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北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感

北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感1

我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的將來(lái),我們需要一個(gè)好的環(huán)境成長(zhǎng),一個(gè)安全的家!可能有些人會(huì)問(wèn),安全是什么?今日,我要告知大家安全關(guān)系到我們的生命??稍谄匠5纳钪形覀儏s把它看得如此渺小,渺小得猶如兒戲一般,心里知道,行動(dòng)上卻很不在乎。作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)多了解一些安全常識(shí),實(shí)實(shí)在在地把“安全”裝在心中并付諸行動(dòng)中。

9月15日,凌晨2時(shí)許,歙縣境內(nèi)發(fā)生一起特大交通事故,造成5人死亡2人受傷。歙縣消防接到報(bào)警稱,一輛載有7人的歙縣永安駕校的教練車,行駛在省道215線213KM610米處,與一輛貨車發(fā)生碰撞。接警后,該縣消防、公安、衛(wèi)生等相關(guān)部門相繼趕到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施營(yíng)救。事故造成3人當(dāng)場(chǎng)死亡,2人經(jīng)搶救無(wú)效死亡,另有2名受傷者正在搶救之中。目前,事故緣由正在進(jìn)一步調(diào)查之中。

同學(xué)們,當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝于車輪之下,當(dāng)你發(fā)覺(jué)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在鋒利的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?目前,道路交通安全事故依舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要緣由,就是我們欠缺安全防衛(wèi)學(xué)問(wèn),自我愛(ài)護(hù)力量差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)展安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、學(xué)問(wèn)分子,人民公仆……假如缺少應(yīng)有的警覺(jué),不懂起碼的安全常識(shí),那么,危急一旦降落,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì),就是敬重生命,敬重自我。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感2

今日,教師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課,一開(kāi)頭我很不以為然,認(rèn)為那些災(zāi)難根本不行能發(fā)生在我的身邊。

今日早上,當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候,媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái),讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目,當(dāng)時(shí)我很不情愿,但當(dāng)節(jié)目開(kāi)頭的時(shí)候,我被深深的觸動(dòng)了。在節(jié)目中,通過(guò)案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難降臨的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣自救。比方火災(zāi)降臨的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)快速找到安全通道,盡量是身愛(ài)護(hù)近地面;有濃煙時(shí),應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,很多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以很多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的狀況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí),溺水的狀況就經(jīng)常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救學(xué)問(wèn),不知道應(yīng)當(dāng)把自己的口鼻露出水面,因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以,當(dāng)溺水狀況發(fā)生的`時(shí)候,我們不應(yīng)當(dāng)盲目的下水營(yíng)救,應(yīng)當(dāng)呼喊大人相救。

隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在公路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)公路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;”紅燈停,綠燈行”,”寧讓三分,不爭(zhēng)一秒”.我們是祖國(guó)的將來(lái)和盼望,安全教育對(duì)我們特別重要。

通過(guò)這次節(jié)目,使我們樹(shù)立了安全意識(shí),了解了許多的安全常識(shí),學(xué)會(huì)了自我愛(ài)護(hù),提高了應(yīng)變力量。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美妙的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!

不穿越,攀爬、倚坐道路的防護(hù)欄,不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車,不在公路上玩耍。

生命是珍貴的,我們初中生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園安全學(xué)問(wèn),做個(gè)校園安全小衛(wèi)士。

北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感3

保爾柯察金以往說(shuō)過(guò):“人最珍貴的是生命,生命屬于人僅有一次?!蔽覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ?,馬上綻放出迷人的光榮。

我曾親眼目睹過(guò)一場(chǎng)事故:我走在回家的路上,老天爺變了臉,天空陰沉沉的,還刮著大風(fēng),一個(gè)大約八九歲的小學(xué)生,背著書(shū)包,或許前方不遠(yuǎn)處就是他的家了,他飛速地跑著,跨越護(hù)欄,突然一輛大客車從旁邊駛來(lái),10米,5米,2米……隨著一聲汽車?yán)鹊拈L(zhǎng)鳴,只聽(tīng)得“啊”的一聲,那位小朋友倒在了血泊中。我嚇得閉上了眼……之后聽(tīng)說(shuō),那個(gè)被撞成重傷的小學(xué)生因搶救無(wú)效而死亡了。一個(gè)好好的生命就這樣夭折了。

一個(gè)傾盆大雨的日子,一輛面包車上載著幾十個(gè)學(xué)生,因超載這輛車發(fā)出“卡卡”的響聲,正預(yù)備駛過(guò)大橋時(shí),橋下漲了水,瘋狂的大水肆無(wú)忌憚的沖上了岸,眼看大水就滿過(guò)橋了,可司機(jī)依舊抱著幸運(yùn)的心理向?qū)γ鏇_了過(guò)去,結(jié)果,車剛走到橋中間,橋垮了,驚濤駭浪沉沒(méi)了大橋,沉沒(méi)了面包車,沉沒(méi)了車上的這幾十個(gè)年輕的生命……

