滬科版九年級(jí)物理 第十七章 從指南針到磁浮列車習(xí)題課件(共6份打包)_第1頁(yè)
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第第頁(yè)滬科版九年級(jí)物理第十七章從指南針到磁浮列車習(xí)題課件(共6份打包)(共23張PPT)

3

自主學(xué)習(xí)

1.磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體具有

的作用,其作用

的方向與磁場(chǎng)的方向、

有關(guān)。

2.直流電動(dòng)機(jī)主要由

、磁體、

、電刷等組成。

3.直流電動(dòng)機(jī)的原理:

,在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,

能轉(zhuǎn)化為

機(jī)械能。

4.換向器:兩個(gè)彼此絕緣的

作用是每當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置,換向器就

自動(dòng)改變線圈中

的方向,使線圈持

續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。

針對(duì)訓(xùn)練

Q知識(shí)點(diǎn)1

磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用

1.在“探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”的實(shí)

驗(yàn)中:

學(xué)生電源

+O

(1)如圖示,閉合開關(guān),這時(shí)會(huì)看到導(dǎo)體

ab運(yùn)動(dòng)起來(lái),這表明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有

的作用。

(2)如圖所示,閉合開關(guān),導(dǎo)體αb向左運(yùn)動(dòng)。

將電源的“+”“-”極對(duì)調(diào)后,閉合開關(guān),導(dǎo)

體ab向

運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明通電導(dǎo)體的受

力方向與

方向有關(guān)。

(3)此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為

能。

3.我們生活中所使用的電冰箱、電風(fēng)扇、洗衣

機(jī)等家用電器,都是靠電動(dòng)機(jī)來(lái)工作的,那

么電動(dòng)機(jī)是根據(jù)下列哪種現(xiàn)象制成的

(

A.磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用

B.電流的熱效應(yīng)

C.磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

D.電磁感應(yīng)

4.在直流電動(dòng)機(jī)中,當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到什么位置時(shí),換

向器就自動(dòng)改變線圈中的電流方向

A.線圈轉(zhuǎn)到任意位置

B.線圈平面與磁感線垂直

C.線圈平面與磁感線平行

D.線圈平面與磁感線成45°角

5.白熾燈是一種電流通過(guò)燈絲,燈絲發(fā)熱、發(fā)

光的照明電器,將強(qiáng)磁體靠近通電白熾燈的

燈絲,如圖所示,可以觀察到燈絲抖動(dòng),說(shuō)明

對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用,由此原理

可以制成

4.白熾燈是一種電流通過(guò)燈絲,燈絲發(fā)熱、發(fā)

光的照明電器,將強(qiáng)磁體靠近通電白熾燈的

燈絲,如圖所示,可以觀察到燈絲抖動(dòng),說(shuō)明

對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用,由此原理

可以制成

N

S

6.【核心素養(yǎng)·科學(xué)探究】如圖所示,在做“讓

線圈轉(zhuǎn)起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)中,將線圈兩端引線的

漆皮的一端全部刮掉,另一端只刮半周,其

作用與直流電動(dòng)機(jī)中

的作用相

同。線圈通電后是沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),若將電源

兩極對(duì)調(diào),線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?yàn)?/p>

(選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”),此時(shí)再將磁

體兩極對(duì)調(diào),則線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?yàn)?/p>

(選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)。

線圈

金屬支架

磁體

2.如圖所示是小明同學(xué)探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體

的作用”的實(shí)驗(yàn)裝置,αb是一根金屬棒,通

過(guò)金屬導(dǎo)軌連接到電路中,閉合開關(guān)后,金

屬棒沒有運(yùn)動(dòng)(儀器、電路都完好),要想使

金屬棒運(yùn)動(dòng)起來(lái),下列措施不可行的是

J(共10張PPT)

3

1.如圖所示為通電螺線管,根據(jù)通入的電流方

向,在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極。

2.根據(jù)圖中電源“+”“-”極畫出通電螺線管

的電流方向,并標(biāo)出通電螺線管的N、S極。

+

N

S

N

4.(2022畢節(jié)中考)根據(jù)圖中小磁針N極的指

向標(biāo)出通電螺線管外部的磁感線方向,并在

括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”或“-”極。

電源

電源

5.如圖所示,根據(jù)圖中磁感線的方向,標(biāo)出通

電螺線管的N極和電源的“+”極。

電源

N

電源

+

6.開關(guān)S閉合后通電螺線管和條形磁體A之

間磁感線的形狀如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出三

條磁感線的方向和條形磁鐵A的兩個(gè)磁極。

A

N

S

A

S

7.根據(jù)螺線管外部小磁針靜止時(shí)的指向,請(qǐng)?jiān)?/p>

下圖中標(biāo)出磁感線的方向,并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出

螺線管內(nèi)部的小磁針的N、S極。

電源

S)

