在2023年慶祝第三十九個教師節(jié)表彰大會上的講話(二篇)

在2023年慶祝第三十九個教師節(jié)表彰大會上的講話(二篇)在2023年慶祝第三十九個教師節(jié)表彰大會上的講話同志們：今天，縣委、縣政府在這里召開大會，隆重慶祝第39個教師節(jié)，目的是總結回顧全縣的教育工作，表彰教育教學工作中涌現(xiàn)出的先進集體和個人，營造全縣尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強責任感和使命感，為打造教育強縣做出新的更大貢獻。首先，我代表縣委、縣政府，向在全縣教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的****名教職工致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻的離退休老教師表示崇高的敬意！向多年來一直關心、支持**縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！下面，就如何進一步做好我縣教育工作，我講三點意見：一、肯定成績，正視不足，進一步增強建設教育強縣的信心和決心多年來，我縣始終堅持“****”發(fā)展戰(zhàn)略，把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展位置，全縣教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。回顧全縣教育教學工作，成績可圈可點：一是辦學條件大幅改善。近年來，積極推進義務教育均衡達標，累計投入資金*億元改善義務教育辦學條件，工程建設、設備配備惠及全縣所有學校。其中，新建維修校舍**萬平方米、新建塑膠場地**塊、籠式足球場地**個；完成校園硬化、綠化、維修和改造，校園環(huán)境、文化發(fā)生了翻天覆地變化；配齊實驗儀器、多媒體設備和圖書資料，中小學實現(xiàn)了“****”。二是教師隊伍建設不斷加強。建立教師招錄、人才引進長效機制。三年來公開招聘教師***人，引進優(yōu)秀人才***人，有效緩解了教師結構性缺編問題；開展校長競聘交流工作，新任和交流崗位**人，進一步優(yōu)化了學校領導班子隊伍；組織開展“三過關”活動，提升教師專業(yè)能力；按照“四有”標準新建教師周轉宿舍**套，改善鄉(xiāng)村教師生活條件，滿足了交流輪崗教師的生活需要。三是各類教育協(xié)調發(fā)展。全縣普惠性民辦幼兒園達到**所，省級、**市級示范性幼兒園達到*8所。義務教育通過均衡達標國家認定，采取“名校辦分?！贝胧?，優(yōu)質教育資源的覆蓋面進一步擴大；城鄉(xiāng)學校深入開展“教育聯(lián)盟”行動，實施校際聯(lián)動，農村學校教育質量逐步提升。普通高中教育快速發(fā)展，實施****遷址新建項目，增設**中學，第*中學在優(yōu)質初中的基礎上恢復高中部，當年招收*個教學班****人，發(fā)展勢頭良好。四是內涵發(fā)展步入正軌。出臺了《規(guī)范中小學辦學行為的若干規(guī)定》《中小學教學質量監(jiān)測實施方案》等多份文件，初步形成了五位一體的質量評價體系。改革課堂教學模式，以***問題導學式、***自學教學模式、***“體驗式英語”、****為代表的課堂教學成果成效日益凸顯?？梢哉f，我縣教育事業(yè)整體進入了良性發(fā)展階段。在近幾年全縣教育工作的探索與實踐中，我們積累了許多成功經驗，需要在今后的工作中繼續(xù)堅持并發(fā)揚光大。一是必須重投入，夯基礎，充分發(fā)揮和強化政府在教育事業(yè)發(fā)展中的主體責任意識，貫徹落實上級相關教育管理體制。二是必須抓學校管理，提高教學質量。加快教育結構調整，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源配置；加強教育質量的全程指導和管理，提高教學工作的科學性、針對性和實用性，為教育質量提高奠定基礎。三是必須盡職盡責，充分發(fā)揮各級各部門在教育事業(yè)發(fā)展中的保駕護航作用。