一戰(zhàn)的宣傳戰(zhàn)史和宣傳技巧研究。□②核心觀點(diǎn):傳媒擁有不可抵抗的強(qiáng)大力量,傳遞的信息在受眾身上如同子彈擊中軀體、藥劑注入皮膚,可引起直接速效的反應(yīng);能左右人們的態(tài)度和意見(jiàn),甚至直接支配他們的行動(dòng)?!酡墼u(píng)價(jià):過(guò)分夸大大眾傳播的力量和影響,忽視影響傳播效果的各種客觀社會(huì)因素,并否認(rèn)受眾對(duì)大眾傳媒能動(dòng)的選擇和使用能力。是一種唯意志論觀點(diǎn),錯(cuò)誤,隨著傳播效果研究的深入,必然被淘汰?!?、傳播效果研究第二時(shí)期:“傳播流”研究、“有限效果論”、“說(shuō)服性傳播”的效果研究□□40年代起,社會(huì)調(diào)查法和心理實(shí)驗(yàn)法普遍應(yīng)用,“傳播流”、“說(shuō)服性傳播”的效果、“使用與滿(mǎn)足”研究?!酡賯鞑チ鳎╟ommunicationflow):由大眾傳媒發(fā)出的信息,經(jīng)各種中間環(huán)節(jié),“流”向傳播對(duì)象的社會(huì)過(guò)程?!鮝.拉扎斯菲爾德《人民的選擇》:大眾傳播并沒(méi)有直接左右選民投票的力量,只是眾多影響因素之一,并非主要因素?!酢?“政治既有傾向”假說(shuō):人們?cè)诰驼螁?wèn)題進(jìn)行決策之際,這種決策的性質(zhì)并不取決于一時(shí)的政治宣傳和大眾傳播,而基本上取決于人們既有的政治立場(chǎng)和態(tài)度?!酢?“選擇性接觸”假說(shuō):人們的既有政治傾向在很多程度上影響他們的媒介接觸行為。即:受眾并非不加區(qū)別地對(duì)待任何傳播內(nèi)容,而是更傾向于“選擇”那些與自己既有立場(chǎng)態(tài)度一致或接近的內(nèi)容加以接觸,其結(jié)果更可能強(qiáng)化原有立場(chǎng)而非導(dǎo)致其改變。□□*“意見(jiàn)領(lǐng)袖(opinionleader)”和“兩極傳播(twostepflowofcommunication)”:大眾傳播并不是直接“流”向一般受眾,而是要經(jīng)過(guò)意見(jiàn)領(lǐng)袖這個(gè)中間環(huán)節(jié),即大眾傳播—意見(jiàn)領(lǐng)袖—一般受眾。□□*大眾傳播效果類(lèi)型的概括:無(wú)變化、小變化、強(qiáng)化或“補(bǔ)強(qiáng)”(對(duì)受眾既有態(tài)度的鞏固和加強(qiáng),主要)、結(jié)晶(使原來(lái)意向未明、態(tài)度未定者的態(tài)度明確)、改變(使受眾傳者的立場(chǎng)和態(tài)度發(fā)生逆轉(zhuǎn)性變化,較少)?!鮞.卡茲、拉扎斯菲爾德《個(gè)人影響》(《人民的選擇》的后續(xù)研究,旨在驗(yàn)證其提出的假說(shuō)在其他領(lǐng)域是否適用):*既有傾向的作用、選擇性接觸機(jī)制、意見(jiàn)領(lǐng)袖以及兩極傳播現(xiàn)象,在政治選舉外的許多領(lǐng)域廣泛存在???"中介因素”(mediatingfactors):制約和影響大眾傳播效果的"中介因素”有四:選擇性接觸機(jī)制(選擇性注意、選擇性理解、選擇性記憶三層次)、媒介本身的特性(訊息渠道不同,效果也不同)、訊息內(nèi)容(語(yǔ)言與表達(dá)的方法和技巧產(chǎn)生不同心理反應(yīng))、受眾本身的性質(zhì)(既有立場(chǎng)和傾向、社會(huì)關(guān)系尤其是意見(jiàn)領(lǐng)袖的態(tài)度)?!酢鮟.羅杰斯《創(chuàng)新與普及》:對(duì)《人民的選擇》、《個(gè)人影響》的許多觀點(diǎn)(特別是兩極傳播概念)做了重要修正和補(bǔ)充。大眾傳播過(guò)程可分為兩方面—作為信息傳遞過(guò)程的“信息流(”可以是一級(jí)的);作為效果或影響的產(chǎn)生和波及過(guò)程的“影響流”(多極的)。從而把“兩級(jí)傳播“模式發(fā)展為“多極”或“N級(jí)傳播”模式?!酢鮠.以上三本書(shū)是“傳播流”研究的三部曲,揭示了大眾傳播效果的產(chǎn)生是極為復(fù)雜的社會(huì)過(guò)程,其間存在眾多中介環(huán)節(jié)和制約因素,單一的大眾傳播不能左右人們的態(tài)度,從正面否定了強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單的“刺激—反應(yīng)”關(guān)系的“子彈論”觀點(diǎn);但也強(qiáng)調(diào)大眾傳播效果和影響的無(wú)力性,被稱(chēng)為“無(wú)力的大眾傳播觀”。