(N)

電源

8.根據(jù)圖中通電螺線管磁感線的方向,請(qǐng)?jiān)诶?/p>

號(hào)中標(biāo)出電流表下端接線柱的“+”“-”極

以及靜止的小磁針左端的極性。

A

()接線柱

(N)

A

(-)接線柱

9.如圖所示,處于光滑水平面的小車上放有

條形磁體,其左側(cè)有一螺線管,當(dāng)開關(guān)S閉

合時(shí),發(fā)現(xiàn)小車向右運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電

源的“+”“-”極,通電螺線管的N、S極和

A點(diǎn)處磁感線的方向。

A

S

N

N(共20張PPT)

3

1.任何磁體都有

個(gè)磁極,它們分別叫做

磁北(N)極和磁

極。同名磁極相

異名磁極相互

提示:磁極的位置在磁體的兩端,磁體上磁性最弱

的部分在磁體的中間。

2.把原來(lái)不顯磁性的物質(zhì)通過(guò)靠近或接觸

等方式使其顯出磁性的過(guò)程叫磁

化,能被磁化的物質(zhì)叫鐵磁性物質(zhì),如鐵、

鈷、鎳等

4.磁感線

(1)磁感線是為了直觀地描述磁場(chǎng)而引入

的曲線。

(2)方向:在磁體外部,磁感線總是從磁體

極發(fā)出,最后回到

極。

(3)磁感線上任何一點(diǎn)的切線方向,也就是

放在該點(diǎn)小磁針的

極指向,即該點(diǎn)的

磁場(chǎng)方向。

(4)磁感線分布越密的地方,其磁場(chǎng)越

磁感線分布越疏的地方,其磁場(chǎng)越

5.地磁場(chǎng)

(1)地球本身是一個(gè)大磁體,地磁N極在地

極附近;地磁S極在地理

附近。磁針指南北是因?yàn)槭艿?/p>

的作用。

(2)地磁場(chǎng)的兩極和地理的兩極并不重合,

世界上最早記錄這一現(xiàn)象的是我國(guó)宋代學(xué)

提示:磁場(chǎng)是真實(shí)存在的,磁感線是假想出來(lái)的。

1.生活中常用來(lái)固定房門的“門吸”,它由磁

鐵和金屬塊兩部分組成。該金屬塊能被磁

鐵所吸引,是因?yàn)椤伴T吸”可能含有下列材

料中的

(

A.銀

B.鐵

C.鋁

D.鋅

A.兩車都向左運(yùn)動(dòng)

B.兩車都向右運(yùn)動(dòng)

C.一車先運(yùn)動(dòng),另一車后運(yùn)動(dòng)

D.甲車向左運(yùn)動(dòng),乙車向右運(yùn)動(dòng)

3.將一軟鐵棒夾在鐵架臺(tái)上,它并不能吸引臺(tái)

上的大頭釘,說(shuō)明軟鐵棒

磁性;如

圖所示,把一條形磁體靠近軟鐵棒的A端,

可觀察到軟鐵棒的B端能吸引大頭釘,這一

現(xiàn)象叫做

,大頭釘?shù)腂端應(yīng)是

極。

4.關(guān)于磁場(chǎng),下列說(shuō)法中正確的是

A.磁體周圍的磁感線從磁體極發(fā)出,回

到磁體S極

B.磁極間的相互作用不都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)

生的

C.磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線

D.磁場(chǎng)線分布越密的地方,其磁場(chǎng)越弱

5.如圖所示,磁體周圍磁感線分布的示意圖正

確的是

A

B

6.(2023云大附中期末)在圖中標(biāo)出磁感線方

向和小磁針N極。

S

N

地磁北極

N

S

地理南極

A

地磁北極

-z

S

地理南極

D

8.“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”表達(dá)

