《安檢理論與實務(wù)》教案 第2課 了解鐵路交通安檢工作的管理

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課題第2課了解鐵路交通安檢工作的管理課時2課時（90min）教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)：（1）掌握鐵路交通安檢的崗位紀(jì)律及工作責(zé)任制度（2）掌握鐵路交通安檢工作的應(yīng)急處置素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的鐵路交通安全意識，提高其分析問題和解決問題的能力教學(xué)重難點教學(xué)重點：安檢崗位紀(jì)律和安檢工作責(zé)任制度教學(xué)難點：掌握級應(yīng)急處置的相關(guān)知識，遇到緊急事件能夠正確處置教學(xué)方法案例分析法、問答法、講授法、討論法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、APP教學(xué)設(shè)計第1節(jié)課：→→傳授新知（23min）→課堂討論（10min）第2節(jié)課：→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況案例導(dǎo)入（10min）【教師】講述案例“文明值崗，切勿打盹”（詳見教材），并進(jìn)行提問：思考：這名安檢員的行為會造成哪些嚴(yán)重后果？【學(xué)生】思考、舉手回答通過案例導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知

（23min）【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并引入新知，講解鐵路交通安檢工作的管理的相關(guān)知識一、安檢崗位紀(jì)律?【教師】提出問題：安檢人員在崗時，應(yīng)遵守哪些崗位紀(jì)律？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動回答?【教師】總結(jié)學(xué)生回答，講解安檢崗位紀(jì)律安檢人員在崗工作要根據(jù)安檢的相關(guān)規(guī)定對旅客及其攜帶的行李物品進(jìn)行檢查，對可疑情況和可疑人員實行重點檢查。在崗工作時不能發(fā)生違反紀(jì)律的情況，例如：（1）未經(jīng)同意擅自離崗；（2）在崗睡覺不進(jìn)行安檢工作；（3）在崗聊天疏于檢查；（4）在崗?fù)媸謾C(jī)，看書看報；（5）監(jiān)測員不看安檢儀屏幕造成漏檢；（6）辱罵旅客引發(fā)糾紛。?【教師】提出問題：安檢人員如果不遵守紀(jì)律容易引發(fā)哪些危害？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答違反安檢崗位工作紀(jì)律、嚴(yán)重的工作失責(zé)行為造成漏檢而引發(fā)突發(fā)事件的，安檢人員應(yīng)負(fù)直接責(zé)任并受到紀(jì)律處理，嚴(yán)重的還要承擔(dān)刑事責(zé)任?！ㄔ斠娊滩模?【知識拓展】教師講解“在崗用心謹(jǐn)防‘走神’”的相關(guān)內(nèi)容（詳見教材），讓學(xué)生知道安檢人員在崗時要做到心中有責(zé)任，對待工作一絲不茍，要杜絕帶著情緒上崗或是疲勞上崗。二、安檢工作責(zé)任制度（一）安全目標(biāo)責(zé)任制度?【教師】提出問題：你認(rèn)為安全目標(biāo)指的是什么？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動回答?【教師】總結(jié)學(xué)生回答，講解安全目標(biāo)責(zé)任制度安全目標(biāo)主要包括：杜絕因安檢原因造成危害鐵路區(qū)域安全事件發(fā)生的各項指標(biāo)。（二）請示報告制度安檢人員在一般情況下遇到超越處理權(quán)限的問題時，必須向上級領(lǐng)導(dǎo)請示后方可處理。通常情況下，請示報告應(yīng)逐級進(jìn)行，在遇到重要情況和重大涉外問題以及突發(fā)情況時，可越級報告，但事后應(yīng)當(dāng)報告直屬領(lǐng)導(dǎo)。遇有拒不接受安全檢查的緊急情況，來不及請示報告時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)時情況按照預(yù)案予以處置，處置后必須及時逐級報告。上報情況應(yīng)當(dāng)包括時間、地點、人物、事件情況、處理結(jié)果等內(nèi)容。下級向上級請示報告問題時，應(yīng)當(dāng)提出自己的處理意見。請示報告必須作出詳細(xì)記錄，重大問題應(yīng)作出專題報告。（三）交接班制度交接班時應(yīng)當(dāng)是同級對口、書面交接。交班的主要內(nèi)容包括：上級文件、指示；執(zhí)勤中遇到的問題及處理結(jié)果；設(shè)備的使用情況；遺留問題；需要注意的事項等。接班人員應(yīng)按時到達(dá)現(xiàn)場辦理接班手續(xù)，交班人員在接班人員到達(dá)執(zhí)勤崗位后方可離去。（四）物品管理制度?【教師】提出問題：如果在出行時意外丟失物品應(yīng)該怎么辦？?【學(xué)生】思考、主動回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答物品管理是指對旅客自棄和遺留物品的管理。物品管理應(yīng)由專人負(fù)責(zé)，并建立臺賬。對旅客自動放棄的物品應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一登記造冊，記錄收到的時間、地點、數(shù)量及品名。發(fā)現(xiàn)旅客遺留在安檢現(xiàn)場的物品，應(yīng)當(dāng)由兩名以上的安檢人員共同清點和登記，并及時交給專人保管。貴重物品應(yīng)及時報告值班領(lǐng)導(dǎo)，盡可能地尋找到失主。對旅客遺留且在30天內(nèi)無人認(rèn)領(lǐng)的物品以及旅客自棄的物品，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一登記造冊，交由公安機(jī)關(guān)處理。三、安檢工作應(yīng)急處置?【教師】提出問題：思考一下，安檢工作會遇到哪些突發(fā)應(yīng)急事件？?【學(xué)生】思考、主動回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，講解安檢工作的應(yīng)急處置在正常情況下，安檢人員開展安檢工作，應(yīng)當(dāng)?shù)玫焦膊块T的保護(hù)和支持。在突發(fā)情況下，安檢人員要聽從車站民警的指揮，按照突發(fā)事件處置預(yù)案，在指定地點開展客流疏導(dǎo)和各類搶險救援工作。車站的安檢人員是車站應(yīng)急處置的預(yù)備力量，在平時要按照要求積極開展應(yīng)急處置演練，做到每個人都熟悉應(yīng)急處置的任務(wù)和要求，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠迅速停止安檢，立即轉(zhuǎn)化為搶險救援的專門力量，接受民警指揮，減少人員傷亡和損失。安檢人員在工作中遇到以下幾種情況須及時向車站民警報告，請民警到場處理：（1）查獲武器彈藥、爆炸物品、軍用物品、警用物品和上述物品的仿制品及有毒有害物品時，要及時向車站民警報告，并留住攜帶危險品、違禁品的旅客，待民警到場后及時將案件移交民警處理；（2）旅客暴力沖闖安檢點，不聽安檢人員勸阻使其受到人身傷害時，要及時向民警報告，請求到場處理；（3）在安檢工作中，發(fā)生安檢糾紛或有犯罪跡象及重大情況的，要及時向民警報告，由公安部門對涉嫌違法犯罪的人員開展調(diào)查。【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記錄通過教師講解、案例分析和互動討論，使學(xué)生了解安檢崗位紀(jì)律和安檢工作責(zé)任制度，熟悉安檢工作應(yīng)急處置的相關(guān)內(nèi)容課堂討論

