2023年小學生期末總動員班會教案

2023年小學生期末總動員班會教案小學生期末總動員班會教案1

一、班會目的：

①通過學生確立明確的期末考試目標和期末奮斗宣言，增加學生的拼搏精神和競爭意識，讓學生明白在生活和學習中，只要付出，就會有收獲的道理；

②以名人名言等詳細事例，激發(fā)學生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動員和打算。

二、班會打算：

①讓學生圍繞班會主題結合自身的相識寫成演講稿；

②約定有拼搏精神、競爭意識的學生作典型發(fā)言；

③讓操行分落后的同學回答主持人的提問回答正確加分回答不出來可以找人幫忙；

④供應名人名言和典型事例

1、在一個美國的教堂，快過圣誕節(jié)了，人們都很想得到圣誕禮物。的確，禮物許多。不過，牧師的禮物更加迷人，他說，假如能夠把的一章（比較長）背誦下來，而且一字不差的話，就會得到去離此地很遠的地方的大教堂去觀光。許多人躍躍欲試，但是，也有不少人背誦了幾段就放棄了。最終，是一個誰也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來。當牧師問他是怎么樣做的，他說，"我是竭盡所能了"。

這個小男孩就是小時候的比爾·蓋茨。

2、居里夫人，法國聞名的物理學家、化學家。居里夫人在家中最小，父母給她起了個名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜愛用愛稱，所以，小時候，全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的，但她學習特別刻苦，小學時，每門功課都考第一。1883年6月，她才15歲，便以獲得金質(zhì)獎章的優(yōu)異成果中學畢業(yè)。畢業(yè)以后，她對學習有著特別的愛好和劇烈的愛好，從不放過一切學習機會。她利用空余時間讀了很多書，到處表象出一種堅韌的進取精神。她高校畢業(yè)后，仍勤奮學習；結婚后確定了探討方向，用堅韌的意志，從事科學探討。她有一句名言：“我的最高原則時，不論對任何困難都絕不屈服?！彼强恐@種堅韌精神，克服了種種困難，最終提煉出放射性元素――鐳，成為聞名的科學家。

3、有一本書叫做《奇妙的一生》。書中講解并描述了蘇聯(lián)昆蟲學家柳比謝夫珍惜時間、畢生獻身科學的.事跡。他在科研活動中，幾乎把一切可以利用的時間都利用起來了。漫步時，他捕獲昆蟲；在冗長的會議上，他演算習題；出門旅游時，他讀小部頭的書、學習外語，他的英語就是利用時間的“下腳料”學會的；在實地考察俄國歐洲部分各種害蟲的“空閑”時間里，他搜集了35箱13000只共計300種地蚤標本，比動物探討所的標本還要多出5倍。由于擅長利用時間，他一生中發(fā)表了70部學術著作，寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內(nèi)容除昆蟲學外，還涉及遺傳學、進化學、植物愛護、農(nóng)業(yè)、科學史、哲學等眾多的科學門類。

4、美國作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上，到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了奇妙的詞語、形象地比方，以及各種各樣的資料。他這樣做，為的是能在睡覺前、起床后、刮臉時、室內(nèi)踱步休息時，他也必定把它們裝進自己的衣袋，目的是隨時都可以掏出來看一看想一想。這樣，他就有效的利用了分分秒秒的時間，從而為世界文學寶庫創(chuàng)建了大量的財寶。

5、金字塔，只有兩種動物可以去到它的頂端，一是老鷹，一是蝸牛

假如你不是天才的老鷹，那么請你做一個勤奮的蝸牛因為全部的事情必需從基礎起先抓起在沒有長出翅膀以前，必需像蝸牛一樣辛苦的在基層積累學問，漸漸的向上爬

6、禮拜六上午，一位牧師正在苦思明天的布道辭，妻子出去購物，調(diào)皮的兒子在旁邊攪得他不安。他實在不知該如何讓兒子寧靜下來，突然望見身旁的一本雜志，靈機一動，扯下了封面，這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了許多塊，然后交給調(diào)皮的兒子，讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好，承諾假如拼好了就給他一美元。

父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了，可是才不過非常鐘，就響起了敲門聲。兒子站在書房門口，手里拿著的正是他從碎片中拼起來的世界地圖！

父親驚異于孩子的速度，問他是如何在這么短的時間內(nèi)完成的。兒子很是得意：“我先按人像來拼碎片；然后翻過來就是地圖了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了?！?/p>

父親心中一動，把一美元給了孩子，說：“兒子，感謝你的提示，你使我想好了明天的布道辭：只要人好了，世界也就好了?！?/p>

不要埋怨世界怎樣，關鍵在于人本身。一個人，無論何時何地，只要保持一種樂觀的心態(tài)，就會發(fā)覺這個世界其實很漂亮、很可愛，一個自尊、自愛、自強的人應當是每時每刻都主動進取、朝氣蓬勃的。

小學生期末總動員班會教案2

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1、讓學生重視中考復習。

2、能獲得一些好的復習方案。

3、對自己的復習有一個總體規(guī)劃。

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1、主持人說開場白，明確中考的重要性。

中考是我們?nèi)松械牡谝淮未罂?，是我們展示學習奮斗成果的最重要的機會。今日距離質(zhì)檢僅有55天了，離中考只有92天了。同學們：面對考試，你打算好了嗎?