了文天祥強(qiáng)烈的愛國(guó)精神。詩(shī)句中指向南

方的應(yīng)是磁針石的

極。磁針石

能夠指南北是因?yàn)槭艿?/p>

作用。

2.有兩根大頭針被磁體一端吸引,懸在磁體下

方,如圖所示的四幅圖中能正確反映實(shí)際情

況的是

N

N

N

N

S

S

S

S

A

B(共21張PPT)

3

自主學(xué)習(xí)

1.1820年,丹麥物理學(xué)家

,發(fā)現(xiàn)在

電流的周圍存在著

電流周圍磁

場(chǎng)的方向跟

有關(guān),這種現(xiàn)象叫

做電流的

2.通電螺線管外部的磁場(chǎng)與

磁體的

磁場(chǎng)相似。通電螺線管兩端的極性跟螺線

管中

有關(guān)。

A.通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向由小磁針的指

向次定

B.發(fā)生偏轉(zhuǎn)的小磁針對(duì)通電導(dǎo)線有力的

作用

C.移去小磁針后的通電導(dǎo)線周圍不存在

磁場(chǎng)

D.通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向與電流方向

無(wú)關(guān)

2.小明在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn),當(dāng)水平導(dǎo)線中

通有如圖所示的電流時(shí),小磁針的S極將偏

向紙內(nèi),這是因?yàn)橥妼?dǎo)體周圍的

對(duì)小磁針產(chǎn)生力的作用;要使實(shí)驗(yàn)效果更加

明顯,應(yīng)使通電導(dǎo)線沿

(選填“東

西”或“南北”)方向放置,這是考慮到

的影響。

oO0

A

oooo

111pr

B

oooo

0

D

4.科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動(dòng)了人

類文明的進(jìn)程。丹麥物理學(xué)家

首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場(chǎng),第一個(gè)揭

示了電和磁之間的聯(lián)系。小周同學(xué)自制了一

個(gè)用開關(guān)來(lái)控制通電螺線管南北極的巧妙裝

置,如圖所示。當(dāng)開關(guān)S接

選填“a”

或“b”)點(diǎn)時(shí),通電螺線管的A端是N極。

A

S

5.如圖所示,探究通電螺線管外部磁場(chǎng)時(shí),在

玻璃板上均勻地撒上鐵屑,放上小磁針。實(shí)

驗(yàn)中鐵屑的疏密反映了磁場(chǎng)的

,選

用小磁針是為了顯示磁場(chǎng)的

過(guò)探究可知,通電螺線管外部的磁場(chǎng)與

磁體周圍的磁場(chǎng)相似。在實(shí)驗(yàn)過(guò)

程中,當(dāng)電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào)后再閉合開關(guān),

發(fā)現(xiàn)小磁針的N、S極的指向也對(duì)調(diào),由此

可知,通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向與螺線管

的方向有關(guān)。

2.如圖所示,在通電螺線管周圍α、b、c、d四個(gè)

位置畫出的小磁針指向正確的是

N

N

A.a、b

B.b、c

C.c、d

D.a、d

a

N

S

b

C

d

電源

A.α端是通電螺線管的N極,c端是電源

正極

B.b端是通電螺線管的N極,d端是電源

正極

C.α端是通電螺線管的N極,c端是電源

負(fù)極

D.b端是通電螺線管的N極,d端是電源

負(fù)極

6.如圖所示,探究“通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)”

時(shí),將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上

方,并與小磁針平行。

(1)閉合開關(guān)后,觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),

說(shuō)明通電直導(dǎo)線周圍存在

若移

走小磁針,通電直導(dǎo)線周圍

(選填

“仍有”或“沒有”)磁場(chǎng)。

(2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)

方向

(選填“改變”或“不變”)。(共20張PPT)

3

1.在通電螺線管內(nèi)插入

就構(gòu)成了一

個(gè)電磁鐵。電磁鐵通電時(shí)

,斷電

時(shí)

磁性。

2.線圈匝數(shù)一定時(shí),流入的電流越

,電

磁鐵的磁性越

;當(dāng)電流一定時(shí),線圈

的匝數(shù)越

,磁性越

3.電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)

(1)電磁鐵磁性的有無(wú)可以通過(guò)電流的通

斷來(lái)控制。

(2)電磁鐵的磁極可以通過(guò)改變電流的

來(lái)控制。

(3)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以通過(guò)改變電流

的大小或線圈匝數(shù)的多少來(lái)控制。

5.電磁繼電器一般由

、銜鐵、彈簧

片、觸點(diǎn)等組成,其工作電路包括低壓

電路和高壓

電路兩個(gè)

