“創(chuàng)青春科技展”參觀感悟

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1月26日由局團委主辦，在沈陽鐵路局陳列館，來自全局各系統(tǒng)的百余名青年朋友共同參加了這次“創(chuàng)青春科技展覽”，展會充分展示了我局機車工電輛等各系統(tǒng)青年人的智慧才能，為鐵路運輸和安全生產做出了巨大貢獻。

參觀期間我看到了通遼車輛段“tfds設備綜合檢測儀”，小組成員充分利用相機成像與光譜原理有機結合，填補了國內設備的標定方式空白；沈陽工務段研發(fā)的“物資定位管理系統(tǒng)”，通過對物料進行電子數據記錄和標定，使使用人員在取送料具上實現了精準定位，快速記賬質的飛躍；吉林工務段研發(fā)了“機具防遺漏自動報警裝置”，通過對網門，料具安裝內置芯片實現與電腦的連接，實時跟蹤，大大降低了機具遺漏和網門不鎖閉的問題，還有客運、機務、電務等等諸多科技成果，讓我大開眼界，看到了我局青年同行們運用自己的智慧、發(fā)揮團隊協(xié)作的精神，讓自己的青春綻放了絢麗的光彩。

習總書記說?！扒嗄昱d，則國家興；青年強，則國家強”，這次成果展我覺得體現了沈局青年人緊跟總書記提出的“青年興國，創(chuàng)新興國”的國家戰(zhàn)略，他們在青春的道路上沒有選擇懶惰和停滯不前，而是不斷的激發(fā)自己的潛能。

作為鐵路的一名青年團干部，這次參觀讓我備受鼓舞，在看到他們盡顯自己青春的芳華時，我想自己的青春也該有所起色，今后工作中一定要發(fā)揮創(chuàng)新思維、勇于思考，加強和身邊人的團隊協(xié)作，爭取在探傷工作及生產工作上取得新突破，展現新作為，做一名有擔當、有理想的青年人，為集團公司、吉工發(fā)展貢獻自己的一份力量，讓青春無悔，讓青春綻放人生的芳華。

單位：吉林探傷車間

通訊員：于合君

日期：2021年1月18日

第二篇：參觀科技展參觀科技展

四年一班：陳思潼

今天學校組織我們2-6年級同學去江南小學參觀科技展。

一路上，我幻想著江南小學是什么樣子的呢。江南小學比我們學校大嗎，江南小學比我們學校漂亮嗎，江南小學比我們的教學樓高嗎……。

不知不覺我們來到了江南小學，走進江南小學一看——哇。好大啊，那兒有兩個教學樓、一個綜合樓還有一個體育館。

終于可以開始參觀了，我和高小涵等6名同學被分到影像組，在那里我們觀看了錄像《恐龍》，而且還是3d的呢，畫面特別逼真——這邊一只恐龍正在我頭上走過，那邊又一只恐龍向我張開了血盆大口，著實嚇了我一跳……

觀看完錄像后，我們又參觀了其他館。這里的內容可真豐富啊，有傳送鐵球、未來住宅、小心我來啦等等。通過這次科技展我了解到了很多知識，比如恐龍的種類——冀龍、三角龍、馬門西龍……。當然我玩得也非常開心，渡過了一個非常有意義的下午，真希望下次科技展離我們不遠。

第三篇：參觀科技展感想《參觀科技展感想》

學校：左所小學班級：五2班姓名：普金鳳輔導教師：暴熙

參觀科技展感想

上周四那天，學校組織了五六年級共一百名同學去參加澄江縣科普活動展覽，我有幸能夠去參觀。

一大早，我便來到學校，懷著既激動有好奇的心情等待著公交車的到來。在路上，我們像是小鳥一樣唧唧喳喳的說著話，有的在談論著將要參觀的科技館里有什么東西，有的在說科技館是干什么的，有的……大家你一言我一語，非常期待著科技展上的一切。一下車，門口擺放了一排排整齊的鮮花，像是在迎接我們的到來。

我們秩序井然地排好隊走進了展廳。一進門，首先映入我眼簾的是一個黑色的“大球”，只見上面寫著“球幕電影”這幾個大字，我非常好奇，電影我倒是看過，可怎么會是球幕的呢。什么是球幕電影。懷著好奇的心情，我看到旁邊有一位工作人員在那兒，我就走去向他請教。原來，球幕電影也和一般的電影放映原理基本一樣，只是觀看者要走到“大球”里觀看，工作人員把影像資料用放映機投射到整個球的上空，置身在其中，仿佛是自己也融入到了情境中。聽叔叔這么一說，我們一行人就進去觀看了一場《海龜歷險記》，果然，處在其中仿佛身臨其境一般，我們在小海龜的帶領下，一同暢游了一遍海底世界。

