2023年教師信息化教育教學工作總結(jié)

2023年教師信息化教育教學工作總結(jié)老師信息化教化教學工作總結(jié)1

作為學校公共服務(wù)體系的主要組成部分，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)已成為學校重要的基礎(chǔ)設(shè)施。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施面貌得到了比較大的變更，與之相適應(yīng)的校內(nèi)信息化水平也得到了較大提高，針對我校在信息工作的要求，我們確立了學校信息化建設(shè)的指導(dǎo)總則和總體目標，并制定了校內(nèi)信息化建設(shè)的分階段實施方案，以期對今后進一步的校內(nèi)信息化建設(shè)供應(yīng)良好的發(fā)展之路。

一、抓領(lǐng)導(dǎo)，確立崗位分工責任制為特征的管理機制

圍繞學校信息化發(fā)展方案，發(fā)揮信息技術(shù)在教化中的主動作用，促進信息技術(shù)與各學科課程的整合，提高學生的信息技術(shù)實力，提升老師的教學信息技術(shù)水平，深化現(xiàn)代教化技術(shù)在教化系統(tǒng)的應(yīng)用，保持我校教化信息化的創(chuàng)新與活力。創(chuàng)建智能化、網(wǎng)絡(luò)化與特性化的數(shù)字化環(huán)境，推動學校向現(xiàn)代化教化的轉(zhuǎn)變，加速學校教化均衡發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。推動我校的教化信息化和智能化。進一步完善我校數(shù)字化建設(shè)步伐。

二、抓建設(shè)，確立優(yōu)化資源配置為特征的執(zhí)行機制

現(xiàn)在老師的每堂新授課都能保證應(yīng)用多媒體，基本上全部老師都能利用電腦查閱資料、電子備課、制作課件等，學校已經(jīng)建立起比較完整的資源庫。電腦和多媒體設(shè)備已經(jīng)成為老師日常教學工作的必備，實現(xiàn)了辦公的電腦化和網(wǎng)絡(luò)化。

三、抓應(yīng)用，確立構(gòu)建數(shù)字化為特征的校內(nèi)氛圍

學校在初步完善校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的平臺建設(shè)之后，把工作的重點轉(zhuǎn)移到如何讓它充分的發(fā)揮作用，讓全體師生充分感受數(shù)字化校內(nèi)的魅力。

1、搭建學校網(wǎng)站系統(tǒng)，營造良好的信息化環(huán)境。

2、抓好資源建設(shè)，支撐新的課程改革。

老師信息化教化教學工作總結(jié)2

本學期在學校安排的支配下，結(jié)合我校計算機的硬件實際狀況開展了信息技術(shù)教化、教學工作。學期接近結(jié)束，回顧一學期的工作，總結(jié)如下：

一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。

1、結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學安排，并嚴格按教學安排進行上課。在教學過程中，對詳細的教學內(nèi)容都進行了仔細的教學分析，思索在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在不影響教學的狀況下，從網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小嬉戲，把這些嬉戲在學生完成學習任務(wù)后給學生玩，讓學生既鞏固了所學學問，又提高了學習愛好，并有助于學生智力發(fā)展。學生不但駕馭了規(guī)定的信息技術(shù)學問和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學到了很多其它的學問。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生非常喜愛的課程之一。

二、加強教學教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。

教學的成敗取決于老師，老師的素養(yǎng)的凹凸干脆影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。

仔細鉆研新課程標準，探討教材，探究新教化教學方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還留意收集相關(guān)資料，以擴高校生的視野。

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)老師，應(yīng)走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教化教學外，我們還擔負著很多其它的任務(wù)。學校其它學科公開課的課件制作。

老師信息化教化教學工作總結(jié)3

一年的時間就這樣過去了，回顧這一年的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的。這一年，我負責學校衛(wèi)生管理、校團委以及任教七年級兩個班和九年級兩個班的政治和歷史課。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

一、師德方面

老師是人類靈魂的工程師，是傳遞學問和文明的接力手，是點燃光明將來的火炬手。作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負的歷史寄予和責任。我清晰要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的老師肯定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培育出新世紀、新時期的新一代勞動者。

本人能主動參與政治學習，關(guān)切國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，關(guān)切國內(nèi)外大事,注意政治理論的學習，團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)切學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。平常主動參與全校教職工大會及黨員大會,仔細學習學校下達的上級文件，協(xié)作學校搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，聽從支配，業(yè)余不從事有償家教及其次職業(yè)。在20xx~20xx年度中，被三棵樹鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教化工作者。

二、教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在教學活動中，主動參與學校組組織的教研活動，仔細備課，細致聽，仔細記，領(lǐng)悟精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前一天備好課，寫好教案。平常做到提前備課，備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

為了上好每一節(jié)課，我常常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，經(jīng)常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我主動查找課件、打算、制作教具。復(fù)習階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學生有個清楚的復(fù)習印象。

2、上課。上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，使學生有舉一反三的實力。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學困生回答。桌間巡察時，留意對學困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后剛好做課后記，找出不足。上課時注意學生主動性的發(fā)揮，培育學生的思維，注意綜合實力的培育，有意識的培育學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、輔導(dǎo)。我利用課余時間對學生進行輔導(dǎo)，不明白的耐性講解，不會寫字就手把手地教，剛好查缺補漏。

4、仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學生的看法，剛好了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地選擇，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生實力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)建性的作業(yè)。

5、堅持聽課，留意學習學校老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學促進很大。

6、注意教化理論的學習，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學有所用。這一年以來，學校開了幾次公開課，通過公開課的學習，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

三、業(yè)務(wù)自修

主動學習各種教化理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教化教學。自覺努力自學思想政治教化專業(yè)，以適應(yīng)當前教化的形式，給自己充電，為進行提高教學做好打算。主動進行學歷進修學習，爭取明年之內(nèi)拿下自考本科。我還利用業(yè)余時間仔細學習各種技能學問，學習制作電子文檔，為教學服務(wù)，同時也幫助其他同志處理文件，上網(wǎng)查找資料等等，主動撰寫教化教學論文。

