pep小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè)Unit 4 When is Easter 說課稿

pep小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè)Unit4WhenisEaster說課稿本節(jié)課的教學(xué)過程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：1、情境導(dǎo)入：教師會(huì)以生日派對(duì)為情境導(dǎo)入，讓學(xué)生在想象中參加派對(duì)，感受到節(jié)日的氛圍和快樂。2、Let’stalk：教師會(huì)播放對(duì)話錄音，讓學(xué)生跟讀對(duì)話并理解對(duì)話內(nèi)容，學(xué)習(xí)正確的語音語調(diào)。3、Let’slearn：教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)詢問節(jié)日日期的句型“Whenis...?It’son...”并通過練習(xí)掌握其用法。4、Practice：教師會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組合作練習(xí)，讓他們互相詢問節(jié)日日期，并在小組內(nèi)合作完成任務(wù)。5、Production：教師會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬詢問和回答節(jié)日日期的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握語言技能。6、Evaluation：教師會(huì)采用自評(píng)、他評(píng)、師評(píng)和生評(píng)相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在交際中得到及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)，不斷提高自己的語言表達(dá)能力。六、說板書設(shè)計(jì)：1、WhenisEaster?It’sonApril4th.2、TherearesomespecialdaysinApril.3、AprilFool'sDayisonApril1st.七、說教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們掌握了詢問和回答節(jié)日日期的句型，并在情境中實(shí)踐運(yùn)用，提高了語言表達(dá)能力。同時(shí)，小組合作和角色扮演等教學(xué)方法也有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)英語。但是，在評(píng)價(jià)方面，需要更加注重積極肯定的方式，讓學(xué)生在交際中得到更多的肯定和支持，提高他們的自信心和交際能力。1.首先，我會(huì)和學(xué)生打招呼并進(jìn)行Freetalk，詢問他們的生日是什么時(shí)候。這樣可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主題。2.接下來，我會(huì)創(chuàng)造一個(gè)情境，讓學(xué)生談?wù)撟约旱纳眨哉{(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，使他們?cè)谳p松、愉快的環(huán)境下進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。3.在獨(dú)立學(xué)習(xí)階段，我會(huì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，鼓勵(lì)他們借助問題更好地熟悉本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在自己的知識(shí)框架下完成后面的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我會(huì)組織學(xué)生用學(xué)過的方法自主解決問題，讓他們對(duì)數(shù)量關(guān)系有了初步的認(rèn)識(shí)。4.在合作探究和學(xué)習(xí)新課階段，我會(huì)通過讓學(xué)生聽MrJohns和ZhangPeng的對(duì)話引出今天所學(xué)的新內(nèi)容，使整個(gè)語言學(xué)習(xí)活動(dòng)在“自然”、“真實(shí)”的語言環(huán)境中進(jìn)行。同時(shí)，我會(huì)采用獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)的方式，鞏固重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。最后，我會(huì)通過makeanewdialogue的方式檢查學(xué)生對(duì)對(duì)話的掌握情況，讓每個(gè)學(xué)生都可以展示自己掌握的情況，發(fā)揮自己水平的概率得到了很大的提高。小組合作學(xué)習(xí)大大彌補(bǔ)了大班上課的缺點(diǎn)，同時(shí)完成《標(biāo)準(zhǔn)》提出的讓每一個(gè)學(xué)生走進(jìn)課堂有了實(shí)現(xiàn)的可能。5.最后，我會(huì)進(jìn)行鞏固檢測，出示一些鞏固練習(xí)，讓學(xué)生獨(dú)立完成，以檢測他們對(duì)本課時(shí)內(nèi)容的掌握情況。6.總之，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撋?，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)量關(guān)系。通過創(chuàng)設(shè)情境、獨(dú)立學(xué)習(xí)