2、班長發(fā)言：面對期末考試我們應當：直面風雨不懈追求。

從今日起先，我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力，要讓考試的目標成為我們戰(zhàn)斗的方向，讓考試中的每一點成果貯藏于我們收獲學問的糧倉，讓學問在考前復習的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力，我們就有了最根本的動力，我們才有勝利的渴望，我們就會燃燒拼搏的欲望溫馨提示：給自己一個拼搏的理由，寫上一句激勵自己的話貼在桌子上。

3、主持人：生當盛世，血性的我們豈能沒有幻想?愛因斯坦說過，沒有志向的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠離豬欄。如此，數(shù)十年后，當我們回首往事時，我們可以無愧無悔地說：從公元20xx年XX月XX日起，我以一個直立的人行走至今?；蛟S我們已失去了追求很多幻想的良機，但我們完全可以在現(xiàn)有的基礎上奮力前行，追逐幻想，笑迎質(zhì)檢和中考。

4、請班級中學習和行為習慣好的標兵談談如何將壓力轉(zhuǎn)變成學習動力。

牛梓雄：王一翔：龔燦：王馨瑤：班長總結：

首先讓自己心情安靜，不要再想過去了。一切從現(xiàn)在起先吧。很多同學的壓力就是來自于對過去記憶猶新。每個人都必需在必要時給自己機會，允許自己從零起先。我總是喜愛充溢希望的起先。比如，不掛你以前犯過怎樣的過錯，老師總是懷著期盼的心情想著你會做得更好的。所以，勝利就是實現(xiàn)自己的目標，今日你完成了自己制定的目標，你就是勝利了。自我激勵的人最簡單勝利。所以我們要常常示意自己：我肯定會勝利的。自我否定，或把自己的不勝利的責任推到別人身上的人注定一生都是一個失敗者。

其次你必需認定目標并起先行動。閉上眼睛分析一下你的狀況，假如許多門功課都不好，那就不要想那么多了，先把課本上的基礎學問弄會，然后完成老師布置的作業(yè)，最終才說得上查漏補缺。假如你的成果較好，你肯定要在復習基礎的同時查漏補缺，找尋薄弱環(huán)節(jié)，落實改正措施，力爭全面。

接下來就是抓緊行動。你必需立刻行動，并要堅持下去。千萬不要拖延，因為拖延既耗費時間，又讓剛剛聚集的動力漸漸減弱。全部的壓力都會在行動中找到發(fā)揮和發(fā)泄的途徑。行動并堅持下去，努力學習的結果不僅僅是學業(yè)的進步，更多的是你將獲得學習的信念，你知道自己能夠堅持學習，并能夠取得進步，這才是許久消退學習壓力的方式，也是你獲得學習動力的途徑。

5、班主任支招：

期末考試復習安排與目標

總結歷次考試閱歷和教訓，分析自己薄弱學科和優(yōu)勢學科，安排在剩下16天的復習重點和策略。(每天)

給自己定下新的目標(超越：同伴;分數(shù);名次，包含人品目標)?給自己一個拼搏的理由(一句話)。

6、主持人

從今日起先，我們要更加堅毅自己的意志力，我們要增加抗拒學習中各種挫折、失敗等因素的影響的實力。我們不能因短暫的摔倒而垂頭喪氣。堅毅的意志力是在學習中收獲勝利的保障。

從今日起先，我們要更加集中自己的留意力，更加集中自己的留意我們要增加抗拒學習中各種挫折、失敗等因素的影響的實力。我們不能因短暫的摔倒而垂頭喪氣。堅毅的意志力是在學習中收獲勝利的保障。

7、主持人朗讀文章《如何做好復習工作》，讓同學們明確

看法前中國男足教練米盧用他的“看法確定一切”帶領中國首次沖進世界杯，我想，看法的力氣也可以幫我們?nèi)σ愿皼_刺期末。老師希望看到：同學們信念十足，干勁沖天，走起路來抬頭挺胸，步伐快捷而穩(wěn)當，吸取歷次考試的慘敗教訓，扎實的復習，預示著我們肯定會取得勝利。假如有人說：“老師，我受不了了，我想放棄”。我送給你一句話：“放棄就是背叛”。

信念主動的人，像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法確定我們的生活和學習，有什么樣的想法，就有什么樣的將來。

執(zhí)著

每個人都希望幻想成真，勝利卻好像遠在天涯遙不行及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的實力，放棄努力。其實，我們不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想著今日我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完成，就象鐘一樣，每秒“滴答”擺一下勝利的喜悅就會漸漸浸潤我們的生命。

8、制定數(shù)目標，針對目標，你如何進行中考復習。

制定安排：每天晚自習后給自己制定一個明天的安排并請同桌監(jiān)督檢查作好記錄。

實行行動：依計而行，堅持究竟

總結歷次考試閱歷和教訓，分析自己薄弱學科和優(yōu)勢學科，安排在剩下16天的復習重點和策略。(每天)

給自己定下新的目標(超越：同伴;分數(shù);名次，包含人品目標)?給自己一個拼搏的理由(一句話)。

9、班主任小結。

同學們，一次的失敗并不是終結，但是從中收獲的缺憾我們卻可以好好利用，成為自己學習上有用的技能。信任這段時間我們都能依據(jù)制定的目標，仔細對待復習，無愧自己的青春，向?qū)W校、向家長、向自已交一份令人滿足的答卷。最終：祝同學們?nèi)巳嗽谥锌贾腥〉脙?yōu)秀成果!

小學生期末總動員班會教案3

一、活動目的：

使學生從本周起先，正式面對期末復習的到來。

二、活動打算：

小黑板。

三、活動過程：

1、班級狀況小結:上周我們度過了中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么打算呢?

2、本周班會活動過程:

(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今日就來一