四、工作中應(yīng)努力的方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生實力的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教化，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教化學生要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加主子翁意識和責任感。

5、利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。

6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教化教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學生教化教學工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去訓誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教化的心愿化為酷愛學生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

老師信息化教化教學工作總結(jié)4

20xx年，我委緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，以加強機關(guān)效能建設(shè)為契機，大力加強電子政務(wù)建設(shè)，主動推動政務(wù)信息公開，信息化和電子政務(wù)建設(shè)管理工作取得了較好成果。依據(jù)區(qū)信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《20xx年鳳泉區(qū)信息化責任目標考核細則》和《20xx年鳳泉區(qū)信息化責任目標考核細則分解》要求，現(xiàn)將我委203年信息化工作報告如下：

一、成作性都得到了提升，公開的內(nèi)容做到了詳實、精確。

2、推行網(wǎng)上公文審批。我委實現(xiàn)業(yè)務(wù)科室－分管領(lǐng)導(dǎo)－主任三級的遠程報批。通過網(wǎng)絡(luò)平臺剛好審核、審批各科室所需上報或辦理文件結(jié)果，進一步提高了辦事效率和服務(wù)水平，實現(xiàn)了日常公文的審批網(wǎng)絡(luò)化。

3、規(guī)范和簡化工作流程。我委通過網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺，主動為項目單位向上申報資金、項目備案等，實現(xiàn)了業(yè)務(wù)活動的在線公示和業(yè)務(wù)流程的在線完成，實現(xiàn)了各項服務(wù)業(yè)務(wù)電子化和網(wǎng)絡(luò)化。

4、網(wǎng)絡(luò)平安保密。我委非常重視網(wǎng)絡(luò)平安保密，嚴格根據(jù)《保密制度》辦事。嚴格把好網(wǎng)上信息審核關(guān)，做到了“涉密信息不公開，公開信息不涉密”；并為每臺電腦安裝了殺毒軟件，確保了我委電腦不因病毒發(fā)作對整個網(wǎng)絡(luò)運行造成影響。并建了數(shù)據(jù)庫對重要信息進行了備份，確保無重要數(shù)據(jù)丟失。

5、促進信息化與工業(yè)化融合發(fā)展。我委主動做好企業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用項目的組織推動協(xié)調(diào)工作，同時加強了對企業(yè)應(yīng)用信息技術(shù)進行改造升級的引導(dǎo)，進一步強化了信息化與工業(yè)化融合發(fā)展的輿論氛圍。

6、完善信息化工作機構(gòu)和制度建設(shè)。為加強信息公開工作，進一步提高辦事效率，我委建立健全了監(jiān)督信息報送制度、信息工作會議制度、收發(fā)文制度、檔案管理制度及信息化培訓、宣揚方案等，在加快信息化建設(shè)的同時，實行長效管理，從而更好的從制度上規(guī)范機關(guān)信息化建設(shè)，逐步完善了機關(guān)信息化工作體系。同時我委選派了具有肯定電腦操作基礎(chǔ)和有肯定文字水平的同志負責信息化工作的網(wǎng)絡(luò)管理及日常維護運作，通過完善信息網(wǎng)絡(luò)，進一步落實管理責任，確保了信息化工作組織有力、體系健……

老師信息化教化教學工作總結(jié)5

一、完成的主要工作任務(wù)

1、班班通工程不斷深化和完善

（1）資金和設(shè)備投入：今年上半年，全街道各中小學在去年完成教化信息化投資191萬元的基礎(chǔ)上，新增投資102萬元用于教化信息化建設(shè)和發(fā)展，其中利用全市集中招標融資租賃分期付款的機會，招標選購 多媒體56套、老師用機148臺、學生用機56臺、實物展示臺2部。這些設(shè)備到位后，全街道多媒體教室數(shù)將達到169個，占全部教學班數(shù)的90%，基本達到班班通標準。

（2）校校通光纖工程：上半年，經(jīng)過主動申請與協(xié)調(diào)，我街道又有青龍回小、宋閣小學、十里小學等3所學校即將完成光纖接入工作，從而使全街道光纖接入學校達到10所，極大地提高了網(wǎng)絡(luò)化辦公和教學效率。

2、科技創(chuàng)新廣泛開展，地區(qū)級以上成果數(shù)量大增

XX年以來，在深化宣揚、廣泛發(fā)動、嚴密組織的基礎(chǔ)上，我街道青少年科技創(chuàng)新活動蓬勃開展，報送作品數(shù)量多，取得成果層次高，在多個方面有了重要突破。到目前為止，在教化局公布的47項初中小學濰坊級嘉獎中，我街道占8項；12項省級初中小學嘉獎中，我街道占6項。東關(guān)回中因兩件電腦制作分別獲得省級一等獎和三等獎，獲得“山東省最佳組織獎”殊榮。

3、扎實開展信息技術(shù)學科教學和教研

受上級教化督導(dǎo)中對學生信息素養(yǎng)進行現(xiàn)場抽測的促進，我街道各學校信息技術(shù)課堂教學不斷扎實深化，信息技術(shù)專兼職老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)快速提升，學生學習成效顯著提高。上半年有四名老師參與全市信息技術(shù)課堂教學評比，獲得兩個一等獎和兩個二等獎，參賽人數(shù)和獲獎成果較往年有較大突破。

二、閱歷、不足與今后努力方向

1、提高思想相識，長期高度重視

教化信息化是目前教化改革和發(fā)展的重要方向，是促進教化質(zhì)量全面提高、促進教化均衡發(fā)展的主要著力點之一，必定引起單位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。但是，教化信息化的發(fā)展具有投資大、專業(yè)性強、長期性持續(xù)性等制約因素，要搞好教化信息化工作，必需始終將教化信息化工作放在實實在在的重要位置，而不是將其作為面子工程、形象工程對待。今后要接著做到：資金上傾斜，人員上加強，長期規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，在促進教化信息化自身發(fā)展的同時，帶動各項工作的改革和發(fā)展。

