2023江蘇省教師招聘考試《中學(xué)英語(yǔ)》模擬卷（含答案）

2023江蘇省教師招聘考試《中學(xué)英語(yǔ)》模擬卷（含答案）學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(35題)1.Aperson′scalorierequirementsvary______hislife.

A.acrossB.throughoutC.overD.within

2.Thepriceofthisskirtis____thatone.

A.threetimesmuchas

B.threetimesasmanyas

C.asthreetimesmuchas

D.threetimesasmuchas

3.Toairthesepredicamentsisnotanti-medicalspleen--achurlish___________againstmedicineforitsvictories,butsimplytofacethegrowingrealityofmedicalpowernotexactlywithoutresponsibilitybutwithdissolvinggoal.

A.reprisalB.revengeC.retributionD.rapprochements

4.Nowadayswiththedevelopmentofscience,moreandmorenewtechnology__________tothefieldsofIT.

A.hasintroduced

B.wasintroduced

C.willintroduce

D.isbeingintroduced

5.______weshallbendthismaterialintoaringisnotyetdecided.

A.WhichB.WhereC.WhyD.Who

6.Theschoolhasmadeitarulethatnostudentshalltakeanillegalvehicleaschoolbus.

A.otherthanB.ratherthanC.orratherD.orelse

7.Theydecidedtochasethecowaway______itdidmoredamage.

A.althoughB.beforeC.untilD.unless

8.Becomingamillionairehaschangedhislife,butthewinhasalsobroughthimstressandtroubles.Sometimeshewisheshe_____themoney.

A.hadneverwon

B.hasneverwon

C.wouldneverwin

D.willneverwin

9.Itwas10o′clock___________Jillarrivedattheoffice,whichmadethebossannoyed.

A.whenB.thatC.whichD.then

10.Whichofthefollowingreferstothestudyofmeaninginabstraction?

A.PhoneticsB.PragmaticsC.SemanticsD.Sociolinguistics

11.Jacklovessports.Heisoftenseen__________basketballontheschoolplayground.

A.playB.playingC.playsD.toplay

12.Atthebeginningofclass,thenoiseofdesks____couldbeheardoutsidetheclassroom.

A.openedandclosed

B.tobeopenedandclosed

C.beingopenedandclosed

D.toopenandclose

13.Withoutyourhelp,I________suchrapidprogress.

A.didn’tmake

B.don’tmake

C.wouldnotmake

D.wouldnothavemade

14.Sheissokindtous.Wehavebeenpreparedtodo________ittakestohelpher.

A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever

15.Letterboxesaremuchmore_______intheUKthanintheUS,wheremostpeoplehaveamailboxinstead.

A.commonB.normalC.ordinaryD.usual

16.TheolderNewEnglandvillageshavechangedrelativelylittle______agasstationortwoinrecentdecades.

A.exceptforB.exceptC.inadditiontoD.besides

17.Thiscrophassimilarquantitiestothepreviousone,______bothwind-resistantandadaptedtothesametypeofsoil.

A.beingB.beenC.tobeD.havingbeen

18._____difficultieswemaycomeacross,we′IIhelponeanothertoovercomethem.

A.WhereverB.WhateverC.HoweverD.Whenever

19.______thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworkedevenharder.

A.HavingconvincedB.BeenconvincedC.ConvincingD.Convinced

20._____,Johnremainsmodestandiswillingtoacceptsuggestionsfromothers.

A.Howeverhisnotablecontributions

B.Hismakingnotablecontributions

C.Forallhisnotablecontributions

D.Insteadofhiscontributions

21.Intheword"interchangeable",therootis___________.

A.interB.interchangeC.changeD.changeable

22.Thehousewasveryquiet,______asitwasonthesideofamountain.

A.isolated

B.isolating

C.beingisolated

D.havingbeenisolated

23.Thepolicemancameuptothelonelyhousewiththedoor__________,__________thereforawhileandthenenteredit.

A.open;tostand

B.opening;stood

C.open;stood

D.opened;standing

24.If______forthejob,you’llbeinformedsoon.