各級各部門通力合作，密切配合，為教育事業(yè)健康發(fā)展奠定堅實基礎。各級各類學校領導班子求真務實，以特色辦學、提高效益為己任，營造了風正氣順、凝心聚力的教書育人環(huán)境。在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地認識到，當前我縣教育工作中還存在一些不容忽視的問題：一是學前教育師資緊缺，公辦幼兒園、民辦普惠性幼兒園資源不足。二是城鄉(xiāng)義務教育學校發(fā)展不均衡，農區(qū)學校辦學條件相對落后、質量相對偏低，城區(qū)學校學位不足，大規(guī)模、大班額、擇校熱問題依然存在，急需對中小學招生體制進行改革。三是高中教育的普及攻堅工作還有很多短板。四是教育的內涵發(fā)展、課后服務、師資隊伍的專業(yè)化發(fā)展、部分教師的職業(yè)倦怠、師德師風建設等方面還有待進一步加強。解決這些問題，需要政府不斷加大投入，補齊短板，需要教育行政部門進一步改革管理體制機制，如采取“智能派位、均衡分班”的方式改革招生體制、采取“縣管校聘”的方式改革人事體制等，但最主要的還是需要廣大教師對教育事業(yè)的滿腔熱忱、不懈奮斗。面對當前教育發(fā)展的新形勢，我們要進一步堅定加快教育事業(yè)發(fā)展的信心，以興辦人民滿意的教育、建設教育強縣為目標，拼搏進取，扎實苦干，努力把全縣的教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展階段。二、突出重點，強化舉措，推進教育事業(yè)優(yōu)質、高效、健康發(fā)展第一，要全面改善教學環(huán)境。要堅持把加快中小學布局結構調整作為優(yōu)化教育結構的重要舉措，按照整合教育資源、優(yōu)化學校布局的思路，嚴格依據學區(qū)建設方案要求，精心組織實施，做好資產重組、師資整合等工作。在****成功建設的基礎上，凡是計劃新建的學校必須充分論證，認真考慮教育結構布局，結合全縣中小學校舍安全工程，合理確定建設規(guī)模和建設地點，既要讓學生盡可能地就近入學，又要使教育資源發(fā)揮規(guī)模效益，防止不切實際地負債建設，造成資源浪費。一是政府將逐年加大教育投入。從學校教學及辦公樓舍、操場到教學設備的提檔升級，跟上時代發(fā)展，讓校園成為各具特色、美麗整潔、蓬勃向上、令人難忘的地方。二是落實教師的“國家公職人員”地位，逐年提升教師隊伍的薪資待遇、生活保障，確保教師工資不低于或高于國家公務員工資水平，讓教師成為受尊敬、令人向往的職業(yè)。第二、要切實狠抓教育教學質量。質量是學校生存發(fā)展的根本。教育系統(tǒng)要堅持把提升教育教學質量作為永恒的主題，積極探索新思路、新方法，按照“低重心、高起點、厚基礎”的思路，堅持從抓課堂教學、抓起始年級、抓薄弱學科做起，把最強的師資配置到起始年級，開齊并上好所有課程。要強化校際之間的交流互動，努力提高薄弱學校、學科的教學質量，確保全縣中高考成績穩(wěn)步提升。要把充分發(fā)揮信息技術教育資源優(yōu)勢，建立開放式遠程教育網絡，實現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質教育資源共享。要制訂科學的高中教育發(fā)展規(guī)劃，探索多元投資、多種模式發(fā)展普通高中教育的有效途徑。第三，要嚴格執(zhí)行各項教育政策。教育部門和各級各類學校要嚴格執(zhí)行教育收費政策，嚴禁學校以任何名目擴大收費范圍、提高收費標準，嚴禁學校隨意為學生訂購教輔資料，嚴禁學校以辦重點班、特長班、提高班等名目搭車收費、變相收費。要嚴格資金管理，實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一核算，不折不扣地撥付到學校、落實到學生，堅決禁止截留、擠占、挪用中小學公用經費等違規(guī)違紀行為。要切實加大對中小學收費的監(jiān)督和查處力度，做到舉報必查、違規(guī)必究。要加快推進學校民主化建設，開展校務公開，建設陽光校園。第四，要高度重視學校安全管理。