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輔導員招聘考試試題(2023)(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括()A.建立健全多級培訓網(wǎng)絡B.加強基地建設和師資隊伍建設C.培訓思想政治教育基本能力D.不斷擴大培訓覆蓋面【答案】:C2.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是()。A.大學時期B.成年期C.高中時期D.初中時期【答案】:A3.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題【答案】:D4.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為()。A.和朋友傾訴B.壓抑負性的情緒C.吃大量的東西D.喝酒【答案】:A5.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當()?!盇.及時報告上級B.及時救助受傷害學生C.及時報告警察D.及時保護現(xiàn)場【答案】:B6.教師對學生的學習結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用,美國心理學家()的實驗證明了這一點。。A.費德B.佩奇C.切撥曼D.塞利格曼【答案】:B7.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于()。A.注意的分配B.注意的穩(wěn)定性C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的范圍【答案】:A8.平時嗓門很大的小強,在回答老師的提問時聲音卻很小,老師批評說:“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班學生哄堂大笑,該老師的做法()。A.不合理,沒有體現(xiàn)對學生的尊重B.合理,有助于鼓勵學生主動反思C.合理,有助于促進學生自主學習D.不合理,歧視學生的生理缺陷【答案】:A9.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說法中錯誤的是()。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責任和義務D.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】:B10.“給學生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.崇高的職業(yè)道德B.終身學習的意識C.淵博的專業(yè)知識D.先進的教育理念【答案】:C11.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A.行動研究B.院校研究C.敘事研究D.實驗研究【答案】:A12.當代大學生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷,主要表現(xiàn)有()。A.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等B.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等C.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等D.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等【答案】:C13.大學生情緒情感具有明顯的波動性,這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關(guān)?()A.身體、心理、學業(yè)B.心理、生理、學業(yè)C.生理、心理、社會性D.生理、學業(yè)、品德【答案】:C14.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開展批評與自我批評B.向先進人物學習C.堅持知行統(tǒng)一D.努力做到慎獨【答案】:B15.工作動機為任務目標驅(qū)動型,對教學的理解很深入,關(guān)注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征?()A.新手型B.創(chuàng)新型C.專家型D.熟手型【答案】:D16.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個體道德核心范疇是()。A.道德權(quán)利B.道德義務C.道德良心D.道德價值目標【答案】:C17.在學生眼里,老師“吐辭為經(jīng)、舉足為法”,一言一行都給學生以極大影響。這體現(xiàn)了教師勞動的()。A.長期性B.連續(xù)性C.創(chuàng)造性D.示范性【答案】:D18.在群體壓力下,成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為,這就是()A.集體凝聚B.集體觀念C.服從大局D.從眾【答案】:D19.按照斯滕伯格的愛情理論,同時具備親密、激情和承諾的愛稱為()。A.浪漫之愛B.愚蠢之愛C.伴侶之愛D.完美之愛【答案】:D20.為了使學生順應時代要求,我們應該反思所謂“應試教育”,改革教育理念和教育模式,推進()。A.人文教育B.通識教育C.實踐教育D.素質(zhì)教育【答案】:D21.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學的“新倫理”的是()。A.個體倫理學B.制度倫理學C.責任倫理學D.美德倫理學【答案】:C22.在外部條件大致相同的課堂教學中,每個學生學習的需要和動機不同,對教學的態(tài)度和行為也各式各樣,這反映了下列哪種因素對學生身心發(fā)展的影響?()A.個體主觀能性B.社會環(huán)境C.家庭背景D.遺傳素質(zhì)【答案】:A23.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案,也被稱之為()。A.輻射思維B.抽象思維C.創(chuàng)造性思維D.直覺思維【答案】:C24.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是()。A.方向性與可逆性B.集中性與分散性C.連續(xù)性與階段性D.平衡性與差異性【答案】:C25.下列情景中代表內(nèi)在動機的情境是()。