2、培育骨干力氣，發(fā)揮帶動作用

教化信息化工作的成敗，離不開人的作用，激勵、培育、熬煉一支精明強干的教化信息化骨干老師隊伍，加強團隊合作溝通學習實踐精神，形成學校教化信息化的核心力氣是問題的關(guān)鍵，在此基礎(chǔ)上調(diào)動廣闊老師學習、參加的主動性，圍繞核心，全面開展教化信息化工作才能真正促進學校全面工作的提升。各學校要充分發(fā)揮原有骨干老師的帶動作用，并留意在青年老師中發(fā)覺和培育人才，打造人才隊伍，形成比學幫超帶的良好發(fā)展氛圍。

3、聯(lián)系業(yè)務(wù)專家，加強溝通溝通

上半年以來，市電教中心加強了對一線老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度，先后有張忠欽、楊國峰、莊明科等三位副主任到云門山街道開展面對骨干老師的業(yè)務(wù)培訓，近百名一線老師與上級專家進行了面對面的學習和溝通，其中包括數(shù)名校長親自傾聽專家報告，對促進我街道教化信息化水平的提高產(chǎn)生了重要影響。

4、發(fā)展冷熱不均，亟需全面進步

從今年教化信息化各方面取得地成果看，雖然整體上有了大的突破，但發(fā)展失衡問題依舊嚴峻。

（1）班班通建設(shè)水平不均衡

班班通工程是濰坊乃至全省在教化信息化方面的重點項目，經(jīng)過近幾年的努力，我街道雖然取得了很大成效，但在一些方面照舊存在比較突出的問題：

多媒體數(shù)量仍有缺口，特殊是農(nóng)村學校缺口較大，功能教室要求配備的許多單位沒有配齊；多數(shù)學校學朝氣機器老化機型雜亂管理和維護難度大，而經(jīng)過上半年集中選購 之后，很多鎮(zhèn)街道已經(jīng)全面淘汰了老舊機器；很多單位的`校內(nèi)網(wǎng)硬件、軟件及管理仍不到位，校內(nèi)網(wǎng)對學校全面工作的支持與促進作用發(fā)揮效果不佳。

（2）科技創(chuàng)新獲獎單位少，獲獎類別范圍小，優(yōu)勢項目保持力度不足，薄弱項目差距拉大

今年雖然有東關(guān)回中、職工初中與往年相比在科技創(chuàng)新方面有了較大突破，但其它單位的作品質(zhì)量與獲獎層次仍舊不足；從獲獎類別上分析，主要是電腦制作與科技創(chuàng)新兩個方面，信息學奧林匹克競賽項目的獲獎很少，且層級不高。電腦機器人競賽原來是我街道的優(yōu)勢項目，但今年成果有所下降。相對而言，其它鎮(zhèn)街道在這些項目中由弱到強不斷進步，值得我街道重視。

老師信息化教化教學工作總結(jié)6

XXXX年我市提出“三網(wǎng)三進兩會兩服務(wù)”教化信息化工作思路(即建成市、縣教化城域網(wǎng)和校內(nèi)網(wǎng);電腦、電視、投影機進教室;老師、學生會運用電腦;信息化為教化、為經(jīng)濟社會服務(wù))。“十五”期間，我們把教化信息化“教化騰飛工程”作為全市教化“十項工程”之一來抓，取得了肯定成效，XXXX年省委辦公廳和新華社XXXX分社主辦的《XXXX內(nèi)參》第50期以“XXXX市全力打造教化信息化平臺”為題報道。XXXX年11月22日和24日，XXXX電視臺《晚間新聞》分上、下集專題報道我市教化信息化。XXXX年11月18日在國務(wù)院信息辦召開的西部地區(qū)信息化工作座談會上，市政府領(lǐng)導(dǎo)作了教化信息化工作典型發(fā)言。XXXX年11月15日，市委、市政府召開全市教化信息化工作(莊浪現(xiàn)場)會議，總結(jié)教化信息化工作，明確任務(wù)目標。XXXX年6月，教化部在天水召開全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教化工程項目工作現(xiàn)場會，我市莊浪縣教化信息化紀實《教化騰飛有‘金翅’》作為典型閱歷材料在會上溝通并在6月《中國教化報》三版專題刊登。XXXX年11月下旬，中國-聯(lián)合國開發(fā)安排暑403項目資源中心建設(shè)現(xiàn)場會在XXXX市召開，教化部領(lǐng)導(dǎo)、403項目外國專家和來自云南、四川、XXXX三省的代表考察、參觀了靜寧、華亭兩縣的項目建設(shè)狀況，實施項目的做法得到與會領(lǐng)導(dǎo)和專家的確定。XXXX年9月，全市實施的國家農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教化工程項目通過省級驗收達標。XXXX年9月下旬，國家級農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教化項目應(yīng)用培訓在XXXX市舉辦。XXXX日報、XXXX電視臺多次報道全市教化信息化工作。

經(jīng)過努力，截止XXXX年底，全市累計投入教化信息化建設(shè)資金1.1億元，在342所中小學建成計算機教室515個，配備計算機20594臺，建成遠程教化衛(wèi)星接收站1873個(含城區(qū)中小學、農(nóng)村完全中學、職中、電大等學校)，建成校內(nèi)網(wǎng)的學校55所，接入互聯(lián)網(wǎng)的學校290所，涇川縣建成了教化城域網(wǎng)。全市農(nóng)村中小學基本實現(xiàn)了校校擁有遠程教化接收設(shè)備，建成計算機教室的學校全部開設(shè)了信息技術(shù)課程，信息技術(shù)教學應(yīng)用普遍開展。

