分?jǐn)?shù)除以整數(shù) （課件）-人教版六年級數(shù)學(xué)上冊

2.分?jǐn)?shù)除法六年級數(shù)學(xué)上冊(RJ)教學(xué)課件3分?jǐn)?shù)除法3分?jǐn)?shù)除法第1課時分?jǐn)?shù)除以整數(shù)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、說出下面各數(shù)的倒數(shù)。4517351114151151372.口算下面各題，直接寫出得數(shù)。

整數(shù)除法的意義是：已知兩個因數(shù)的(

)與其中的一個()，求()的運算。3.根據(jù)乘法算式30×5＝150寫出兩道除法算式：(

)÷(

)＝(

)；(

)÷(

)＝(

)150305150305積因數(shù)另一個因數(shù)01復(fù)習(xí)導(dǎo)入發(fā)現(xiàn)：分?jǐn)?shù)除法的意義和整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算，都是乘法的逆運算。

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01復(fù)習(xí)導(dǎo)入動手操作：

把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？表示什么？用長方形紙折出來，并涂上淺顏色。表示把一張紙平均分成5份，有這樣的4份。新知導(dǎo)入動手操作：

把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？把誰平均分成2份，折一折，涂上色。把這張紙的對折一次，平均分成2份。新知導(dǎo)入動手操作：

把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？你能用算式表示這樣的操作過程嗎?新知導(dǎo)入把這張紙的平均分成2份，每份是這張紙的。新知講解例1把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？得數(shù)怎么算出來？新知講解例1把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？

新知講解例1把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？還有其它辦法嗎？新知講解例1把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？

新知講解例1把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？一個分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，可以用分子除以這個整數(shù)，或者把它轉(zhuǎn)化為求這個分?jǐn)?shù)的幾分之一是多少，用乘法計算。方法1：方法2：新知講解例2如果把這張紙的平均分成3份，每份是這張紙的幾分之幾？咦？新知講解例2如果把這張線的平均分成3份，每份是這張紙的幾分之幾？你的方法好計算。按我的方法試一試。新知講解例2如果把這張線的平均分成3份，每份是這張紙的幾分之幾？觀察一下，3和有什么關(guān)系？3和互為倒數(shù)。分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外），等于分?jǐn)?shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù)。1.計算下面各題。(教材P30“做一做”)910133103812316×03學(xué)以致用(1)÷4=× ()拓展提高√(2)÷5=×5 ()(3)÷8=× ()××2、判斷拓展提高3、填空(1)兩個因數(shù)的積是,已知一個因數(shù)是3,另一個因數(shù)是()。(2)一個數(shù)的5倍是,這個數(shù)是()。（3）6個（）是。4.填一填。(教材P34“練習(xí)七”第4題)課堂總結(jié)

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