《用愛鑄師魂》演講稿

《用爰鑄師魂》演講稿演講稿羅曼羅蘭曾說過：“教育是從愛出發(fā)的，沒有愛的教育，陽光就無法照進學生的心靈?！边@句話深深地印在我心里，給了我許多啟示：愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。教師只有對孩子傾注了愛，才能引起孩子內(nèi)心的共鳴，才能真正走進他們的心靈，成為他們的良師益友。班里有一位叫“豪”的小男孩，平日里言語不多，脾氣卻非常倔。上課時愛搞小動作，科任老師批評他，他敢站起來拍桌子。班干部說他一兩句，他就捏起小拳頭向別人示威。這不，開學還不到一周，就有學生來投訴，教室的一塊玻璃被小豪用拳頭打碎To我急忙跑到二樓的教室，只見走廊里已站滿了學生。他們都在七嘴八舌地議論著剛才發(fā)生的事。小豪那桀鷲不馴的神情以及碎了一地的玻璃渣令我氣極了。但我馬上抑制住滿腔的怒火，冷靜了下來，走到小豪的跟前關切地問道：“小豪，你的手沒有受傷吧?？熳尷蠋熆纯础！毙『老仁倾读艘幌拢缓蟛泡p輕地抬起他的手，用詫異的眼神望著我。可能是我不但沒有批評他，反而關心他的手讓他感到吃驚吧?？吹剿氖譀]有割我傷就放心了。然后，我才輕聲詢問小豪打碎玻璃的原因。他告訴我：剛才他想上廁所，幾個六年級的男生在廁所門口把他拉住不讓進去，把他推來推去，還說了些難聽的話，令他很生氣，但知道自己打不過他們，就氣鼓鼓地回到教室，把拳頭砸向玻璃。班里的學生也證實了他所說的是實話。我和藹地對他說：“你有進步了，受了委屈卻沒有跟別人爭吵或打架，如果以后能再理智些，控制一下自己的情緒，多想些辦法來解決問題就更好了。用拳頭砸爛玻璃，也幫你解決不了問題。如果令自己或同學受傷了，后果會更嚴重。這樣做值得嗎?！靶『缆犃宋业脑拺M愧地低下了頭，說：“老師，我錯了，你罰我吧。我會把玻璃修好的?！蔽逸p輕地撫摸著他的頭柔聲說：“老師相信你以后再也不會犯同樣的錯了?！苯又野呀淌液妥呃壬系牟ＡЪ毿牡厥帐案蓛?。我知道小豪喜歡打籃球,于是就鼓勵班里的籃球隊員邀他一起打籃球。在課間，我刻意安排小豪幫我拿教具或捧作業(yè)等，趁機與他聊天、談心，對他進行教育。漸漸地小豪的性格不再那么暴躁了，臉上時常露出了笑容，上課也比以前專心了?？吹剿淖兓腋惺艿搅烁冻龅目鞓?。要想真正轉(zhuǎn)化一個問題學生，教師就要做好“持久戰(zhàn)”的準備。愛心、耐心、細心都是我們必備的“武器”。當班級中出現(xiàn)突發(fā)事件時，我每次都會提醒自己不能急躁，要細心調(diào)查，耐心處理，更要用愛心去感化他們。作為一名教師，不僅要關心學生的點點滴滴，讓每一位學生都健康、快樂成長，還要讓每一位家長都放心、安心。還記得那天下午，我正在辦公室里批改作業(yè)，忽然班長氣喘吁吁地跑來報告：“老師，小斌的肚子疼得很厲害。"我一聽趕緊跑去教室，只見小斌坐在座位上手捂著肚子，額頭直冒汗，嘴唇發(fā)白。我二話沒說，連忙背起他，飛也似地沖向醫(yī)院。并不強壯的我背起一個六、七十斤重的孩子，跑了五、六百米的路程竟然沒歇一口氣。當醫(yī)生給孩子掛上吊瓶時，我才想起要給家長打電話，可家長卻不能馬上趕來。小斌既緊張又害怕，眼淚直流，我把小斌摟在懷里不停地安慰。兩個小時過后，藥水打完了，小斌的肚子也不疼了，醫(yī)生說可以回家去休息。于是我把他送回了家，可他的家里沒人，我實在不放心他一人留在家里，就和他一起等家人回來，直到6點多他的爸爸才趕回家，他握著我的手，一個勁地說：“謝謝您?！倍藭r，我的孩子還在幼兒園里焦急地等著我去接他呢。我也深知，要想成為人民滿意的教師，光有愛心是不夠的,還要有過硬的業(yè)務能力。在工作上我對自己提出了嚴格的要求,平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并參加課題研究。教育局長潘黨恩曾在會議上說過，你要給學生一杯水，自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，我在業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識。除了上網(wǎng)查閱資料外，我還大量翻閱教育雜志，并認真做