一、主要工作

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，靠實責任，想方設(shè)法籌措資金，加快教化信息化建設(shè)步伐。從XXXX起，我市每年將教化信息化工作任務(wù)納入市政府與縣(區(qū))簽訂的教化工作年度目標考核責任書，確保年度任務(wù)順當完成。除實施國家和省上項目以外，全市實行多種方式累計自籌教化信息化建設(shè)資金6500萬元，建成計算機室386個，配備微機1.3萬臺，建成遠程教化衛(wèi)星接收站近600個，為爭取國家農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教化工程項目奠定了基礎(chǔ)。

2、爭取項目，整體推動，促進教化信息化均衡發(fā)展?！笆濉币詠?，全市爭取并實施國家和省上教化信息化項目13個：

(1)教化部多媒體教學設(shè)備項目60套;

(2)教化部李嘉誠西部遠程教化項目175校;(3)世行及“貧三”項目貸款計算機教室項目;

(4)歐盟救濟建設(shè)教化衛(wèi)星寬帶網(wǎng)站34套;

(5)華亭、靜寧兩縣403項目;

(6)省上投資建設(shè)從蘭州到XXXX的光纜傳輸線路;

(7)省上視頻會議系統(tǒng)補助項目;

(8)省上安排教化衛(wèi)星寬帶網(wǎng)站設(shè)備2套;

(9)省上補助市教化信息中心和靈臺、崇信、莊浪、靜寧部分學校的信息化建設(shè)項目;

(10)省上補助XXXX市教化城域網(wǎng)前端設(shè)備及教化信息化傳輸平臺項目;

(11)省上投資市教化信息中心和縣(區(qū))教化局教化衛(wèi)星接收站項目;

(12)省上投資的崆峒區(qū)四十里鋪鎮(zhèn)教化信息化示范鎮(zhèn)項目;(13)國家農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教化工程項目。以上項目共爭取國家、省上投入近5000萬元。

其中XXXX-XXXX年全市七縣(區(qū))整體實施的國家農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教化工程項目，總投資4624萬元(中心、省上投入3986萬元，縣級配套638萬元)，為全市129所農(nóng)村中學裝備了計算機教室、多媒體教室等;為1262所農(nóng)村完全小學配備了遠程教化衛(wèi)星接收站;為74個農(nóng)村小學教學點配備了光盤播放點。通過實施項目，推動了我市教化信息化進程，促進了全市教化信息化均衡發(fā)展。

3、強化老師培訓力度，提高信息化應(yīng)用水平。根據(jù)“校長要懂、骨干要精、全體要會”的要求，堅持國家、省、市、縣(區(qū))和校本全員培訓五級培訓，全市累計培訓老師達2萬人(次)。同時，以教學應(yīng)用為目的，堅持“面對學生、走進課堂、用于教學”，大力提倡、激勵老師制作教學課件，舉辦信息技術(shù)示范課、優(yōu)質(zhì)課評賽活動，組織省、市、縣級教學課件評比。農(nóng)村學校主動利用現(xiàn)代遠程教化設(shè)備為當?shù)攸h員干部培訓和農(nóng)夫好用技術(shù)培訓服務(wù)。

4、總結(jié)閱歷，樹立典型，充分發(fā)揮教化信息化效益。近年來，相繼樹立了以莊浪縣為代表的縣級示范典型，以崆峒區(qū)四十里鋪鎮(zhèn)為代表的鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范典型，以XXXX一中、靜寧一中、莊浪一中、三中、崆峒區(qū)西大街小學、靜寧阿陽小學為代表的城區(qū)學校示范典型，以靈臺縣獨店中學、莊浪南湖鎮(zhèn)小學、楊河馬寺小學、靜寧威戎下溝小學為代表的農(nóng)村學校示范典型，以XXXX市職教中心、靜寧職教中心、華亭職教中心、莊浪職教中心為代表的職業(yè)學校示范典型，形成縣、鄉(xiāng)、村、校四級聯(lián)動、各具特色的先進群體，帶動全市教化信息化的發(fā)展。

5、健全制度，加強教化信息化管理工作。市教化局先后制定下發(fā)了《XXXX市教化信息化建設(shè)配備標準》、《XXXX市中小學校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)規(guī)范》、《XXXX市中小學計算機室建設(shè)標準及管理規(guī)定》、《XXXX市實施國家農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教化工程項目管理方法》、《XXXX市教化信息化應(yīng)用評估細則》等文件，規(guī)范、指導(dǎo)全市教化信息化工作。

我們體會到搞好教化信息化必需堅持以下四點：一是堅持超前思維，搶抓機遇，大膽創(chuàng)新的精神境界;二是堅持加強領(lǐng)導(dǎo)，靠實責任，真抓實干的工作作風;三是堅持典型引路，示范帶動，整體推動的工作方法;四是堅持重在應(yīng)用，以用促建，穩(wěn)步推動的建設(shè)原則。

二、存在問題

1、教化信息化硬件環(huán)境發(fā)展較快，中小學老師經(jīng)過普遍培訓，但由于缺乏系統(tǒng)的教化技術(shù)專業(yè)實力培育，利用信息化環(huán)境實施教化教學的意識薄弱，試驗探討實力欠缺，應(yīng)用的效果在提高教化質(zhì)量方面的作用不明顯。

2、農(nóng)遠項目的實施對我市學校教化信息化均衡發(fā)展起到了很大的推動作用，但項目對農(nóng)村初中和中心小學的設(shè)備配備數(shù)量不足，不能完全滿意開設(shè)信息技術(shù)課程和教學應(yīng)用的須要。