□□②“有限效果論”□□1960年J.T.克拉帕《大眾傳播效果》關(guān)于傳播效果的“五項(xiàng)一般定理”:□a.大眾傳播通常不是效果產(chǎn)生的必要和充分的原因,僅是眾多中介因素之一,且只有在各種中間環(huán)節(jié)的連鎖關(guān)系中、通過(guò)這種關(guān)系才能發(fā)揮作用;b.大眾傳播最明顯的傾向不是引起受眾態(tài)度的改變,而是作為影響因素之一對(duì)既有態(tài)度的強(qiáng)化;c.大眾傳播產(chǎn)生態(tài)度改變效果需兩個(gè)條件一其他中介因素不再起作用,其他中介因素本身也在促進(jìn)人們態(tài)度的改變;d.傳播效果的產(chǎn)生受某些心理生理因素制約;e.傳播效果的產(chǎn)生還受媒介本身的條件(信源性質(zhì)、內(nèi)容組織)及輿論環(huán)境等因素的影響?!鯓O力強(qiáng)調(diào)大眾傳播影響的無(wú)力性和效果的有限性,被稱(chēng)為“有限效果論”?!酡邸罢f(shuō)服性傳播”的效果研究(傳播的說(shuō)服效果)□40年代至60年代,C.I.霍夫蘭,指受傳者的態(tài)度沿傳播者說(shuō)服意圖的方向發(fā)生的變化,最早的實(shí)證研究。揭示了單一的大眾傳播并不能直接導(dǎo)致人們態(tài)度的改變,效果的形成并不簡(jiǎn)單取決于傳播者的主觀意愿,而是受到傳播主體、信息內(nèi)容、說(shuō)服方法、受眾屬性等各種“條件”的制約。也是否定“魔彈論”效果觀的有力證據(jù)?!酢?、傳播效果研究第二時(shí)期:宏觀效果論□①有限效果論的效果觀和理論框架缺陷:a.只探討態(tài)度和行動(dòng)效果,忽略傳播在環(huán)境認(rèn)知中的作用;b.只考察具體傳播活動(dòng)的微觀、短期效果,忽略整個(gè)傳播事業(yè)日常、綜合的信息活動(dòng)產(chǎn)生的宏觀、長(zhǎng)期和潛移默化的效果;c.過(guò)分強(qiáng)調(diào)大眾傳播效果的“有限性”,會(huì)給傳播實(shí)踐帶來(lái)某些消極影響,如降低傳播人員的社會(huì)責(zé)任感,為低俗有害的傳播內(nèi)容的泛濫提供借口等?!酢酡?0年代,對(duì)“有限效果論”的批評(píng)和反思基礎(chǔ)上,出現(xiàn)新的理論模式或假說(shuō),特點(diǎn):a.研究焦點(diǎn)大都集中于大眾傳播從綜合、長(zhǎng)期、宏觀的社會(huì)效果;b.不同程度強(qiáng)調(diào)傳媒影響的有力性;c.與社會(huì)信息化的現(xiàn)實(shí)密切結(jié)合?!酢酡叟c早期“子彈論”的不同:“子彈論”主張無(wú)條件、無(wú)中介的絕對(duì)效果;宏觀效果論是在充分考慮到各種制約因素的基礎(chǔ)上,對(duì)大眾傳播的影響和效果做出重新評(píng)價(jià)?!酢?0、傳播主體與傳播效果:信源的可信性效果,“休眠效果”(略)□□11、傳播技巧與傳播效果□□①“一面提示”與“兩面提示”,“兩面提示”的“免疫”效果,“明示結(jié)論”與“寓觀點(diǎn)于材料之中”(略)□②“訴諸理性”與“訴諸感情”:前者指擺事實(shí)講道理,后者指營(yíng)造氣氛或使用感情色彩強(qiáng)烈的言辭感染對(duì)方。H.H?哈特曼等,“訴諸感情”的說(shuō)服效果略好于“訴諸理性”,但由于每個(gè)人的性格、經(jīng)歷、文化水平不同,其行動(dòng)受理性和感性的支配程度有差異。無(wú)論哪種方法,正確把握問(wèn)題的性質(zhì)并充分了解說(shuō)服的對(duì)象,是取得良好效果的基本前提。□③警鐘效果(恐懼訴求):賈尼斯等,不同程度的恐懼訴求效果不同。所喚起的心理緊張效果大小與訴求的強(qiáng)弱順序基本一致,引起說(shuō)服對(duì)象的態(tài)度和行為變化效果與之相反?!扒镁姟北仨氄莆辗执?、切合實(shí)際?!酢?2、傳播對(duì)象與傳播效果□□①意見(jiàn)領(lǐng)袖:a.定義:活躍在人際傳播網(wǎng)絡(luò)
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