出了球幕電影院，我們來到了一號展廳。一進門，望著里面擺放著的這些東西，我由衷的發(fā)出贊嘆：“哇，真好玩。”老師讓我們自由參觀，我看著這門多的展品，簡直令我目不暇接，我看看這個，摸摸那個，所有這些展品，好一大部分是我以前從沒見過的，太讓我興奮了。我最感興趣的，還是反應測試和認識大腦。反應測試，顧名思義，就是一個測試人反應快慢的機器。這個測試儀，做成了一個鱷魚的形狀，讓人一眼看上去就感覺心驚膽戰(zhàn)。不只是誰說道要來測試下反應，我便大膽地把手伸進鱷魚的嘴里，周圍同學們開始倒數，剛數到六時，鱷魚的眼睛就一亮，我下意識的把手伸了出來，離鱷魚嘴大約四厘米的地方，有一個顯示器，上面顯示我的反應是快的。其他同學看清了測試原理，也爭先恐后地搶著要試試自己的反應速度，我就來到旁邊認識大腦這個展示臺。最顯眼的要數這個大腦模型了，它就像一個五顏六色的核桃，旁邊有顯示屏以及介紹。我認真看了上面的相關介紹，把手放到了這個彩色大腦上，我的手每放到一個顏色上，就會在顯示屏上用語音和文字向我介紹出我的手碰到的是大腦的哪一部分、作用等。我順著整個模型摸了個遍，我驚奇的贊嘆道：“腦的作用原來這門大呀?！币慌缘睦罾蠋熜χf：“是呀。腦是我們人體非常重要的一部分，聰明的大腦，讓我們有了智慧，有了創(chuàng)造力、想象力，你們也要多多動腦，將來創(chuàng)造出更多更好的科技作品服務于我們人類?！?/p>

看了這么多的展品，我深受啟發(fā)，我決心要好好學習，掌握更多的科學技術，將來成為對祖國對社會有用的人。

第四篇：參觀科技展（最終版）參觀科技展

今天，我坐班車到學校后，發(fā)現操場四周的柵欄邊上擺放著一些科學宣傳板。我想我們盼望已久的科技節(jié)終于拉開了帷幕。

第一節(jié)課下課了，果然不出我所料，張老師興致勃勃地對大家說：“同學們，今天，我們學校舉辦科技節(jié)，從第二節(jié)課開始，我們就到操場上進行參觀?！蓖瑢W們聽了，一個個像快樂的小鳥，教室里頓時熱鬧起來。老師一聲令下，同學們規(guī)規(guī)矩矩地站成兩隊走出了教室，來到操場上。

首先，我們各個班級站成四路縱隊，先聆聽校長和老師的致辭。然后航模表演開始了，一架架火箭模型升上了天空，從模型里綻放出一把把粉紅色的小傘。伴隨著微風，在空中慢慢地飛舞?？萍颊挂舱介_幕了。

最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品。有利用反射原理制作的折射鏡，有按下開關就會動的木制恐龍，真是栩栩如生，惟妙惟肖。有電動自動合一的斗蟲??我最喜歡小巧精致的電鉆，它形體小，攜帶起來很方便。如果家里有這樣一把電鉆，能解決不少難題呢。就比如說家里釘釘子，需要打孔，只要它出馬，立即手到擒來。

最讓我難忘的還有悠悠球表演。悠悠球是一項腦力和雙手的協(xié)調力的運動。我們學校有幸請來了三位悠悠球高手來為我們表演。他們以純熟的著數，高超的技藝贏得了我們在場所有觀眾的掌聲。我也是一個悠悠球愛好者。和它們相比，簡直是大巫見小巫。

此外，十米畫卷、手抄報、科技宣傳板等都給我留下了深刻的印象，這次科技展，我明白只有想不到，沒有做不到。

吉大附中小學部六年級：袁琦龍

第五篇：參觀海洋科技展活動總結在參觀完“海洋科技展”后的總結

梁金環(huán)

今天利用一早晨的時間我們徒步到介休市青少年活動中心興致勃勃參觀了“海洋科技展”。我們高高興興而去，安安全全歸來?；顒又型瑢W們拓寬了視野，增長了海洋科普知識，特別是通過互動平臺，體驗到科技的神奇，感受到科技的奧秘，激發(fā)了同學們探索的熱情和奇思妙想。活動取得了圓滿成功。我們用掌聲祝賀吧。特別要說的是同學們個個是好樣的。我們再用掌聲夸夸我們自己吧。我們真了不起。我想說我們中有百分之九十的人沒有走過這樣遠的路。過程中累了，但堅持著，走不動了，也堅持著…