3、教化城域網(wǎng)建設(shè)工作滯后。

三、今后工作準備

1、主動爭取政策性支持和新的教化信息化項目，加快市縣兩級教化城域網(wǎng)建設(shè)步伐，激勵各縣區(qū)、學校自籌資金購置增加設(shè)備，更新?lián)Q代升級舊有設(shè)備，推動鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學計算機教室和多媒體教室建設(shè)，擴大農(nóng)村學?；ヂ?lián)網(wǎng)接入率。

2、爭取培訓應(yīng)用方面的項目，實施老師教化技術(shù)實力建設(shè)安排，深化老師培訓工作，努力提高老師隊伍信息化素養(yǎng)，加強教化信息化課題探討，為信息化資源運用和共享創(chuàng)建條件，為信息技術(shù)與學科整合創(chuàng)設(shè)條件，提高教化信息化應(yīng)用水平。

3、應(yīng)用工作：根據(jù)《XXX市遠程教化項目管理方法》和《XXXX市中小學信息化應(yīng)用評估細則》，加強項目管理和應(yīng)用，組織中小學信息化應(yīng)用評估，落實“面對學生，走進課堂，用于教學”的要求，樹立應(yīng)用典型學校，以點帶面，提升教化信息化整體應(yīng)用水平。

老師信息化教化教學工作總結(jié)7

今年以來，涇川縣教化局對教化信息化建設(shè)高度重視，以推動我縣教化信息化進程為目標，以管理實施好現(xiàn)代遠程教化工程為突破口，根據(jù)年初制定的工作安排，克難奮進、開拓創(chuàng)新，仔細推動遠程教化縣級工作，全力以赴幫助學校提高教化教學質(zhì)量，促使我縣信息技術(shù)教化工作有了大發(fā)展，教化教學工作邁上新臺階，加強信息教化技術(shù)工作的管理，進一步加大培訓、教研力度，促進老師隊伍信息化建設(shè)，加速教學、教研、教改信息化，為此我們做了大量的工作。

一、加強了教化信息化工作管理

當今社會信息高速發(fā)展的社會，教化技術(shù)的現(xiàn)代化程度確定著教化改革的速度，也確定著每一所學校教化教學水平的凹凸。我縣實行了一系列措施，努力提高現(xiàn)代化教化技術(shù)的管理水平。一是成立了教化信息化工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了以曾自強副局長為組長的現(xiàn)代教化技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，組員包括各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、民辦學校、局直二級機構(gòu)辦公室主任和局機關(guān)各職能股室領(lǐng)導(dǎo)和骨干，負責我縣現(xiàn)代教化技術(shù)工作的開展和落實及檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組在每學期初召開特地會議，探討制定現(xiàn)代教化技術(shù)工作安排，發(fā)展規(guī)劃及投資規(guī)劃，同時把現(xiàn)代教化技術(shù)工作納入我區(qū)整體發(fā)展規(guī)劃之中。并且在實施過程中定期對信息化工作進行總結(jié)，發(fā)覺問題、解決問題，確保了現(xiàn)代教化技術(shù)工作有序進行。二是制定了管理制度。管理工作是教化信息化重要環(huán)節(jié)。為了進一步規(guī)范管理，使管理工作有章可循、充分發(fā)揮設(shè)備效益，我們把建章立制工作作為教化信息化的常規(guī)工作，建立健全必要的規(guī)章制度。我們參考了有關(guān)制度，結(jié)合學校實際仔細制定計算機室、多媒電子教室的規(guī)定、條例、守則、職責，不斷完善規(guī)章制度，并做到制度有上墻、運用有記錄，責任有落實。同時常常性地整理和維護計算機網(wǎng)絡(luò)機房，確保教學工作正常進行，發(fā)揮信息化設(shè)備的功能。為了使現(xiàn)代教化技術(shù)工作逐步走向完善化，我們還制定了老師教化技術(shù)考核制度、教化技術(shù)設(shè)備運用管理制度和教化技術(shù)教研制度、各專用電教室、多媒體電子教室、電腦室、語音室的管理規(guī)則等檢查落實。這樣就加大教化技術(shù)的管理力度，同時我們在工作中通過網(wǎng)絡(luò)不斷向先進校學習一些先進的管理方法，在我們的工作中進行應(yīng)用嘗試，達到資源共享的目的。

二、加大了教化技術(shù)和教化資源建設(shè)力度

我縣農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教化工程在各級政府、有關(guān)部門和項目學校的共同努力下，一因為通過農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教化工程的實施，全縣初級中學全部開設(shè)了信息技術(shù)課，開設(shè)面達100%。所以，市里確定在我縣實行20xx年八年級信息技術(shù)考試的試點。為提高我縣電教、裝備和教化信息化相關(guān)專業(yè)人員的素養(yǎng)，我館相繼舉辦了各類專業(yè)技能培訓。

今年3月，組織舉辦80多名管理人員和技術(shù)人員參與的培訓，要求參與培訓的人員，要駕馭計算機硬件和軟件的安裝以及資源的下載、整理、分類、存儲和教學應(yīng)用等基本學問。通過參與培訓的骨干老師再回去進行本校老師的培訓，以提高我縣老師現(xiàn)代化教化技術(shù)水平，以更好地為我縣現(xiàn)代電化教化服務(wù)。8月，遠教工程的衛(wèi)星要轉(zhuǎn)換調(diào)整，我們能過組織培訓電教專干，讓他們駕馭轉(zhuǎn)星的技術(shù)要求，按時按質(zhì)完成了我縣遠教工程中的衛(wèi)星調(diào)整工作，確保了學校正常接收教學資源。12月，為了做好明年的市信息技術(shù)在我縣的試點考試，舉辦了全縣的中心校裝備主任和初級中學的計算機老師培訓，強調(diào)信息技術(shù)考試的重要性,確保明年試點勝利。