A.toacceptB.acceptC.acceptingD.accepted

25.Thisexperimentoughtto______lastweek.

A.bedoneB.havebeendoneC.havedoneD.do

26.“Tworoadsdivergedinayellowwood.AndsorryIcouldnottravelboth.Andbeonetraveler,longIstood”comesfromtheworkof_______.

A.RobertFrostB.EmilyDicksonC.JackLondon

27.Evenwhen__________tosuchtoughlivingconditions,thechildrenwouldneverhaveanycomplaint.

A.exposingB.exposeDC.exposeD.toexpose

28.Whichofthefollowingclustersofwordsisanexampleofalliteration?

A.Aweakseat

B.Safeandsound

C.Knockandkick

D.Coatandboat

29.Digitalcontentissoeasilyaccessiblenowadaysthatyoungpeoplemayjust________bookstobefreeandarenotreadytopayforit.

A.suggestB.assumeC.approveD.demand

30."Mostdogownersareconvincedthattheirfour-leggedfriendsknowexactlywhattheymeanwhentheyusecertainwordslikesit,stayortreat."Thefunctionoftheunderlinedpartis______.

A.asubjectclause

B.anadverbialclause

C.anobjectclause

D.anattributiveclause

31.ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities_____risingsteadilyinthepasttenyears.

A.wasB.wereC.hasbeenD.havebeen

32.Whichpairofthewordswiththeunderlinedlettershasthesamesound?

A.passage,patient

B.monkey,Monday

C.message,meter

D.identify,ill

33.IfyouaskwhyIplantostudyintheUnitedStates,theonlyansweristhatitisa（n）_____forme.

A.puzzleB.advantageC.challengeD.average

34.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Willyougowithus__________meetusthere

A.whenB.orC.andD.then

35.Sometimeschildrenhavetrouble______factfromfictionandmaybelievethatsuchthingsactuallyexist.

A.toseparateB.separatingC.forseparatingD.ofseparating

參考答案

1.B考查介詞辨析。across“穿過，橫穿”，throughout“貫穿，遍及”，over“在……的上方，越過”，within“在……之內(nèi)，在……里面”。句意為“人一生中對(duì)卡路里的需求是不同的”。Throughoutone’slife意為“在某人一生中，終生”，符合題意，故答案為B。

2.D

3.A考查名詞辨析。句意為“播報(bào)這些困境并不是反醫(yī)學(xué)的一種怒氣——對(duì)醫(yī)學(xué)勝利的一種粗暴—而只是正視雖不是完全不負(fù)責(zé)任但卻正在漸失目標(biāo)的醫(yī)學(xué)力量不斷增長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)”。reprisal“報(bào)復(fù)”，revenge“復(fù)仇”，retribution“報(bào)應(yīng)”，rapprochements“(友好關(guān)系)恢復(fù)；和解”。A項(xiàng)最符合題意。

4.D考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。句意為“當(dāng)今隨著科學(xué)的發(fā)展，越來越多的新技術(shù)正在被引進(jìn)到許多IT'領(lǐng)域”。根據(jù)句意，本句應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選D。

5.B考查主語(yǔ)從句。句意為“我們將在何處把這種材料彎成環(huán)形，還未決定”。由題干可知句子“weshallbendthismaterialintoaring”是整個(gè)句子的主語(yǔ)．且此句本身缺少地點(diǎn)狀語(yǔ)．所以空格處用連接副詞引導(dǎo)主語(yǔ)從句，只能是選項(xiàng)中的where。which和who是連接代詞，why是連接副詞，但表示原因，與句意不符。故選B。

6.A考查短語(yǔ)辨析。otherthan“除了，除了……之外”，常用于否定結(jié)構(gòu)中；ratherthan“而不是”，連接兩個(gè)同等成分，肯定前者，否定后者，orrather“更確切地說”，orelse“否則，要不然”。句意為“學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能乘坐除校車以外的其他非法機(jī)動(dòng)車輛”。根據(jù)語(yǔ)境可知A項(xiàng)最符合句意。