要從學校內部管理入手，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系，健全學校安全管理制度，制定重大事故應急預案，將安全責任分解落實到具體人，落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)?？h公安局、綜合執(zhí)法局、衛(wèi)生局、教體局、食藥監(jiān)局、質監(jiān)局等部門要加強聯(lián)動配合，定期或不定期地對校舍、宿舍、食堂、圍墻、廁所等場所進行安全檢查，特別要加強對校內寄宿學生的監(jiān)管，加強食品安全監(jiān)管，及時排除各種安全隱患。要強化學生的安全教育和心理健康教育，增強防范意識，及時做好心理疏導，努力為廣大青少年學生營造一個健康、文明、和諧的學習和生活環(huán)境。三、提升素質，塑造形象，建設一支讓人民群眾滿意的教師隊伍建設一支政治過硬、業(yè)務精通、師德高尚、學生愛戴的高素質教師隊伍，是加快我縣教育事業(yè)發(fā)展的根本大計。教育部門要認真研究解決我縣教師隊伍建設中存在的資源分布不均衡、結構性矛盾突出、優(yōu)秀骨干教師數量少等突出問題，培養(yǎng)和造就一支數量充足、結構優(yōu)化、分布合理、素質優(yōu)良、富有活力的教師隊伍。（一）加強師德師風建設。正人者必先正己，育人者必先律己。教育系統(tǒng)要把師德建設放在教師隊伍建設的首要位置，加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育和心理健康教育，引導廣大教育工作者鑄好師德、樹好形象。廣大教師要充滿愛心，忠誠事業(yè)。把追求理想、塑造心靈、傳承知識當作人生的最大樂趣，要關愛每一名學生，關心其成長進步，努力成為學生們的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。廣大教師要努力鉆研，學為人師。要崇尚科學精神，嚴謹篤學，潛心鉆研，做熱愛學習、善于學習、終身學習的楷模。要如饑似渴地學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質量和教書育人的本領，要積極投身于教學改革，運用最先進的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學生。廣大教師要以身作則，行為示范。要加強師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的思想道德風范去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。（二）強化典型引領作用。高度重視青年教師培養(yǎng)。青年教師是我縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的動力所在。教育部門要把青年教師的培養(yǎng)和提高作為提高教育質量的新的增長點，積極創(chuàng)設環(huán)境，提供舞臺，交任務，壓擔子。要加強青年教師職務崗前培訓和在職培訓，強力推進校本培訓、校本教研和結對幫扶工作，加快培養(yǎng)一批專業(yè)化的年輕骨干教師和學科帶頭人。要充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領示范作用，在全縣教育系統(tǒng)營造比學趕超的氛圍。受表彰的優(yōu)秀教師要對自己高標準、嚴要求，不辜負黨和政府以及人民群眾給予的榮譽。全縣廣大教師和教育工作者要以他們?yōu)榘駱?，重新審視自己，努力尋找差距，彌補自身不足，在工作中不斷提升自己、完善自己。我希望我們的教師首先要成為這樣的“四種人”。一是做“有學識的人”，真正承擔起傳道、授業(yè)、解惑的責任和使命。二是做“有愛心的人”，以特有的人格魅力、學識水平和卓有成效的工作，贏得社會的尊重。三是做“有境界的人”，以高尚的道德塑造人，以健康的心靈影響人，真正做到為人師表、無私奉獻。四是做“有成就的人”，要讓你的學生都學有所成，真正成為社會有用人才。（三）加強學校領導班子建設。實施名校長工程，拓寬培訓渠道，采取進修、培訓、到先進地區(qū)學習等形式，建設一支專家型校長隊伍，培養(yǎng)一批全市乃至全省“叫得響”的名校長。