九年級化學(xué)第一次月考

二中2021屆九年級化學(xué)第一次月考試題一、本大題包括10小題。每一小題2分，一共20分。每一小題的4個選項里面只有1個符合題意，請將選出的選項序號填入下面的答題表內(nèi)。題號12345678910答案1.是遠(yuǎn)近知名的陶瓷之都。在陶瓷器制造過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.混合B.成型C.枯燥D.燒結(jié)2..正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身平安非常重要。以下實驗操作正確的選項是2..正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身平安非常重要。以下實驗操作正確的選項是C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物D.因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上別離液態(tài)空氣法制取氧氣這種氣體會污染空氣，形成酸雨?；鸩?以下是火柴頭中含有的四種物質(zhì)，火柴被點燃時，能聞到一股氣體的刺激性氣味，這種氣體會污染空氣，形成酸雨?；鸩顸c燃時生成這種有害氣體的物質(zhì)是A.二氧化錳B.氯酸鉀C.紅磷D.硫.博物館最近啟用新購置的“真空充氮殺蟲滅菌消毒機〃來處理和保護文物.即將文物置于該機器內(nèi)，三天后氮氣濃度可達99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅.以下有關(guān)氮氣說法錯誤的選項是A.通常狀況下氮氣易溶于水B.氮氣不能供給呼吸C.通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑D.高濃度氮氣可抑制菌類的生長.我國新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量HY增加了口乂監(jiān)測指標(biāo)。PM〔particulatematter〕是指微米以下的細(xì)微顆粒物，它對人體安康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。以下措施對PM的治理起不到積極作用的是A.城道路定時灑水B.大力開展火力發(fā)電

C.大力植樹造林D.加強建筑工地?fù)P塵控制.（2021?）雪花，被人們稱為“冬之精靈〃，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花的形狀完全一樣的.以下有關(guān)說法正確的選項是A.在雪花的形成過程中，水分子由運動變?yōu)殪o止.雪花融化時，水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化C.不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)不一樣D.不同雪花中，水分子數(shù)目都是宏大的.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是A分子大原子小B分子能保持化學(xué)性質(zhì)原子不能C在化學(xué)變化中分子可分原子不可分D分子能構(gòu)成物質(zhì)原子不能在玻璃管兩端同時放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒鐘后玻璃管內(nèi)有一團白煙（如圖所示），白煙是氨氣與濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫反響生成的氯化鐵。以下說法正確的選項是A.氨分子和氯化氫分子在不斷運動B.氨分子和氯化氫分子運動的速率相等C.氯化鐵微粒不運動D.該反響說明化學(xué)變化中分子不可再分.科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié)是“猜想〃，猜想是根據(jù)已有知識、經(jīng)歷，對提出的問題進展合理的假設(shè)。以下對“影響食物腐敗快慢的因素〃的猜想不合理的是A.溫度上下B.氧氣含量C.食物多少D.食物種類二、本大題包括6小題，一共40分。H（6分〕.化學(xué)實驗根本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。現(xiàn)有a試管.b酒精燈.c集氣瓶.d藥匙.e膠頭滴管.f量門〕用于作熱源的儀器是（用序號填空）筒［10ml,50ml,100mn等儀器，請為以下實驗操作各選一種。.門〕用于作熱源的儀器是（用序號填空）〔2〕取粉末狀固體使用〔用序號填空〕〔3〕汲取或者滴加少量液體使用〔用序號填空〕 〔4〕可以在酒精燈上直接加熱的玻璃儀器是—〔用序號填空〕（5）配制溶液過程中，需要量取45ml濃硫酸，選用ml 的量筒。讀數(shù)時，該同學(xué)俯視刻度線，所量濃硫酸的體積（填偏大，偏小或者無影響〕12.〔4分〕以下實驗中的不良后果由什么錯誤操作引起：〔1〕盛放液體的試劑瓶上的標(biāo)簽被腐蝕〔2〕做鐵絲燃燒實驗時瓶底炸裂〔3〕給固體加熱造成試管破裂〔寫兩點〕」3.（9分）寫出以下反響的表達式（各反響物和生成物用化學(xué)式表示〕；并注明反響根本類型：〔1〕一種暗紅色固體燃燒產(chǎn)生大量白煙；_ir〔2〕一種銀白色金屬在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體；11〔3〕某無色液體常參加一種黑色固體作催化劑制取氧氣；Q14〔5分〕.以下是某研究小組探究影響化學(xué)反響快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；〕實驗序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液質(zhì)量/g溫度/℃二氧化錳用量/g氧氣體積/ml反響所需時間是/s①5122012511②3012201252③301240/125148④301290/12582

〔1〕通過實驗①和②比照可知，化學(xué)反響快慢與有關(guān)；〔2〕通過比照實驗和可知，化學(xué)反響快慢與溫度的關(guān)系是?！?〕由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最適宜的條件是。15〔9分〕.以下列圖所示為實驗室中常見的氣體制備和搜集裝置。〔1〕實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置（填字母序號），反響的化學(xué)表達式〔各反響物和生成物用化學(xué)式表示〕。但需在管口放棉花，作用是，假設(shè)用裝置D搜集氧氣，驗滿的方法是。〔2〕實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，假設(shè)選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C比B的優(yōu)點是?！?〕欲使用裝置E用排空氣法搜集氧氣，那么氣體應(yīng)從（填“a〃或者”b〃〕端通入；欲使用裝置E用排水法搜集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從〔填“a〃或者”b〃〕端通入?！?〕一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反響，那么搜集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置（填字母序號）。16〔7分〕．小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣．【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為HY,設(shè)計了以下三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略〕.實驗序號KclO實驗序號KclO3質(zhì)量①②③其他物質(zhì)的待測數(shù)據(jù)/MnO2〔1〕表中待測數(shù)據(jù)為，假設(shè)實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)〃更〔選填“大〃或者”小〃〕，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；〔2〕將實驗②反響后的固體加水溶解、過濾、洗滌、枯燥，假設(shè)稱量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中,（簡述操作和現(xiàn)象〕【預(yù)期結(jié)論】氧化銅也可作氯酸鉀分解的催化劑?！驹u價設(shè)計】你