A.學生把當前的學習和國家的利益聯(lián)系在一起B(yǎng).王麗每天獨自看幾小時書C.老師對學生的考試成績表示滿意D.老師表揚愛學習的學生【答案】:B26.現(xiàn)代科學心理學的創(chuàng)始人是()。A.詹姆斯B.馮特C.弗洛伊德D.華生【答案】:B27.馬克思認為,倫理道德是人類以()把握世界的一種特殊方式。A.“自然—社會”B.“感性—理性”C.“實踐—精神”D.“物質(zhì)—意識”【答案】:C28.高校自治主要強調(diào)()自由和自治。A.管理B.改革C.學術(shù)D.教學【答案】:C29.教師與家長法律關(guān)系的內(nèi)容包括A.家長有依法支持學校教育正常開展的義務B.教師有指導家庭教育的責任C.以上都是D.家長有共同參與學校教育的權(quán)利【答案】:C30.制定教學計劃的出發(fā)點,也是實施教學計劃的歸宿的是()A.課程設置B.時間分配C.學年編制D.培養(yǎng)目標【答案】:D31.在我國最早提倡"學分制"的是()A.蔣夢麟B.胡適C.蔡元培D.竺可楨【答案】:C32.洪堡在創(chuàng)立柏林大學過程中,主要突出了大學的()A.培養(yǎng)人才職能B.社會服務職能C.終身學習職能D.科學研究職能【答案】:D33.研究人與機器的關(guān)系,目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學科是()。A.認知心理學B.實驗心理學C.管理心理學D.工程心理學【答案】:D34.心理輔導教師對在輔導過程中影響輔導關(guān)系的語言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài),予以敏感地察覺和單程的溝通與處理這屬于個別心理輔導的()技術(shù)A.澄清B.共情C.具體化D.立即性【答案】:D35.早上學習的知識,比上午10點左右學習的知識保持的更好,這是因為早上學習避免了()。A.倒攝抑制B.前攝抑制C.提取困難D.痕跡衰退【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法,如()。A.積善成德法B.省察克治法C.啟發(fā)誘導法D.學思并重法【答案】:ABD37.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民,必須堅持法治與德治并舉的方針,因為道德約束往往更具有()。A.持久性B.廣泛性C.滲透性D.強制性【答案】:ABC38.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機制是()。A.教師道德自律與他律統(tǒng)一B.教師道德他律C.教師道德自律D.教師道德義務向良心的轉(zhuǎn)化【答案】:ABC39.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是()A.品德的價值內(nèi)化程度更高B.態(tài)度涉及的范圍比品德更大C.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的D.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)【答案】:ABCD40.高校培養(yǎng)目標的評價作用包括()。A.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用B.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質(zhì)量的價值標準C.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用D.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準【答案】:BD41.與高等教育終身化相關(guān)的概念包括()。A.學會生活B.終身教育C.學會生存D.終身學習【答案】:BD42.下列哪些屬于違法、犯法的行為()。A.教師批評犯錯誤的學生B.教師私拆、私扣學生的信件C.教師采用各種方式體罰學生D.教師適當懲罰學生【答案】:BC43.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu),主要包括()。A.專業(yè)技能素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.體能素質(zhì)【答案】:AC44.職業(yè)道德行為評價的基本方式()。A.法律規(guī)范B.內(nèi)心信念C.職業(yè)習俗D.社會輿論【答案】:BCD45.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是()。A.應以敘述的方式加以說明B.是在研究過程中逐步完善的C.應敘述變量之間的關(guān)系D.應是可以驗證的E.應盡量簡潔【答案】:ABCDE46.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.討論模式B.自學模式C.講授模式D.實驗模式【答案】:ABC47.教師嚴謹治學的基本要求有()。A.有精益求精的精神B.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)C.有精深的專業(yè)知識D.有合作共贏的心態(tài)E.有謙虛謹慎的態(tài)度【答案】:ABCE48.近代教育家陶行知提出()。A.要學生做的事,教職員躬親共做B.要學生守的規(guī)矩,教職員躬親共守C.要學生完成的作業(yè),教職員先完成D.要學生學的知識,教職員躬親共學【答案】:ABD49.教師仁慈的意義大體上可以概括為()A.心理健康功能B.榜樣效應C.職業(yè)自由感D.動機作用【答案】:ABCD50.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.階級屬性不同B.作用范圍不同C.產(chǎn)生時間不同D.依靠力量不同【答案】:ACD51.高等教育國際化體現(xiàn)于()。A.開設雙語課程B.培養(yǎng)學生的終身學習能力C.學生出國留學D.吸引國外留學生【答案】:ACD52.幫助大學生認識自我的方法,正確的是()。A.用全面的眼光看待自己B.用發(fā)展的眼光看待自己C.通過不斷比較相信自己D.通過實踐活動認識自己【答案】:ABD53.高校戰(zhàn)略評估的主要內(nèi)容包括()。A.進行戰(zhàn)略分析B.制定評估標準C.

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