假如我是一名老師作文450字【3篇】

假如我是一名老師作文450字【精選3篇】假如我是一名老師作文450字【精選3篇】一

老師是一個崇高的職業(yè)，我也始終幻想著長大之后能當(dāng)一名老師，而且是一個平易近人的老師。

有人說老師是辛勤的園丁，澆灌祖國的花朵；有人說教科書，為同學(xué)們答疑解惑……假如我是老師，我會把教室布置得漂美麗亮，讓同學(xué)們有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

假如我是老師，我會把大量精力花在學(xué)習(xí)成果較差的同學(xué)身上，去除他們的懷疑不解，我還會在課間時與他們一起消遣、玩耍、放松身心。

假如我是老師，我會把同學(xué)們當(dāng)做親人一樣，在他們遇到挫折時給他們鼓舞，在他們難過時送去勸慰和關(guān)懷的話語，在他們快樂時一起陪他們說說笑笑，總之，我要當(dāng)一個關(guān)愛同學(xué)的老師。

假如我是一名老師，我會在運(yùn)動會上給參與運(yùn)動項(xiàng)目競賽，且奮勇拼搏的同學(xué)加油，在有些同學(xué)考試沒考好時，給他們送去鼓舞……

假如我是一名老師，我會在課堂上，給那些對學(xué)問點(diǎn)不太理解的同學(xué)進(jìn)行反復(fù)敘述，我也會在下課鈴響之后準(zhǔn)時下課，我肯定不會跟他們?nèi)鲋e：“等等，再講一分鐘！”

老師是一個宏大的職業(yè)，而我還小，我時常想著：“我要快長大，這樣我也可以為祖國的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)！”

假如我是一名老師作文450字【精選3篇】二

假如我是一名老師，我肯定像韓愈在《師說》中說的那樣：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！本褪钦f做一位傳授道理，講授學(xué)業(yè)，解答疑難問題的老師。

老師一詞來源悠久。老師最初指年老資深的學(xué)者，《史記·荀子荀卿列傳》中有：“齊襄王時，而荀卿最為老師。”后來把教同學(xué)的人也成為“老師”。自古就有“尊師重道”、“人有三尊，君、父、師”的傳統(tǒng)。宋元時代指同學(xué)對老師的尊稱。明清以來又被成為“先生”。辛亥革命后西學(xué)引入中國，便在“同學(xué)操行規(guī)范”中明確將“老師”稱謂定義為“老師”，并始終沿用至今。

于是，她們被給予更多的稱謂，表達(dá)她們對于社會所做的貢獻(xiàn)，如：先生、園丁、蠟燭、慈母、春蠶、春雨、階梯、孺子牛以及人類靈魂工程師……每一個都代表著人們對這一職業(yè)的敬重。可以說沒有一個好的老師，就不會有人們的今日。

這就是老師，這就是一個老師應(yīng)盡的職責(zé)。假如我是一名老師，我肯定會盡我應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。

假如我是一名老師我會帶領(lǐng)我的孩子們完成全部應(yīng)做的事兒。不僅僅是書本上的學(xué)問，更重要的動手力量，讓每個同學(xué)都能夠更加深刻的了解所講解的學(xué)問，擁有更加深刻的記憶。

我會向我的老師們學(xué)習(xí)……

假如我是一名老師作文450字【精選3篇】三

假如我是一名語文老師，我肯定要做全校最好的語文老師，帶孩子們走進(jìn)學(xué)問的海洋，探究其中的奧妙。

假如我是一名語文老師，我要讓孩子們健康地成長，快歡樂樂地學(xué)習(xí)，不讓孩子們寫作業(yè)寫到晚上10點(diǎn)，由于，身體是最重要的，我還會專心去體會他們，由于我也是一點(diǎn)一點(diǎn)從小成長起來的，應(yīng)當(dāng)多想想孩子，要讓孩子每天帶著笑臉來上學(xué)，把苦惱拋到九霄云外，快歡樂樂地成長。

假如我是一名語文老師，我不但要讓他們歡樂地成長，還要讓他們門門都考一百，知道學(xué)習(xí)的重要性，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)學(xué)問的火焰。

假如我是一名語文老師，我肯定會更多的表揚(yáng)孩子們，由于，光批判會損害孩子們的自尊心，假如多表揚(yáng)，孩子們就會得到更多的鼓舞，使孩子們進(jìn)步更快。

假如我是一名語文老師，我會盡職盡責(zé)的工作，由于，假如不努力工作的話，時間就會把我們拋棄，我們應(yīng)當(dāng)走在時間的前面，讓我們一起行動起來吧，做一個盡職盡責(zé)的好老師