三、拓寬了信息教化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域

一是嚴格要求。強調(diào)學校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當不斷加強對教化信息化重要性相識，把教化信息化作為學校的一項工作抓緊抓好、做到每年工作有安排有步驟、有檢查有落實。教化信息化工作重在運用。二是加強引導(dǎo)。通過宣揚剛好推廣和表揚教化信息化工作中先進單位的好閱歷好做法，促進我區(qū)教化信息化水平的不斷提高。三是加強運用,不斷提高現(xiàn)有設(shè)備的運用效益。我區(qū)電教應(yīng)用范圍較廣，老師上課盡可能運用電教手段，其公開課覆蓋率達100%，學科覆蓋率達到100％，老師普及率也達到100％。我校對電教專用教室的運用有特地規(guī)定：其中語音室的運用能占學期授課時數(shù)的60％以上，多媒體電子教室運用每周至少3次，音像資料室每周必需有兩個年組的老師（12人）借閱一次資料，電子備課室，老師必需每周按年組到電子備課室備課一次。

我們按國家課程安排在學校開設(shè)信息技術(shù)課，開課率達100％，我們嚴抓信息技術(shù)教學質(zhì)量，提高老師授課水平，并實行了敏捷多樣的測試方法，要求學生獨立運用、獨立操作計算機。同時，我們也嘗試了學科整合的教學嘗試。如美術(shù)課的電腦繪畫內(nèi)容與信息技術(shù)課整合，效果較好。學生能制作一些簡潔的多媒體作品了。大部分學生已具備初步的利用網(wǎng)絡(luò)獲得、分析信息及加信息的實力，培育了學生利用網(wǎng)絡(luò)資源和發(fā)布信息的實力，培育學生的創(chuàng)新實力。我們把運用現(xiàn)代信息手段和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源探究面對新課程標準下的教學模式和方法作為當前乃至今后相當一段時間內(nèi)的重點，要求學校教學工作必需加強對信息技術(shù)與學科整合的探討，努力提高教學效果。老師進修學校應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)培訓、教科研業(yè)務(wù)上的信息收取、處理，教研、課改信息發(fā)布。目前已有較多的老師正依據(jù)學科的特點、教學內(nèi)容和應(yīng)用場合進行信息技術(shù)與學科整合的教學模式的設(shè)計嘗試，并取得了肯定的效果。

老師信息化教化教學工作總結(jié)8

在過去的一學年中，我仔細參與政治學習，注意自己思想政治水平的提高；在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視培育學生的創(chuàng)建實力，促進學生的全面發(fā)展；我工作責任心強，聽從分工，主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獲得各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)；我嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而也不斷地提高了自己的教學水平，并順當完成教化教學任務(wù)?，F(xiàn)將本人一學年來的教化教學工作做一總結(jié)。

一、思想政治素養(yǎng)

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，仔細參與政治學習，仔細貫徹黨的教化方針；有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表；我酷愛本職工作，責任心較強，工作任勞任怨，樂于接受學校支配的各項任務(wù)，并能仔細剛好地完成；我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，工作主動、主動、講究效率。

二、教化教學工作：

1.備好課

每一次上課前我都仔細備課，遇到?jīng)]有把握能講好的課時馬上提出，請其它英語老師參謀，綜合各種方案以求最佳的教學效果；多發(fā)表自己的見解讓大家探討，如有不足馬上改正。

2.上好課

我在課堂教學中體現(xiàn)“以學生為主體”，“以培育學生主動發(fā)展”的教學思想，關(guān)注全體學生；我在培育學生形象和抽象、分析和綜合思維實力的同時，還有意識地培育學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，激勵學生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價；我運用多種方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展。

3.多聽課

我常常聽其他老師的課，學習他們的教學方法，博采眾長，積累閱歷。聽課的同時，我仔細做好記錄，聽完課后寫聽課心得，務(wù)求每聽一節(jié)課都有最大的收獲。

4.做好學困生輔導(dǎo)工作

因為英語的特別狀況，學生在學習過程中，會出現(xiàn)分化現(xiàn)象。學困生的增加，會嚴峻影響班級的學習風氣。因此，肯定不能忽視。為此，我制定了詳細的安排和目標。對這部分同學進行有安排的輔導(dǎo)，經(jīng)過我堅持不懈地努力，這些學生的學習基礎(chǔ)重新建立，學習成果得到了較大地提高。

5.關(guān)切學生

同等地對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)切,這種良好的師生關(guān)系很好地促進了學生的學習。在教學工作中,我努力提高自己的親和力,與學生建立友好的關(guān)系。

總之，在這一學年的教化教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份豐碩的果實和沉甸甸的情感。一切都已過去，新的起先又已到來，我將不斷總結(jié)，虛心學習，努力提高自己的思想政治素養(yǎng)和教化教學水平，以完成我所肩負的神圣使命。

老師信息化教化教學工作總結(jié)9

20xx年春期即將結(jié)束，在本學期主要抓了班級管理和教學工作，下面對這兩方面進行總結(jié)。

班級管理工作：

照看他們外，課后還給他們“開小灶”。首先，我通過和他們主動談心，了解了他們家庭狀況、經(jīng)濟基礎(chǔ)、鄰里關(guān)系等，找出了其中的緣由，并從心理上疏導(dǎo)他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信念；其次，對他們進行了輔導(dǎo)。對于他們遺漏的學問，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容，我耐性為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步剛好賜予激勵表揚。通過一學期“時間、地點、內(nèi)容、人物、措施”五落實的輔導(dǎo)工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了愛好，也取得了較好的成果。

總之，一學期的教學工作，既有勝利的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎(chǔ)教化上、自己的教學閱歷及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的特長，彌補自己的不足，力爭取得更好的成

