牛津小學(xué)英語3B時

《牛津小學(xué)英語》3B第五單元第一課時阮興敏下一張幻燈片2008年7月28日

課題課型課題：《Numbers》新課教學(xué)對象：小學(xué)三年級學(xué)生課型：新授課下一張幻燈片QQMusic2008Beta02(SP01)What'snew:三維目標教學(xué)目標分析1、能聽懂、會熟練表達數(shù)字單詞13-202、能初步聽懂，并學(xué)會說數(shù)字21-993、能聽懂、會說日常交際用語Ihave….That’sright/Sorry,you’rewrong.(第一課時安排數(shù)字的聽說讀，結(jié)合名詞復(fù)數(shù)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字的實際運用能力)4、能觀察圖片，針對Howmany…canyousee?做相應(yīng)回答：Icansee___…下一張幻燈片＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝教學(xué)重難點分析教學(xué)重點1、能聽懂、會說數(shù)字類單詞13-20教學(xué)難點1、能聽懂、會說數(shù)字類單詞13-202、能聽懂、會說日常交際用語Ihave….That’sright/Sorry,you’rewrong.并獲得運用語言進行交際的能力，要求讀音正確，語調(diào)自然。

下一張幻燈片教學(xué)過程..Step1.Revision1、課前常規(guī)訓(xùn)練：說兒歌《It’shiskey》唱英語歌《Familysong》2、簡單復(fù)習(xí)字母A-Ha、sayfromA-Htogetherb、onthetrain:由一個學(xué)生開頭，然后教師說stop，另一個繼續(xù)c、Guess?What’sinmyhand?教師準備寫有字母的紙條，學(xué)生猜：Isthat…?教師回答：That’sright./Sorry,youarewrong.3、復(fù)習(xí)時間的表達：a、countfrom1-12b、數(shù)奇數(shù)或偶數(shù)c、Lookattheclock,askandanswer:What’sthetime?It’s….Isittimeto…?Yes,let’s/No,it’stimeto…d、workinpairs下一張幻燈片2、優(yōu)化了QQMusic2008beta02中的細節(jié)體驗。下一張幻燈片Step2.Presentationandpractice1、拿出一個石英鐘和一個電子鐘，讓學(xué)生觀察同一時間的不同表示方法。a、1:0013:00b、2:0014:00c、學(xué)生四人小組學(xué)習(xí)討論：What’sthetimenow?It’s…然后匯報學(xué)習(xí)結(jié)果d、學(xué)生做小老師，教學(xué)：sixteen,seventeen,eighteen,nineteen.其他學(xué)生跟讀e、8:0020:009:0021:0010:0022:0011:0023:0012:0024:00教師教授：*twenty20*twenty-one*twenty-two學(xué)生推理：*twenty-three*twenty-four2、復(fù)習(xí)1-24的數(shù)字讀法a、countfrom1-24b、朗讀奇數(shù)或偶數(shù)c、游戲：“It’sme”.3、數(shù)字的運用2008年6月25日a、教師拿出自己的鉛筆：Ihavetenpencils.Howmanydoyouhave?學(xué)生學(xué)說句子：Ihave….(1-20之間）教師拿出自己的鑰匙，Ihavefourteenkeys.Howmanydoyouhave?學(xué)生數(shù)一數(shù)自己的鑰匙b、填寫表格（四人一組，統(tǒng)計小組內(nèi)的物品總數(shù)）選一名代表匯報Wehave….Books(書)Pens(鋼筆)Uncles(叔叔伯伯)Aunts(阿姨姑姑)c、看ＰartC,看圖說話Whatcanyouseeinthepicture?Icansee…Whereisit/arethey?Onthe…Howmany…canyousee?Icansee….（提醒學(xué)生名詞復(fù)數(shù)的用法，加Ｓ）d、小組活動：看一看，說一說Icansee…That’sright/Sorry,youarewrong.下一張幻燈片QQMusic2008Beta02What'snew:Step3Consolidation１、觀察教室，看一看教室里有什么，數(shù)一數(shù)有多少desk\chair\door\window\boy\girlpencil\pen\book\rubber\ruler其中涉及到幾十的數(shù)字：教師朗讀，學(xué)生要求能聽懂，并區(qū)分十幾和幾十的發(fā)音特征：teen,ty20-902、聽錄音，朗讀Ｐ３２的數(shù)字３、教師出示足球或籃球球員的照片，說說他們的衣服是幾號下一張幻燈片＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝Step4Practise

游戲：Bingo每人發(fā)一張紙，任寫５個數(shù)字。教師朗讀數(shù)字，相吻合的打鉤，如果學(xué)生的數(shù)字全部被打上鉤，即為贏，說“bingo”.教師準備小獎品第一張幻燈片Step５Homework聽磁帶，跟錄音讀對話。七、板書設(shè)計Unit

1:0013:00That’sright.2:0014:00Sorry,you’rewrong.3:0015:004:001