是啊,交通安全是多么的重要,假如人們都遵守交通規(guī)章,假如人們都懂得謙讓,假如人們都明白“行人請(qǐng)走天橋”的道理,那還用紅綠燈干什么呢,還要斑馬線干什么呢,還要車行道、人行道干什么呢?在翻護(hù)欄之前,在“與車賽跑”前,在闖紅燈之前,想一想,這樣做對(duì)嗎?我們是多么期望這世上沒(méi)有交通事故啊,安全總是眷戀遵守交通規(guī)章的人,能“人車共處”那該多好??!“愛(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭,無(wú)視交規(guī)害生命”,我們必需要遵守交通規(guī)章,讓生命綻放一朵最美的青春之花!

北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感4

對(duì)于我們來(lái)說(shuō),什么最重要?安全最重要。有了安全,我們才敢放心大膽的去做事情,可人生就像過(guò)公路,車子川流不息,時(shí)時(shí)有危急,到處有地雷,安全就像是本法則,是有仔細(xì)遵守,才會(huì)離危急千里之外。

在這個(gè)暑假里,我家鄉(xiāng)發(fā)生的一起安全事故讓我牢記于心。

在這里的“水上樂(lè)園”,本是我們歡快玩耍的游泳場(chǎng)所,是帶給我們涼爽和開(kāi)心的,可是,在這個(gè)夏天,卻帶給了我們噩耗。一個(gè)本是活蹦亂跳有著美妙前途的小女孩,在水上樂(lè)園的中水池被淹死了,這不得不讓我們感到大吃一驚:不是只有在毫無(wú)安全措施的河流里游泳,才有可能發(fā)生不幸的嗎?而在正規(guī)的水上樂(lè)園怎么吞噬了一個(gè)生命呢?我剛開(kāi)頭一聽(tīng)到這件事也感到無(wú)比訝異,心里不禁咯噔了一下,據(jù)我所知,那位不幸的小女孩有三年級(jí),而水上樂(lè)園的中水池的”水位還沒(méi)淹過(guò)11歲的我大腿,三年級(jí)女孩又怎么會(huì)在這樣淺的水池里發(fā)生不幸的呢?

聽(tīng)說(shuō):那位小女孩是坐了紅色的水上滑梯,那個(gè)滑梯是桶狀的,本該是要躺著乘坐,而小女孩卻中途猛地抬起頭來(lái),撞到了滑梯壁,然后腦袋眩暈,后來(lái)又被水給嗆到,然后暈倒在水里,不省人事。而站在旁邊的大人看到了,還以為是小女孩在練習(xí)潛水,不以為然。直到晚上關(guān)門的時(shí)候,工作人員才發(fā)覺(jué)小女孩的尸體,這不得不讓人悲嘆:這樣一個(gè)活生生的生命就由于女孩自己的大意,工作人員的疏忽,這樣離開(kāi)了我們。

這件事情,更加告知了我們要留意安全,安全要無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們心中,由于危急無(wú)處不在,就由于我們自己一時(shí)的疏忽大意,可能就釀成了無(wú)法挽回的圓滿。

北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感5

“紅燈停,綠燈行”是幼兒園時(shí)教師就教過(guò)的,但,時(shí)至今日,究竟有多少人去實(shí)踐呢?

那天,爸爸放假,在我和妹妹的提議下,爸爸批準(zhǔn)帶我們?nèi)コ詽h堡?;貋?lái)的路上,在一個(gè)孤零零的十字口處,僅有幾輛車一霎間的過(guò)去,一陣風(fēng)沙掀起,一切又恢復(fù)安靜。哦,對(duì)了,路口還有一個(gè)紅綠燈在單獨(dú)閃耀著。但,似乎有沒(méi)有它都一樣——那里比擬偏僻,人煙稀有,又沒(méi)有攝像頭,所以幾乎沒(méi)有行人和車輛去在乎它是否變綠。

由于媽媽以前帶我們走過(guò)這兒時(shí)都是看兩邊沒(méi)車就直接闖過(guò),所以,我下意識(shí)以為爸爸也會(huì)這么做。但出乎我的意料,爸爸一個(gè)剎車,將車穩(wěn)穩(wěn)地停在了指定位置。我懷疑了,四周并沒(méi)有一輛車,爸爸完全能夠像別人一樣風(fēng)一般的駛過(guò)。然而,爸爸的答復(fù):“為什么要和生命過(guò)不去呢?”我愣了,心中似乎懂了些什么,而后又震動(dòng),之后,緘默。

我反思,“沒(méi)車就能過(guò)”的

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