一、大力抓常規(guī)教化

俗話說"沒有規(guī)則，不成方圓"。規(guī)則即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得勝利的保證。對人的教化來說更是如此。對于學生進行常規(guī)教化顯得更為重要，針對我班的實際狀況，我抓住晨際談話時間、班隊課時間，有時甚而是數(shù)學課的時間進行教化，讓學生盡快的熟識環(huán)境，了解班上的規(guī)章制度，并能牢記心中，在日常的表現(xiàn)中遵守這些制度，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。而且良好的行為習慣也能為用心學習打好基礎(chǔ)，作好打算。只有有了"規(guī)則"，才有了"方圓"，才可言其他，諸如學習學問，發(fā)展智力，培育實力等等；才能夠保證孩子們會有所進步。抓好常規(guī)訓練是實施班級管理的前提，狠抓學生的日常行為規(guī)范，使孩子們剛好改掉了很多不良習慣，變得有紀律，這樣班級工作也自然而然地抓了上去。

二、理解學生，讓學生樂于接受教化

對高年級學生應(yīng)是專制加民主。專制體現(xiàn)在不管是誰，只要范了錯誤，不管他的成果怎樣，在班級中擔當了什么班干部，都要受到懲罰和指責。班主任在處理事情時應(yīng)當一碗水端平，做到不偏不倚。民主體現(xiàn)在有什么事與孩子們商議著辦，例如懲罰的方式，懲罰的內(nèi)容等等。平常抽出時間來，多找他們談?wù)勑?、說說話。有時候不擺老師的架子，像摯友那樣和學生相處，讓學生感受到你的善意，你對他的關(guān)切和愛惜，學生就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學生能夠接受你。事實上，隨著青春期的到來，自我意識的覺醒，他已經(jīng)不把你的教化當回事了，有的學生保持緘默，有的學生無所謂，甚至有的學生還會產(chǎn)生逆反心理，我們不妨換個角度試試看，做他的知心人，做他的好摯友，換一種口氣，換一種說法，效果會更好。也正因為與孩子們的心理距離比較近，以前剛開學時的幾位一指責要犟頭倔腦的孩子，現(xiàn)在也能服服帖帖的，接受老師的指責教化。

三、組建的班級形成家的概念

一開學，我就告知學生：一個班級就是一個小家庭，這個家庭的榮辱關(guān)系著我們每一位學生的榮辱，每一位學生的成果的取得，也是不斷地在為這個家庭添光彩。在班集體良好風氣的培育上，我讓人人都行動起來，自己管理好自己，做到自律。當然還有那么幾位淘氣搗蛋的分子，我就一對一的幫助，找?guī)孜槐憩F(xiàn)好的與他們一一對應(yīng)，指責與監(jiān)督，班級的管理要發(fā)揮全體同學們的主動性，大家來共同管理班級。在班干部的培育上，我的感受是做好指導(dǎo)，讓他們能放開手腳，先對班干部講清要求，明確職責，讓他們各負其責，其次充分信任他們，由扶到放，讓他們一步一步，漸漸能獨立工作。這一學期在同學們的共同努力下，取得了一些成果

以上這些都是我在匆忙中總結(jié)的幾條班主任工作閱歷，我知道還有很多工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我希望能吸取到更多的班主任工作閱歷，把我的班主任工作做的更好。教化教學工作心得教化教學工作總結(jié)20xx年教化教學總結(jié)

老師信息化教化教學工作總結(jié)10

一、健全信息化管理體系，落實管理責任制和工作機制

1.健全結(jié)構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)

2.加強制度建設(shè)，有序推動信息化建設(shè)

加強網(wǎng)絡(luò)平安與信息化工作，推動學校教化教學信息化，營造平安文明的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，切實把思想統(tǒng)一到中心、市委關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)平安和信息化工作系列決策部署上來，切實增加做好學校網(wǎng)絡(luò)平安與信息化工作的責任感和緊迫感。

3.完善網(wǎng)絡(luò)平安管理規(guī)范，加強網(wǎng)絡(luò)平安防范

（1）升級改造計費系統(tǒng)，落實“實名制”上網(wǎng)

嚴格根據(jù)國家及重慶市對實名制上網(wǎng)要求進行管理，同時完成了與數(shù)據(jù)集成，實現(xiàn)了單點登錄。規(guī)范了上網(wǎng)計費，加強了對教職工上網(wǎng)行為的管理，打造平安文明的虛擬環(huán)境，做到“一人一號，實名上網(wǎng)”，落實“實名制”上網(wǎng)要求。

（2）統(tǒng)一學校域名，提高學校官方主頁知名度

（3）部署智能DNS，提高網(wǎng)絡(luò)訪問速度

二、完善數(shù)字校內(nèi)體系建設(shè)，推動電子校務(wù)系統(tǒng)深度應(yīng)用

1.推廣校務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)，提高業(yè)務(wù)管理水平

我校電子校務(wù)管理系統(tǒng)基本全覆蓋，實現(xiàn)了學生從招生到畢業(yè)后成為校友，老師從聘請到退休整個過程的管理，規(guī)范了辦事流程，提高了信息化管理水平。

2.強化應(yīng)用，提高業(yè)務(wù)管理效能

（1）優(yōu)化教務(wù)系統(tǒng)相關(guān)模塊功能

在各學院及相關(guān)部門的協(xié)作下，教務(wù)系統(tǒng)完成了課程卡、人才培育方案、選課、配課、教材、排課、成果、考試、學籍、畢業(yè)資格審查和評教等功能模塊開發(fā)工作，為學校人才培育改革和教學運行供應(yīng)系統(tǒng)支撐。

（2）推動各個應(yīng)用系統(tǒng)的集成

進一步完善學生管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、組織人事管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)在數(shù)據(jù)和功能的深度集成。

老師信息化教化教學工作總結(jié)11

轉(zhuǎn)瞬間一年的教化教學工作即將結(jié)束。又到了本學期教學總結(jié)的時候了，反思在這一年里工作的苦與樂，不覺間，自己已在鐘愛的教化事業(yè)上奮斗了17年，把青春傾注于每一個學生身上，真是光陰似箭。下面我對本年的工作做以下總結(jié)。

一、教化教學工作。

首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減學生課堂損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。