（10min）【教師】講述案例“著急過安檢險丟1.5萬元”（詳見教材），并組織學(xué)生分組討論以下問題（1）面對旅客丟失物品的情況，安檢人員應(yīng)該怎樣做？（2）作為安檢人員，我們可以通過哪些方法來提高自己的工作能力？【學(xué)生】聆聽、結(jié)組、討論、派代表發(fā)表討論結(jié)果【教師】總結(jié)學(xué)生的回答并評價通過課堂討論，幫助學(xué)生鞏固課堂內(nèi)容，加深學(xué)生對知識點的理解第二節(jié)課課堂實踐一（25min）【教師】利用多媒體設(shè)備播放鐵路安檢工作的相關(guān)視頻，組織學(xué)生分組圍繞以下問題開展討論思考：鐵路安檢工作的作用有哪些？聆聽、結(jié)組、觀看、思考、討論【教師】讓各組選派一位代表，上臺來談一談“我眼中的鐵路安檢工作”【教師】與學(xué)生一起評價各組表現(xiàn)通過課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課堂實踐二（15min）【教師】組織學(xué)生分組開展知識搶答活動教師對安檢工作的內(nèi)容、要求和紀(jì)律等知識進(jìn)行提問，學(xué)生以小組為單位搶答，鞏固所學(xué)知識。聆聽、結(jié)組、思考、答題【教師】各組表現(xiàn)通過知識搶答活動幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點本節(jié)課學(xué)習(xí)了安檢崗位紀(jì)律和安檢工作責(zé)任制度，了解了安檢工作應(yīng)急處置相關(guān)內(nèi)容。希望大家課下多復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的理論知識?！緦W(xué)生】總結(jié)回顧知識點總結(jié)知識點，鞏固學(xué)生對安檢