同時，校長自身要對自己提出更高要求，要深入研究教學，更新辦學理念，堅持用新思想、新理念、新方法加強教育教學管理，完善學校各層級的管理機制，塑造知識型、創(chuàng)新型校長形象。我希望我們的校長同志們要認真扮演好“四種角色”，即：一要做教育思想的引領者，二要做教學教研的指導者，三要做教師成長的促進者，四要做管理藝術的探索者。各位校長要圍繞辦好人民滿意教育這個大課題，不斷提高自身素質，做一個內行的校長、負責任的校長，做一個人民滿意的學校管理者。同時，要加強對學校領導班子的考核考評，對那些思想僵化、作風飄浮、不思進取，致使學校管理混亂、教學質量長期低迷的，要堅決從學校領導崗位上換下來。同志們，教育是決定未來的事業(yè)，教師是塑造未來的職業(yè)。在全面推進和諧**縣建設的征程中，教育事業(yè)任重道遠，廣大教師大有可為。縣委、縣政府殷切希望全縣廣大教師、教育工作者繼續(xù)保持和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，扎實工作，樂育英才，為建設教育強縣、辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻！最后，祝全縣廣大教師和教育工作者身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！在2023年慶祝第三十九個教師節(jié)表彰大會上的講話今天，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日，隆重表彰做出突出貢獻的優(yōu)秀教職員工，在此，我謹代表*二院黨委、行政向受表彰的同志們表示熱烈的祝賀！向全院教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！滋蘭樹蕙，桃李芬芳。一年來，全院廣大教職員工，堅守信念、恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘，勇于探索，醫(yī)學教育成績斐然，教學體系日益完善，學生規(guī)模持續(xù)擴大，

特別是在課程建設、教學改革、成果孵育、人才培養(yǎng)等方面都取得了歷史性的突破。尤其在應對三亞“0801”疫情時，全院教職員工堅決落實省委省政府疫情防控指揮部的決策部署，聞令即動，多線作戰(zhàn)，下三亞、援儋州、赴樂東、守?？?，展現(xiàn)了醫(yī)院硬核抗疫力量，生動地詮釋為國擔責、為民分憂的家國情懷。世界上有兩個最受人尊敬的職業(yè)，一個是醫(yī)生，另一個是教師。醫(yī)生能夠解除人類病痛，助健康之完美；教師能夠塑造人類靈魂，助人格之健全。我們很榮幸同時從事這兩個神圣的職業(yè)，欲戴皇冠,必承其重，這就需要我們承擔更大的責任，既治病救人又教書育人。醫(yī)學是研究人類生命、健康與疾病的自然科學，以照護人的健康和生命為己任，其本質是“人性化的醫(yī)療”。醫(yī)學是一束光，照亮未知之路，而醫(yī)學院校的老師就是點燃照亮人類健康的生命之光的人。未來世界的競爭本質上是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)取決于教育。我們醫(yī)院作為高校附屬教學醫(yī)院，如何培養(yǎng)高層次復合型醫(yī)學創(chuàng)新人才？借此機會，我想給在座的各位老師們提3點建議：第一，矢志不渝做涵養(yǎng)師德的“大先生”習近平總書記在清華大學師生代表座談會上發(fā)表重要講話時強調：“教師要成為大先生，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發(fā)展的人?！苯逃褡逯}；先生，教育之魂魄。學為人師，行為世范。師者，就是要涵養(yǎng)師德師風,踐行立德樹人，自覺做塑造學生品格、品行、品位的“大先生”，切實承擔起“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣使命。我們常說：教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。