7.B考查連詞辨析。although“盡管，雖然”，before“在……之前，趁著……”，until“在…．一-以前；直到……時(shí)”，unless“除非，如果不”。根據(jù)句意“趁這頭奶牛還沒來得及對(duì)此造成更大的損害，他們決定將它趕走”可知，只有before符合題意。故選B。

8.A

9.A考查狀語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知為時(shí)間狀語(yǔ)從句，句意為“直到10點(diǎn)Jill才到辦公室，這使他的老板很生氣”。故選B。

10.C考查語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。Phonetics“語(yǔ)音學(xué)”，主要關(guān)注語(yǔ)音的產(chǎn)生、傳播和接受的過程；Pragmatics“語(yǔ)用學(xué)”，研究話語(yǔ)在使用中的語(yǔ)境意義；Semantics“語(yǔ)義學(xué)”，研究自然語(yǔ)言的意義；Sociolinguistics“社會(huì)語(yǔ)言學(xué)”．研究社會(huì)的各層面對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的影響。故選C。

11.Bsee的用法為seesb．do或者是seesb．doing，該句是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，意思為“他經(jīng)常被看見在學(xué)校操場(chǎng)打籃球”。這里強(qiáng)調(diào)的是這一刻人們看見他正在打籃球的這一幕，故選B。

12.C考查后置定語(yǔ)。句意為：課堂開始時(shí)，桌子（被）打開和關(guān)上的聲音在教室外面都能聽見。句中desks為介詞of的賓語(yǔ)，而選項(xiàng)為后置定語(yǔ),修飾desks。如果用不定式做后置定語(yǔ)，一般指不定式所含動(dòng)詞所表示的動(dòng)作當(dāng)時(shí)尚未發(fā)生，即“將要被打開和關(guān)上的桌子（的聲音）”，明顯不通，排除BD；如果用A，即使用過去分詞做后置定語(yǔ)，則強(qiáng)調(diào)分詞所表示的動(dòng)作在當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)生，即“已經(jīng)被打開和關(guān)上的桌子（的聲音）”，也不通，排除A。如果使用beingdone做后置定語(yǔ),則強(qiáng)調(diào)該動(dòng)作當(dāng)時(shí)正在發(fā)生，即“正在被打開和關(guān)上的桌子（的聲音）”，剛好符合句意。故選C。

13.D根據(jù)句意，可知是發(fā)生的事情，因此選擇情態(tài)動(dòng)詞＋完成式。

14.C句意為：她對(duì)我們非常好,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好做一切來幫助她。句中缺少賓語(yǔ),選項(xiàng)中只有whatever符合句意可引導(dǎo)賓語(yǔ)從句作動(dòng)詞do的賓語(yǔ)并在從句中充當(dāng)動(dòng)詞taketo的賓語(yǔ)。答案C。

15.A考查形容詞詞義辨析。句意為：在英國(guó)信箱比美國(guó)更“常見”。common是指很常見common是指很常見，這題就是個(gè)例子，normal是指正常，比如他的反意詞abnormal就是不正常，比如精神不正常啊就是abnormal，而精神正常就是normal，正常人也是這個(gè)詞。ordinary指普通，一個(gè)普通的人，平凡的人，就是anordinaryman，同意有plain，相對(duì)意項(xiàng)extraordinary表示，超呼尋常。usual是指和平時(shí)一樣，比如asusual故選A。

16.A考查詞義辨析。句意為“除了近幾十年修建了一兩個(gè)加油站以外，古老的新英格蘭村莊幾乎沒有什么變化”。exceptfor和except都可表示“除……以外”，但前者指從整體中除去一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)方面，用于不同類事物之間的關(guān)系；后者著重“排除在外”“除去，不包括”，指在同類的整體中除去一個(gè)部分。常同nothing，all，none，nobody，any等不定代詞以及every連用，如YouCallhaveanyofthecakesexceptthisone．。inadditionto和besides都表示“除……之外(還)”，著重“另外還有”。A項(xiàng)最符合題意。