部分。

針對(duì)訓(xùn)練

Q知識(shí)點(diǎn)1

電磁鐵

1.下列裝置中沒有應(yīng)用電磁鐵的是

A.電磁起重機(jī)

B.電磁繼電器

C.電吹風(fēng)

D.電鈴

2.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與下列因素?zé)o關(guān)的是

A.通入電流的大小

B.通入電流的方向

C.電磁鐵線圈的匝數(shù)

D.插入線圈的鐵芯

A.閉合開關(guān)S1,M接1

B.閉合開關(guān)S1,M接2

C.斷開開關(guān)S1,M接1

D.斷開開關(guān)S1,M接2

M

2

R

S

R2

S

2

4.如圖所示是為了規(guī)范共享單車定點(diǎn)停放而

設(shè)計(jì)的模擬電路圖。若共享單車停放在禁

停區(qū)域、只有指示燈紅燈亮;若共享單車停

放在規(guī)范區(qū)域,只有指示燈綠燈亮。下列說(shuō)

法正確的是

紅燈

綠燈

1.小明在科學(xué)拓展課上制作了一個(gè)簡(jiǎn)易喇叭

(原理如圖)。接通信號(hào)源后,電流的方向

不斷改變,導(dǎo)致線圈的磁極不斷變化,通過(guò)

吸引或排斥磁體,帶動(dòng)紙盆振動(dòng)。為改變紙

盆振動(dòng)幅度以調(diào)節(jié)喇叭響度,下列方法不可

行的是

)

N

紙盒

S

交流信號(hào)源

鐵球

A

電磁鐵

b

4.如圖所示是學(xué)校電鈴的工作電路示意圖,電

磁鐵A應(yīng)選用

(選填“硬”或“軟”)磁

性材料;通過(guò)電流的通斷,可以控制電磁鐵

的有無(wú)。

彈性片年

銜鐵

鈴?fù)?/p>

數(shù)(線圈的電阻忽略不計(jì))。用該電路來(lái)探

究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,則連接

電磁鐵線圈的接線柱α?xí)r,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)

滑動(dòng)變阻器,可以探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與

是否有關(guān);保持滑動(dòng)變阻器滑

片的位置不變,分別連接電磁鐵線圈的α、

b、c、d四個(gè)接線柱,則接

接線柱時(shí)電

磁鐵的磁性最強(qiáng)

A

-063

6.如圖所示是具有報(bào)警功能的文物展示臺(tái),該

展示臺(tái)由木板、彈簧、金屬片A、B、C和報(bào)警

電路組成。其中,彈簧上的金屬片B相當(dāng)于

當(dāng)把物品搬離展示臺(tái)時(shí),金屬片

B在彈力的作用下與金屬片A、C分開,這時(shí)

(選填“亮”或“不亮”),電鈴

選填“響”或“不響”)。(共11張PPT)

3

類型1

磁感線類作圖

1.在圖中標(biāo)出小磁針的N、S極和A點(diǎn)處的磁

場(chǎng)方向(用箭頭表示)。

N

2.(2023昆明中考)請(qǐng)?jiān)趫D中將小磁針的北極

涂黑,并用N表示。

地理北極

地理南極

地理北極

N

地理南極

3.請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出蹄形磁體的N、S極和磁感線

的方向。

N

類型2

安培定則(通電螺線管)類作圖

4.如圖所示,請(qǐng)根據(jù)小磁針靜止后的指向及所

標(biāo)電流的方向,畫出螺線管導(dǎo)線的繞法。

S

N

S

N

0A△△△△△Λ△Λ△△△

5.如圖所示,閉合開關(guān)S1、S2,兩通電螺線管相

互吸引,小磁針靜止。請(qǐng)標(biāo)出:

(1)磁感線方向。

(2)電源的“+”“-”極。

(3)小磁針的N極。

()電源

()

S

(+)電源(-)

類型3

電磁鐵、電磁繼電器類作圖

6.請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線,將汽車的啟動(dòng)

原理圖連接完整。說(shuō)明:當(dāng)鑰匙插人儀表板

上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(dòng)(相當(dāng)于閉合開關(guān)),電

動(dòng)機(jī)工作,啟動(dòng)轎車。

轉(zhuǎn)軸

鑰匙孔

M

轉(zhuǎn)軸

鑰匙孔

M

7.(2022六盤水中考)如圖所示是未完成連接

的電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完

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