然而，近些年，違反師德師風準則的現(xiàn)象時有發(fā)生。前不久，教育部公開曝光了7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例。這是自2019年4月教育部持續(xù)加大查處力度以來，曝光的第十批教師違規(guī)違紀典型案例。此次對涉事教師的嚴肅處理結果，表明了國家對師德失范者堅決說不的鮮明態(tài)度。堅守師德是做一名合格老師的基本要求，每一位教師都要將師德師風建設內化于心，外化于行。希望大家以案為戒，堅持問題導向，守牢底線紅線，提升道德修養(yǎng)，在為黨育人和為國育才中成就自我、實現(xiàn)價值?！皫熞舱?，教之以事而喻諸德也”，教師要傳道授業(yè)解惑，師德是立身之本。教師要言傳身教，把樹師德、正師風作為終身追求，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè)，自覺做為學、為事、為人的表率，引導學生全面發(fā)展，成就精彩人生。你們要做“正能量的傳遞者”，為學生們打開向善、向上、充滿陽光而廣闊深邃的世界。第二，竭心盡力育交口稱譽的“好大夫”健康所系,性命相托，這是醫(yī)者的誓言，更是醫(yī)師的責任和使命。

你們的第一身份是醫(yī)者，然后才是師者，要有“不為良相，則為良醫(yī)”的抱負，保持“十年飲冰，難涼熱血”的激情，以及“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的定力，竭心盡力培育每一個悲憫眾生、懸壺濟世情懷的醫(yī)生，努力培養(yǎng)每一個手到病除的“好大夫”，讓他們從“醫(yī)”而終。鐘南山先生說過，“選擇醫(yī)學可能是偶然,但你一旦選擇了,就必須用一生的忠誠和熱情去對待它?！痹谝粋€高度文明發(fā)達的社會，醫(yī)生這個職業(yè)應該是最受尊重和最應該得到尊嚴的職業(yè)，因為他服務的是生命。培養(yǎng)一個好大夫，一言以蔽之，就是教育他們：以精湛之術治病，以仁愛之心救人。培養(yǎng)一個好的醫(yī)生，不但需要培養(yǎng)他們高人一籌的醫(yī)術，還要培養(yǎng)他們有崇高的人文情懷。精湛的醫(yī)術，就是要求醫(yī)生既扎實掌握醫(yī)學理論和技術方法，又能及時吸取醫(yī)學的新進展，并能不斷地總結經驗，準確熟練的運用醫(yī)學知識和技術。醫(yī)學的發(fā)展日新月異，如果不能及時跟上潮流就會落伍，所謂“不進則退”。如果滿足于已有的知識和經驗，不再認真學習提高，實際上就是使自己所診治的許多病人失去了獲得更好的醫(yī)療服務的機會，也就是未能盡到醫(yī)生的職責。另一方面，“醫(yī)乃仁術”“夫醫(yī)者，非仁愛之士不可托也”。人文精神是人類創(chuàng)造的價值和理想，指向以人為主體的全面關懷。當一位病人呈現(xiàn)在你所培養(yǎng)的學生面前時，你就應該教會他該患者不僅只是疾病載體的人，而是一個處于他所在的社會環(huán)境的完整的社會人，就要求學生們注重對其生命內在質量的關懷。這就是醫(yī)學人文精神。提倡醫(yī)學的人文精神已經成為21世紀醫(yī)學發(fā)展的主旋律，它不僅是對醫(yī)生的要求，也是對整個衛(wèi)生健康事業(yè)崇高的、永久的期盼。沒有任何一門科學能像醫(yī)學這樣對技術和道德具有極高的協(xié)調性和一致性的要求，“健康所系，生命相托”，就是要求我們的人文素養(yǎng)、道德水平和生命的價值完全等價。第三，真情實意交衣缽相傳的“好朋友”有效的醫(yī)學教育是建立在和諧的師生關系上的。古人云,親其師,信其道。我認為，理想的師生關系應該是:教師要做學生的良師益友。一方面，教師要傾囊相授，為醫(yī)學事業(yè)傳遞薪火；另一方面，要尊重學生人格，平等待人，真情實意做學生的知心朋友。欲做“大先生”，必須“桶中有水”。醫(yī)學生求學的主要目的就是通過學習掌握醫(yī)學知識，提高醫(yī)療技能。古語云，“學不可以已”，意思是說學習是終身的、無止境的。作為教師，給學生一杯水，自己要有一桶水，而且還要是“長流水”。教書育人，必須不斷