其次，我在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、業(yè)務(wù)學問實力

在工作中，要依據(jù)須要有安排地學習政治理論、先進的教化教學理論和文化業(yè)務(wù)學問。一是提高教學質(zhì)量，做好課堂教化。在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合德育干事的實際工作，對學生進行心理健康教化，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參加學習；在培育學生形象和抽象、分析和綜合思維實力的同時，有意識地培育學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，激勵學生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的體質(zhì)訓練，細心設(shè)計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質(zhì)和量。二是主動參加聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長親密協(xié)作和約通。常與班主任相互溝通，反映學生平常的學習、活動、生活狀況，共同管理好學生；主動主動地向組長請教教學上遇到的問題，使自己的學問與學校的教化實踐形式結(jié)合，共同做好教學工作。四是作為七年級8班的班主任老師，主動主動協(xié)作其他老師工作，利用節(jié)假日周末，做好家訪工作，把孩子們的習慣養(yǎng)成放在首位，反復(fù)講、多次講和家長主動溝通，在孩子們的學習習慣養(yǎng)成上得到了家長的支持和協(xié)作。

三、訓練隊。

首先，在今年7月12日的全區(qū)學生定向錦標賽運動會上，我校取得了驕人的成果。成果的取得是在校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和各任課老師的支持、努力下共同取得的，是全體運動員克服困難，努力訓練的結(jié)果。

其次，我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽擱學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，馬瑛萍校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在下屆區(qū)運會上取得好成果。

四、存在的問題及今后努力的方向

1、備課不充分，對教材內(nèi)容、教學對象、課堂組織形式、時間安排等方面都做得不夠好。

2、在宏觀上沒有做好學期安排，有許多假期等因素沒有考慮進去，致使教學進程很不順暢。

3、專業(yè)理論學問學的還是不夠扎實穩(wěn)固，有待進一步學習提高。

4、在班級管理上閱歷不足，還有待于多向有閱歷的老老師請教，把工作做到實處，做到腿請、嘴請、手請，力爭把七年級8班帶到讓學校和家長放心。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在我校大力改革“洋思”教學模式推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后教化教學工作中，我將立足實際，仔細分析和探討好教材、大綱，探討好學生，爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)建性地搞好體育課的教學，做一名合格、優(yōu)秀的體育老師。以上是我這學期的教學工作大體狀況，最大的不足就是對這些工作的詳細操作把握得不是很志向，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老老師們能多多指引及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀老師應(yīng)有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的學期即將又要起先，希望能在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

老師信息化教化教學工作總結(jié)12

隨著《教化信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20xx-20xx年）》推動和實施工作的不斷發(fā)展和深化，教化信息化正在不斷地推動和促進教化教學工作向前發(fā)展，在現(xiàn)代教化教學工作中的地位和作用已顯得越來越重要。教化信息化設(shè)備正在成為教化教學中不行缺少的強有力教學工具，特殊是許多教學資源平臺為教學供應(yīng)了優(yōu)質(zhì)的教學支持，并起著優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量的作用?，F(xiàn)代教學設(shè)備和教學資源是教學的關(guān)鍵，管好、用好教化信息化對教化教學具有不行估量的確定性作用，所以做好信息化教化教學工作顯得優(yōu)為重要。

教化信息化涉及學校工作各個方面：數(shù)據(jù)管理、設(shè)備管理、課堂教學、老師、學生等。本學年重點以提高教學應(yīng)用；提高老師操作技能；培育學生操作技能為主，改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和提高管理員水平為輔。故本學年度信息化教學工作分為以下幾項實施內(nèi)容：

一、改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量

1、鑒于學校各教學樓這間網(wǎng)絡(luò)傳輸采納交換機與雙絞線連接，網(wǎng)速損耗較大，不能滿意教學須要的狀況，須將各樓之間網(wǎng)絡(luò)連接改造為光纖及收發(fā)器連接，以保證網(wǎng)速損耗降到低（每個點網(wǎng)速與入口端基本相等）。按電信報價，每幢樓的網(wǎng)絡(luò)傳輸，含兩個光纖收發(fā)器、一根光纖，共計20xx多元計算，三幢樓（綜合樓、群星樓、新教學樓）共計人民幣6000多元。

2、網(wǎng)絡(luò)終端（計算機、筆記本、平板電腦、智能手機等）是老師和學生獲得、交互、存儲信息的主要工具，假如沒有網(wǎng)絡(luò)終端，老師和學生要獲得信息、溝通、存儲都無法進行。目前，老師和學生已絕大部分擁有智能手機，要充分提高智能手機的利用率，服務(wù)于教學。特殊是老師在校區(qū)間，學校計算機數(shù)量不能滿意老師須要的狀況下。讓老師的智能手機能上網(wǎng)獲得信息，是提高老師運用教化信息化的重要手段之一。

為實現(xiàn)這一目標，學校需實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)校內(nèi)全覆蓋。整個校內(nèi)共需6個無線路由器，按每個1200元計算，共需7200元。

二、管理教學設(shè)備，教學資源

信息化教學設(shè)備及資源，是信息化教學的根本。確定學校教學信息化的質(zhì)量，所以管理好教學設(shè)備及資源，有著極為重要的作用。

設(shè)備管理：包括“班班通”設(shè)備；計算機室、電教室、年級組等室計算機以及其它各種電教設(shè)備和器材的管理。對設(shè)備管理做到登記清晰，管理到位，修理、報損以及補配剛好，并做到各項管理有明細表冊；

教學資源管理：包括“鴻合電子白板班班通教學資源網(wǎng)站”、“博翼教學資源網(wǎng)站”、“農(nóng)村中小學教學資源網(wǎng)站”、“國家基礎(chǔ)教化資源網(wǎng)站”、“教學點數(shù)字教化資源全覆蓋網(wǎng)站”、“班班通教學資源網(wǎng)站”等網(wǎng)站的