17.A考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意為“這種農(nóng)作物和先前的那種農(nóng)作物特性相似，既抗倒伏，又適于同一種土壤”。根據(jù)語(yǔ)境判斷此處使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作伴隨狀語(yǔ)。不定式作狀語(yǔ)時(shí)表示目的，分詞作狀語(yǔ)時(shí)表示時(shí)間、原因、方式、結(jié)果、條件和伴隨情況等。be動(dòng)詞和其邏輯主語(yǔ)thiscrop是主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)。

18.B考查從屬連詞。wherever“無論哪里”，whatever“無論什么”，however“無論如何”，whenever“無論何時(shí)”。結(jié)合句意“無論我們遇到什么困難．我們都會(huì)互相幫助克服這些困難”，選B。

19.D本題考查過去分詞作狀語(yǔ)。句意為“確信自己即將獲得晉升后，他很感激并更加努力地工作”。過去分詞或過去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，表示被動(dòng)和完成，在句子中一般可以表示時(shí)間、原因等，其邏輯主語(yǔ)和句子主語(yǔ)一致。如Satisfiedwithwhathedid，theteacherpraisedhiminclass．由于老師對(duì)他所做的事情很滿意，于是在班上表?yè)P(yáng)了他。有些及物動(dòng)詞的過去分詞形容詞化了，并不強(qiáng)調(diào)被動(dòng)意味，而主要表示一種狀態(tài)或結(jié)果。題干：Convincedthathewouldgetapromotionsoon作原因狀語(yǔ)，相當(dāng)于Becausehewasconvincedthathewouldgetapromotionsoon，故本題選D。

20.C考查讓步狀語(yǔ)從句。Forall相當(dāng)于despite或inspiteof，表示“盡管，雖然”，可以用來引導(dǎo)讓步性短語(yǔ)，或跟that從句。句意為“盡管約翰做出了卓越的貢獻(xiàn)，但他還是很謙遜并樂意接受別人的建議”。however可以用來引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，但其后不能直接跟名詞短語(yǔ)，如在本句中應(yīng)為howevernotablehiscontributionsare。故C項(xiàng)正確。

21.C考查英語(yǔ)構(gòu)詞法。詞根(root)是詞語(yǔ)組成的根本。interchangeable是由三部分構(gòu)成：前綴inter+詞根change+后綴able。故選C。

22.A考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。當(dāng)連詞as引導(dǎo)狀語(yǔ)從句時(shí)，從句經(jīng)常采用倒裝語(yǔ)序，將表語(yǔ)、動(dòng)詞原形或狀語(yǔ)提到as前面?？蓪?shí)現(xiàn)倒裝的狀語(yǔ)從句包括讓步、原因、方式和比較等四種類型。本題中as引導(dǎo)的是原因狀語(yǔ)從句，句意為“這座房子很安靜，因?yàn)樗还铝⒃谏竭叀薄：蟀刖渲械闹髡Z(yǔ)it指代主句中的house．分析它和isolate的關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式。該題中表語(yǔ)isolated被前置，可還原為“asitwasisolatedonthesideofamountain”。

23.C考查open的用法和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。open本身有形容詞詞性，放排除B、D。第二個(gè)空和前面的cameup和后面的entered是并列關(guān)系，所以用動(dòng)詞的過去時(shí)作謂語(yǔ)。故選C。

24.D如果錄用了你，我們將很快通知你。本句條件狀語(yǔ)從句中省略了主語(yǔ)you，與accept構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，用過去分詞accepted。

25.B考查oughtto的用法。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)lastweek可知，此處是在談?wù)撨^去的情況?！皁ughtto+have+過去分詞”表示過去應(yīng)做某事而實(shí)際未做。此處應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)“被做”，所以用havebeendone。句意為“這個(gè)實(shí)驗(yàn)本應(yīng)在上周做(實(shí)際上未做)”?！皁ughtto+動(dòng)詞原形”用于談?wù)摤F(xiàn)在或